鄭州東方技工學(xué)校宿舍環(huán)境


鄭州東方技工學(xué)校學(xué)生宿舍有4人間、6人間,全部配備空調(diào),住宿條件好。成立有學(xué)生宿舍管理委員會(huì),對(duì)宿舍進(jìn)行全方位管理。學(xué)校實(shí)行一周六天上課,每周星期天休息一天,下午六點(diǎn)前返校,每天晚上安排兩節(jié)課程全部有老師輔導(dǎo)。平常不允許請(qǐng)假,有特殊情況由班主任批假方可出校門,每個(gè)月有3天的月底假。

鄭州東方技工學(xué)校宿舍環(huán)境

鄭州東方技工學(xué)校簡(jiǎn)介

鄭州東方技工學(xué)校宿舍環(huán)境

鄭州東方技工學(xué)校隸屬于鄭州市人力資源和社會(huì)保障局,鄭州市政府批準(zhǔn)的一所全日制省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校,自建校以來(lái),始終堅(jiān)持依法辦學(xué),以立德樹(shù)人、促進(jìn)服務(wù)和就業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,堅(jiān)持“高端引領(lǐng)、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、校企合作”的辦學(xué)思路,遵循“以內(nèi)涵建設(shè)為基礎(chǔ),以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,服務(wù)社會(huì),服務(wù)企業(yè),服務(wù)學(xué)生”的辦學(xué)宗旨,與優(yōu)質(zhì)企業(yè)合作共建專業(yè)體系,開(kāi)展學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,以學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的優(yōu)質(zhì)和高薪就業(yè);學(xué)校歷經(jīng)十幾年創(chuàng)新發(fā)展,辦學(xué)水平日益提高,辦學(xué)質(zhì)量不斷提升,教育科研成果豐碩,速航教育品牌與核心競(jìng)爭(zhēng)力初步形成,十幾年砥礪奮進(jìn),鑄就速航品牌。

鄭州東方技工學(xué)校宿舍環(huán)境

鄭州東方技工學(xué)校專業(yè)設(shè)置:營(yíng)銷師、保育員、中式烹調(diào)師、西式面點(diǎn)師、服裝制作工、服裝制版師、中式面點(diǎn)師、公共營(yíng)養(yǎng)師、育嬰員、計(jì)算機(jī)操作員、美容師、茶藝師、插花花藝師、保健按摩師、物業(yè)管理師、電子商務(wù)師、養(yǎng)老護(hù)理員、家政服務(wù)員、健康管理師、全媒體運(yùn)營(yíng)師等20個(gè)特色專業(yè)。

鄭州東方技工學(xué)校的地理位置尤其優(yōu)越,鄭州東方技工學(xué)校在鄭州市經(jīng)開(kāi)區(qū),三環(huán)內(nèi),距離火車站只有20分鐘路程,交通便利,周邊商業(yè)配套齊全。

教學(xué)實(shí)力雄厚,學(xué)校堅(jiān)持“教育大計(jì)、師德為本、教師大計(jì)、教師為本”教育理念,高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)工作,多渠道引進(jìn)優(yōu)秀教師,遴選并培養(yǎng)專業(yè)帶頭人,考核并認(rèn)定一批專業(yè)骨干教師,建立健全教師培訓(xùn)體系,采取“外部引進(jìn),內(nèi)部培養(yǎng),企業(yè)實(shí)踐”等方式,逐步建設(shè)了一支數(shù)量充足、技能達(dá)標(biāo)、職稱、學(xué)歷、以專業(yè)帶頭人為核心、以中青年骨干教師為中堅(jiān)、師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、具有較強(qiáng)教科研能力及實(shí)際動(dòng)手能力的“一體化”教師隊(duì)伍。

鮮明的辦學(xué)特色,寬基礎(chǔ)、重實(shí)踐,課程設(shè)置與國(guó)際接軌并面向企業(yè)需求,職業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人品格的綜合培養(yǎng),完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)體系,擁有完整的教學(xué)監(jiān)控和質(zhì)量管理及其評(píng)價(jià)體系,嚴(yán)格的學(xué)生學(xué)業(yè)考核和評(píng)價(jià)體系,實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐1:1的教學(xué)模式。

管理科學(xué)規(guī)范,鄭州東方技工學(xué)校全面推行ISO9001:2015國(guó)際質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn),鄭州東方技工學(xué)校的管理科學(xué)規(guī)范,建設(shè)了一支以骨干教師為主體的“一體化”師資隊(duì)伍,為高質(zhì)量的人才培養(yǎng)提供了可靠保障。

就業(yè)渠道順暢,鄭州東方技工學(xué)校始終堅(jiān)持“視辦學(xué)質(zhì)量為生命,以學(xué)生就業(yè)為根本”的辦學(xué)理念,遵循“以職業(yè)指導(dǎo)為基礎(chǔ)、以企業(yè)開(kāi)發(fā)為依托、以貼心服務(wù)為宗旨、以優(yōu)質(zhì)就業(yè)為目標(biāo)”的就業(yè)工作方針,鄭州東方技工學(xué)校成立的就業(yè)服務(wù)中心,為學(xué)生的順利實(shí)習(xí)和優(yōu)質(zhì)就業(yè)保駕護(hù)航,辦學(xué)10年來(lái),已為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了數(shù)以萬(wàn)計(jì)合格的技能人才,實(shí)現(xiàn)了東方學(xué)子“職業(yè)理想從東方起航”的人生夢(mèng)想。

鄭州東方技工學(xué)校始終堅(jiān)持“校企雙制、工學(xué)一體”辦學(xué),形成了“校企合一”、“工學(xué)結(jié)合”、“教、研、產(chǎn)”辦學(xué)模式,始終堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本,構(gòu)建了“六育人”德育體系,在“育人為本,德育為先,能力為重,全面發(fā)展”的育人理念指導(dǎo)下,實(shí)施“教書(shū)育人、就業(yè)育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人”的德育方式,加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)發(fā)展”,同時(shí),緊隨時(shí)代前進(jìn)的步伐,大力倡導(dǎo)以培養(yǎng)“以德為先,又紅又專,德才兼?zhèn)?rdquo;的技能人才為依據(jù),以“讀書(shū)聲、歌聲、笑聲”為落腳點(diǎn),以“三聲校園,德育東方”為品牌口號(hào),打造東方特色教育!

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