2022年申請(qǐng)去美國(guó)留學(xué)的大學(xué)生多嗎2022年申請(qǐng)去美國(guó)留學(xué)的大學(xué)生不多。
留學(xué)，舊稱留洋，一般是指一個(gè)人去母國(guó)以外的國(guó)家接受各類教育，時(shí)間可以為短期或長(zhǎng)期（從幾個(gè)星期到幾年）。這些學(xué)生被稱為留學(xué)生。美國(guó)等國(guó)家組織的一類海外短期的交換學(xué)生計(jì)劃，其英文名字Studyabroad直譯也為留學(xué)。
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留學(xué)培訓(xùn)是一種有組織留學(xué)知識(shí)、語(yǔ)言技能的培訓(xùn)，在使學(xué)生了解出國(guó)考試的必備能力及準(zhǔn)備方法的同時(shí)，為學(xué)生能夠盡快適應(yīng)到國(guó)外的語(yǔ)言環(huán)境、文化風(fēng)俗，更好的在國(guó)外學(xué)習(xí)和生活作準(zhǔn)備。
培訓(xùn)的內(nèi)容主要有留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)的相關(guān)申請(qǐng)、國(guó)外文化的了解和學(xué)習(xí)等幾個(gè)方面。具體的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)一步的調(diào)整。按培訓(xùn)的時(shí)間可以分為長(zhǎng)期培訓(xùn)和短期培訓(xùn)，長(zhǎng)期培訓(xùn)一般計(jì)劃性較強(qiáng)，有較強(qiáng)的目的性。按培訓(xùn)的體系，可以分為基礎(chǔ)培訓(xùn)、適用性培訓(xùn)、日常培訓(xùn)，個(gè)別培訓(xùn)和目標(biāo)培訓(xùn)。
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據(jù)美國(guó)公布的最新一份報(bào)告，中國(guó)目前在美國(guó)的留學(xué)生人數(shù)達(dá)到723277人，創(chuàng)下新的紀(jì)錄是在美國(guó)留學(xué)生人數(shù)最多的國(guó)家。由美國(guó)國(guó)際教育研究所與國(guó)務(wù)院教育和文化事務(wù)局共同撰寫的報(bào)告指出，近年來在美國(guó)學(xué)習(xí)的外國(guó)留學(xué)生激增。
與去年相比在美國(guó)學(xué)習(xí)的國(guó)際學(xué)生人數(shù)增加了5%。中國(guó)留學(xué)生人數(shù)排名第一，中國(guó)學(xué)生人數(shù)總體增加了22%，而大學(xué)生人數(shù)則增加了43%，印度居次,但比去年下降了1%，南韓排名第三,人數(shù)增加了2%。加拿大排名第四，但人數(shù)下降了2%，臺(tái)灣排名第五，但人數(shù)下降了7%。
擴(kuò)展資料：
費(fèi)用高企影響很大
據(jù)《泰晤士報(bào)》聯(lián)合FAIRFX（旅行貨幣兌換公司）評(píng)比的2017年全球留學(xué)費(fèi)用排行榜顯示，美國(guó)以年均35705美元的留學(xué)開支排名第二。近年來，美國(guó)大學(xué)學(xué)費(fèi)更是逐年攀升?！睹绹?guó)新聞與世界報(bào)道》的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示。
排名前50的美國(guó)私立大學(xué)2017-2018學(xué)費(fèi)平均上漲3.6%，有些學(xué)校甚至超過4%。正在申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)的林佳（化名）說，在決定留學(xué)目的地之前，她也曾考慮過去美國(guó)留學(xué)，但是最后因?yàn)楦鞣N原因?qū)⒚绹?guó)排除在留學(xué)目的國(guó)選項(xiàng)之外。
“很重要的一個(gè)原因是美國(guó)的留學(xué)費(fèi)用太高了。在韓國(guó)留學(xué)一年總的花費(fèi)可能20多萬(wàn)人民幣，這個(gè)數(shù)目在美國(guó)留學(xué)是不夠的?！?留學(xué)費(fèi)用一般包含前期的考試費(fèi)、公證費(fèi)、護(hù)照費(fèi)、學(xué)校申請(qǐng)費(fèi)及后期的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)等，其中學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)是主要開銷。
林佳認(rèn)為，在美國(guó)留學(xué)，除了昂貴的學(xué)費(fèi)外，住宿費(fèi)、生活開支和交通費(fèi)用加起來也是一筆不小的數(shù)目。美國(guó)“本科四年，碩士?jī)赡辍钡妮^長(zhǎng)學(xué)制也是導(dǎo)致留學(xué)費(fèi)用高的重要因素。由于其精簡(jiǎn)的“本科三年，碩士一年”學(xué)制，留學(xué)時(shí)間極大縮短，所需的留學(xué)費(fèi)用相應(yīng)要少一些。
參考資料來源：人民網(wǎng)首頁(yè)-中國(guó)學(xué)生人數(shù)增幅已連續(xù)7年下降 赴美留學(xué)熱在降溫
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??人民網(wǎng)首頁(yè)-中國(guó)留美學(xué)生達(dá)72萬(wàn)人
2022年去美國(guó)留學(xué)的人還多嗎？？美國(guó)長(zhǎng)期以來一直是國(guó)際學(xué)生的最大接收國(guó)，歷史上一直被美國(guó)高等教育的高質(zhì)量、其在國(guó)際勞動(dòng)力市場(chǎng)上的價(jià)值以及畢業(yè)后在美國(guó)獲得的工作機(jī)會(huì)所吸引。在 2019-20 學(xué)年 (SY) 中，約有 110 萬(wàn)國(guó)際學(xué)生就讀于美國(guó)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過十年的持續(xù)增長(zhǎng)，這標(biāo)志著比前一年減少了近 20,000 名國(guó)際學(xué)生。這種下降的關(guān)鍵因素包括美國(guó)高等教育成本上升、大量學(xué)生簽證延遲和拒絕、特朗普政府下移民面臨的艱難政治環(huán)境以及在其他國(guó)家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)增加。
COVID-19 大流行進(jìn)一步加劇了這些動(dòng)態(tài)。關(guān)閉和限制進(jìn)入美國(guó)大使館和領(lǐng)事館、旅行限制和個(gè)人安全考慮使國(guó)際學(xué)生的簽證簽發(fā)和旅行計(jì)劃變得復(fù)雜。特朗普政府最初試圖禁止學(xué)生進(jìn)入或留在美國(guó)，如果他們的學(xué)校只提供在線課程，盡管該命令很快被取消。盡管如此，此舉還是讓美國(guó)高校及其國(guó)際學(xué)生感到困惑和沮喪。在 2020 年秋季學(xué)期開始時(shí)，在美國(guó)學(xué)校就讀的國(guó)際學(xué)生總數(shù)，包括那些實(shí)際在美國(guó)和在國(guó)外在線學(xué)習(xí)的國(guó)際學(xué)生，比上一年下降了 16%。這些學(xué)生中有五分之一是來自另一個(gè)國(guó)家的在線學(xué)習(xí)。新國(guó)際學(xué)生的數(shù)量下降了 43%，部分原因是一些人選擇推遲學(xué)習(xí)。
本次聚焦使用國(guó)際教育研究所(IIE)和 NAFSA：國(guó)際教育工作者協(xié)會(huì)的數(shù)據(jù)，考察了 2019-20 SY 就讀于美國(guó)高校的國(guó)際學(xué)生的特征，重點(diǎn)關(guān)注人口規(guī)模、地理分布、排名機(jī)構(gòu)、原籍國(guó)、學(xué)習(xí)水平和領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)影響以及向美國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)的過渡。關(guān)于在美國(guó)的國(guó)際學(xué)生的數(shù)據(jù)包括那些就讀于教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生以及持有學(xué)生簽證參加可選實(shí)習(xí)培訓(xùn) (OPT) 的畢業(yè)生，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，持續(xù)時(shí)間為 12 到 36 個(gè)月。
?美國(guó)移民法對(duì)外國(guó)學(xué)生和交流訪問者有四類簽證：?F-1 簽證適用于學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)(如學(xué)院、大學(xué)或高中)的全日制學(xué)生，或參加語(yǔ)言培訓(xùn)計(jì)劃的學(xué)生。?M-1 簽證，適用于職業(yè)或其他非學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的全日制學(xué)生。?F-3 或 M-3 簽證，適用于前往美國(guó)在學(xué)術(shù) (F-3) 或職業(yè) (M-3) 機(jī)構(gòu)進(jìn)行全日制或非全日制學(xué)習(xí)的加拿大和墨西哥國(guó)民。?參加教育或文化交流項(xiàng)目的 J-1 簽證。該簽證類別包括大專和大學(xué)生以及醫(yī)生、暑期工作旅行訪問者、訪問教授、研究和短期學(xué)者、教師和互惠生。持有 F-1 簽證的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)被授權(quán)最多 12 個(gè)月的 OPT，并在尋求更高級(jí)別的高等教育學(xué)位時(shí)有資格再進(jìn)行一年的 OPT。擁有科學(xué)、技術(shù)、工程或數(shù)學(xué) (STEM) 學(xué)位的學(xué)生有資格獲得最多 24 個(gè)月的 OPT 延期。OPT 期結(jié)束后，畢業(yè)生必須找到愿意為他們提供工作簽證(例如 H-1B 簽證)的雇主，才能繼續(xù)在美國(guó)工作。外國(guó)學(xué)生和交流訪問者的配偶和子女可以通過獲得 F-2、M-2 或 J-2 簽證(取決于他們隨行的學(xué)生或訪問者的簽證類別)進(jìn)入該國(guó)，但只有 J-2持有人有資格在美國(guó)學(xué)習(xí)或工作而無(wú)需獲得自己的學(xué)生或工作簽證。
在發(fā)現(xiàn)其中一名 9/11 劫機(jī)者持學(xué)生簽證進(jìn)入美國(guó)但從未上課后，國(guó)土安全部 (DHS) 于 2003 年實(shí)施了一項(xiàng)計(jì)劃，以收集、維護(hù)和管理有關(guān)所有在美國(guó)的外國(guó)學(xué)生和交流訪問者。該計(jì)劃稱為學(xué)生和交流訪問者信息系統(tǒng) (SEVIS)，在批準(zhǔn)參與美國(guó)教育系統(tǒng)的整個(gè)期間跟蹤和監(jiān)控學(xué)校、計(jì)劃、學(xué)生、交流訪問者及其家屬。作為 SEVIS 的一部分，所有學(xué)校都必須提交并定期更新中央數(shù)據(jù)庫(kù)中的學(xué)生信息，政府可以訪問該數(shù)據(jù)庫(kù);沒有出現(xiàn)或停止上課的學(xué)生可能會(huì)被吊銷簽證并面臨驅(qū)逐出境。
2019 日歷年有超過 150 萬(wàn)名 F-1 和 M-1 學(xué)生就讀于 SEVIS 認(rèn)證學(xué)校，比 2018 年下降了約 2%。與此同時(shí)，J-1 訪問學(xué)生的數(shù)量從2018 年至 2019 年，達(dá)到近 533,000 人。2019 日歷年獲得 SEVIS 認(rèn)證的學(xué)校超過 8,600 所，比近幾年略有減少。
以下部分專門針對(duì)在美國(guó)學(xué)院和大學(xué)注冊(cè)或參加 OPT 的國(guó)際學(xué)生。估算基于 IIE 對(duì)美國(guó)學(xué)校進(jìn)行的年度調(diào)查，與 SEVIS 估算略有不同。
?入學(xué)人數(shù)和趨勢(shì)自 1950 年代以來，就讀于美國(guó)高校的國(guó)際學(xué)生人數(shù)經(jīng)歷了強(qiáng)勁的整體增長(zhǎng)(見圖 1)。從 1949-50 學(xué)年只有 26,000 名國(guó)際學(xué)生開始，到 2019-20 學(xué)年的學(xué)生人數(shù)接近 110 萬(wàn)。國(guó)際學(xué)生占美國(guó)高等教育所有學(xué)生的比例也有所增加：從 1949-50 年的 1% 增加到 2019-20 年的近 6%。
然而，增長(zhǎng)在過去十年有所放緩，2019-20 學(xué)年在美國(guó)的國(guó)際學(xué)生總數(shù)出現(xiàn)了多年來的首次下降(見圖 2)。新生在所有國(guó)際學(xué)生中的比例下降，從 2009-10 學(xué)年的 29% 下降到 2019-20 學(xué)年的 25%。同期，參加 OPT 的學(xué)生比例翻了一番多，從 10% 增加到 21%。
?2022年去美國(guó)留學(xué)的人還多嗎？2016-17 年美國(guó)院校新招收的國(guó)際學(xué)生人數(shù)有所下降，此后逐年下降(見圖 3)。在 2019-20 學(xué)年，268,000 名新國(guó)際學(xué)生就讀于美國(guó)院校。
2018 年對(duì) 500 多家美國(guó)高等教育機(jī)構(gòu)的工作人員進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查探討了入學(xué)率下降的原因。受訪者列舉了多種因素，包括簽證困難、美國(guó)社會(huì)和政治氣候、來自其他國(guó)家機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)以及就讀美國(guó)學(xué)院和大學(xué)的費(fèi)用。指出簽證申請(qǐng)流程的受訪者比例增長(zhǎng)最快，從 2016 年的 34% 增加到 2018 年的 83%。值得注意的是，該調(diào)查是在 COVID-19 大流行以及相關(guān)旅行和簽證困難之前進(jìn)行的。對(duì)社會(huì)和政治環(huán)境的擔(dān)憂是增長(zhǎng)第二快的原因，在 2016 年至 2018 年間從 15% 的受訪者上升到 60%。
現(xiàn)在去美國(guó)留學(xué)的很多，你知道美國(guó)有多少國(guó)際留學(xué)生嗎？近年來，留學(xué)人員統(tǒng)計(jì)格局發(fā)生了巨大變化。國(guó)際學(xué)生人數(shù)顯著增加。當(dāng)學(xué)生選擇在外國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，他們可以了解一個(gè)新地方的文化。高薪工作的吸引力以及金融穩(wěn)定每年吸引了成百上千的國(guó)際學(xué)生。他們也有機(jī)會(huì)通過異國(guó)他鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)新大陸的風(fēng)土人情和活動(dòng)。他們接觸到新的地標(biāo)、自然美景和其他國(guó)家的種族。
此外，由于生活在一個(gè)與其他美麗國(guó)家接壤的國(guó)家，他們可以經(jīng)常旅行。出國(guó)留學(xué)的另一個(gè)好處是學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸各種教育方式。學(xué)生們可以接觸到他們?cè)诩視r(shí)從未有機(jī)會(huì)做的事情。最大的優(yōu)勢(shì)之一是他們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一門新的外語(yǔ)。
?部分國(guó)際教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：美國(guó)仍然是愿意出國(guó)留學(xué)的學(xué)生的首選目的地。2018-19 年，約有 269,383 名國(guó)際學(xué)生在美國(guó)大學(xué)注冊(cè)。愿意出國(guó)留學(xué)的國(guó)際學(xué)生的下一個(gè)首選目的地是英國(guó)和中國(guó)。
美國(guó)普通國(guó)際學(xué)生統(tǒng)計(jì) – 2020
?2019年在美注冊(cè)的國(guó)際學(xué)生總數(shù)為1,095,299人。這占學(xué)生總數(shù)的 5.5%。?在過去 10 年中，該行業(yè)在美國(guó)的外國(guó)學(xué)生入學(xué)人數(shù)增長(zhǎng)了 38.6%。?2018 年，國(guó)際學(xué)生為美國(guó)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)了超過 450 億美元。?2018年，美國(guó)社區(qū)學(xué)院的總招生人數(shù)為86,300人。?2018 年美國(guó)最大的國(guó)際學(xué)生來源國(guó)是中國(guó)，有 369,548 名學(xué)生，其次是印度、韓國(guó)、沙特阿拉伯和加拿大。?2018 年，大多數(shù)國(guó)際學(xué)生 (25.6%) 就讀于 STEM 課程。接收國(guó)際學(xué)生最多的美國(guó)學(xué)校是紐約大學(xué)、南加州大學(xué)洛杉磯分校、東北大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)和伊利諾伊大學(xué)香檳分校。
?美國(guó)有多少國(guó)際學(xué)生?在全球范圍內(nèi)具有強(qiáng)大影響力的學(xué)校經(jīng)常舉辦豐富的文化團(tuán)體和活動(dòng)，讓國(guó)際學(xué)生有可能與美國(guó)同齡人分享他們的食物、音樂和傳統(tǒng)。
就讀于美國(guó)大學(xué)的國(guó)際學(xué)生總數(shù)為 1,095,299 人。在過去十年中，本科、研究生和 OPT 這三個(gè)項(xiàng)目的招生人數(shù)都出現(xiàn)了驚人的增長(zhǎng)。大多數(shù)在美國(guó)學(xué)習(xí)的學(xué)生來自中國(guó)和印度。工程、數(shù)學(xué)和軟件工程課程是最受學(xué)生認(rèn)可的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。美國(guó)擁有眾多令人難以置信的著名學(xué)校，最引人注目的是常春藤盟校，它們所提供的教育受到國(guó)際和本地學(xué)生的追捧。
1.高等教育課程在校生從2001年的210萬(wàn)人增加到目前的530萬(wàn)人。
這些學(xué)生在美國(guó)學(xué)習(xí)的人數(shù)從28%下降到21%。
2. 在世界領(lǐng)導(dǎo)人總數(shù)中，有 62 人就讀于美國(guó)大學(xué)。
在過去的幾年里，美國(guó)的大學(xué)和學(xué)院已經(jīng)培養(yǎng)出了最多的世界領(lǐng)導(dǎo)者。
在美國(guó)的國(guó)際學(xué)生人數(shù)：按國(guó)家/地區(qū)
3、中國(guó)是美國(guó)最大的留學(xué)生來源國(guó)。
2018-19 年，有 369,548 名來自中國(guó)的學(xué)生在美國(guó)就讀各種課程。
4. 印度是美國(guó)留學(xué)國(guó)際學(xué)生的第二大來源國(guó)。
2018-19年度，有202,014名印度學(xué)生在美國(guó)就讀各類課程，比上年增長(zhǎng)2.9%。
赴美留學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)
5、2019年美國(guó)留學(xué)生占5.5%
2019年，有1,095,299名國(guó)際學(xué)生在美國(guó)注冊(cè)。
6、美國(guó)社區(qū)大學(xué)入學(xué)率高。
2018年，美國(guó)社區(qū)學(xué)院就讀學(xué)生人數(shù)超過86,000人。
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