RMIT和RCA一樣名屬“皇室”，是澳洲國內唯一被授予皇家銜稱的大學機構。它的藝術類學科在2018年的QS排名中名列世界前茅，同時也為全澳之首。那么接下來，我們就以它的Communication Design研究生為例，具體看看這所IT院校又是怎么在設計領域逆襲的?RMIT傳媒設計專業(yè)怎么樣?

|RMIT傳媒設計專業(yè)怎么樣?

在專業(yè)簡介中，我們可以看到，對于Communication Design，RMIT很明顯走的是“實用派”的路子。高度強調對學生職業(yè)生涯以及未來發(fā)展的塑造，這一點就真的很“清新脫俗”。

甚至于整個專業(yè)簡介中都沒有提到具體細化的學習任務，而是直接簡單粗暴的表示，“學了這個專業(yè)，你就可以自己開工作室!不想開工作室也行，全球與視覺策略相關的創(chuàng)意職位，都是為你而生的!”

甚至于這些都還不夠，RMIT還倔強的單獨列出了一個為什么選擇他們的要素list。其中和未來規(guī)劃相關的問題也占比很大。

RMIT首先強調，學校擁有澳洲最好的視覺設計相關師資團隊;其次在整個專業(yè)的學習過程中，院校將竭盡全力扶持學生拓展藝術設計領域的個人社交網絡，并且提前預習進入職場后的行業(yè)運作;最后就是硬件、設備類的條件了。

見慣了藝術院校描繪宏偉藍圖的專業(yè)敘述風格，RMIT的簡單粗暴一開始的確有點讓人不適應。但是細想其實各有側重，對于職業(yè)規(guī)劃明確、學習訴求清晰的同學，RMIT這樣的風格“直男”，其實反而是一件好事。

|RMIT傳媒設計專業(yè)課程：

細化到課程簡介中，我們可以看到RMIT的課程設置，基本上以實踐和項目產出為目的。圍繞傳播媒體為載體的設計專業(yè)課程展開，但最終目的還是在于提升學生的實踐水平。

值得一提的是，RMIT皇家墨爾本理工大學并不像我們想象中理工科院校那樣忽視理論課程。在課程簡介中我們可以看到，RMIT的教學過程中，對理論知識、設計辯證思考的重視程度是和具體實踐產出一樣的。

|RMIT傳媒設計專業(yè)細節(jié)：

進一步的專業(yè)細節(jié)側重點描述，也佐證了我們前面對RMIT在專業(yè)教學傾向性的判斷。對設計思辨能力的重視以及在教學期間對學生未來事業(yè)生涯的鋪墊幾乎貫穿了整個教學過程。

如果說理工類院校背景帶給RIT的是視覺設計專業(yè)與高科技技術的交互，那么對于RMIT來說，理工類學科背景對思維的縝密要求，以及與社會實踐的高度掛鉤，就是它身為理工類院校，設置藝術類專業(yè)的最大優(yōu)勢所在。

澳洲的RMIT，這所院校就是肉眼可見的“實踐派”了，無論是課程設置，還是專業(yè)亮點，都高度強調學生在學習過程中的項目產出，以及與社會項目保持接軌狀態(tài)。對于傳媒設計這樣本身就由社會發(fā)展產生的新興學科來說，RMIT的專業(yè)設置也是可圈可點。在保證了教學質量的同時，也能在實踐項目中讓學生清晰的找準自己的定位。

皇家墨爾本理工大學