交互設(shè)計是定義、設(shè)計人造系統(tǒng)的行為的一個設(shè)計領(lǐng)域，它定義了多個互動的個體之間的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使之相互配合共同達(dá)成某種目的。作為“交互設(shè)計”的發(fā)源地的美國，交互設(shè)計分設(shè)在綜合類大學(xué)的設(shè)計學(xué)院和藝術(shù)類院校之中。今天，學(xué)校百科小編還為大家?guī)砹?strong>美國交互設(shè)計專業(yè)排名靠前的幾所院校，大家一起來了解一下吧！
美國交互設(shè)計專業(yè)排名靠前的幾所院校
1.麻省理工學(xué)院 Massachusetts Institute of Technology
麻省理工學(xué)院開設(shè)了Integrated Design Managemen（IDM）。IDM（聯(lián)合設(shè)計和管理）整合了麻省理工建筑學(xué)院和商學(xué)院的資源，有著完善的課程設(shè)置。IDM這一項目致力于促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展非凡的創(chuàng)新者，為企業(yè)和社會帶來新的創(chuàng)造力。
IDM核心課程在MIT的綜合設(shè)計實驗室（ID Lab）中進(jìn)行教學(xué)，這是一個設(shè)計工作室，跨學(xué)科團(tuán)隊將擁有專門的團(tuán)隊空間來實踐「以人為本」的設(shè)計流程，并配備3D打印機的最先進(jìn)工具機械臂。同時IDM課程還提供了最先進(jìn)的設(shè)計、商業(yè)和工程的強大組合：由麻省理工學(xué)院的教師授課，他們提供有關(guān)產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計過程的深入指導(dǎo)；輔以成功的企業(yè)家、設(shè)計師、工程師和思想領(lǐng)袖的講座，分享他們的經(jīng)驗、見解和專業(yè)知識；由IDM學(xué)生加強，學(xué)會專業(yè)地展示他們的概念、原理和解決方案，同時發(fā)展個人興趣。
2.帕森斯設(shè)計學(xué)院Parsons School of Design at The New School
帕森斯設(shè)計學(xué)院的交互設(shè)計專業(yè)叫Design & Technology（設(shè)計與技術(shù)，簡稱DT），該專業(yè)授予MFA學(xué)位。DT項目涉及交互設(shè)計、游戲設(shè)計、數(shù)字媒體制作、新媒體藝術(shù)等等，視覺、編程、聲效、界面等多方面都要進(jìn)行鍛煉學(xué)習(xí)，所以這對學(xué)生的綜合能力是一個很大的考驗，同時它還激勵同學(xué)們“花式”研究設(shè)計與技術(shù)。
因為DT專業(yè)屬于多領(lǐng)域教學(xué)，所以在招錄過程中，會更看重學(xué)生的多元化背景?？偟膩碚f，綜合能力強，善于獨立自主學(xué)習(xí)的學(xué)生會更適合來帕森斯讀DT專業(yè)。而各有專長的教學(xué)老師也會根據(jù)課程特點給出專業(yè)性的指導(dǎo)建議，去鼓勵學(xué)生去探索開拓新的領(lǐng)域。事實上，DT專業(yè)更多地還是需要學(xué)生進(jìn)行獨立性研究學(xué)習(xí)。
3.羅德島設(shè)計學(xué)院Rhode Island School of Design
羅德島設(shè)計學(xué)院的交互更偏向非商業(yè)的UX，基于多元化文化以及網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，多學(xué)科的跨界設(shè)計。RISD的研究生交互項目全稱為Digital + Media電子+媒體，鼓勵學(xué)生在藝術(shù)探索中開發(fā)多學(xué)科研究方法和創(chuàng)造性策略（模擬或數(shù)字），重點探討材料、技術(shù)等互動媒介對交互關(guān)系的影響。
D + M的學(xué)生可以自己參與制定一部分靈活性的課程，包括工作室教學(xué)，研討會和創(chuàng)新選修課，以及各種訪問評論家，藝術(shù)家，研究人員和學(xué)者的講座，對項目進(jìn)行持續(xù)的討論。RISD的教師還會與布朗大學(xué)的其他研究人員、藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域之外運作的個人和機構(gòu)的合作，鼓勵跨學(xué)科對話。
4.加州藝術(shù)學(xué)院California College of the Arts
加州藝術(shù)學(xué)院的MDes Interaction Design是一個為期一年的碩士項目，屬于技能培養(yǎng)型的高產(chǎn)型項目。學(xué)時分跨秋季，春季，夏季，共計7個小組項目課，3個社會實驗室，以及2個設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)力課程。學(xué)生申請時需要表現(xiàn)出自身的設(shè)計背景及設(shè)計能力。
該項目致力于通過大量的小組項目，著重培養(yǎng)實操技能，用數(shù)碼科技為人類生活提供便利。該項目也會通過大量的社會實踐，來快速培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)社會所需的各項專業(yè)技能。總的來說，整個項目都十分看重學(xué)生的動手能力，學(xué)生要通過程序，軟硬件，產(chǎn)品以及服務(wù)等各種手段將某種交互手段或者一個具體的產(chǎn)品實現(xiàn)出來。
5.紐約視覺藝術(shù)學(xué)院School of Visual Arts
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院的交互設(shè)計專業(yè)只開設(shè)了研究生階段課程，學(xué)制2年，并授予MFA學(xué)位，這一專業(yè)重點探討交互設(shè)計在塑造日常生活中的戰(zhàn)略性作用，并旨在提高設(shè)計與商業(yè)和社會的相關(guān)性，從而實現(xiàn)設(shè)計本身的意義和價值，其學(xué)習(xí)重點包括：交互設(shè)計、設(shè)計研究、人機交互、人機界面設(shè)計、平面設(shè)計、信息架構(gòu)等等。
該項目的課程設(shè)置以多樣性、多元化為特點，為學(xué)生提供一個工作室和協(xié)作空間的環(huán)境，學(xué)生將有機會探索跨越視覺，概念和技術(shù)邊界的一系列體驗。工作室的研究和實地鍛煉，讓學(xué)生們能夠?qū)W會逐漸為現(xiàn)實世界中的問題提出創(chuàng)造性的解決方案。除此之外，該項目的任教老師也會根據(jù)自己豐富多樣的背景與實際經(jīng)驗，為學(xué)生全程提供專業(yè)性指導(dǎo)與建議。
6.薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院 Savannah College of Art and Design
薩凡納藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院的Master of Service design（服務(wù)設(shè)計）盡管不是以交互為主題，但涉及到的課程內(nèi)容卻是和交互有著千絲萬縷的聯(lián)系：交互設(shè)計理論，信息架構(gòu)等UX相關(guān)課程皆包含在項目之中，同時還涉及到設(shè)計調(diào)研，視覺傳達(dá)，人機工程等設(shè)計學(xué)等應(yīng)用知識與技能，讓學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)設(shè)計流程與設(shè)計方法的同時也能鍛煉相關(guān)的實踐技能。
SCAD還設(shè)有Interactive design and game development（交互設(shè)計與游戲發(fā)展）。這個項目的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是游戲設(shè)計，主題課程均為游戲相關(guān)，但部分課程內(nèi)容也涉及交互設(shè)計，界面設(shè)計，網(wǎng)站設(shè)計等。
上述介紹的就是美國交互設(shè)計專業(yè)排名靠前的幾所院校，感興趣的同學(xué)可以來了解一下。如果你也想申請美國的交互設(shè)計專業(yè)的話，那么大家可以參考一下上述這些院校的介紹。此外，對美國交互設(shè)計留學(xué)還有問題的同學(xué)，還可以咨詢學(xué)校百科顧問。
免費獲取《留學(xué)申請攻略》 一鍵領(lǐng)取