美國(guó)音樂(lè)留學(xué)中介哪個(gè)好?


近年來(lái),國(guó)內(nèi)音樂(lè)生選擇出國(guó)留學(xué)的越來(lái)越多,而美國(guó)作為一直以來(lái)的熱門選擇,也成為了音樂(lè)留學(xué)生的首選之一。但是,由于美國(guó)音樂(lè)留學(xué)申請(qǐng)的難度較大,很多學(xué)生都選擇找專業(yè)的音樂(lè)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行申請(qǐng)。但是,由于市面上的機(jī)構(gòu)褒貶不一,很多學(xué)生對(duì)美國(guó)音樂(lè)留學(xué)中介哪個(gè)好的并不清楚。對(duì)此,小編為大家整理了下述參考標(biāo)準(zhǔn),大家一起來(lái)了解一下吧!

美國(guó)音樂(lè)留學(xué)中介哪個(gè)好?


美國(guó)音樂(lè)留學(xué)中介哪個(gè)好?


美國(guó)音樂(lè)留學(xué)中介哪個(gè)好?

1.關(guān)于音樂(lè)留學(xué)機(jī)構(gòu)的規(guī)模與成立年數(shù)

這部分其實(shí)是最容易被大家忽略的,但往往它最能體現(xiàn)一個(gè)機(jī)構(gòu)是否具備一定的穩(wěn)定性。對(duì)于各位同學(xué)來(lái)說(shuō),機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定度是很重要的,因?yàn)樗鼪Q定了老師的穩(wěn)定性,資金的穩(wěn)定性,還有服務(wù)的穩(wěn)定性。而如果一個(gè)機(jī)構(gòu)的成立時(shí)間足夠長(zhǎng),規(guī)模足夠大,一般就不會(huì)缺生源,對(duì)于老師來(lái)說(shuō),能帶更多學(xué)生賺到更多錢更重要,所以這一點(diǎn)大家要認(rèn)真考察,最好找成立年數(shù)在3年以上,分公司數(shù)量至少兩家的機(jī)構(gòu)。

2.關(guān)于音樂(lè)留學(xué)機(jī)構(gòu)的師資背景

優(yōu)秀的音樂(lè)留學(xué)機(jī)構(gòu),老師背景往往是比較過(guò)硬的。在考察師資時(shí),大家要看老師是否是英美或者同等國(guó)家研究生專業(yè)前3學(xué)校畢業(yè),是否還擁有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此外,大家還有看老師是否是全職導(dǎo)師。因?yàn)槿殞?dǎo)師和公司是簽約的,所以流動(dòng)性很小,相對(duì)比較穩(wěn)定,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)更有保障。

3.關(guān)于音樂(lè)留學(xué)機(jī)構(gòu)的場(chǎng)地設(shè)施

像電子音樂(lè)制作這類的專業(yè),需要用到專業(yè)的軟件、硬件設(shè)備,因此,大家在考察機(jī)構(gòu)師也要看機(jī)構(gòu)的教學(xué)場(chǎng)地怎么樣,有沒(méi)有專門的音樂(lè)制作教室。

4.關(guān)于音樂(lè)留學(xué)機(jī)構(gòu)的成功案例

在考察機(jī)構(gòu)時(shí),大家還要看看機(jī)構(gòu)以往學(xué)生的作品集和成功申請(qǐng)案例,這些一般在機(jī)構(gòu)官網(wǎng)、公眾號(hào)等平臺(tái)都能找到。大家可以多關(guān)注學(xué)生的原背景和作品集成果,通過(guò)這些其實(shí)也可以看到一所機(jī)構(gòu)的能力。

5.關(guān)于音樂(lè)留學(xué)機(jī)構(gòu)的價(jià)格

音樂(lè)留學(xué)機(jī)構(gòu)的價(jià)格其實(shí)往往也是部分同學(xué)考慮要不要選擇機(jī)構(gòu)的原因之一。建議大家在選擇機(jī)構(gòu)時(shí),首先一定要選擇價(jià)格明確、條款清晰,有一定品牌性和口碑的機(jī)構(gòu)。雖然大家不一定非要選擇大機(jī)構(gòu),但是,大機(jī)構(gòu)從這方面來(lái)說(shuō),都是比較有保障的。

其次,價(jià)格過(guò)高或過(guò)低,其實(shí)都是不合理的。明顯低別人很多的機(jī)構(gòu)質(zhì)量難以保證,但是有一些莫名其妙高的,也一定要細(xì)細(xì)思量。

美國(guó)音樂(lè)留學(xué)中介哪個(gè)好?大家也可以關(guān)注一下美行思遠(yuǎn)。51出國(guó)留學(xué)由近百位海外名校教授及海歸導(dǎo)師組成教學(xué)團(tuán)隊(duì),結(jié)合國(guó)外音樂(lè)學(xué)院要求,研發(fā)MAX+教學(xué)能力&理論模型,全面提升學(xué)員的審美、策略、創(chuàng)編和表演展現(xiàn)等六維能力,量身定制培訓(xùn)方案。美行思遠(yuǎn)音樂(lè)教育模式緊跟國(guó)際教育接軌,以自由化、個(gè)性化、國(guó)際化的教學(xué)模式,幫助學(xué)生提高專業(yè)技巧,提升專業(yè)素養(yǎng),成就個(gè)人風(fēng)格,拿到理想Offer。

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