出國留學選擇藝術(shù)的同學越來越多，相信很多同學都想了解一下室內(nèi)設(shè)計這個專業(yè)。那么在加拿大，有哪些學校開設(shè)這個專業(yè)，這個專業(yè)的所學的專業(yè)技能，就業(yè)前景和收入怎么樣呢?
專業(yè)簡介
室內(nèi)設(shè)計是一門根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標準，運用物理技術(shù)手段和建筑設(shè)計原理等理論知識，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境的學科，是從建筑設(shè)計中的裝飾部分演變出來的。室內(nèi)設(shè)計可以分為公共建筑空間和居家兩大類別。
加拿大的室內(nèi)設(shè)計專業(yè)一般在學院或大學里開設(shè)，提供學院文憑或本科文憑的課程。根據(jù)學生的不同需求，加拿大的學院提供不同的課程并鼓勵學生進行更加深入的專業(yè)學習。
同時，學生還將獲得與校方合作雇主提供的帶薪實習機會，讓學生有機會在學校就獲得社會工作經(jīng)驗。室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生能夠獲得實地考察的機會以及和各類雇主合作的經(jīng)驗，并接收大量來自業(yè)內(nèi)精英人士的指導，為將來職場提供良好的升職空間。
如果你想進入這個專業(yè)，那么你需要看看自己是否具備這些特質(zhì)：
一定的計算機技能和繪畫能力
希望將美學，技術(shù)和人類需求結(jié)合到一個高度市場化的行業(yè)中
能運用創(chuàng)造力，策略性思維和批判性思維來解決問題
有興趣研究可持續(xù)室內(nèi)設(shè)計
享受協(xié)作和創(chuàng)新的學習環(huán)境
較好的體力和溝通力
教學內(nèi)容
學生學習室內(nèi)設(shè)計專業(yè)，需要工程技術(shù)上的知識，也需要藝術(shù)上的理論和技能。
加拿大學院或大學的室內(nèi)設(shè)計課程是經(jīng)過安大略省注冊室內(nèi)設(shè)計師協(xié)會(ARIDO)認證的，且符合室內(nèi)設(shè)計認證委員會(CIDA)、包括美國室內(nèi)設(shè)計師協(xié)會(ASID)，加拿大室內(nèi)設(shè)計師協(xié)會(IDC)，全國室內(nèi)設(shè)計資格認證委員會(NCIDQ)的行業(yè)標準。
課程整合了專業(yè)和一般研究，旨在培養(yǎng)學生的批判性思維和應(yīng)用能力，并且更加注重國際化的室內(nèi)設(shè)計。學生將在校內(nèi)的室內(nèi)設(shè)計中心學習實用技能，還將與行業(yè)專業(yè)人士建立聯(lián)系，并獲得指導。
學生學到的知識包括并不限于：
2D和3D計算機軟件技術(shù)—(包括AUTOCAD，SketchUp，Revit和其他設(shè)計軟件)
項目管理技巧
可持續(xù)性設(shè)計知識
實地考察和項目實習經(jīng)驗
各類建筑系統(tǒng)和施工知識
就業(yè)前景
畢業(yè)生可以在建筑公司，政府規(guī)劃和設(shè)施管理部門，醫(yī)療保健機構(gòu)，教育機構(gòu)，或其他設(shè)計和建筑環(huán)境相關(guān)領(lǐng)域找到工作。
就業(yè)領(lǐng)域：
室內(nèi)設(shè)計教育
設(shè)備管理
獨立室內(nèi)設(shè)計工作室
LEED認證咨詢
(Leadership in Energy & Environmental Design能源與環(huán)境設(shè)計先鋒獎，由美國綠色建筑協(xié)會委員會(USGBC)建立并推行，主要用來鑒定、實施和衡量綠色建筑和社區(qū)開發(fā)設(shè)計、施工、運營和維護工作，是基于一系列高效節(jié)能及嚴格的環(huán)境設(shè)計規(guī)范。)
畢業(yè)生具備在各種環(huán)境中跨學科，多文化設(shè)計團隊工作的技能。隨著時間的推移，有了適當?shù)慕?jīng)驗，一些畢業(yè)生也有自己創(chuàng)業(yè)的可能。當然，他們也可能繼續(xù)他們在室內(nèi)設(shè)計和相關(guān)學科的學術(shù)研究，如環(huán)境研究，環(huán)境心理學和建筑學。
收入水平
根據(jù)PayScale統(tǒng)計，在加拿大，室內(nèi)設(shè)計師的平均年薪是 C$49,203加元，較低的年薪為C$32,269加元，較高的年薪則達到了C$68,935加元。
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