高考后申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的方法有哪些高考后美國(guó)留學(xué)方案：
方案1：美國(guó)大學(xué)本科之雙錄取申請(qǐng)
適合人群：
高考成績(jī)不理想，無(wú)TOEFL和SAT成績(jī)，臨時(shí)決定去美國(guó)留學(xué)，不想在國(guó)內(nèi)完成語(yǔ)言考試想盡快去美國(guó)適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的學(xué)生。
升學(xué)方式：
半年左右語(yǔ)言課程+4年本科課程,約4.5年完成本科學(xué)位，語(yǔ)言課程期間沒(méi)有學(xué)分課程。
方案2：美國(guó)大學(xué)__本科之大一橋梁課程申請(qǐng)
適合人群：
高考錄取不理想，高中GPA 3.0左右， 有相對(duì)比較好的語(yǔ)言基礎(chǔ)，將來(lái)想在美國(guó)本科期間有轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)名校計(jì)劃的學(xué)生。
升學(xué)方式 ：
大一橋梁課程+三年本科，約4年完成本科學(xué)位課程，橋梁課程有4個(gè)月、8個(gè)月和12個(gè)月不同長(zhǎng)度，可帶入正課的學(xué)分?jǐn)?shù)也不一樣，主要根據(jù)語(yǔ)言成績(jī)搭配學(xué)期數(shù)。
方案3：美國(guó)大學(xué)本科之社區(qū)學(xué)院2+2申請(qǐng)
適合人群：
高考成績(jī)不理想選擇出國(guó)留學(xué)，基礎(chǔ)相對(duì)比較差，希望節(jié)省費(fèi)用選擇性價(jià)比高的學(xué)校，想通過(guò)社區(qū)大學(xué)作為名校跳板的學(xué)生。
升學(xué)方式：
2年社區(qū)大學(xué)+2年綜合大學(xué)，約4年完成本科課程，語(yǔ)言成績(jī)比較差的學(xué)生，需要加讀純語(yǔ)言課程。
方案4： 高考成績(jī)直錄大一or直錄本科大一or國(guó)內(nèi)大一大二轉(zhuǎn)學(xué)
適合人群：
高考錄取不理想;想踏踏實(shí)實(shí)在國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備半年到一年，準(zhǔn)備SAT或 ACT和托?；蜓潘嫉目荚?，申請(qǐng)2020年春季或者秋季入學(xué);想在國(guó)內(nèi)讀完大一或者大二轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生;想要用高考成績(jī)直錄美國(guó)大學(xué)的學(xué)生
升學(xué)方式：
直接進(jìn)入美國(guó)大學(xué)讀大一，國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備出合格的語(yǔ)言成績(jī)直錄申請(qǐng)，需要晚半年到一年入學(xué)。
需要提醒的是，高考后申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)，時(shí)間非常寶貴，不能有任何失誤。所以，留學(xué)培訓(xùn)的規(guī)劃和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇非常重要，大多數(shù)高中學(xué)生出國(guó)留學(xué)也會(huì)選擇出國(guó)留學(xué)中介，在上千家形形色色的出國(guó)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)選擇適合自己的靠譜留學(xué)中介也不容易。
高考后留學(xué)以自己的水平能申請(qǐng)到什么層次的大學(xué)?可以通過(guò)高考后留學(xué)志愿參考系統(tǒng)，輸入你的GPA，專業(yè)，語(yǔ)言成績(jī)等，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)從數(shù)據(jù)庫(kù)中匹配出與你情況相似的同學(xué)案例，看看他們成功申請(qǐng)了哪些院校和專業(yè)，這樣子就可以看到你目前的水平能申請(qǐng)到什么層次的院校和專業(yè)了，對(duì)自己進(jìn)行精準(zhǔn)的定位。
通過(guò)留學(xué)志愿參考系統(tǒng)，提交你的留學(xué)目標(biāo)，你就可以查詢到，都有誰(shuí)和你的想法一樣，他們的申請(qǐng)是否成功了。
方案1：美國(guó)大學(xué)本科之雙錄取申請(qǐng)
適合人群：
高考成績(jī)不理想，無(wú)TOEFL和SAT成績(jī)，臨時(shí)決定去美國(guó)留學(xué)，不想在國(guó)內(nèi)完成語(yǔ)言考試想盡快去美國(guó)適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的學(xué)生。
升學(xué)方式：
半年左右語(yǔ)言課程+4年本科課程,約4.5年完成本科學(xué)位，語(yǔ)言課程期間沒(méi)有學(xué)分課程。
方案2：美國(guó)大學(xué)__本科之大一橋梁課程申請(qǐng)
適合人群：
高考錄取不理想，高中GPA 3.0左右， 有相對(duì)比較好的語(yǔ)言基礎(chǔ)，將來(lái)想在美國(guó)本科期間有轉(zhuǎn)學(xué)到美國(guó)名校計(jì)劃的學(xué)生。
升學(xué)方式 ：
大一橋梁課程+三年本科，約4年完成本科學(xué)位課程，橋梁課程有4個(gè)月、8個(gè)月和12個(gè)月不同長(zhǎng)度，可帶入正課的學(xué)分?jǐn)?shù)也不一樣，主要根據(jù)語(yǔ)言成績(jī)搭配學(xué)期數(shù)。
方案3：美國(guó)大學(xué)本科之社區(qū)學(xué)院2+2申請(qǐng)
適合人群：
高考成績(jī)不理想選擇出國(guó)留學(xué)，基礎(chǔ)相對(duì)比較差，希望節(jié)省費(fèi)用選擇性價(jià)比高的學(xué)校，想通過(guò)社區(qū)大學(xué)作為名校跳板的學(xué)生。
升學(xué)方式：
2年社區(qū)大學(xué)+2年綜合大學(xué)，約4年完成本科課程，語(yǔ)言成績(jī)比較差的學(xué)生，需要加讀純語(yǔ)言課程。
方案4： 高考成績(jī)直錄大一or直錄本科大一or國(guó)內(nèi)大一大二轉(zhuǎn)學(xué)
適合人群：
高考錄取不理想;想踏踏實(shí)實(shí)在國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備半年到一年，準(zhǔn)備SAT或 ACT和托?；蜓潘嫉目荚?，申請(qǐng)2020年春季或者秋季入學(xué);想在國(guó)內(nèi)讀完大一或者大二轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生;想要用高考成績(jī)直錄美國(guó)大學(xué)的學(xué)生
升學(xué)方式：
直接進(jìn)入美國(guó)大學(xué)讀大一，國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備出合格的語(yǔ)言成績(jī)直錄申請(qǐng)，需要晚半年到一年入學(xué)。
需要提醒的是，高考后申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)，時(shí)間非常寶貴，不能有任何失誤。所以，留學(xué)培訓(xùn)的規(guī)劃和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇非常重要，大多數(shù)高中學(xué)生出國(guó)留學(xué)也會(huì)選擇出國(guó)留學(xué)中介，在上千家形形色色的出國(guó)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)選擇適合自己的靠譜留學(xué)中介也不容易。
高考后留學(xué)以自己的水平能申請(qǐng)到什么層次的大學(xué)?可以通過(guò)高考后留學(xué)志愿參考系統(tǒng)，輸入你的GPA，專業(yè)，語(yǔ)言成績(jī)等，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)從數(shù)據(jù)庫(kù)中匹配出與你情況相似的同學(xué)案例，看看他們成功申請(qǐng)了哪些院校和專業(yè)，這樣子就可以看到你目前的水平能申請(qǐng)到什么層次的院校和專業(yè)了，對(duì)自己進(jìn)行精準(zhǔn)的定位。
通過(guò)留學(xué)志愿參考系統(tǒng)，提交你的留學(xué)目標(biāo)，你就可以查詢到，都有誰(shuí)和你的想法一樣，他們的申請(qǐng)是否成功了。如果高中想要申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)，有什么比較好的方案嗎？
對(duì)計(jì)劃出國(guó)的同學(xué)而言，繼續(xù)留在高中校園學(xué)習(xí)純屬浪費(fèi)時(shí)間，該如何利用好這段時(shí)間，為申請(qǐng)更好的美國(guó)學(xué)校而準(zhǔn)備，并規(guī)劃去路呢?美國(guó)留學(xué)?申請(qǐng)高中留學(xué)的最佳方案分析總結(jié)了一下的幾種方式：
方案一：在國(guó)內(nèi)參加各種考試培訓(xùn)，通過(guò)留學(xué)中介申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，在高三結(jié)束后赴美。該方案的優(yōu)勢(shì)是國(guó)內(nèi)考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，學(xué)生通過(guò)努力可以有一個(gè)不錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)(如TOEFL、SAT等)。但是根據(jù)《普林斯頓評(píng)論》的權(quán)威研究報(bào)告，在美國(guó)知名大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)中，學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)只占30%左右。學(xué)生把過(guò)多精力投入在應(yīng)試上，沒(méi)有精力顧及其它。這也是為什么很多學(xué)生具有非常高的標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)，仍然拿不到學(xué)校錄取的原因。
方案二：在國(guó)內(nèi)參加留學(xué)預(yù)科。該方案的優(yōu)勢(shì)是學(xué)生可以通過(guò)努力獲得不錯(cuò)的考試成績(jī)的同時(shí)，還在一年的學(xué)習(xí)過(guò)程中在專家的指導(dǎo)下積累有利于申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校的非考試因素，從而獲得不錯(cuò)的申請(qǐng)結(jié)果。目前國(guó)內(nèi)留學(xué)預(yù)科數(shù)量眾多，良莠不齊，魚(yú)龍混雜，如何挑選合適的高品質(zhì)的留學(xué)預(yù)科項(xiàng)目，對(duì)大部分的家長(zhǎng)而言也存在較大的難處。同時(shí)，一年的學(xué)習(xí)時(shí)間只是進(jìn)行SAT、TOFEL、美國(guó)文化課程的培訓(xùn)，且也需要10多萬(wàn)的費(fèi)用，無(wú)論從時(shí)間上還是資源上都是不合算的。
方案三：直接就讀美國(guó)大學(xué)官方授權(quán)的學(xué)分課程。直接就讀美國(guó)大學(xué)官方授權(quán)的學(xué)分課程，直接由美國(guó)大學(xué)直接委派的老師進(jìn)行美國(guó)大學(xué)課程的教學(xué)，直接拿美國(guó)大學(xué)官方頒發(fā)的大學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)單，直接和美國(guó)高中畢業(yè)生同一起跑線甚至領(lǐng)先美國(guó)學(xué)生，直接申請(qǐng)美國(guó)知名大學(xué)并獲得成功。
該方案除了可以幫助學(xué)生節(jié)省時(shí)間，幫助家庭節(jié)省金錢之外，最大的優(yōu)勢(shì)在于幫學(xué)生提前一年體驗(yàn)并適應(yīng)了美國(guó)的社會(huì)文化、學(xué)校文化和課堂文化，在修大學(xué)學(xué)分的同時(shí)，為學(xué)生打造美國(guó)一流大學(xué)青睞的跨文化學(xué)習(xí)經(jīng)歷，有助于學(xué)生申請(qǐng)到美國(guó)甚至世界一流大學(xué)。根據(jù)《普林斯頓評(píng)論》的權(quán)威研究報(bào)告，美國(guó)知名大學(xué)一般從四個(gè)方面評(píng)價(jià)學(xué)生：學(xué)術(shù)能力(40%)、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)(30%)、申請(qǐng)準(zhǔn)備(5%)、其它能力(25%)。本方案“美國(guó)大學(xué)學(xué)分課程”在這幾個(gè)方面具有全方位的優(yōu)勢(shì)。
1、學(xué)術(shù)能力在美國(guó)知名大學(xué)對(duì)申請(qǐng)者的評(píng)價(jià)中占到40%的權(quán)重，最為重要。學(xué)術(shù)能力評(píng)估主要包括學(xué)生就讀高中期間的學(xué)習(xí)成績(jī)、以及學(xué)生選修的高級(jí)課程類別、數(shù)量、和成績(jī)等。國(guó)內(nèi)的留學(xué)預(yù)科大都設(shè)置AP 課程，而非正式的大學(xué)學(xué)分課程。
而紐約州立大學(xué)在高中生中設(shè)置的大學(xué)學(xué)分課程旨在為有能力的高中生提供機(jī)會(huì)，允許他們?cè)诟咧袝r(shí)期提前選修大學(xué)水平的課程，幫助學(xué)生掌握在美國(guó)大學(xué)取得優(yōu)異學(xué)術(shù)成績(jī)所必備的技能和經(jīng)驗(yàn)，縮短取得本科學(xué)位的時(shí)間。在美國(guó)，已有上萬(wàn)名高中學(xué)生加入到紐約州立大學(xué)大學(xué)學(xué)分課程項(xiàng)目當(dāng)中;2009年，紐約州立大學(xué)大學(xué)學(xué)分課程項(xiàng)目正式入駐中國(guó)，為中國(guó)學(xué)生提供和美國(guó)學(xué)生一樣的機(jī)會(huì)，增加申請(qǐng)學(xué)校的幾率。
2、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)?cè)诿绹?guó)知名大學(xué)對(duì)申請(qǐng)者的評(píng)價(jià)中占到30%的權(quán)重，非常重要。另外目前的標(biāo)準(zhǔn)化考試也越來(lái)越注重考試孩子的實(shí)際能力，應(yīng)試技巧所能發(fā)揮的作用已經(jīng)越來(lái)越小。所以美國(guó)大學(xué)學(xué)分課程是安排學(xué)生進(jìn)行封閉式的、全英文的、別墅式教學(xué)，除純美式的TOEFL、SAT培訓(xùn)外，還配備高品質(zhì)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)課程，這樣可以在真正提升學(xué)生實(shí)際能力的同時(shí)提高標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)，真正為學(xué)生進(jìn)入一流大學(xué)做好準(zhǔn)備。
3、其它能力在美國(guó)知名大學(xué)對(duì)申請(qǐng)者的評(píng)價(jià)中占到25%的權(quán)重，非常重要。其它能力一般主要指學(xué)生在學(xué)術(shù)之外的能力，包括社會(huì)活動(dòng)、興趣愛(ài)好、跨文化背景等等。還有最重要的一點(diǎn)，就是學(xué)生成績(jī)和推薦信等申請(qǐng)材料的可信度?！镀樟炙诡D評(píng)論》指出，最近2年在和美國(guó)排名前50的大學(xué)招生官接觸時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到他們對(duì)于中國(guó)學(xué)生的困擾。
學(xué)生的GPA(平均成績(jī))和語(yǔ)言成績(jī)都非常高，但是到了大學(xué)不會(huì)選課，不知道怎么和老師溝通，不懂得如何尋求幫助，甚至有的學(xué)生在口語(yǔ)交流上有嚴(yán)重問(wèn)題，因此越來(lái)越多的大學(xué)要求中國(guó)學(xué)生到專業(yè)機(jī)構(gòu)去對(duì)成績(jī)單進(jìn)行認(rèn)證，而如果拿到美國(guó)紐約州立大學(xué)官方辦法的成績(jī)單，大學(xué)就不會(huì)存在以上顧慮了。此外，美國(guó)大學(xué)學(xué)分課程除常見(jiàn)的課程設(shè)置以外，另聘請(qǐng)美國(guó)學(xué)校校友與社會(huì)精英人士開(kāi)班講座，在課后把學(xué)生集中起來(lái)進(jìn)行各種社會(huì)活動(dòng)、興趣愛(ài)好和跨文化背景的培訓(xùn)，保證學(xué)生到美國(guó)后在學(xué)術(shù)以外的能力不落他人。
通過(guò)上述比較，可以看出美國(guó)大學(xué)學(xué)分課程，對(duì)于學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)一流大學(xué)非常有幫助，是高二留學(xué)的最佳選擇。
高考后留學(xué)美國(guó)有哪幾種方案美國(guó)留學(xué)市場(chǎng)更加火爆，伴隨而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。但大部分人都存在一個(gè)誤區(qū)：留學(xué)美國(guó)要有很好的托福、雅思和GRE等成績(jī)，因而浪費(fèi)大量寶貴的時(shí)間。如今，美國(guó)出臺(tái)了很多寬松的留學(xué)政策，即使沒(méi)有這些成績(jī)也能圓您留美夢(mèng)!直接申請(qǐng)：這種方式適合在國(guó)內(nèi)有優(yōu)異的高考成績(jī)，并且要有很好的托福、雅思和GRE等成績(jī)，美國(guó)排名前50的大學(xué)通常很注重這些成績(jī)。
“語(yǔ)言+專業(yè)”雙錄取：由于申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)需提供英語(yǔ)成績(jī)(托?；蜓潘?，可由于一部分學(xué)生臨近畢業(yè)才有留學(xué)想法，沒(méi)有足夠時(shí)間準(zhǔn)備語(yǔ)言考試，同時(shí)也不愿在國(guó)內(nèi)浪費(fèi)更多的時(shí)間，語(yǔ)言成為申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的障礙，這時(shí)就需要采用“雙錄取”的方式，學(xué)生入校后，首先到語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)語(yǔ)言，通過(guò)測(cè)評(píng)后，無(wú)需另行申請(qǐng)專業(yè)，就可直接進(jìn)入大學(xué)本科學(xué)習(xí)。另外，也可先申請(qǐng)獨(dú)立的語(yǔ)言中心讀完ESL ，再考托福和SAT，然后申請(qǐng)其他大學(xué)。但這種方式只有語(yǔ)言中心的錄取，所以在簽證過(guò)程中會(huì)有些困難。
“語(yǔ)言+專業(yè)”雙錄取同時(shí)修學(xué)分：這種方式與“語(yǔ)言+專業(yè)”雙錄取相似：“語(yǔ)言+專業(yè)”雙錄取在國(guó)外語(yǔ)言中心獲得語(yǔ)言成績(jī)時(shí)，不可以同時(shí)修學(xué)分，只有進(jìn)入大學(xué)本科學(xué)習(xí)后才開(kāi)始修學(xué)分;而這種錄取方式在國(guó)外學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，可以同時(shí)修得學(xué)分，獲得語(yǔ)言成績(jī)后，可以將修得的學(xué)分轉(zhuǎn)入就讀大學(xué)，這樣可以減輕大學(xué)學(xué)習(xí)壓力。
社區(qū)大學(xué)：有“通往名校的高速公路”美譽(yù)的社區(qū)大學(xué)，是很多成績(jī)一般學(xué)生的留美首選途徑。社區(qū)大學(xué)較容易申請(qǐng)，無(wú)需托福、雅思和SAT等成績(jī);申請(qǐng)時(shí)間短，入學(xué)靈活，普通四年制大學(xué)需提前9-12個(gè)月申請(qǐng)，而社區(qū)大學(xué)一般只需3-5個(gè)月就可辦理完所有手續(xù)，另外，社區(qū)大學(xué)一年有1月和9月兩次入學(xué)機(jī)會(huì)，有些學(xué)校甚至一年有4次入學(xué)機(jī)會(huì);讀完兩年社區(qū)大學(xué)后，學(xué)校會(huì)給學(xué)生頒發(fā)副學(xué)士學(xué)位，如果想繼續(xù)深造，則可申請(qǐng)轉(zhuǎn)讀四年制大學(xué)，繼續(xù)大三和大四的學(xué)習(xí)，以取得學(xué)士學(xué)位。但需注意，不是讀完社區(qū)大學(xué)就可以進(jìn)入美國(guó)所有大學(xué)再深造，一般而言，每所社區(qū)大學(xué)都有簽署掛鉤協(xié)議的若干合作院校，只有簽過(guò)掛鉤協(xié)議的院校之間才能轉(zhuǎn)學(xué)分。
一味選擇熱門(mén)專業(yè)。據(jù)了解，中國(guó)留美學(xué)生90%選擇了商科，但其實(shí)美國(guó)本科教育注重文理通識(shí)教育，尤其是一些名校甚至在本科只開(kāi)設(shè)文理學(xué)院(如哈佛大學(xué))。因此，在入學(xué)時(shí)學(xué)生可以不選專業(yè)，等大三以后再將方向確定下來(lái)。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)對(duì)自己未來(lái)的人生做好規(guī)劃，尤其是職業(yè)規(guī)劃，所以在選擇專業(yè)時(shí)要做全方位考慮。留美選擇專業(yè)的學(xué)生幾點(diǎn)建議：
針對(duì)申請(qǐng)工程、設(shè)計(jì)等藝術(shù)類的學(xué)生，留學(xué)要先選專業(yè)再考慮院校。目前，中國(guó)學(xué)生大多先選院校后選專業(yè)，這種做法不太科學(xué)。在國(guó)外，綜合實(shí)力不強(qiáng)的學(xué)校并不意味著沒(méi)有好的專業(yè)，而綜合實(shí)力很強(qiáng)的學(xué)校也并非所有的專業(yè)都名列前茅。因此，先選定專業(yè)，然后再考慮在相關(guān)專業(yè)教育領(lǐng)域有優(yōu)勢(shì)的院校，這樣才能提高成功率。
根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)選專業(yè)。俗話說(shuō)，興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。因此，要結(jié)合自己的專業(yè)特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好，選擇較易發(fā)揮和把握的專業(yè)，這樣可以學(xué)得比較輕松，而且成功的機(jī)率也較大。
根據(jù)職業(yè)目標(biāo)選專業(yè)。選專業(yè)要提前為就業(yè)做準(zhǔn)備，要根據(jù)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和就業(yè)市場(chǎng)的走向，選擇有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。
留學(xué)美國(guó)費(fèi)用昂貴。很多人都認(rèn)為美國(guó)留學(xué)入學(xué)門(mén)檻高、學(xué)費(fèi)貴，但事實(shí)上許多好大學(xué)的年學(xué)費(fèi)生活費(fèi)總和僅2萬(wàn)美元。因?yàn)槊绹?guó)是個(gè)特別注重多樣性的國(guó)家，因此其高等教育有多樣選擇，從四年學(xué)費(fèi)生活費(fèi)合計(jì)160萬(wàn)元人民幣的住酒店公寓宿舍的私立名校到一年學(xué)費(fèi)3.5萬(wàn)人民幣的社區(qū)大學(xué)等費(fèi)用不等，而費(fèi)用并不代表學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。美國(guó)留學(xué)有哪些攻略
在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的時(shí)候，需要有一個(gè)學(xué)術(shù)地位足夠高、業(yè)內(nèi)名聲足夠響亮的人做推薦人，這樣在申請(qǐng)的時(shí)候會(huì)占到很大的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于中國(guó)的留學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)來(lái)說(shuō)，這樣的人可遇而不可求，每每這個(gè)時(shí)候，留學(xué)生就會(huì)聽(tīng)到一個(gè)出現(xiàn)頻率很高的詞：套磁。
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)套磁概念
“套磁”是留學(xué)申請(qǐng)者較為熟悉的一個(gè)術(shù)語(yǔ)，專指留學(xué)申請(qǐng)者和申請(qǐng)學(xué)校的有關(guān)教授通過(guò)電子郵件聯(lián)系，并通過(guò)聯(lián)系達(dá)到增加自己被錄取和獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。通常來(lái)說(shuō)，使用套磁申請(qǐng)博士要比申請(qǐng)碩士有用，因?yàn)榇T士是沒(méi)有導(dǎo)師帶的;申請(qǐng)理工科比文科有用，因?yàn)閷?duì)于理工科拿到的獎(jiǎng)學(xué)金其實(shí)就是教授的研究經(jīng)費(fèi)的一部分，因此與其說(shuō)是學(xué)校給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金不如說(shuō)是教授給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。而對(duì)于文科，情況完全不同，研究經(jīng)費(fèi)一般由院系決定，教授可以起到的作用很有限。
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)為什么要套磁
個(gè)人聯(lián)系雖然不是申請(qǐng)的必要條件，卻是很重要的，尤其在競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的情況下。海外求學(xué)對(duì)于每一個(gè)人都是一個(gè)巨大的工程，是要投入大量精力、時(shí)間和資源的，自費(fèi)就更不用說(shuō)了。因此在獎(jiǎng)學(xué)金的爭(zhēng)取上，有“套磁” 的必要性。
套磁還有一個(gè)重要作用，就是通過(guò)和教授、同學(xué)的聯(lián)系，加上專業(yè)的咨詢，可以篩選適合自己的學(xué)校，定位自己適合的專業(yè)和方向，減少申請(qǐng)的盲目性，減少申請(qǐng)的費(fèi)用，同時(shí)增加申請(qǐng)的準(zhǔn)確性，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。
申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)什么人要套磁
套磁當(dāng)然人人都可以，但是并不是無(wú)差別的有效果，特定的專業(yè)和背景套磁往往會(huì)收到意想不到的效果。由于學(xué)業(yè)時(shí)間和內(nèi)容的限制，本科生套磁的效果就沒(méi)有研究生強(qiáng)。后者已經(jīng)有確定的方向和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，與教授溝通和探討起來(lái)順暢得多，成功幾率非常大;而前者只能把握專業(yè)的大體內(nèi)容，表達(dá)某方面的興趣以及表現(xiàn)自己的潛力，成功與否還是要看進(jìn)行得如何。
以上就是申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)套磁的相關(guān)信息，套磁實(shí)際上就是通過(guò)人脈關(guān)系來(lái)增加錄取的概率，不過(guò)這和國(guó)內(nèi)又有一些不同，由于不同專業(yè)不同背景的差別，導(dǎo)致研究?jī)?nèi)容、方式以及教授起到的作用也各不相同，是否套磁還是要根據(jù)自身情況決定，避免時(shí)間和資源上的浪費(fèi)。
免費(fèi)獲取《留學(xué)申請(qǐng)攻略》 一鍵領(lǐng)取