文科生美國留學(xué)如何寫好PS個人陳述，即Personal Statement。簡要的說，就是讓你寫出自己的申請動機，讓招生委員會的人了解你，認(rèn)識你。
在美國留學(xué)申請PS中，你要寫出自己的經(jīng)歷，經(jīng)驗，表明你是一個合格的Applicant;讓讀到你的PS的人覺得你是一個非常優(yōu)秀的人;讓人覺得你完全有能力勝任研究生階段的研究工作。
美國學(xué)校通過PS主要來考察申請人的能力，對專業(yè)的認(rèn)識，專業(yè)經(jīng)歷和背景，以及研究能力。此外，一些學(xué)校還對PS做了一些要求，如數(shù)量，字?jǐn)?shù)，甚至部分對格式也有要求。
所有的申請人在動筆寫自己的PS之前都需要認(rèn)真想一想這些問題：
· 你為什么對這個專業(yè)感興趣?
· 什么事情使你對這個專業(yè)的興趣逐漸加深并且達(dá)到頂峰的?
· 有沒有一些具體的研究經(jīng)歷，研究項目吸引了你?
· 你為什么覺得這個專業(yè)在未來很重要呢?
· 你認(rèn)為自己能給該研究領(lǐng)域帶來什么樣的價值?
此外，PS也對獎學(xué)金的申請起到一定作用，學(xué)生必須在PS中還要來證明自己的能力，研究經(jīng)歷、所做的項目及動手能力，要讓我們感覺到申請者是個有用的人，有潛力可挖的人。
首先我們需要來辨別兩個概念：PS和Essays。ESSAYs是指申請短文，他涵蓋的涵義更為廣泛，它可能會要求你就某些問題發(fā)表觀點，或者要求你描述你生活中某些特殊的經(jīng)歷，這類似于一個有著嚴(yán)格命題的作文；而PS則沒有明確的限制，你可以寫任何你想寫的東西，算是自由發(fā)揮。在申請美國大學(xué)本科時，雖然某些學(xué)?？赡苤灰狿S，沒有ESSAY要求，而另外一些學(xué)校，則可能不要PS，而只要求你寫幾篇明確命題的ESSAYS，但一般的學(xué)校是既要PS，也要ESSAYS。凡是采用COMMON
APPLICATION的學(xué)校，都可以理解成需要PS的。
要研究如何寫PS，我們就要首先了解為什么美國大學(xué)要求你提供PS。原因很簡單，美國大學(xué)本科教育的目標(biāo)是培養(yǎng)健全的“人”，而不是中國傳統(tǒng)意義上的功用性的“人才”。因此，除了通過你的高中成績和SAT分?jǐn)?shù)了解你的學(xué)習(xí)能力外，學(xué)校還需要了解你作為一個社會公民的思想、價值觀、獨特經(jīng)歷以及未來規(guī)劃。這一點，對于一些有著自身教育使命和價值觀的學(xué)校，顯得更加重要。毫無疑問
PS給申請人提供了一個最好的展示自我的機會，也是申請人和錄取委員會的所有成員進(jìn)行深度溝通的唯一渠道。
那一篇PS怎么樣才算好呢？坊間有很多不同的說法，看上去也各有各的道理。我的理解很簡單：一篇好的PS是應(yīng)該是能夠給讀者帶來好的閱讀體驗的PS。這個定義其實就是突出了“體驗”這個詞。而這么強調(diào)體驗是有理由的。原因很簡單：當(dāng)錄取委員會的工作人員要閱讀成千上萬的PS的時候，他們是不可能記得住你PS的具體內(nèi)容，但在閱讀時的感受，卻容易記得更牢。這就像，當(dāng)你在回憶一個舊日戀人時，你可能連他/她長什么樣有些淡忘了，但整體的感覺卻歷歷在目。所以，對于申請者而言，當(dāng)你想方設(shè)法寫好一篇PS的時候，你實際上就在做一項“Impression
management”(印象管理)的工作。
當(dāng)我們搞清楚這一點后，很多問題就容易回答了。
第一，PS應(yīng)該寫什么樣的內(nèi)容？對于這個問題，我的答案很簡單：能給讀者留下良好閱讀體驗的內(nèi)容。那什么樣的內(nèi)容能給讀者留下良好的閱讀體驗？我想，可以由這么幾個標(biāo)準(zhǔn)：1）新鮮。對于一個成天被大量內(nèi)容雷同的PS折磨的美國大學(xué)招生官員而言，沒有什么比閱讀到一篇充滿新鮮信息的文章更有意思的了。對于西方人而言，大凡是和中國傳統(tǒng)相關(guān)的、中國風(fēng)土人情相關(guān)的、中國歷史相關(guān)的、中國文化相關(guān)的東西，都構(gòu)成對他們的新鮮感。當(dāng)然，如果他們閱讀了大量的相關(guān)文章，那么這個新鮮感會大打折扣。2）有思想和深度。閱讀的過程本質(zhì)上就是作者通過文字和讀者交流思想和情感的過程。一篇有思想有深度的文章能夠讓讀者對作者的思想和情緒產(chǎn)生共鳴，引發(fā)聯(lián)想，并進(jìn)而產(chǎn)生對作者的好感。3）輕松。為什么要強調(diào)輕松？是因為我看到太多中國的學(xué)生喜歡寫自己童年時的逆境，仿佛從小苦大仇深，熬到今天這步可謂歷盡坎坷。我覺得這樣的故事不是不可以寫，但如果寫得太多太重，給人沉悶壓抑的感覺。還是要給他們準(zhǔn)備一些能夠讓他們放松下來閱讀并從中享受作者的情趣和思想的文章。4）人文。說起人文兩個字，可能很多讀者會覺得比較高深。其實這是一個非常樸實的詞匯。凡是能觸及人類本性和心靈層面的，我們都可以歸之為人文。例如親情、友誼、愛情、責(zé)任、榮譽、責(zé)任、同情等。原因也很簡單：再嚴(yán)密的邏輯推理，再高深的科技，只能Prove（證明），但人文的東西能夠Move（感動）我們。
第二，一旦在內(nèi)容這個大方向上確定后，我們再考慮怎么寫的問題。基本的出發(fā)點還是一樣：要讓讀者以良好的閱讀體驗?；诖?，我們首先想到就是語言問題。優(yōu)秀的語言表現(xiàn)，我認(rèn)為首先要強調(diào)的就是易讀。很多中國學(xué)生喜歡用一些生僻的GRE詞匯來顯示自己的詞匯水平，往往是適得其反。請稍體諒一下招生委員會的工作人員吧，他們一天要讀幾十篇文章。多用簡單易懂的詞匯，多用短句，少用從句，少用長句，少用倒裝結(jié)構(gòu)，能幫助他們多塊好省地完成他們的本質(zhì)工作。當(dāng)然，我并不是說寫文章就是要平鋪直敘，索然無味，適當(dāng)?shù)漠孆堻c睛式的語句是必要的，關(guān)鍵是掌握好度。很多時候，生動的，富有表現(xiàn)力的語言，往往是最簡單的。
其次，我要強調(diào)的是寫作的邏輯性、條理性和流暢性。英語的寫作中，邏輯性是非常重要的。邏輯不清，小至句子的語態(tài)和時態(tài)掌握不對，大到句子承接、篇章結(jié)構(gòu)都會有問題。而偏偏中國學(xué)生從小接受的邏輯教育不夠，說話往往前言不搭后語。這樣的文章，肯定是要被篩掉的。條理性，我想不用多解釋。關(guān)于流暢性的問題，需要多說幾句。這里的流暢性，不僅僅指邏輯嚴(yán)密，條理清晰，簡明易懂，還包含了節(jié)奏美感的意思。多看看美國的電影和紐約時報，大家就知道我說的是什么意思了。其實這個道理也很簡單：邏輯嚴(yán)密，條理清晰的平鋪直敘，我們只能把它比作直板的線條，把它和婀娜的曲線相比，便高下立現(xiàn)。同樣的道理適用于我們賞讀ESSAY。這里我提供一篇原創(chuàng)的范文(www.visioned.cn/sample10.htm)，雖然這篇文章和美國大學(xué)本科申請無關(guān)，但大家可以從中體會一下這種流暢順滑的感覺。
最后，我還要強調(diào)一個“畫面化”的原則。我們寫PS的終極目的是讓讀者在閱讀過程中產(chǎn)生良好的閱讀體驗，并且盡可能長地保留這種體驗。畫面式、場景式的描寫將有助于更加直觀地傳遞作者的情緒、思想和形象。例如，在為一個學(xué)生策劃PS時，為了凸現(xiàn)其對從小對天文的濃厚興趣，我用了這么一段畫面式的開篇：“Starry,
starry night, paint your palette blue and grey…” When I was a little
boy, many quiet summer nights, I’d lie on my back, looking into the sky
dotted with stars and fascinated by the mystique of the remote universe.
Starting from this pure yet strong curiosity was my journey of
star-gazing and life-exploring. 通過這段簡單的描寫，一個對天文學(xué)充滿好奇心的孩子的形象就栩栩如生了。去美國留學(xué)PS寫作有哪些技巧1、PS要追求深度，把主要精力投入在一兩個主題或經(jīng)歷上；2、要抓住亮點，選擇一些別人不可能有的個性和經(jīng)歷，要讓錄取官看到你與別人的不同之處，尤其是你的特長、特殊的經(jīng)歷和經(jīng)驗等； 3、避免公式化?？梢匀ヌ稻W(wǎng)看看，講的都是干貨。美國留學(xué)文書PS開頭要怎么寫 一、美國留學(xué)PS開頭--重復(fù)簡歷型
I earned my Bachelor of Science degree in … Sciences with a specialization in
… in 2002 at … university
點評：美國留學(xué)ps不要去重復(fù)簡歷中的東西，這在很多學(xué)校的PS要求中明確提到，個人陳述的寫作要具體到事件上，事件解決上，而不要單純重復(fù)已有的內(nèi)容。
二、美國留學(xué)PS開頭--學(xué)校介紹型
I am an undergraduate in…University , the largest university anda cradle of
scientific and technological talents in China.
點評：該同學(xué)的ps開頭等于是一個申請學(xué)校的簡介，這好像是在幫助學(xué)校做宣傳，或表達(dá)你有多了解該學(xué)校，而不是寫個人陳述了。這是沒有意義的開頭，白白浪費了字?jǐn)?shù)，最容易被秒據(jù)掉。
三、美國留學(xué)PS開頭--抄襲句式型
As a student majoring in Computer Science, I began my odyssey since I entered
undergraduate program. Indeed, having entered this splendid computer world, I am
more than greedy for something new.
點評：Odyssey 和more than greedy for something new
這種句式不知道是從哪里學(xué)到的，很多同學(xué)在用。但你要知道，老外最恨抄襲，最喜原創(chuàng)，所以利害關(guān)系大家想想吧。
四、美國留學(xué)PS開頭--救世主型
I am a problem solver. I have an impulse as a kind of instincts to
solvevarious problems before me and enjoy doing that. Since I was a little boy,
a voice from President Franklin Roosevelt has constantly hovered around my mind,
"The world can be changed by man''s endeavor, …
點評：一副救世主的形象，小時候就受富蘭克林的影響，立志改變世界。ps的寫作一定要個人化具體化，別吹大牛，甚至帶著一種霸權(quán)主義思維。美國留學(xué)文書寫作，PS怎么寫啊，有哪位高人指導(dǎo)一下LZ應(yīng)該是去美國留學(xué)自己寫文書吧，對于這件事我一直保持支持的態(tài)度。PS的目的就是向招生委員會展示自己的個人特質(zhì)，包括自己的家庭情況，經(jīng)濟情況，受教育情況，興趣愛好，特長等等，那么誰最了解自己，當(dāng)然是自己了。自己起草一份初稿拿給留學(xué)機構(gòu)的老師比如ivybridgedu給你修改我覺得是一個不錯的方法，這樣既節(jié)約了與老師溝通的時間成本，也避免因老師對你的不了解而造成個性化內(nèi)容未突出展現(xiàn)，要是實在是不想自己寫也要精心篩選一家靠譜的機構(gòu)。畢竟ps是展現(xiàn)個性的材料，別讓機構(gòu)給模板化了。
接下來說一說自己寫PS應(yīng)該這么寫。
寫ps最大的忌諱就是寫得枯燥乏味，毫無特色。要知道每一位錄取評審委員需要閱讀成百上千份ps，其中大多數(shù)的ps的內(nèi)容都是雷同的，他們不可能力氣、時間和精力在平淡中尋找不尋常。要寫得醒目，抓住讀者的注意力，這個責(zé)任完全在于你自己。
所以，ps的第一段或者是前二段至關(guān)重要。頭一、二段必須能夠引起讀者對你的興趣，并且能夠抓到關(guān)于你個人的最重要的信息。
如果你的頭一、二段的內(nèi)容中有閃光之處，能夠給人留下不可磨滅的印象，那就達(dá)到了最佳效果。絕大多數(shù)的申請者的的確確有著類似的學(xué)歷和工作背景，而且現(xiàn)在又追求一個共同的目標(biāo)：攻讀研究生。在這樣的情況下，讀者應(yīng)該不難想見，不論我們是漢語，還是用英語，描述自己的經(jīng)歷和追求的語匯和句式終究會趨向雷同。我所強調(diào)的"獨特性"，決不是僅指在語言上要獨樹一幟。獲得獨特性的更重要的有兩個方法：一是尋找獨特的思想方法或者說是審視自己的獨特角度，二是在陳述過程中采用故事手法。
采取第一種方法時我們從多種角度著眼確定文章的基調(diào)，我們在此對三種較常見的類型寫作時所應(yīng)遵循的策略進(jìn)行簡要論述：
1. 克服生活中的逆境型：
Peterson's Guide中曾經(jīng)登載的一封外國人申請時寫的ps，作者的家庭背景是貧苦的、不識英文的第一代亞裔移民。作者沒有回避自己多花了幾年時間才完成大學(xué)的教育并且成績較差這一慘痛的事實，而是就此問題展開對自己的介紹。他的家庭貧困，作為長子肩負(fù)幫助父母撫養(yǎng)年幼的妹妹的重任。這樣，完成大學(xué)教育對他來說需要艱苦卓絕的努力。因此，通過他的敘述，一位奮斗不息、刻苦耐勞并具有高度責(zé)任感的年輕人的形象躍然紙上。
這位作者申請的學(xué)校是法學(xué)院，難度較大，但作者有力地陳述了他的理由：他的父母像許多亞裔移民一樣，不通英文，更不懂在美國用法律的手段來保護自己的權(quán)益。他現(xiàn)在申請讀法學(xué)院，目的就是為了將來能夠運用法律的武器維護在美國少數(shù)族裔的權(quán)益。這樣的信讀起來感人至深，作者當(dāng)然也被錄取了。成功之處就在于作者能用獨特的角度來看待自己的經(jīng)歷和追求的目標(biāo)。他所陳述的經(jīng)歷、思想和感受與其人生奮斗的目標(biāo)達(dá)到了高度的統(tǒng)一。
在寫這種在逆境中奮起的ps時，應(yīng)通過用事實來描述過去的經(jīng)歷及其對自己的求學(xué)、事業(yè)和人生目標(biāo)的正面影響，但切忌耽于自我憐憫，或因一種譴責(zé)評判的方式使文章顯得充滿怨氣。
2. 自我成長型：
這種申請人在生活、學(xué)業(yè)和工作上雖不可避免地會遇到挫折，但相對來說，他們的生活進(jìn)行得比較一帆風(fēng)順。寫這種ps一定要用正面、肯定的語氣，清楚、精煉，同時又要充分、多方面地展示自己獨特的才智、事業(yè)和求學(xué)的追求方向。
3. 家庭影響型：
這種情況下可以是好的家庭背景對申請者產(chǎn)生了正面的影響，也可以是艱難或不好的家庭環(huán)境作用于申請者，使之反思而發(fā)奮圖強。寫正面的影響時注意不要過分渲染家庭的幫助，督促向?qū)ё饔?，因為這樣的作者往往不知不覺中會給評審人留下一種自我缺乏主見和動力的印象。同樣，寫不好家庭的背景時，也不要太多著墨于那些問題，重要的是突出自己不隨遇而安、屈從命運安排的精神和志向。
下面再談?wù)?"故事手法"。所謂"故事"并不是要為自己的經(jīng)歷編故事，而是要有一點生動的情節(jié)。除了思想角度外，生動的情節(jié)是表現(xiàn)個性和獨特性的又一法寶。許許多多的人可以有類似的經(jīng)歷和背景，但他們生命中的具體經(jīng)歷一定具有獨特的場景。恰當(dāng)?shù)孛枥L一下這樣的場景，就會使全文散發(fā)出生動而新鮮的氣息。比方說有人在談到家庭的不幸時具體地講述了因交不起房租被趕到街上過夜的慘痛經(jīng)歷。還有的文中雖然沒有任何戲劇性的情節(jié)，但作者在好幾處細(xì)節(jié)都突出了自己善于獨立思考的個性。作者用朋友們的疑問來襯托出自己決定重返學(xué)校、出國深造所飲食的智慧和膽識。作者在談到自己的業(yè)余愛好時，也沒有像大多數(shù)申請者那樣列舉出一長串清單，以表現(xiàn)自己多才多藝、面面俱到，而是誠實地說自己沒有什么愛好，只是喜歡獨自旅行，在大自然中汲取營養(yǎng)和力量，但這愛好卻與全文塑造出的深沉和獨立思考的性格十分吻合。
寫ps應(yīng)注意：
首先，千萬不要遺漏掉那些有用的和中肯的成就、經(jīng)驗等等事實。
申請研讀的學(xué)位越高，那么以往科研、學(xué)術(shù)成果和工作經(jīng)驗等等就越是重要。許多申請者錯誤地認(rèn)為自己發(fā)表的文章已經(jīng)列在履歷里面了，在ps中就不應(yīng)該再提。其實，個個履歷是一份完全不同的文件。它是對個人經(jīng)歷的一種簡潔而全面的介紹，使讀者對申請者能夠很快有一個大致的了解。ps則是需要 (或是希望)讀者仔細(xì)閱讀的，它要介紹申請者的成就、抱負(fù)和個人品德。所以申請者不用擔(dān)心內(nèi)容上的重復(fù)。還有許多申請者硬是要把ps的篇幅壓縮在一頁紙內(nèi)因而只能很簡要地提到自己的成就。其實，如果內(nèi)容充實，為什么不能寫到二至三頁呢？比如說到發(fā)表的論文，往往只提到一個題目。其實，寫一篇科研論文往往是要付出巨大心血的。這不光是寫篇文章，而是反復(fù)的科學(xué)論證和無數(shù)次實驗的結(jié)晶。申請者起碼應(yīng)該用二至三個句子，說明這篇論文所代表的實驗、實驗用的方法、目的和獲得的成績。還應(yīng)該說明通過發(fā)表這篇(或幾篇)論文，申請者在這一領(lǐng)域做出了什么貢獻(xiàn)，獲得了哪些思想方法、認(rèn)識和科研手段上的提高。
還有的申請者犯的是一個相反的錯誤，他們把高中甚至更早的成就也不厭其煩地列在ps上。比如當(dāng)上了三好學(xué)生、少先隊長之類的。因為中國學(xué)生申請的學(xué)位最低的也是碩士研究生，大學(xué)時期的成績或是隨后工作上的成就更為貼切，也應(yīng)該足以用作素材了。當(dāng)然，少兒時期的成就，若是對隨后的學(xué)術(shù)道路產(chǎn)生了重大的影響，也可以提。有的申請者對某一學(xué)科，比如說數(shù)學(xué)，情有獨鐘，很早就顯露出天才，在中學(xué)時期在數(shù)學(xué)競賽中獲獎，由此激發(fā)了對此學(xué)科的強烈興趣，從此矢志不渝，這樣提就非常妥當(dāng)。
最好不提的還有政治觀點、宗教信仰和其他一切容易引起爭議的不同尋常的話題。有個別申請者在文件中提到了 "上帝"這樣的字眼，犯了西方社會宗教和學(xué)術(shù)分離的大忌。
我們建議你撰寫ps時沒有必要對自己的事業(yè)和生活道路上的挫折諱莫如深。只是在描述或提到經(jīng)歷的苦難，挫折或失敗時，切記不要流露出乞求憐憫恩賜，或氣憤懷恨的情緒。許多杰出的人物都曾經(jīng)歷過困屯。人們一般會欣賞那些不被困難壓倒，不因失敗沮喪，在逆境中尋找光明的人，關(guān)鍵在于你是否用積極正面的態(tài)度對待挫折并表現(xiàn)出這種積極的態(tài)度。
今天就總結(jié)這么多，希望你寫出讓自己滿意的個人陳述！美國留學(xué)個人陳述ps怎么寫其實PS就是一個個性化的東西，不僅寫的人很難把握，而且看的人也很難把握，就像不同的人喜歡不同題材的小說不同風(fēng)格的散文一樣，不同的招生官對于一篇PS的想法也是不一樣的，所以我主要說說我自己這幾年下來看到的各種DIY也好，機構(gòu)輔導(dǎo)出來的PS總結(jié)出來的一些拙見吧。
我認(rèn)為一篇好的PS要有以下幾個需要注意的點：
1. 你不是一個無趣的人，這也不是一篇無趣的PS
PS一定要有可讀性，為什么要提可讀性，因為我見過很多人的PS都特別的“干”，也沒有“生氣”，所謂讀一個人的文字就像在讀一個人一樣，很多人的PS只是在羅列經(jīng)歷，將自己寫過的簡歷擴充一下，連句成篇而已，一份簡歷大概三百多字，一篇PS800到1000字，這不就相當(dāng)于在經(jīng)歷之間加上各種過渡句補上主語和修飾嘛。這樣的PS絕對是沒有可讀性的，也一定是非常無趣的，尤其是我見過很多開頭就是I am an undergraduate student from XXX University……這樣真的不太好。
我總覺得雖然PS是一篇陳述性的文字，但是更像是一封信，一封給一個素未蒙面但是你心儀已久的女孩/男孩的信，你要讓ta來了解你，給你一個見面的機會呀。所以一篇好的PS一定要有一個讓人愿意看下去的開頭，讓人對你產(chǎn)生興趣，想要更多地了解你。同理一篇好的PS也一定要有一個令人印象深刻的結(jié)尾，每個人都是在最后振臂高呼“我喜歡你，我要為你拋頭顱灑熱血，請你錄取我吧！”這樣的結(jié)尾刺激人但是不會有太深的印象。我之所以在可讀性里強調(diào)開頭和結(jié)尾是因為很多情況下，在申請者眾多的時候，一篇PS受到關(guān)注的時間非常短，一兩分鐘就算是多的，想想一般人的閱讀習(xí)慣，大多是開頭，結(jié)尾以及每個段落的首句，所以這就是我們要著重讓PS有可讀性的地方。
2. 文章要有好的骨架更要有血肉
我以前見過的很多PS，空有框架，而沒有血肉。通篇讀下來對申請者建立不起一個立體的印象，都是一些零散的點，這個其實是和很多申請者在申請過程中的一個誤區(qū)有關(guān)系。很多時候申請者賣力地在PS里展現(xiàn)出自己有多么了不起的經(jīng)歷，做出過多少成果。因為在中國，大家考大學(xué)，考研究生，任何事情都跟分?jǐn)?shù)線掛鉤。我們很容易把這種想法移植到申請中來。所以很多人覺得，發(fā)表過多少論文，做過多少社團活動的領(lǐng)導(dǎo)，有過多么牛X的實習(xí)，就可以博得招生官的青睞了。但是，從這么多年的申請經(jīng)驗來看，美國的招生官們其實更想看到一個活生生的人，擁有很多不同的特質(zhì)，豐富而具體的人。舉個例子，很多人很害怕去寫“失敗”的經(jīng)歷，害怕這樣的經(jīng)歷會引起招生官的不滿，但是實際上世上沒有0失敗的人，如何面對失敗，面對困難，不管是行動上還是心理上，這樣的經(jīng)歷敘述出來才會更加打動人，因為你呈現(xiàn)出了你克服困難不懼失敗的勇氣和信念以及解決問題的耐心與智慧，這些東西是從你的經(jīng)歷中閱讀者自己感受到的，而不是你自己正面去強調(diào)，我是一個勇敢的人，我有耐心，有毅力，有……
所以骨架是什么，是你要清楚你在這篇文章里你要表現(xiàn)出來的幾個點，而血肉就是細(xì)節(jié)，是你在思考很多問題時迸發(fā)出靈感的瞬間，所以一篇好的PS絕對不是伏案幾小時就能出來的，而是要在平時的生活中留心體悟并且記錄下來。比如很多人描述實習(xí)經(jīng)歷，一兩段都是在寫做了什么，但是這些其實都在簡歷里有所呈現(xiàn)，所以你更多的是要想一想你在實習(xí)當(dāng)中遇到的問題，挫折，然后怎么樣解決的，是通過團隊合作向前輩請教還是自己翻閱資料進(jìn)行多次試錯找到方法，以及這件事情帶給你的感受和教訓(xùn)?？蒲幸埠?，課外活動也好大多如是。
3. 勇敢說出你對未來的規(guī)劃，明確而堅定
一直覺得很可惜的一點是，中國的本科教育甚至是更早之前的基礎(chǔ)教育很少有去下意識教導(dǎo)我們?nèi)ニ伎嘉覀兾磥硐胱鍪裁?，?dāng)然小學(xué)時候?qū)懽魑摹拔业睦硐搿贝蠹业南敕ㄟ€是很多的，但是也很空洞?；叵肽闵暾埖某踔?，為什么要出國，為什么要選擇這個專業(yè)，為什么要選擇這個學(xué)校，同時你要考慮將來想要從這個項目畢業(yè)以后去做什么，五年也好，十年也好甚至更長，你的目標(biāo)在哪里。我們總說西方人是實用主義，但其實是他們對于自己要做的事情非常明確，從而才能每一步都走的堅定。我見過很多申請者，在臨到申請的時候才發(fā)現(xiàn)美國的專業(yè)設(shè)置和國內(nèi)不一樣，自己想要申請什么方向都覺得很迷茫，還有一些不清楚為什么要出國，反正大家都出去了我也跟著走吧。如果很不幸你是我說的這類人，那么在寫PS的時候可一定要謹(jǐn)慎，不能將這些想法放到PS里，如何去解決這類問題呢？ 請在寫PS之前，大量閱讀與你申請領(lǐng)域相關(guān)的新聞，故事，書籍，論文或者請教行業(yè)內(nèi)的老師，前輩。先搞清楚這個專業(yè)畢業(yè)方向是什么，再倒推回去，將過往的經(jīng)歷和這個最終的職業(yè)目標(biāo)想辦法結(jié)合起來。即使你不清楚自己的職業(yè)規(guī)劃是什么，請裝作知道！請在你的PS里堅定表達(dá)出你是一個對未來有著清晰規(guī)劃的人。
4. 知己知彼，百戰(zhàn)百勝，古人誠不欺我
知己，上面我們已經(jīng)說了，你要思考你留學(xué)的目的，未來的目標(biāo)以及去做一個有趣的人。那么知彼呢就是你一定一定要對你申請的學(xué)校進(jìn)行細(xì)致研究與調(diào)查。為了申請你要這么做，為了以后就讀你要這么做，為了就業(yè)你更要這么做。我曾經(jīng)在和一個申請威斯康辛大學(xué)的申請者去聊的時候，我建議說你真的這么喜歡這個學(xué)校，那么你何不花點時間，仔細(xì)閱讀學(xué)校網(wǎng)站，或者借助在讀生的力量更加深入了解它。通過和在校學(xué)生的聯(lián)系，他更加喜歡這個學(xué)校，喜歡這個學(xué)校和城市融為一體，學(xué)生和市民不分彼此的氛圍。于是他將這些感受都寫到了PS里，在向?qū)W校表達(dá)愛意的時候不忘透露出“我很了解你”的信息。當(dāng)然，不同的學(xué)校不同的項目有不同可以了解的地方，但是請相信每個學(xué)校都認(rèn)為自己是獨一無二的那個，所以你在夸贊一個學(xué)校的時候不要用很多學(xué)校都可以用上的話，而是要真的說出他獨一無二的地方，這件事其實一點都不難，就看你有沒有心。
最后，PS有沒有模板？有，但是不好用，因為你只能借用到外殼而沒有實質(zhì)性的內(nèi)容，這樣的PS會被招生官一眼看穿覺得索然無味?，F(xiàn)在我們是一個內(nèi)容為王的時代，PS同樣如此，有的人傾向于用很多復(fù)雜的句式，其實只要語法不出錯，簡潔有力的表達(dá)會比過分炫技的表達(dá)令人讀起來舒服。一千個人眼里有一千個哈姆雷特，我們無法說出到底什么樣的文章是最好的，但是我們一定都能看出什么樣的文章是不好的，所以謹(jǐn)慎構(gòu)思，小心踩雷，然后盡情發(fā)揮吧~~去美國留學(xué) 怎么寫PS我之前找太傻留學(xué)，專業(yè)老師給我寫PS，老師跟我說過美國留學(xué)寫PS，不要寫的千篇一律，首先要新鮮、有思想和深度，然后是輕松、人文。要研究PS怎么寫，我們就要首先了解為什么美國大學(xué)要求你提供PS。原因很簡單，美國大學(xué)本科教育的目標(biāo)是培養(yǎng)健全的“人”，而不是中國傳統(tǒng)意義上的功用性的“人才”。因此，除了通過你的成績之外，學(xué)校還需要了解你作為一個社會公民的思想、價值觀、獨特經(jīng)歷以及未來規(guī)劃。毫無疑問PS給申請人提供了一個最好的展示自我的機會，也是申請人和錄取委員會的所有成員進(jìn)行深度溝通的唯一渠道。去美國留學(xué)如何寫好研究生的PS相較于本科文書寫作，研究生寫作會顯得相較沉悶一些。很多中國學(xué)生寫PS的時候，常常會誤以為要像寫本科文書一樣，極力表現(xiàn)自己成績以外的個性和特征，希望通過故事來側(cè)面彰顯自己的個性、特征或人生經(jīng)歷。但實際上，一篇研究生PS通常主要是寫為什么讀這個專業(yè)，以及對專業(yè)的熱衷，專業(yè)相關(guān)背景，職業(yè)目標(biāo)，以及就讀目標(biāo)大學(xué)目標(biāo)專業(yè)和實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的關(guān)聯(lián)。 在這里，啟德美國文書寫作專家就為你介紹如何寫好一篇研究生PS的基本技巧： 1) 開頭不要公式化，結(jié)尾不要喊口號 很多中國學(xué)生寫PS的時候，會喜歡在開頭引用名言名句。其實這是一種公式化寫作的后遺癥，我們并不建議這樣開篇。 同樣，其他公式化寫作還包括:介紹自己生辰八字/出生地，在PS中強調(diào)自己的聰明才智(這是屬于推薦信來介紹)，羅列自己以往取得的成績或者修過的課程或者相關(guān)實習(xí)(這些簡歷已經(jīng)介紹了)，或者是談空而泛的目標(biāo)/career & academic objectives，比如為建設(shè)祖國奮斗!喊口號是中國學(xué)生的PS中常見的弊病，應(yīng)該盡量避免。 注: 不要用I was born in … /My parents are from…. 等等像自傳，又極其boring的開頭。 2) 對專業(yè)的熱愛/Passion 對專業(yè)的熱愛，即Passion, interests, and motivation for the intended field of study。 例如，啟德有一個學(xué)建筑學(xué)的學(xué)生，他的祖父曾經(jīng)經(jīng)歷過唐山大地震并且是當(dāng)時地震的救援志愿者，因此他從小就對建造抗震建筑有著一種近乎信念的熱情。在PS寫作中，我們討論可以從這部分著手塑造出他對建筑學(xué)專業(yè)的passion，并且引申出他graduate years中打算主攻的研究方向——抗震建筑。當(dāng)然，每個人成長經(jīng)歷不一樣。也有可能是上了大學(xué)，因為接觸了某門課程、受某個恩師啟發(fā)，而萌生想要攻讀某個目標(biāo)專業(yè)的信念，這也都是可以用來寫作的素材。 注:在寫選擇該專業(yè)的動機/motivation的時候，千萬避免寫以“錢”為目的，即使心里是這么想，但是請不要在PS中表現(xiàn)出來。商科文書寫作中尤是如此。 3) 說說自己獨特的專業(yè)/工作經(jīng)歷，強有力的專業(yè)背景很重要。 專業(yè)背景，即，academic and professional preparations for the program。這一部分也是學(xué)校非常想要了解的一部分。在這一部分的寫作中，一定要注意不要寫成流水賬的形式。有些學(xué)生本身條件很優(yōu)秀，參加過很多活動或研究，于是在PS中特別希望把每一件事都加以描述，以贏得學(xué)校的注意，讓學(xué)校發(fā)現(xiàn)：“啊，這個EIC學(xué)生很出色!” 這樣的理解其實是錯誤的。PS一般都有字?jǐn)?shù)限制，沒有字?jǐn)?shù)限制的話，也以一頁半為最優(yōu)。所以，流水賬式描寫，沒有重點，反而會適得其反。 這種時候，一定要謹(jǐn)記：不要用跟主題不相符的經(jīng)歷，有時候要做到忍痛割愛。 注: 在描述這些專業(yè)經(jīng)歷的時候，不要只是describe，而是應(yīng)該evaluate the experience。 4) 說明自己的目標(biāo)，說明其中的重要意義 在這一部分，尤其要闡明自己選擇目標(biāo)學(xué)校/專業(yè)/項目和自己的學(xué)術(shù)/職業(yè)目標(biāo)之間的關(guān)聯(lián)。換句話說，就是要表現(xiàn)出你攻讀了學(xué)校這個master’s degree program對你未來的學(xué)術(shù)發(fā)展和職業(yè)發(fā)展有何種重要意義EIC。 注:在這一部分寫作的時候，記得不要把人家學(xué)?；蛘邔I(yè)或者項目的名字寫錯了。 5)幾個PS寫作需要注意避免的誤區(qū)： 不要試圖用詞匯量去impress the AO，這是最常見的誤區(qū)。 不要試圖在PS中為自己很低的GPA或GRE或TOFEL找借口辯解。 不要吹自己學(xué)校排名或?qū)W校背景多好多犀利。 作者：啟德美國文書團隊 轉(zhuǎn)載請注明出處，違者必究!留學(xué)文書：留學(xué)個人陳述（PS）怎么寫才給力
留學(xué)個人陳述PS是Personal
Statement的簡稱，是我們申請美國研究生院的重要材料之一。一份完美的PS有可能使你申請成功的機會大大增加，同時PS也是很好的認(rèn)識你自己的過程。通過寫PS，你將更了解你自己，清楚自己想要什么樣的生活，理清自己為什么要去美國，以后將要成為什么樣的人。
這對申請者來說至關(guān)重要，對admission
officer來說，PS是你唯一有機會向他們展示一個鮮活的你的材料。成績單是死的，GRE和TOEFL分?jǐn)?shù)是死的，而他們要找的是一個活生生的人，是一個有血有肉有思想的人，他們在眾多的申請者中尋找最適合他們的那一位，你如何認(rèn)識你自己?你的motivation來自哪里?你將來如何打算?這些東西都可以幫助他們走進(jìn)你，了解你，認(rèn)識你，然后決定是不是接受你。
U of Washington的admission officer指出，他們會把申請者分成四等："Admit with guaranteed
funding, Admit with potential funding, Tabled (a sort of admissions purgatory),
and Reject." It is in the case of "Tabled" and "Admit with potential funding"
applications, the admissions officer reports, that the personal statement can
make a real difference: "If there is a good match between the applicant's
research interests and the particular strengths of the school, this can bump
them up a level or two in the hierarchy of admission."
如何寫留學(xué)個人陳述?從PS教程中，我將總結(jié)出寫PS的各項注意點，一步步教你怎么寫PS，希望對大家有所幫助。
Preparation
PS的精髓在于將自己的motivation和Objective充分展現(xiàn)出來，它應(yīng)該是personaland analytical,
任何generalization都需要避免，PS的關(guān)鍵在于用specific, personal
details來展現(xiàn)你的個人魅力和強烈的motivation。
寫PS時，要盡量完全的真誠。這是訴說一個你自己的故事，你不是在設(shè)法創(chuàng)造一個理想的申請者，而是just be
yourself。任何的偽造都是很容易被識破的，只有完全敞開的真誠，才能真正打動admission
officer，也才能真正的認(rèn)識你自己，才能真正讓你選擇最適合你的graduate program。
用specific details來展現(xiàn)你的motivation很重要。這些specific
details可以包括研究和工作經(jīng)歷、課程、你跟你所感興趣的領(lǐng)域的人的交流、你讀的書、你參加的學(xué)術(shù)報告會，以及任何可以展現(xiàn)你為何選擇并適合這個研究領(lǐng)域的原因。
你需要明確你未來的方向，至少為自己未來5~10年的事業(yè)做一個規(guī)劃，而這個規(guī)劃應(yīng)該很適合你所申請的這個graduate
program，那也正是你選擇這個領(lǐng)域的原因。
描述為什么這個graduate program適合你，不要用一些空洞的贊美性的語言，一定要be specific, be analytical。
一定不要出現(xiàn)一些粗心的錯誤，那只能證明你不夠認(rèn)真對待。
避免說一些空洞無意義的套話，避免陳詞濫調(diào)。這里可以舉個例子。
修改前：In the first project Imanaged, I learned many valuable lessons about the
importance of teamwork.
修改后：In the first project Imanaged, I made an effort to incorporate all my
colleagues as equal members ofa team, soliciting their feedback and deferring to
their expertise as needed.
修改前的這句話很空洞的講team
work，沒有任何details;修改后的話就展開講了我是怎么展現(xiàn)teamwork的。在寫PS的時候一定要注意展開這些細(xì)節(jié)。最好的方法就是以自己的親身經(jīng)歷開始，讓那些展現(xiàn)你的quality和personality的東西自然流露出來，你的那些品質(zhì)不需要總結(jié)性的generalities,
人們會從你對自己經(jīng)歷的specific details的描述判斷出你有哪些quality。
不要企圖把你所有的經(jīng)歷都寫進(jìn)PS里，PS追求的不是廣度，而是深度。好的PS是深入挖掘一個或兩個主題、時間或觀點的細(xì)節(jié)。
注意避免敏感話題，因為你不知道admission officer的個人偏見。
不要用冗余的長句。短句更加有力，因為他們更加direct和to the point。舉例：
修改前："My recognitionof the fact that the project was finally over was a deeply
satisfying momentthat will forever linger in my memory."
修改后："Completing theproject at last gave me an enduring sense of
fulfillment."
像the fact that這種詞就是完全冗余的。
Brainstorming
1. Performa self-inventory of Your Unique Experiences, Major Influences, and
Abilities.
Long and short term goals
1. 這所學(xué)校為什么吸引你
2. 你對哪個faculty的研究最感興趣?你最想跟誰一起工作?
3. 你具體想從你所申請的program中獲得什么?
4. 你的事業(yè)抱負(fù)是什么?這個graduate program對你實現(xiàn)事業(yè)理想有什么幫助?
5. 你理想的工作的是什么?未來的5~10年甚至20、30年，你想成為一個什么樣的人?
Skills and Characteristics
6. 你有哪些品質(zhì)有助于你在該領(lǐng)域獲得成功?You need to make strong connections between your
experiences and the qualities you wish to convey.
這里列舉一些admission officer認(rèn)為很重要的qualities：
? Seriousness of Purpose (to pursue graduate education)
? Intellectual Ability (to handle graduate study)
? Intellectual Curiosity (about the field you wish to enter)
? Creativity (as reflected in the way your mind addresses issues in the field
of your choice)
? Open-Mindedness (to ideas, people, and circumstances different from your
own)
? Maturity (as demonstrated by being responsible and trustworthy)
? Concern for Others (either by devoting time to social service activities
such as tutoring or by being considerate and empathetic to others' feelings; the
latter is more difficult to pull off in an application essay)
? Initiative (as in the ability to start a project or take on a
responsibility on your own)
? Enthusiasm (as demonstrated by your eagerness to engage in activities)
? Confidence (in your ability to handle difficult situations and novel
challenges)
? Being Organized (as in the ability to stay on top of multiple tasks)
? Sense of Humor (as in your ability to find humor in difficult situations;
in many ways this is an index of maturity)
? Diligence/Persistence (as demonstrated by your ability to stay with a task
until you complete it; this is particularly relevant for programs requiring a
dissertation)
? Leadership (as shown in your ability to inspire others to work together to
reach a mutual goal)
? Risk Taking (as shown in your ability to deal with uncertainty in order to
reach your goal)
? Insight (as reflected in your ability to use introspection to understand
aspects of yourself, such as your preferences and your motivations)
? Optimism (as reflected in your ability to find positive aspects in
seemingly negative situations)
? Compromise (as in your ability to be flexible in negotiating with others;
at a more abstract level this can mean the ability to reconcile ideological
opposites or dialectical pairs among others or within yourself)
? Overcoming Adversity (as demonstrated by your resourcefulness in dealing
with serious problems such as divorce, death, illness, etc.)
7. 你所擁有的skills(比如communication,leadership, analytical)，注意用specific
details來展示你的這些skills
8. 你比其他申請者的優(yōu)勢在哪里?
9. 你可以貢獻(xiàn)給你所申請的學(xué)校哪些東西?(給你的fellow students，你的faculty,你的broader community)
10. 你認(rèn)為你為什么會在這個program的申請中勝出?
11.讓admission officers對你感興趣的最compelling的原因是什么?
Background/Accomplishments: Personal
12. What's special, unique, distinctive, or impressive about you or your life
story? What details of your life (personal or family problems/history, any
genuinely notable accomplishments, people or events that have shaped you or
influenced your goals) might help the committee better understand you or help
set you apart from other applicants? 哪些人影響了你的選擇?
13. Have you had to overcome any unusual obstacles or hardships (e.g.,
economic, familial, physical) in your life? 你所必須克服的困難?
14. Have you borne significant care-giving responsibilities for family
members? For an ailing parent, a sibling, a disabled or aging relative, a child?
How has this impacted your academics? Your professional life? Your goals and
values? 你從小就需要照顧什么人嗎?囧，這點對獨生子女不利哎。。。
15. (If you live in U.S. but are not a native-born American) How did you deal
with the challenges of moving to the U.S. from your home? Did you experience
culture shock? How did you adapt? What was most difficult for you? What aspects
of your new home did you enjoy the most?
在美國如何適應(yīng)的問題，看來美國交流經(jīng)歷還在這個personal方面可以起到一些作用~
16. If work experiences have consumed significant periods of time during your
college years, what have you learned (leadership or managerial skills, for
example), and how has the work contributed to your personal growth?
Background/Accomplishments: Academic
17. When did you originally become interested in this field? What have you
since learned about it-and about yourself-that has further stimulated your
interest and reinforced your conviction that you are well suited to this field?
What insights have you gained? 你如何對這個領(lǐng)域感興趣的?
18. How have you learned about this field-through classes, readings,
seminars, work or other experiences, or conversations with people already in the
field?
19. Are there any gaps or discrepancies in your academic record that you
should explain?
20. Can you recall a specific incident that convinced you that you had chosen
the right career path?用一個具體的事例來證明你為何選擇了正確的道路
2. Consult Friends, Relatives, Colleagues, or Professors for Ideas
別人往往可以看到你性格特征中你自己沒有注意到的地方，所以向別人請教可以幫助你更好地了解自己。不妨來做一個調(diào)查問卷，向了解你的請教~
I am applying to _________ and must prepare a personal statement as a part of
that process. I want to be sure to include all relevant data about myself and my
background, so I am soliciting information from various individuals who know me
and whose judgment I value. Thank you for your help.
1. What do you think is most important for the admissions committee to know
about me?
2. What do you regard as most unusual, distinctive, unique, and/or impressive
about me (based on our association)?
3. Are you aware of any events or experiences in my background that might be
of particular interest to those considering my application to graduate
school?
4. Are there any special qualities or skills that I possess that tend to make
you think I would be successful in graduate school and in the field to which I
aspire to become a part?
很多中國申請人試圖把自己的方方面面的優(yōu)點和成績展示出來，須知PS不是簡歷的詳細(xì)補充，許多信息可以通過其它文件展示(如學(xué)習(xí)成績等)。
美國大學(xué)的招生人員曾談到：在留學(xué)申請旺季時，面對堆堆積如山的文件，一般他們審查一個PS的時間只有2，3分鐘，那種長篇大論類的PS只能讓人心生厭煩。
整個個人陳述PS要控制在兩頁以內(nèi)。對于申請美國碩士的學(xué)生來說，課程和研究興趣是最關(guān)鍵的因素。如果能針對該學(xué)校的網(wǎng)上介紹，有針對性地寫自己的興趣，很可能與某個研究方向的教授的興趣對上號，從而加大學(xué)校的錄取機會。另外，一定要避免一個個人陳述用到所有的申請學(xué)校上，這樣會顯得不禮貌。最好是一個學(xué)校有一份不同的PS。要在PS中特別提到你申請這所學(xué)校的原因，這樣讓別人倍感親切。
值得注意的是，最好不要在個人陳述中寫你自己的一般情況，比如像簡歷一樣的東西，這樣即浪費了寶貴的PS的版面，又有說不完全的情況。所以，除了這個PS外，還可以再另寫一個專門的簡歷，把自己相關(guān)的信息做一個補充。 免費獲取《留學(xué)申請攻略》 一鍵領(lǐng)取