貴陽(yáng)電子職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生簡(jiǎn)介


初中生畢業(yè)學(xué)什么專業(yè)好,一般來(lái)說(shuō)男孩子可選擇的專業(yè)面更廣。電子技術(shù)應(yīng)用就是一個(gè)非常適合男生學(xué)習(xí)的專業(yè)。家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)注意觀察孩子的動(dòng)向,了解孩子的情況,以便有針對(duì)性給予加建設(shè)性的建議。

陽(yáng)電子職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

貴陽(yáng)電子職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生簡(jiǎn)介


電子技術(shù)專業(yè)是根據(jù)電子學(xué)的原理,運(yùn)用電子器件設(shè)計(jì)和制造某種特定功能的電路以解決實(shí)際問(wèn)題的科學(xué),包括信息電子技術(shù)和電力電子技術(shù)兩大分支。信息電子技術(shù)包括 Analog (模擬) 電子技術(shù)和Digital (數(shù)字) 電子技術(shù)。電子技術(shù)是對(duì)電子信號(hào)進(jìn)行處理的技術(shù),處理的方式主要有:信號(hào)的發(fā)生、放大、濾波、轉(zhuǎn)換?,F(xiàn)代電力電子技術(shù)的發(fā)展方向,是從以低頻技術(shù)處理問(wèn)題為主的傳統(tǒng)電力電子學(xué),向以高頻技術(shù)處理問(wèn)題為主的現(xiàn)代電力電子學(xué)方向轉(zhuǎn)變。電力電子技術(shù)起始于五十年代末六十年代初的硅整流器件,其發(fā)展先后經(jīng)歷了整流器時(shí)代、逆變器時(shí)代和變頻器時(shí)代,并促進(jìn)了電力電子技術(shù)在許多新領(lǐng)域的應(yīng)用。八十年代末期和九十年代初期發(fā)展起來(lái)的、以功率MOSFET和IGBT為代表的、集高頻、高壓和大電流于一身的功率半導(dǎo)體復(fù)合器件,表明傳統(tǒng)電力電子技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)代電力電子時(shí)代。
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陽(yáng)電子職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介


該校是在原貴州電視機(jī)廠職工教育培訓(xùn)中心的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,于1993年經(jīng)貴陽(yáng)市人民政府批準(zhǔn)正式成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校有兩大校區(qū):分別是貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)林東校區(qū),貴陽(yáng)市沙沖路校區(qū)。學(xué)校的辦學(xué)思路是“以德育教育為首要、以成功教育為基礎(chǔ)、以素質(zhì)教育為中心、以技能教育為重點(diǎn)、以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、以就業(yè)服務(wù)為目標(biāo)”。 學(xué)校自辦學(xué)近以來(lái),辦學(xué)成效顯著,多次獲得國(guó)家、省、市表彰,曾獲得“全國(guó)家用電器維修先進(jìn)單位”“貴州省安全技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、貴陽(yáng)市“先進(jìn)學(xué)校”、“貴陽(yáng)市政策性補(bǔ)助培訓(xùn)單位”等稱號(hào)。學(xué)校集技能培訓(xùn)、就業(yè)安置、就業(yè)跟蹤于一體,是一所與眾多大中型國(guó)有企業(yè)、外資企業(yè)、中外合資企業(yè)直接掛鉤。

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