設計產(chǎn)品的 MFA 是一個為期兩年的沉浸式課程，旨在培養(yǎng)杰出的從業(yè)者在不斷變化的設計領域中發(fā)揮領導作用。我們的學生被教導要靈活而全面地回答圍繞物體的作用、數(shù)字化的影響和正義在當代文化中的中心地位的關鍵問題。

我們課程的核心是掌握對設計的未來至關重要的三個領域：制作、結構和敘事。打造場地設計和設計師：學生研究物理設計實踐的多個維度、其過程以及實現(xiàn)它的工具。結構指導實踐：學生學習使有效設計成為可能的信息和業(yè)務結構，包括研究、系統(tǒng)思考、可持續(xù)性、戰(zhàn)略、用戶體驗和交互/信息設計。敘事需要引人注目的觀點：學生通過個人和充滿激情的講故事來磨練他們的溝通和說服能力，并學習通過圖形表示、原型制作、繪畫、寫作和錄像來發(fā)展和支持他們的敘事。

我們的課程承認設計專業(yè)本身發(fā)生的根本轉變。我們認識到設計參與者的巨大擴展——從人類學家、行為心理學家和經(jīng)濟學家，到材料專家和系統(tǒng)專家——在考慮這些專業(yè)人士(最終是我們未來的合作者)的情況下定制我們的課程。學生們沉浸在嚴謹?shù)脑捳Z、作業(yè)和自主項目中，這些項目挑戰(zhàn)了將產(chǎn)品定義為“工業(yè)產(chǎn)品”或“數(shù)字產(chǎn)品”的傳統(tǒng)設計學科的慣例。

最后，設計產(chǎn)品部門承認主流媒體和商業(yè)媒體對設計的力量越來越感興趣，以解決問題、創(chuàng)造價值、重塑業(yè)務以及應對重要的社會和環(huán)境挑戰(zhàn)。在他們的課程中，我們的教師解決了協(xié)調(diào)用戶生產(chǎn)和消費中固有的設計的材料、能源、環(huán)境和文化后果的迫切需要。

專業(yè)亮點：

我們在最重要的設計學科中培訓多語言設計師，包括交互、社會影響、服務、體驗、公共政策和正義設計。此外，我們的學生學習商業(yè)、創(chuàng)業(yè)、領導力、可持續(xù)性、品牌、供應鏈和勞工實踐的語言。

除了學術和研究，我們還致力于原型。我們相信制作——無論是系統(tǒng)地圖、用戶旅程地圖、物理工作原型還是移動應用程序的動畫。我們所做的一切都是為了創(chuàng)建令人信服的原型——與用戶合作，評估接下來需要做什么，并使用設計來推動積極、持久的變革。

我們所做的一切都有一個道德中心。該計劃的核心是社會影響、正義設計、系統(tǒng)變革以及推動建設更公平公正的世界。如果你想成為一股積極的力量，這里就是你得到強化的地方。

該部門毗鄰最先進的可見未來實驗室，配備了設計師探索他們的想法并以三維形式實現(xiàn)他們所需的工具和先進設備——從低技術到高科技，從手工制作到計算機輔助快速原型。此外，VFL 和產(chǎn)品設計部門共享一個畫廊空間，在那里展示研究生設計作品并舉辦訪問藝術家展覽和講座。

課程介紹：

一年級課程側重于三維設計、交互和用戶體驗設計、可持續(xù)設計和社會創(chuàng)新設計方面的基于項目的實踐工作。系統(tǒng)思維、商業(yè)基礎和設計歷史為學生提供了戰(zhàn)略性思考他們的設計實踐的基礎。在整個學期中，他們深入研究編碼、視頻講故事、觀點和設計研究方法。具有啟發(fā)性的客座講師和鼓舞人心的校外實地考察使第一年的體驗更加圓滿。

該部門毗鄰最先進的可見未來實驗室，配備了設計師探索他們的想法并以三維形式實現(xiàn)它們所需的工具和先進設備——從低技術到高科技，從手工制作到計算機輔助快速原型。

二年級課程深入研究設計管理、環(huán)境管理、設計指標、創(chuàng)業(yè)精神和公共政策設計。為期一年的論文項目圍繞選定的研究領域產(chǎn)生了變革性的多學科工作，產(chǎn)生了大量原型、服務藍圖、應用程序、平臺、商業(yè)計劃、視頻和印刷精裝論文書。

學位候選人必須成功完成 60 個學分，包括所有必修課程。需要居住兩年。在最后一年，每個學生完成一個論文項目，必須經(jīng)過論文委員會和系主任的審查和批準，學生才有資格獲得學位授予。畢業(yè)后，學生將在現(xiàn)場觀眾面前展示他們的論文項目，然后在紐約市著名的 SVA 劇院進行問答。

產(chǎn)品設計 紐約視覺藝術學院