美國本科留學有哪些優(yōu)勢


美國本科留學有哪些優(yōu)勢美國本科留學的優(yōu)勢:
1、美國大學眾多,可選的學校種類也多
2、美國大學生就業(yè)有很大優(yōu)勢
3、美國教育體制靈活,學生可以選擇自己喜歡的專業(yè)
4、美國轉學非常方便
5、美國大學選拔體系相對比較靈活
6、去美國讀書培養(yǎng)全球競爭力
美國本科留學有哪些優(yōu)勢

本科留學去哪個國家 美國六大優(yōu)勢詳解一、頂級的標準
不夸張的說美國的高等是全球第一的。在最新的2016年世界大學前100強中,的數(shù)量占到了近半數(shù),較為讓高興的是第一名及第二名均為美國的大學。
二、公平的獎、制度
非常重視對人才的吸引和投資,即使你是國際學生,只要在各方面都很優(yōu)秀,申請到減免學費、全額或部分獎學金的機會也非常大。
三、較多的供勤工儉學機會
美國的高校中有很多的機會提供給學生進行勤工儉學。一般學生只要爭取,每周都有15小時左右工作時間,這不僅對家庭的經濟狀況有幫助,而且對學生的學習也十分的有效,促使其更優(yōu)秀,人際關系更友好。
四、靈活有效的學分制
美國的高等院校實行學分制,只要學生完成了必修課程和規(guī)定學分就可以畢業(yè)并獲得相應的學位。
五、自由開放的專業(yè)選擇
為了給學生充分的時間考慮自己的興趣和將來的發(fā)展,美國很多學校不要求本科一、二年級的學生選擇明確的專業(yè)方向,除了某些專業(yè)特殊要求的課程,本科一、二年級的課程基本上是為所有學生共同設置的。
美國本科留學有哪些優(yōu)勢

美國本科留學好處和壞處都有哪些

美國本科留學利弊之優(yōu)勢1—頂級的國際教育標準,為簡歷增加含金量

美國本科留學有哪些優(yōu)勢

不夸張的說美國的高等教育質量是全球第一的。在最新的2010年世界大學前100強中,美國大學的數(shù)量占到了近半數(shù),較為讓美國教育部高興的是第一名及第二名均為美國的大學。在配套設施、師資水平、教育支出、教學等級甚至教育環(huán)境以及整個社會對教育的認知及重視程度上,美國都無疑是世界第一位的。

美國本科留學利弊之優(yōu)勢2—更多學校、專業(yè)的選擇

美國有超過4500所學校,美國大學數(shù)量眾多也意味著你在擇校時有更多選擇,例如可以綜合考慮學校的地理位置、課程設置、住宿、校園大小、師資力量、學費、運動設施等多種方面,總有一所學校能夠滿足你。

為了給學生充分的時間考慮自己的興趣和將來的發(fā)展,美國很多學校不要求本科一、二年級的學生選擇明確的專業(yè)方向,除了某些專業(yè)特殊要求的課程,本科一、二年級的課程基本上是為所有學生共同設置的。在三、四年級時候自主選擇專業(yè)。有些學生選擇了某專業(yè),希望更改,也可以隨時提出申請,重新選擇。另外,在申請攻讀研究生學位時,學生完全可以根據(jù)自己的實際情況選擇與本科不同的專業(yè)。并且,你還有機會跟最有名的學者學習最前沿的技術。

美國本科留學利弊之優(yōu)勢3—提高英語,享受生活拓寬視野

而提高自己英語水平的最佳方式就是融入到一個英語環(huán)境中。即使你已經很擅長英語了,你還可以通過跟當?shù)厝说慕涣鞲恿私馑麄兊恼Z言文化背景,進一步提升自己。如果你是一個外向、追求多樣化、新奇生活方式的人,那美國絕對是你的最佳選擇,這里有最多的來自世界各地的留學生,你可以結識各種不同文化不同背景的有趣的人,參加校園活動,感受美國學生的生活方式。在美國這樣一個超級多元化的國家留學將變得更加酷炫。很多留學生都說在美國留學幫助他們走出了舒適區(qū),變得更加思維開放,眼界拓展。在美國留學更成為豐富自己生活和世界最有意義的一段體驗。

美國本科留學利弊之優(yōu)勢4—靈活有效的學分制

美國的高等院校實行學分制,只要學生完成了必修課程和規(guī)定學分就可以畢業(yè)并獲得相應的學位。因此,經過周密的計劃和實施,學生完全有可能在三年內完成本科課程、或在一年內完成碩士課程;也可能同時獲得主修加輔修學位、雙學位或三個學位,而不需要花費兩至三倍的時間和費用。

美國本科留學利弊之優(yōu)勢5—較多的供勤工儉學機會

美國的高校中有很多的機會提供給學生進行勤工儉學。一般學生只要爭取,每周都有15小時左右工作時間,這不僅對家庭的經濟狀況有幫助,而且對學生的學習也十分的有效,促使其更優(yōu)秀,人際關系更友好。如果學生愿意在假期繼續(xù)工作,所得的收入補貼生活是足夠的。

美國本科留學利弊之優(yōu)勢6—公平的獎、助學金制度

美國本科大學非常重視對人才的吸引和投資,即使你是國際學生,只要在各方面都很優(yōu)秀,申請到減免學費、全額或部分獎學金的機會也非常大。而且,只要學生在校表現(xiàn)出色,申請美國本科獎學金可以支持在美學習期間的全部學費和生活費,這在其他留學國家?guī)缀跏遣豢赡艿摹?/p>

美國本科留學利弊之優(yōu)勢7—但是良好的簽證形勢

美國所有1000多所招收國際學生的大學都提供高質量的本科教學,而其中有一半左右提供研究生教學。從這一點來說,美國本科流血擁有廣泛的選擇范圍和更大的機會。同時,不同類別的院校滿足不同背景條件的學生,所有有留美愿望的學生都能找到合適的大學。

美國本科留學利弊之劣勢

1. 留學人數(shù)激增,申請競爭力更為激烈

2. 赴美留學費用相對較高

3. 名校申請更為激烈,獎學金越來越少

美國的留學優(yōu)勢是什么?

美國留學優(yōu)勢1:教育強大

美國是公認的全球教育領域非常強大的國家,世界頂級名校數(shù)量眾多,每年在全球綜合大學排名榜Top100里有一半來自美國。這也充分的證明了美國的教育水平在國際上的認可度也是非常高的。

另外美國大學給出的文憑含金量也非常高,不管是在美國本地還是在中國,或者全球其他國家,持有美國正規(guī)大學畢業(yè)文憑去找工作或繼續(xù)深造都會更容易被認可。

美國留學優(yōu)勢2:學分制靈活

與中國大學不同的地方在于美國院校都擁有靈活的學分制教育,換言之就是雖然美國全日制本科一般也都是四年制的,但是不管是花2年時間還是4年時間,只要你修滿足夠的學分就可以畢業(yè)。不必像中國大學規(guī)定本科生必 須念書滿4年,所有考試都通過后才能畢業(yè)并拿到畢業(yè)證和學士學位證書。

而且美國許多大學之間的學分制度是通用的,也就是說如果你在A大學已經獲得了一部分學分,但由于某種原因下學期或學年要轉學到B大學,那么你在A大學修讀獲得的學分轉入B大學后也是有效的學分,不必從0開始修學分。

美國留學優(yōu)勢3:培養(yǎng)全面

相比起終日奮戰(zhàn)于題海戰(zhàn)術之中的中國應試教育,以及中考高考等一考定終身的考試制度,美國院校更注重學生各方面綜合素質的全 面培養(yǎng)。美國高中不分文理科,美國學生可以根據(jù)課程的難易程度,以及自己感興趣與否來自主選擇相應的課程,只要能完成規(guī)定的學分即可順利獲得畢業(yè)證。

而美國大學本科階段的學生則前一兩年給予了充分的時間,來根據(jù)自己的興趣愛好選定初步的專業(yè)方向,到大三時再確認專業(yè)。而升到研究生階段時也可以選擇與本科不同的專業(yè)方向來繼續(xù)深造和研究。

在本科階段出國留學有很大的優(yōu)勢,最真實的美國本科留學的理由是什么?

本科留美的理由?是否要在本科階段出國留學?美國的本科教育和中國的本科教育到底有什么本質的差別?本科留學和研究生的留學有何不同?對于這些問題,我的回答是:如果條件允許的話,在本科階段出國留學有很大的優(yōu)勢。主要原因有以下觀點:

?第一,通才教育和素質教育

所謂的“通才教育”(General Education),指的是讓學生在四年本科的時間里不僅選修專業(yè)課程,也要選修最基本的人文、數(shù)理、音樂、美術等課程,讓文科生掌握若干科學和數(shù)學方面的知識點和思維方式,讓理科生也具有一定的人文素養(yǎng)??偠灾?,讓每個本科生都在一定程度上達到“文理兼修”。

“通才教育”之所以可貴,其核心是“素質教育”(liberallearning)。最新的教育理論證實,只有在本科期間培養(yǎng)出較高的素質,如交流能力、批判性思維能力、團隊工作能力等等,才能在畢業(yè)后的幾十年里不被日新月異的科技潮流和社會變革所遺棄。

?第二,面向未來的專業(yè)教育

美國的專業(yè)教育有一個特點,就是不僅僅向你傳授本領域已經被公認的理論和知識,更鼓勵你應用所學的知識創(chuàng)新本學科還未知的領域。舉一個學以致用的例子,就是在美國本科的很多商學院或商務系,都有一個經營股票投資的學生組織(investmentteam),由專業(yè)老師帶隊,學校撥躍、學生們自主應用課堂上學到的投資理論進行為期一年或半年的股票投資,用虛擬貨幣或者實際資金投資均可。投資的成果會在全國范圍內講行比較和評比,前三名還有獎勵。這樣教學的效果遠比單在努寶里伊伊而談或課下進行散戶投資有效得多。

至于在鼓勵創(chuàng)新方面、我相信刀平音右的羊國太科生都會聽到類似的教導:本專業(yè)的知識在未來的文小年內計會被重新,你們今天學的知識很快就會過時,所以今天學習的目的具頭了巷很去夾自學的能O迷OA1學習的愿望。教長們都對大積止蟲子閉而學生們的學習態(tài)度也就截然不同了。

?第三,高素質的本科同學

我當年申請到美國攻讀博士學位的時候,申請了七所研究生院,分別被其中的三所錄取,它們是明尼蘇達大學雙城分校、波士頓大學和哈佛大學。其中只有雙城分校給了我全額獎學金,也就是說學費這筆錢在2000年對我來說是天文數(shù)字。于是我選擇了明尼蘇達無四城分校,雖然心中有遺憾,但我當時安慰自己:“是金子到哪里都會發(fā)光,到哪里都是學習,關鍵還是看自己的努力。”我如愿從明大博士畢業(yè),找到了工作,開始建正日己水然1事日且北干一種我對大學教育的狹酰理解。其實,在大學里字到個元廣和研究生同學,以及你的母校的名望也是你一生的財富。

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