達州遠航職業(yè)技術(shù)學校鐵路運輸與管理專業(yè)
鐵路是國民經(jīng)濟的大動脈。中國列車還在提速，時速380公里新一代動車組又將下線，時速500公里的試驗高速動車組正在研發(fā)。目前，中國是世界上高速鐵路系統(tǒng)技術(shù)最全、集成能力最科學、運營里程最長、運行速度最高、在建規(guī)模最大的國家。舉世矚目的中國高鐵正處于跨越式發(fā)展時期，以致高貴、典雅的列車乘務(wù)人員、客運人才尤為緊俏。

◆“和諧號”高鐵、動車乘務(wù)、高級乘服員及列車員培養(yǎng)班

1、學生進校直接與用人單位簽訂《定向就業(yè)合同》。 2、初、高中畢業(yè)生就讀中?？芍苯由胀ù髮＃€可升本。 3、中專連讀大?？芍苯釉诒拘Ｍ瓿?，也可直升合作的高校就讀。 4、獨立開設(shè)國家特殊崗位專業(yè)。 5、四川第一家新型網(wǎng)絡(luò)技術(shù)校生合作試點學校。 ◆鐵路客運人才培養(yǎng)班
培養(yǎng)方向：售票、檢票、站務(wù)、貴賓服務(wù)、鐵路（含輕軌、地鐵）安檢、運輸、計劃、調(diào)度指揮、管理等 工資待遇：畢業(yè)生3000--6000元/月 就業(yè)去向：四川鐵路局、北京鐵路局、鄭州鐵路局、南昌鐵路局、西安鐵路局以及至2020年與我校新簽約的鐵路局 招生條件：
①初中畢業(yè)生或具有同等學歷者； ②15至18周歲； ③高鐵、動車乘務(wù)、高級乘服員限女性，列車員及鐵路客運男女不限； ④五官端正，形體勻稱，形象氣質(zhì)佳； ⑤高鐵、動車乘務(wù)、高級乘服員及列車員，女：身高163cm至172cm，男：身高173cm至185cm，鐵路客運人員身高：女160cm至 173cm，男170cm至184cm； ⑥體重（kg）=[身高(cm)-110]±[身高(cm)-110]×10%； ⑦無“x”形腿、“o”形腿，無四環(huán)素牙、紋身等形體特征； ⑧身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史； ⑨身體裸露部分無疤痕，無腋臭； ⑩嗅覺正常，雙眼矯正視力在視力（e型）表上不低于4.8，無色盲，無色弱

政審要求：未受到刑事處罰和勞動教養(yǎng)處罰，未正在被國家機關(guān)偵察、起訴、審判，無其他嚴重違法行為，未參加非法組織，現(xiàn)實表現(xiàn)良好，品行端正。
錄取程序：初試(合格)→復試(合格)→體檢(合格)→政審(合格)→錄取
培養(yǎng)層次（六種選擇）
1、初中起點五年制專科（3+2學制） 2、中專+大專連讀三年（畢業(yè)獲中專、大專雙學歷） 3、中專+大專+本科連讀六年（本科階段按專業(yè)的不同直升合作的高校就讀） 4、獨立中專（在校兩年，校外帶薪實習一年） 5、高中三年制?？? 6、高中專、本連讀（本科到合作的高校就讀） 收費標準
中專三年學費7800元，套讀大專另交學費7600元。愿進入合作的高校套讀本科按高校標準執(zhí)行。 報名及開學：4月15日—8月31日報名，9月1日正式行課。 其他事項

1、學生報名注冊后，學校免費組織學生及家長代表實地考察合作的高校及定向用人單位，確認后再就讀。 2、暑假中免費開設(shè)專業(yè)試讀班，以便學生調(diào)整專業(yè)。 3、學生代購床上用品 4、每學期食宿費1900元包干自助。 5、報名時，帶好身份證或戶口薄，交費可刷卡。 學校慎重承諾：
1、學生入學前可赴定向企業(yè)考察后再報名。學生報讀第二專業(yè)均不另收費。 2、學校確保有升學意向的學生，均可獲得大專文憑。 3、學生在校兩年理論學習期間，學校絕不安排外出實習（即打工）。定向生可獲取企業(yè)獎學金。 4、學生學業(yè)期滿，全部定向就業(yè)。所有崗位“五天八小時”工作制，工資福利優(yōu)厚，享社保、醫(yī)保及退休待遇。醫(yī)學類畢業(yè)生取得資格證后同等安置工作。 5、若因?qū)W校原因造成畢業(yè)生不能就業(yè)，學校退還所交學費。 報讀對象及入學辦法：
招收應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生。所設(shè)定向?qū)I(yè)限額招生，絕不超招一人。學生經(jīng)面試、體檢合格直接由用人單位簽訂合同（醫(yī)學類除外）。即日起持戶口薄來校報名。暑假中免費開設(shè)專業(yè)試讀班。

拓展信息

達州遠航職業(yè)技術(shù)學校成立于1994年，擁有獨立的教學科研小組，秉承“用人單位培養(yǎng)、與高校聯(lián)合辦學”的宗旨，倡導“現(xiàn)代實用技術(shù)教學、三崗就業(yè)保障、終身教育服務(wù)”的理念。自建校以來，為社會培養(yǎng)了大量實用技能型人才。
達州遠航職業(yè)技術(shù)學校是四川省第一家校生合作試點單位，搭建了相應(yīng)的校生學習架構(gòu)，為學生學技術(shù)、用技術(shù)提供了校內(nèi)施展平臺。校生合作指的是學校以單位的名義與學生建立合作關(guān)系，為學生提供校園微創(chuàng)業(yè)、校內(nèi)微實習平臺。學生經(jīng)過專業(yè)學習之后，在課余時間把學習效果施展出來。即可以讓自己所學的得到實踐、也可以讓自己有一些經(jīng)濟收入。