請問美國留學生到復(fù)旦留學的問題請看復(fù)旦大學留學生辦公室網(wǎng)站：
http://www.fso.fudan.edu.cn/
招生政策、學費等都在其中。文科本科每年23000元，理科26000，醫(yī)科/藝術(shù)42000元，其它請看上述網(wǎng)站。
房屋不需要在外租，復(fù)旦大學設(shè)有留學生公寓，價格為60~90每天不等。如果在外租，400是不可能的，復(fù)旦周邊的房子單間基本在每月1200元左右，也許可以選擇合租等方式。
交通費自然和出行頻率有關(guān)，只在學校待著的話基本為0。乘地鐵的話去市內(nèi)平均單程一次4~5元左右，公交車則為2~3元左右。
在食堂吃飯的話按照中國人的飯量每天3餐15元左右，不知留學生飯量如何。如果在外面吃，普通的飯菜人均10幾元至20元一頓。
復(fù)旦校內(nèi)有學生公司提供各種勤工儉學崗位，比如在學生超市以及各書報亭等服務(wù)點做工等。家教部提供家教介紹服務(wù)，留學生負責教英語的話收入應(yīng)該很高，每小時大概至少100元。
單就績點來說，建議在今后兩年再努努力，把績點升到3.5，就基本上任何大學都可以申請了~
加油~
1、美國是世界第一大經(jīng)濟體，經(jīng)濟實力強，同時也是進口大國，基本生活日用品，普通家電等都需進口，美國早在幾十年前就將低效高耗能，非環(huán)保產(chǎn)業(yè)移到國外，比如中國和東南亞國家，將高科技產(chǎn)業(yè)，汽車，飛機等留在國內(nèi)，美國也是資源消耗大國，很多資源需進口，所有的這些使得美國成為進口第一國，貿(mào)易活躍，所以去美國學習貿(mào)易機會多。
2、歐盟是老牌經(jīng)濟強國，雖然現(xiàn)在在走下坡路，但經(jīng)濟購買力也是非常強的，歐洲因為土地面積和國家眾多，所以也是進口地區(qū)。復(fù)旦emba學費
復(fù)旦emba學費包括聽課費、三個異地住讀模塊住宿費用、教材講義費等費用。
其中包括所有住讀模塊的食宿費用（包括在美國的結(jié)業(yè)住讀課），學生需要自行承擔往返美國的交通費用。學費一般分四次付款。學費有合作的銀行向?qū)W生提供貸款，一般這種學費屬于教育類得貸款，每年政策略有不同，但總體都比其他類型的貸款要優(yōu)惠些。
項目出臺背景：
為適應(yīng)中國加入世界貿(mào)易組織（wto）后對高級人才的需求，滿足赴海外求學的高中生對申請學校層次的不斷提高，復(fù)旦大學、美國瑪赫西大學、美國西俄勒崗大學、美國斯特福大學聯(lián)合在上海舉辦"2+2、4+0"復(fù)旦大學國際本科班。
在復(fù)旦大學學習二年，可以到美國西俄勒崗大學留學兩年，獲得美國西俄勒崗大學本科學士學位，教育部承認，享受留學生待遇，因各種原因不能赴美國留學的，在國內(nèi)學習四年完成全部學業(yè)后，由美國斯特福大學授予學士學位和復(fù)旦大學成人本科。
高中美國留學生怎樣才能進復(fù)旦大學，需要參加國內(nèi)的高考嗎？但是不是以國際留學生的身份。所以你需要去參加香港的大學招收中國學生所舉辦的考試，你可以申請香港的大學，看學校能不能接受你不參加考試而以你的平時成績和托福及SAT成績申請，決定以后你也可以直接和學校聯(lián)系樓主，你有托福和SAT成績，除非你已經(jīng)加入美國國籍，以學校的回復(fù)為準。這個必須你本人去跟學校溝通，否則你仍然只能以中國學生的身份去申請香港的大學，學?？隙〞紤]的，不需要參加高考。不過你也可以向?qū)W校遞交你的托福成績和SAT成績，把你的情況向?qū)W校做一個介紹。另外，你想要申請哪一所香港的大學，不同的香港的大學可能給出的回應(yīng)可能不完全一致，同等條件下復(fù)旦大學留學幾率高嗎？本科生出國的占37.1%，加上碩博總的比例是12.21%。留學國家為美國53.9%，英國13.1%，香港12.9%，加拿大10%，日本4.1%，其他國家6%。
復(fù)旦里專業(yè)不是什么太重要的事，都是外人才談什么專業(yè)好壞，如果說名氣的話，也多半不是什么好名聲。在復(fù)旦大學-華盛頓大學EMBA學習，可以獲得哪一些回報？我2018年開始在復(fù)旦大學-華盛頓大學EMBA學習，因為我自己喜歡琢磨，讀書前、期間和畢業(yè)后和不同EMBA項目的同學們交流比較多，對于“回報”這個問題，自己覺得還是有一點可以分享的感悟。
首先，不論哪個EMBA，都是在降低你啟動資源的消耗能量，從而強化你調(diào)動資源的能力。
什么是“調(diào)動資源的啟動能量”？
“EMBA是一次以自己為載體的投資”這已經(jīng)是一種共識。不論師從何處。這個投資的回報是你獲得的各種資源，包括智力資源、社會資源等。
而不論什么資源，你要動用，都需要消耗一個啟動能量。這個資源越是你自己的，你占有率越高，消耗的啟動能量就越小，比如你自己的智力資源、你的思維方式，用起來只要集中精力思考就行。而如果這個資源你占有率低，你消耗的啟動能力就越大，比如通過其他人牽線的事情。如果你遇到事情有一個智囊團能幫你出謀劃策，急你所急，把問題解決了，這種相對于前面兩種情況，就屬于中等的水平。
所以大家常說的“人脈不一定是最 好的資源”，就是這個道理：你要啟用這個資源，需要消耗個人的能量。有的資源，消耗大也不一定能達到目的。
然后，進入我們的正題： “在復(fù)旦大學-華盛頓大學EMBA學習獲得的哪些回報？”其實準確的說是“獲得哪些獨特的回報？”
理解了上面那點，我們就比較好理解：不同EMBA強化的能力是不同的。在強化調(diào)動資源能力類型方面的差異，成就了不同EMBA的“個性化差別”。
復(fù)旦大學-華盛頓大學EMBA自己特點比較鮮明。
項目本身特點：申請制，全英文教學、純美方教授和課程，來到這里的同學也有一些相似的特點：大都在體系完善的國際化企業(yè)中多年，有結(jié)構(gòu)化的管理邏輯，學習型人格許多，對知識本身的需求和動力都旺盛。
和這樣的群體一起，你拓展了自己的思維方式，強化了自身的智力資源；然后以自己的能力和背景為吸引力，和周圍人交換資源，結(jié)成更堅固的“同盟”，把更多的“外部人脈”轉(zhuǎn)化為自己的“智囊團”，從而從整體上降低了你啟動資源消耗的能量。
與“拓展人脈”為起點的EMBA相比，這種以優(yōu)化自身資源為起點的強化方式，是循環(huán)、持久、有復(fù)利效果的資源強化。 免費獲取《留學申請攻略》 一鍵領(lǐng)取