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李開復1972年首次踏上美國，實際上是11歲的時候。在他的成長歷程中，美國留學的經歷對他有什么樣的幫助、有什么感觸?萬極咨詢小編為大家搜集整理了他對于自己留學經歷的收獲所談感想的一部分，詳細對于即將留學的你會有所感觸。

　　我當時去美國是在美國的田納西州，是在一個天主教的學校讀初一。整個城市沒有幾個中國人，整個學校只有我一個中國人，很多人在那個時候甚至沒有在真正的生活里看過東方的面孔，但是他們對我伸出雙手歡迎，我得到的第一件最重要的禮物就是自信。

　　我從小在臺灣長大，老師總是用懲罰的方式告訴我們這個做得不好，要怎么懲罰，如果這個達不到誰又對你失望，總是用威脅、懲罰、失望等等的方式來希望我們能做得更好。我第一次看到美國這樣一個環(huán)境，它完全是用正面的教育，讓我能夠建立自己的自信。美國的教育認為每一個人都有他特別強的地方，所以它的教育方式就是鼓勵你在你強的地方做得好的時候，給你足夠的鼓勵，讓你能夠得到一種自信。這不僅僅是對這一件事情的自信，而是對自己的自信，對未來的自信。

　　在哥倫比亞，我學到很多很多事情。如果說學到最重要的一件事情，我認為應該是興趣。我進去的時候其實并不知道自己真的喜歡什么，我選了雙專業(yè)，數(shù)學和法律。很奇怪的兩個專業(yè)，數(shù)學我覺得我是天才，法學我覺得看電視上那些律師都很酷，尤其當時美國有一個節(jié)目叫做《輪椅神探》，我就覺得這是我的偶像。其實就跟今天的中學生一樣，其實很迷茫，并不知道自己感興趣的專業(yè)是什么、職業(yè)是什么，只是隨機選了兩個。

　　讀了一年多以后才發(fā)現(xiàn)，其實我不是數(shù)學天才，而且我覺得不是天才的人讀數(shù)學沒有什么意思。跟那些人上課，他們那一班都是天才班，一共有7個人，我是第七名，前六個人每天都告訴我數(shù)學多美，我就想不出什么地方美，就做一些題目而已，覺得不適合做數(shù)學。法律每次上課就想睡覺，也不適合學法律。那就糟了，還好，當時學校是允許換專業(yè)的，而且學校鼓勵我們自己選修課程。所以，當時我很幸運地選修了電腦，我覺得這個才是我真正有興趣的事情。

　　學校就有這種寬容，讓我能夠改變我的專業(yè)，我真的非常非常感謝，而且我女兒去哥倫比亞讀書，她跟我說，爸爸，有一個好消息，他們居然大三才要選專業(yè)，我說是啊，三十年前我去讀就是這樣，她說太好了，我從來沒想到有這種機會，她說我真的沒想好我要學時裝設計還是經濟，還是東亞文學。我說你就學兩年，兩年之后再決定。我真的非常感謝有這樣一個學校，有這樣一個寬容的環(huán)境，讓我來在大三的時候做一個選擇，能夠追隨我的興趣。

　　我在哥倫比亞讀了四年，就到了另一個學校去讀計算機的PHD。在這里我得到了更多，可能更多像是中國留學生出去的體驗，當然我的英文可能更好一些。我在這里看到了很多震撼，讓我對教育和留學能夠得到的是有了一個深的層次的理解。

　　平等，也就是老師跟同學之間是平等的，我做助教的時候有一個機會，給學生講課，當時我就覺得講得很好，因為我在很短的時間就讓這些學生學了很深的計算機技術，我就覺得我知道自己是一個很好的工程師，我也是一個不錯的研究員，因此我一定是很好的老師，但是很不幸的是學生發(fā)回來的給老師的評語，讓我非常震驚，他們不但給我最低的分數(shù)，而且給我取了很多綽號，他們說開復的課叫做開復劇場，他一個人在上面演戲，我們全部都在下面睡覺，他們說來這兒的人什么目光接觸也不會，每天眼睛看著黑板，也不看著我們，我們在打瞌睡，教的是最差的，沒有見過這么差的老師。

　　這種平等交流相當重要，我知道在很多學校都有學生評老師，但是往往都是很局限性的，而且學生可能不敢打分。在美國這樣的環(huán)境真的非常好，如果我還想做個老師，我需要一個當頭棒喝，我當時得到了棒喝之后，我也去好好地學怎么樣做一個更好的老師。

　　研究的真諦。做一個科學家，讀一個博士，真正核心是什么呢?我的博士導師我有幸跟他談了30分鐘，在30分鐘里我得到的今天的兩項都是他給我的，他當時跟我說的第一件事情，我問他，我來這邊讀博士，你對我的期望是什么?他說我對任何一個人來這個學校讀博士的期望就是你要成為你論文的這個領域的全世界的第一人，我說你開玩笑嗎?我一個學生怎么能夠成為第一人。他說我不是讓你成為計算機這個領域的第一人，但是如果你的論文寫的是比如是連續(xù)性語音識別，全世界應該不會比你更好，如果有的話，你就不是真的達到了我的期望。他說我認為每一個博士生都應該有這樣的抱負，要不然就不應該來讀博士。這句話對我有重大的影響，因為后來其實我做了一些項目，我覺得湊合可以畢業(yè)，可以拿到博士，但是我后來總是想這句話，真的要做到在個狹窄的領域里達到第一人才可以停止。

　　美國的教育也各有不同，參差不齊，我是非常幸運從天主教的初中，到高中，到哥倫比亞，到卡內基梅隆大學，碰到這么多一流的學府，碰到這么多一流的教師，如果我沒有留學，如果我一直留在臺灣或者是留在大陸，我有沒有可能得到這么多禮物，成為今天我成為的人。

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