留學(xué)生剛?cè)ッ绹?guó)會(huì)不會(huì)聽(tīng)不懂英語(yǔ)


留學(xué)生剛?cè)ッ绹?guó)會(huì)不會(huì)聽(tīng)不懂英語(yǔ)我是在英國(guó),應(yīng)該和在美國(guó)語(yǔ)言環(huán)境沒(méi)什么大區(qū)別吧。怎么說(shuō),剛?cè)チ丝隙?tīng)不懂,當(dāng)然如果你英語(yǔ)超牛B那就不說(shuō)了。一般人都要適應(yīng)半年左右吧。不過(guò)半年之后也別以為自己就會(huì)有質(zhì)的飛躍,生活上基本可以聽(tīng)懂,但想和老外很順暢的聊天,那還早著很呢。至于上課什么的,大意是肯定能聽(tīng)懂,但想連細(xì)節(jié)或者連老師開(kāi)的玩笑都聽(tīng)懂,那也早得很呢。。唉~好好學(xué)吧~
留學(xué)生剛?cè)ッ绹?guó)會(huì)不會(huì)聽(tīng)不懂英語(yǔ)

在美國(guó)留學(xué)上課聽(tīng)不懂怎么辦留學(xué)美國(guó)課堂內(nèi)容聽(tīng)不明白如何硬度應(yīng)對(duì)?
1、全面的自習(xí)
這里的自習(xí)并不單單指預(yù)習(xí)。需要你上課前仔細(xì)琢磨課本,把不懂的單詞和概念都查明白。這樣你基本就掌握課本里面的大部分內(nèi)容了,也差不多能聽(tīng)懂老師講的課了。不會(huì)出現(xiàn)連續(xù)聽(tīng)不懂好幾個(gè)單詞的情況。按照這種方法實(shí)踐三個(gè)月左右,就可以大大提高你聽(tīng)課的質(zhì)量。等你覺(jué)得不自習(xí)也能聽(tīng)懂課程的時(shí)候就只用課前預(yù)習(xí)一遍就行了,省下來(lái)的時(shí)間可以做其他更重要的事。
另外有的人喜歡上課的時(shí)候錄音,但其實(shí)并不是特別適用。因?yàn)槁?tīng)錄音比較枯燥,效果也不是特別好。大家如果把專業(yè)內(nèi)容學(xué)會(huì)了,單詞都掌握了,自然就可以聽(tīng)懂。大部分時(shí)候并不是你聽(tīng)不懂單詞,而是你對(duì)某個(gè)概念不了解。錄音有一定的效果,但花費(fèi)時(shí)間太長(zhǎng),性價(jià)比并不是很高。
2、認(rèn)真做筆記
留學(xué)生剛?cè)ッ绹?guó)會(huì)不會(huì)聽(tīng)不懂英語(yǔ)

做筆記并非要讓你記背,只是輔助你回憶的。記筆記的時(shí)候可以把老師講課的內(nèi)容記下來(lái),這樣即使過(guò)了很久再?gòu)?fù)習(xí)也不會(huì)完全不記得講課內(nèi)容。
3、模擬與教授之間的對(duì)話
當(dāng)教授提問(wèn)時(shí),你可以在腦子里思考出一個(gè)完整的答案。即使最后沒(méi)回答出來(lái),這個(gè)思考對(duì)你來(lái)說(shuō)也是很有幫助的。
4、晚上回憶
一般來(lái)說(shuō)人睡覺(jué)之前學(xué)的東西,第二天還能較為完整的回憶起來(lái)。所以晚上臨睡前可以回憶一下今天所學(xué)的知識(shí),仔細(xì)思考,并與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。這樣兩個(gè)月左右時(shí)間,你的口語(yǔ)水平一定會(huì)有所提高的。
留學(xué)生剛?cè)ッ绹?guó)會(huì)不會(huì)聽(tīng)不懂英語(yǔ)

在美國(guó)留學(xué) 上課聽(tīng)不懂1個(gè)禮拜= =。。。不要太著急啊,我當(dāng)時(shí)剛出來(lái),在學(xué)校就和SB一樣,什么都不知道,而且周圍全部都是外國(guó)人就我一個(gè)中國(guó)人,我混了快3個(gè)月英語(yǔ)才感覺(jué)好一點(diǎn)。你千萬(wàn)別急,越急越學(xué)不來(lái),真的。你上課用心的聽(tīng)老師說(shuō)話,不懂馬上問(wèn),老師應(yīng)該會(huì)和你說(shuō)的,如果你旁邊有中國(guó)學(xué)生更好了,讓他幫你,日常單詞多背,不要灰心啊,我剛出來(lái)的時(shí)候也差不多這樣,后面慢慢熬就熬出來(lái)了。還有你是ESL,在課上多問(wèn)老師多和同學(xué)交流,你只是不適應(yīng)環(huán)境,會(huì)好的。單詞多背語(yǔ)法多看,如果你旁邊有小學(xué)生的書(shū)那就拿出來(lái)看,記單詞,慢慢來(lái),著急絕對(duì)學(xué)不好。還有我覺(jué)得錄音筆方法是不錯(cuò),但是要看人,對(duì)我來(lái)說(shuō)錄音筆買(mǎi)回來(lái)跟擺設(shè)一樣,根本沒(méi)用。。。

去美國(guó)留學(xué)如果跟不上課程學(xué)習(xí)節(jié)奏怎么辦?美國(guó)留學(xué)聽(tīng)不懂課的原因大致有兩種:一是專業(yè)障礙;二是語(yǔ)言障礙。
所謂專業(yè)障礙,就是同學(xué)在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的是一個(gè)專業(yè),留學(xué)時(shí)又轉(zhuǎn)學(xué)了另一個(gè)專業(yè),這個(gè)時(shí)候就算同學(xué)語(yǔ)言上完全沒(méi)問(wèn)題,也會(huì)存在聽(tīng)不懂課程的問(wèn)題。這就好比學(xué)文學(xué)的聽(tīng)不懂?dāng)?shù)學(xué)專業(yè)課程一樣。
在這種時(shí)候,同學(xué)可以試著向老師或輔導(dǎo)員打聽(tīng),該校是否有淘汰率,淘汰的具體規(guī)定,有幾次補(bǔ)考機(jī)會(huì);有的學(xué)校并不淘汰學(xué)生,那同學(xué)就很幸運(yùn)了,連滾帶爬總能過(guò)去;一般學(xué)校都規(guī)定學(xué)生在幾門(mén)功課補(bǔ)考仍不及格的情況下失去授予學(xué)位的資格,如果是這樣,同學(xué)最好先去學(xué)本科基礎(chǔ)課;在沒(méi)有語(yǔ)言障礙的前提下,一般學(xué)生只要用功都能拿到學(xué)位。
如果是語(yǔ)言障礙,那還是比較容易克服的。造成這種現(xiàn)象的原因主要是,在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),抱有很強(qiáng)的目的性——通過(guò)雅思或者托福。這樣的學(xué)校在很大的程度上,會(huì)讓同學(xué)掌握有大量的考試技巧,而非實(shí)際的英語(yǔ)知識(shí)儲(chǔ)備。所以需要在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),就要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),以備以后學(xué)習(xí)所需。已經(jīng)出國(guó),并且到現(xiàn)在還聽(tīng)不懂課的同學(xué),也可以利用假期回國(guó)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

美國(guó)留學(xué)上課聽(tīng)不懂應(yīng)該怎么辦?

聽(tīng)不懂課的原因主要有以下幾點(diǎn):

口音問(wèn)題

因?yàn)閲?guó)內(nèi)大部分同學(xué)上課教材都是用美音教材,但是到澳洲或英國(guó)后,老師都是英音,聽(tīng)起來(lái)是一臉懵,加上各國(guó)各地的口音摻雜在一起……

語(yǔ)速問(wèn)題

很多老師可不會(huì)管課上有多少國(guó)際生,平時(shí)什么語(yǔ)速就是什么語(yǔ)速……

內(nèi)容/詞匯問(wèn)題

各個(gè)專業(yè)課都有很多學(xué)術(shù)詞匯需要大家掌握,這些可是在單詞書(shū)里沒(méi)有的或者在不同專業(yè)里就變了意思,導(dǎo)致大家聽(tīng)起來(lái)會(huì)感覺(jué)懷疑人生,完全不知道老師在講什么。

遇到這些問(wèn)題該如何解決呢?

口音聽(tīng)不懂怎么辦?

對(duì)于口音非常重的老師,可以利用錄音功能,課余時(shí)間反復(fù)聽(tīng)錄音,發(fā)現(xiàn)老師的連音/連讀規(guī)則,如遇到生詞先按大致發(fā)音去搜索,得到正確釋義。但是此方法不適合長(zhǎng)期使用,畢竟聽(tīng)錄音是很消耗時(shí)間的

語(yǔ)速太快聽(tīng)不懂怎么辦?

提前預(yù)習(xí)課件、提前了解課程內(nèi)容,把不懂的地方進(jìn)行注釋,在課上重點(diǎn)去進(jìn)行學(xué)習(xí)。

專業(yè)內(nèi)容/詞匯聽(tīng)不懂怎么辦?

除了提前預(yù)習(xí),還要查找專業(yè)的學(xué)術(shù)詞匯來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)

如果有需要輔導(dǎo)課程可以看下我們哦

美國(guó)留學(xué) 上課聽(tīng)不懂非常理解,我剛來(lái)的時(shí)候也聽(tīng)不太懂。如果課堂上學(xué)不到什么,就要靠課下自己看書(shū)了。我覺(jué)得,純論對(duì)學(xué)習(xí)考試的作用,看書(shū)比聽(tīng)講更重要。聽(tīng)講主要是記下要點(diǎn),細(xì)節(jié)要自己回去在書(shū)上找,或者上網(wǎng)查資料。presentation別人提問(wèn)聽(tīng)不太懂無(wú)所謂,把你的重點(diǎn)再?gòu)?fù)述一遍就好。對(duì)于你的課題,你才是專家,其他同學(xué)本來(lái)就是一知半解的,那種自信的姿態(tài)也是得分的要點(diǎn)。3.1不低了,很多美國(guó)小孩才2點(diǎn)幾,天天還是很歡脫。以后成績(jī)提高了,gpa自然就被拉起來(lái)了。不要給自己過(guò)度施壓,制定目標(biāo)要根據(jù)個(gè)人情況,一步一步來(lái)。其實(shí)你做得很不錯(cuò)了,不要為了這一件小事兒把心情都搞壞了,以致全盤(pán)否認(rèn)自己。let it go

在美國(guó)讀本科,很擔(dān)心聽(tīng)不懂,我聽(tīng)說(shuō)有人讀了四個(gè)月被學(xué)校認(rèn)定需要重新修語(yǔ)言,我真擔(dān)心自己也會(huì)那樣?。∧阏f(shuō)的情況,其實(shí)會(huì)是很多中國(guó)留學(xué)生遇到的困惑。
不要不自信。美國(guó)人都很友好,會(huì)主動(dòng)放慢語(yǔ)速,甚至有時(shí)會(huì)遇到問(wèn)路的直接就是說(shuō)單詞而已,能明白就能回答你。
課堂上,你準(zhǔn)備錄音筆,一邊上課一邊錄音,晚上回去整理。這樣的情況適應(yīng)半年后,你會(huì)有所改善。
一般只要是你先提供語(yǔ)言成績(jī)后被錄取的,通常就不會(huì)存在因?yàn)檎Z(yǔ)言被勒令去學(xué)語(yǔ)言或者是其他。
你別那么擔(dān)心,只是你要努力,前期你的學(xué)習(xí)壓力會(huì)很大。

去美國(guó)留學(xué)難不難?留學(xué)當(dāng)然是越早準(zhǔn)備就越好的,因?yàn)槟阋獪?zhǔn)備的東西還是很多的。
首先是你的專業(yè)課成績(jī),至少要達(dá)到80%以上,最好是能達(dá)到85%。
其次是你的GT考試成績(jī),商科考gmat,文科理工科考gre,其中g(shù)mat最好是能考個(gè)700分,gre最好是320以上,托福盡量考個(gè)100分,分?jǐn)?shù)達(dá)到了,你能申請(qǐng)的學(xué)校范圍也就廣很多。
另外非常重要的是你的實(shí)習(xí)和項(xiàng)目經(jīng)歷,最好是從大二就開(kāi)始準(zhǔn)備,做一些有質(zhì)量的實(shí)習(xí)和項(xiàng)目。
最后非常重要的就是你的文書(shū),因?yàn)槟愕奈臅?shū)是能直接反應(yīng)出你的能力和特點(diǎn)的。一定要找專業(yè)的機(jī)構(gòu)幫你做。
最好是現(xiàn)在就定好留學(xué)機(jī)構(gòu),因?yàn)樵皆缍ê茫蠋熌軒湍愕木驮蕉?,到時(shí)候申請(qǐng)名校就越順利。
申友DiySmart是咨詢機(jī)構(gòu),不會(huì)跟國(guó)外任何野雞大學(xué)合作,主要幫你們提高GT成績(jī),提升背景,致力幫學(xué)生申請(qǐng)名校!

美國(guó)研究生留學(xué)剛?cè)ヂ?tīng)不懂怎么辦??jī)?yōu)斯美研建議,先分析原因,主要有2個(gè)層面:語(yǔ)言障礙和內(nèi)容理解。語(yǔ)言障礙包括口音和語(yǔ)速。解決方法是多聽(tīng)當(dāng)?shù)氐膹V播,同時(shí)對(duì)照原文,只有熟悉了相關(guān)的口音,聽(tīng)力上才有更大的進(jìn)步。語(yǔ)速問(wèn)題,訓(xùn)練自己抓關(guān)鍵詞的能力,不管是英語(yǔ)還是中文,我們?cè)谡f(shuō)話時(shí),有一半的詞是沒(méi)用的,只要上課聽(tīng)懂老師講的關(guān)鍵詞,基本上就能聽(tīng)懂這節(jié)課的大致意思。
解決內(nèi)容理解問(wèn)題的方法:1.提前預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)課程內(nèi)容,知道這一周,大概會(huì)講什么內(nèi)容;2.課堂錄音,課后復(fù)習(xí)。

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