音樂治療專業(yè)是一門新興的音樂留學(xué)學(xué)科，也是當(dāng)下比較熱門的專業(yè)之一，不少國(guó)外的音樂學(xué)院都開設(shè)了這一熱門的專業(yè)，那么如何申請(qǐng)音樂治療專業(yè)呢？下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)韓國(guó)音樂治療留學(xué)考試要求。

音樂治療最早興起于美國(guó)，是一門年輕的學(xué)科。通過(guò)歌曲游戲、音樂旋律、樂器演奏等形式，創(chuàng)造一個(gè)愉悅的環(huán)境。從而減輕壓力，維系加強(qiáng)某種功能，達(dá)到來(lái)訪者健康的目的。

一、韓國(guó)音樂治療留學(xué)考試要求：

考試科目：樂理、視唱練耳、鋼琴、音樂基礎(chǔ)（音樂聽辨）及主科。

主科考試：重點(diǎn)考察考生的聲樂能力和鋼琴即興歌曲伴奏的能力。

演唱2首不同風(fēng)格的歌曲（美聲、民族唱法均可，但要求聲音洪亮，音樂感覺好）。最好是在鋼琴上自彈自唱。指定一首歌曲，當(dāng)場(chǎng)為該歌曲在鋼琴上即興配伴奏。

二、給備考音樂治療專業(yè)學(xué)生的三點(diǎn)建議

1、語(yǔ)言：本專業(yè)相比于其他音樂類專業(yè)，韓語(yǔ)要求更高，考生平時(shí)應(yīng)重視韓語(yǔ)學(xué)習(xí)。

2、專業(yè)：專業(yè)考試注重學(xué)生的整體音樂素質(zhì)和文化素質(zhì)，而不強(qiáng)調(diào)某項(xiàng)單一表演技能水平。考生應(yīng)平時(shí)注意對(duì)中、外各個(gè)時(shí)期的經(jīng)典音樂作品的了解，視唱練耳的訓(xùn)練，樂理的學(xué)習(xí)。

3、個(gè)人素養(yǎng)：由于音樂治療專業(yè)的畢業(yè)生可能會(huì)到各種醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和社會(huì)福利機(jī)構(gòu)工作，考生需要具備一定的奉獻(xiàn)精神和愛心。

三、課程設(shè)置：

音樂史概述Introduction to Music History

樂器基礎(chǔ)Lessons on principal instruments

音樂理論Music Theory I-III

音樂史Music History

音樂療法使用的樂器Applied Instrument I and II

定量推理Quantitative Reasoning

意象和隱喻Imagery and Metaphor

變態(tài)心理學(xué)Abnormal Psychology

人格心理學(xué)Psychology of Personality

兒童成長(zhǎng)學(xué)Child Development

心理咨詢Counseling

音樂療法在臨床的應(yīng)用Clinical Applications in Music Therapy

以上就是對(duì)韓國(guó)音樂治療留學(xué)考試要求的介紹，希望能對(duì)大家有所幫助，如果想了解更多韓國(guó)音樂留學(xué)相關(guān)的介紹，可以直接咨詢51出國(guó)留學(xué)顧問。

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