托福閱讀考試題型及分?jǐn)?shù)計(jì)算方法介紹


托福閱讀題型以及算分詳解,希望這篇文章對(duì)于大家在進(jìn)行托福閱讀備考的時(shí)候有幫助,下面就好51出國(guó)留學(xué)網(wǎng)一起來(lái)看看托福閱讀考試題型及分?jǐn)?shù)計(jì)算方法介紹。

托福閱讀考試題型及分?jǐn)?shù)計(jì)算方法介紹


托福閱讀考試題型及分?jǐn)?shù)計(jì)算方法介紹

2020年托福閱讀考試需要完成3篇文章,每篇文章的字?jǐn)?shù)大約有700字左右,每篇文章的出題數(shù)是12-14題,平均20分鐘/篇。如果遇到加試,會(huì)從考試的四篇文章中隨機(jī)選取三篇計(jì)分。這三篇文章中所有回答正確的題目數(shù)量加起來(lái)就是你的閱讀總分。除重要觀點(diǎn)題和歸類(lèi)題以外,每道題的分值都是1分,重要觀點(diǎn)題的分值可能是2分,歸類(lèi)題為3或4分??荚囁梅?jǐn)?shù)范圍:0-30分。

托福閱讀考試題型及分?jǐn)?shù)計(jì)算方法介紹

托福閱讀題型共分為10種:

1. Factual Information questions(事實(shí)信息題)

2. Negative Factual Information questions(否定事實(shí)信息題)

3. Inference questions(推論題)

4. Rhetorical Purpose questions(修辭目的題)

5. Vocabulary questions(詞匯題)

6. Reference questions(指代題)

7. Sentence Simplification questions(句子簡(jiǎn)化題)

8. Insert Text question(句子插入題)

9. Prose Summary(文章總結(jié)題)

10. Fill in a Table(表格填寫(xiě)題)

了解了托福閱讀的題型,我們?cè)賮?lái)看一下托福閱讀的計(jì)分方式:

托福閱讀以選擇題為主,除最后的文章總結(jié)題和表格填寫(xiě)題之外,每道題的分值都是1分。

文章總結(jié)題滿分為2分。這道題會(huì)給出6個(gè)選項(xiàng),要求考生從中選出3個(gè)最能概括文章內(nèi)容的選項(xiàng)。在評(píng)分方面,文章總結(jié)題每道題2分。如果這道題沒(méi)有選對(duì)答案或只選對(duì)1個(gè)選項(xiàng),不得分;如果這道題選對(duì)2個(gè)選項(xiàng),得1分;如果這道題選對(duì)了3個(gè)選項(xiàng),得2分。

表格填寫(xiě)題滿分為3分。這道題會(huì)有2或3欄/行表格,包括5個(gè)正確答案選項(xiàng)??忌枰趥溥x答案中挑出正確選項(xiàng),并將正確選項(xiàng)拖入表格中的相應(yīng)位置。表格填寫(xiě)題滿分為3分。沒(méi)有答對(duì)或只答對(duì)1或2個(gè)答案不得分;答對(duì)3個(gè)答案得1分;答對(duì)4個(gè)答案得2分;5個(gè)全對(duì)得滿分3分。

在計(jì)算出原始分?jǐn)?shù)以后,將被轉(zhuǎn)化為0-30分的最終分?jǐn)?shù)。以下是原始分?jǐn)?shù)與最終分?jǐn)?shù)的對(duì)應(yīng)表:

比如,某位學(xué)生閱讀部分,錯(cuò)了5道小題,3道文章總結(jié)題各錯(cuò)一個(gè)選項(xiàng),因此扣去的分?jǐn)?shù)就應(yīng)該為5+1+1+1=8分,得到的原始分?jǐn)?shù)就是45-8=37分,根據(jù)上面的對(duì)應(yīng)表,最終得分應(yīng)為27分。再如,另一位學(xué)生,錯(cuò)了12道小題,3道文章總結(jié)題中,1道選錯(cuò)2個(gè)選項(xiàng),另外兩道各選錯(cuò)一個(gè)選項(xiàng),則扣分為12+2+1+1=16分,原始分?jǐn)?shù)為45-16=29分,根據(jù)對(duì)應(yīng)表,最終分?jǐn)?shù)應(yīng)為20分。

在上面的分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)表格中,需要特別注意的是25分和20分的最終分?jǐn)?shù)。如果得到25分以上,那就等于總分有可能上100分,而100分是申請(qǐng)美國(guó)名校的比較有競(jìng)爭(zhēng)力的分?jǐn)?shù)。如果得到20分以上,那就意味著總分有可能到80分以上,這個(gè)分?jǐn)?shù)是申請(qǐng)美國(guó)前100名學(xué)校時(shí)比較基本的分?jǐn)?shù)。

大家還需要注意的是0分的最終分?jǐn)?shù),對(duì)應(yīng)的9分以下的原始分?jǐn)?shù)。在傳統(tǒng)考試中,如果不看題目,直接“蒙”,可能會(huì)得到一定的分?jǐn)?shù)。而在托福閱讀中,如果用“蒙”的方法,可能會(huì)得到9分的原始分?jǐn)?shù),但最終分?jǐn)?shù)就是0分。

遇到生詞如何處理?

1.托福閱讀技巧:【下定義法】

這個(gè)方法在托福閱讀考試中的運(yùn)用還是很普遍的,多用于描述一個(gè)新專(zhuān)業(yè)、新領(lǐng)域、新單詞等。而且在文章首段出現(xiàn)的頻率最高,因?yàn)槲恼率锥瓮ǔ6际菫楸疚脑掝}或標(biāo)題下定義。

例1:Archaeology is partly the discovery of the treasures of the past, partly the careful work of the scientific analyst, partly the exercise of the creative imagination.

從“is”這個(gè)詞不難發(fā)現(xiàn)后面的部分都是為archaeology下定義:對(duì)過(guò)去財(cái)物的發(fā)掘,細(xì)致的科學(xué)分析,創(chuàng)造力的想象——考古學(xué)(以-ology為后綴都是表示某門(mén)學(xué)科)。

例2:The seasonal impact of day length on physiological responses is called photoperiodism.

“is called”的前半句也起了解釋說(shuō)明的作用:日長(zhǎng)的生理反應(yīng)稱(chēng)為光周期的季節(jié)性影響。

2. 托福閱讀技巧:【符號(hào)法】

無(wú)論是考試中還是劍橋系列,我們常發(fā)現(xiàn)某個(gè)單詞或詞組,乃至句子的前后常會(huì)出現(xiàn)一些特殊符號(hào),比如:破折號(hào)(—),冒號(hào)(:),小括號(hào)(),引號(hào)(“ ”)。這些符號(hào)都是幫助大家猜測(cè)生詞的clue, 它們的前后通常都是對(duì)托福閱讀詞匯的解釋和說(shuō)明。

例:Inall cases, someone has to act as a source of language data— informant.

Informant指的是充當(dāng)語(yǔ)言資料來(lái)源的人。需要提示的是,經(jīng)常會(huì)在小括號(hào)里出現(xiàn)i.e, 意思是that is to say.

3. 托福閱讀技巧:【舉例子】

托福閱讀試題經(jīng)常會(huì)在某個(gè)潛在生詞的后面,舉出一系列的例子。此時(shí),大家可以根據(jù)例子總結(jié)它們的共性。舉例子的一些標(biāo)志詞:for example, for instance, such as, just like, e.g.

例:The market for tourism in remote areas is booming as never before. Countries all across… such as mountains, Arctic lands, deserts, small islands and wetlands…

第一句的remote可以通過(guò)后面的例子,高山、北極地區(qū)、荒漠、小島、濕地,得出指的是偏遠(yuǎn)地區(qū)。

4. 托福閱讀技巧:【句子關(guān)聯(lián)詞】

句子之間的關(guān)聯(lián)詞主要分為轉(zhuǎn)折和并列,透露了兩句之間表達(dá)意思的方向性是否一致。我們完全可以通過(guò)已知的半句所表述的涵義,借助關(guān)聯(lián)詞,來(lái)推測(cè)另外半句的意思。

并列關(guān)系:and, similarly,equally, also, both … and…

轉(zhuǎn)折關(guān)系:but, however,yet, instead, nevertheless, by contrast, on the other hand

例:International commerce was therefore dominated by raw materials, such as wheat, wood and ironore, or processed commodities, such as meat and steel.

“or”表示或者,雖然是并列關(guān)系,但在意思上是相反的。Processed commodities不難理解是加工過(guò)的產(chǎn)品,那“or”前面的句子指的就該是沒(méi)有加工過(guò)的產(chǎn)品,即raw materials, 原材料。

5. 托福閱讀技巧:【常識(shí)&上下文】

常識(shí)和上下文也是作為揣測(cè)詞義的一個(gè)有效途徑。這里所言的常識(shí)是涉及各領(lǐng)域、學(xué)科,以及平時(shí)累積的,眾所周知的知識(shí)、常理。

例:The earliest method of making fire was through friction. European peasants would insert a wooden drill in a round hole and rotate it briskly between their palms.

最早的取火方式是鉆木取火,其原理是摩擦生熱。通過(guò)下文的例子也可看出這一點(diǎn)。歐洲的農(nóng)民會(huì)把一個(gè)木制的鉆頭插入一個(gè)圓形的洞,然后在手掌間迅速的旋轉(zhuǎn)它。Friction就是摩擦的意思。

托福閱讀
網(wǎng)上報(bào)名
  • 姓名:
  • 專(zhuān)業(yè):
  • 層次: ??分?jǐn)?shù):
  • 電話:
  • QQ/微信:
  • 地址:

文中圖片素材來(lái)源網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系644062549@qq.com刪除

轉(zhuǎn)載注明出處:http://m.tengyi66.com