澳洲出國(guó)留學(xué)可以享受當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)的環(huán)境和資源，許多國(guó)際學(xué)生都很滿意。在這篇文章中，學(xué)校百科評(píng)估了2019澳洲年出國(guó)留學(xué)的6條重要知識(shí)。出國(guó)學(xué)習(xí)需要多少年？如何選擇澳洲出國(guó)留學(xué)專業(yè)？對(duì)于那些對(duì)澳洲出國(guó)留學(xué)感興趣的人，請(qǐng)趕快看看！
澳大利亞大學(xué)幾年來(lái)提供的本科課程可分為6大類和30小類。六大類是藝術(shù)、商業(yè)、法律、科學(xué)、工程和醫(yī)學(xué)。澳大利亞的本科專業(yè)學(xué)術(shù)體系分為四種類型:3年、4年、5年和6年。大多數(shù)學(xué)校都有三年制本科專業(yè)體系，包括媒體、社會(huì)科學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、商業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、酒店管理、環(huán)境科學(xué)、自然科學(xué)、計(jì)算機(jī)、設(shè)計(jì)和護(hù)理等。四年制本科專業(yè)包括教育、心理學(xué)、社會(huì)工作、法律、工程、測(cè)量和藥學(xué)。五年制本科課程包括牙科和獸醫(yī)。臨床醫(yī)學(xué)是六年制專業(yè)。

第二，明確自己的優(yōu)勢(shì)。從所選專業(yè)成功畢業(yè)和在澳大利亞大學(xué)成功完成本科課程要求學(xué)生具備很強(qiáng)的知識(shí)和技能，包括專業(yè)能力、英語(yǔ)能力、數(shù)學(xué)能力和其他能力。如果你英語(yǔ)能力很強(qiáng)，但數(shù)學(xué)能力很弱，你可以學(xué)習(xí)文科或法律專業(yè)，以培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，避免劣勢(shì)。如果英語(yǔ)和數(shù)學(xué)技能一般或更好，學(xué)習(xí)商務(wù)專業(yè)更合適。如果英語(yǔ)能力一般，數(shù)學(xué)能力強(qiáng)，那么學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)或工程專業(yè)將有優(yōu)勢(shì)。


第三，在符合技術(shù)移民條件的專業(yè)學(xué)習(xí)稱為“澳大利亞學(xué)生的技術(shù)移民”，先出國(guó)學(xué)習(xí)，然后申請(qǐng)澳大利亞。澳大利亞移民局發(fā)布的新技術(shù)職業(yè)清單(一般技術(shù)移民)有192種職業(yè)，其中*有9大類移民出國(guó)留學(xué)專業(yè)。普通移民文科專業(yè)包括學(xué)前教育、中學(xué)教師和社會(huì)工作。移民商業(yè)專業(yè)包括會(huì)計(jì)、審計(jì)和精算科學(xué)。移民測(cè)量專業(yè)包括材料測(cè)量、測(cè)繪等。移民工程專業(yè)包括化學(xué)工程、土木工程、電氣工程、電子工程、材料工程、機(jī)械工程、采礦工程等。移民計(jì)算機(jī)專業(yè)包括程序分析、程序開(kāi)發(fā)和系統(tǒng)分析。移民建筑專業(yè)包括建筑、風(fēng)景園林和城市規(guī)劃。移民醫(yī)學(xué)專業(yè)包括牙醫(yī)、護(hù)理、職業(yè)理療、全科醫(yī)生和獸醫(yī)。

四、職業(yè)規(guī)劃，要對(duì)所選擇的專業(yè)感興趣，要對(duì)與職業(yè)相對(duì)應(yīng)或相關(guān)聯(lián)的專業(yè)感興趣，這是選擇專業(yè)的關(guān)鍵因素。例如，在本科會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，畢業(yè)后相應(yīng)的職業(yè)是會(huì)計(jì)或?qū)徲?jì)師，相關(guān)職業(yè)包括投資分析師、稅務(wù)顧問(wèn)等。如果學(xué)生可以學(xué)習(xí)他們喜歡的專業(yè)，從事他們喜歡的職業(yè)，就更容易獲得職業(yè)滿足感和成就。影響職業(yè)興趣的因素很多，如個(gè)人性格、家庭背景、教育背景等。如果學(xué)生不確定自己的專業(yè)興趣，他們可以在網(wǎng)上嘗試專業(yè)興趣評(píng)估工具。


五、職業(yè)前景，從就業(yè)機(jī)會(huì)的角度來(lái)看，畢業(yè)后找工作，對(duì)于在澳大利亞完成本科課程的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果他們想在澳大利亞工作，技術(shù)密集型職業(yè)(如會(huì)計(jì)、工程師、計(jì)算機(jī)專業(yè)人員)提供相對(duì)較多的就業(yè)機(jī)會(huì)；管理密集型或交流密集型職業(yè)往往在文化背景和英語(yǔ)交流技能方面設(shè)定更高的門檻，使得中國(guó)學(xué)生更難與當(dāng)?shù)貙W(xué)生或其他國(guó)際學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。從畢業(yè)生的起薪來(lái)看，工科和計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的起薪更高。

六、行業(yè)前景、專業(yè)行業(yè)未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r從歸因角度來(lái)看，一些本科專業(yè)沒(méi)有明確的行業(yè)歸因，典型的如會(huì)計(jì)專業(yè)、計(jì)算機(jī)專業(yè)。會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以在會(huì)計(jì)師事務(wù)所或任何行業(yè)和任何企業(yè)工作。因此，某一行業(yè)的繁榮很難直接影響該專業(yè)學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。一些本科課程有明確的行業(yè)歸屬，如酒店管理和金融。該行業(yè)的繁榮指數(shù)將直接影響該專業(yè)學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。

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