排名最高的德州奧斯汀大學(xué)的考克雷爾工程學(xué)院的生物醫(yī)學(xué)工程系提供全美最強大的研究生工程教育之一。學(xué)校為學(xué)生提供在再生醫(yī)學(xué)，細(xì)胞和生物分子生物力學(xué)，計算模擬，成像技術(shù)等領(lǐng)域發(fā)展和建立跨學(xué)科知識的機(jī)會。

一、生物醫(yī)學(xué)工程美國留學(xué)奧斯汀分校怎么樣

排名最高的德州奧斯汀大學(xué)的考克雷爾工程學(xué)院的生物醫(yī)學(xué)工程系除擁有一支由才華橫溢的初級教職人員組成的團(tuán)隊外，還擁有50多名研究生研究委員會計劃的教職員工，他們主要研究四個動態(tài)研究領(lǐng)域。

生物醫(yī)學(xué)工程研究生課程的學(xué)生將在再生醫(yī)學(xué)，細(xì)胞和生物分子生物力學(xué)，計算模擬，成像技術(shù)等領(lǐng)域發(fā)展和建立跨學(xué)科知識，包括與UT戴爾醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)從業(yè)人員進(jìn)行跨學(xué)科合作。

工學(xué)碩士學(xué)位

從生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)系獲得工程學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位的學(xué)生有兩種選擇：課程作業(yè)為MS或論文為MS。在與學(xué)生的主管，論文委員會(如果適用)和研究生顧問協(xié)商的基礎(chǔ)上選擇課程，作為個性化學(xué)習(xí)計劃的一部分。

作為研究型部門，學(xué)校的主要重點是博士課程。會視具體情況接受并考慮碩士課程的申請者。如果您正在考慮博士學(xué)位。作為終極學(xué)位，我們強烈建議您直接申請博士學(xué)位課程，而不是碩士學(xué)位課程。申請博士學(xué)位課程不需要MS學(xué)位。

BS BME / MS集成程序

對于UT奧斯汀分校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的在校學(xué)生，我們提供BS BME / MS集成學(xué)位。該計劃使學(xué)生能夠在五年內(nèi)獲得生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)學(xué)士學(xué)位和工程學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位。

MD / MS雙學(xué)位課程

與戴爾醫(yī)學(xué)院合作，生物醫(yī)學(xué)工程系提供專門為當(dāng)前醫(yī)學(xué)生設(shè)計的MS學(xué)位。戴爾醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以選擇生物醫(yī)學(xué)工程碩士來滿足第3年(也稱為成長年)的要求。該計劃的總體目標(biāo)是培養(yǎng)能夠利用工程師的定量分析技能進(jìn)行醫(yī)學(xué)和生物醫(yī)學(xué)研究的醫(yī)師。

博士課程

博士學(xué)位 該計劃培訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行前沿研究以解決實際問題。我們的課程工作方法包括個人學(xué)習(xí)計劃，該計劃可量身定制教育經(jīng)驗以滿足個人需求。在與學(xué)生的主管，論文委員會和研究生顧問協(xié)商后，選擇學(xué)生的課程，以確保足夠的知識廣度和深度。鼓勵學(xué)生利用校園內(nèi)的專業(yè)發(fā)展資源來幫助他們的個人發(fā)展。

除了課程要求外，學(xué)生還必須在該課程的第一年末完成資格考試，在第二年和第三年之間完成論文建議，并在第五年末完成最終的口頭答辯。所有博士 生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生必須完成至少一個學(xué)期的助教課程。

溫馨提示：

背景要求：德州奧斯汀分校生物醫(yī)學(xué)工程系招收來自不同背景的學(xué)生，包括工程，自然科學(xué)，數(shù)學(xué)，物理學(xué)，計算機(jī)科學(xué)等。我們建議在申請時完成一些大學(xué)水平的先決條件。

畢業(yè)學(xué)制：生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)根據(jù)學(xué)位不同完成時間各不相同，但博士學(xué)位平均需要5至6年。學(xué)位和全日制學(xué)習(xí)的MSE學(xué)位2-3年。

美國留學(xué) 生物醫(yī)學(xué)工程美國留學(xué)