美國留學申請推薦信發(fā)遲了怎么辦遇到這種情況，建議跟美國教授解釋一下，美國留學申請推薦信發(fā)遲了的原因，一般問題不大。
申請去美國留學的條件：
1、高中留學條件：年齡要求：國內(nèi)就讀5~11年級的在讀學子，年齡在11~17歲之間；語言要求：GPA的3.0以上，托福成績在60分以上，雅思成績在5.0以上；其他要求：申請者有較強的學習能力，學習成績屬于中上等水平，有廣泛的興趣愛好；
2、本科留學條件：學術(shù)要求：已經(jīng)完成12年的小學和中學教育，并且拿到了高中畢業(yè)證書；語言要求：GPA在3.0以上，托福成績在85分以上或者雅思成績在6.5以上；
3、研究生留學條件：學術(shù)要求：本科學歷以及學位證書；語言要求：美國大學對于申請者沒有統(tǒng)一的托福錄取分數(shù)線，通常要求分數(shù)達到85分以上?！军c擊測試我能申請哪所國外大學】
想要了解更多關(guān)于美國留學申請的相關(guān)信息，推薦選擇唯尋國際教育。唯尋國際教育科目團隊多來自牛津、劍橋、美國常春藤等世界精英學府，專注于A-Level，IB，AP，IGCSE等國際課程培訓，并提供英美大學筆試面試輔導以及國際競賽培訓。同時，唯尋現(xiàn)集結(jié)了100余名全職導師團隊，其中20余名本科畢業(yè)于牛津、劍橋大學，讓國內(nèi)外的中國學子在線參與國際課程學習，開設(shè)超28門國際課程，專業(yè)性值得信賴。
推薦人的威望換句話說，如果你找對了人，不管是老外或是中國人寫，加強這3點，那么你的推薦信的含金量也就不會低。
為何內(nèi)容最關(guān)鍵？看下去。往往遞交推薦信，是想讓錄用委員會從一個很重要導向性的側(cè)邊反應出學生們的資質(zhì)、上學心理狀態(tài)甚至是一些自己也不會發(fā)現(xiàn)的亮點。一封好一點的推薦信要會給申請人產(chǎn)生正面的點評。反過來，假如申請人給一位教師留下的印象不太好的話，很有可能他會在推薦信里坦率地強調(diào)申請人的缺陷，乃至討論缺點的篇數(shù)超過優(yōu)勢，這種推薦信只能對申請有負面的影響。所說內(nèi)容的有關(guān)，就是指推薦信內(nèi)容要和你申請專業(yè)的相關(guān)。比如你想申請美國新聞系研究生，那推薦信里寫你出色的科學研究能力和英語聊天能力等就等同于空話，不僅不會大大加分，反倒會成為罰分項。而如果你想要申請理工類專業(yè)碩士課程得話，那么你的科學研究能力就顯得尤為重要了?？傊痪湓挘扑]信跟隨技術(shù)專業(yè)走，不能過多寫自身的缺點。
三、推薦人與你的關(guān)系不想寫過多負面消息，那么就需要你和推薦人有較深的關(guān)系。尋找你需要所提供的內(nèi)容，就不難了解要請什么樣的推薦人了。如果你想要申請美國大學博士研究生，那推薦人最好了解你研究和學習狀況得人，比如你科學研究的導師、你專業(yè)課的任課老師等。不太了解這些情況得人，即使和你關(guān)系再好，或是知名度再大，比如你的馬哲教師，或是校領(lǐng)導、省長甚至代省長，他的推薦信也沒法體現(xiàn)你學術(shù)研究能力。因而這種推薦信針對美國大學的錄取委員會而言，不會有很大使用價值。
四、推薦人的威望對于推薦人的威望究竟重都無所謂呢？自然是重要的，但必須符合上述的條件才可以。如果你想要申請是指物理學方位博士研究生，有兩個推薦人，我都跟他們合作過科研課題，對自己的印像都不錯，一個是你們學校的副教授職稱，一個是諾貝爾物理獲得者，不容置疑后者的推薦信知名度要大得多。那如果這個人是諾貝爾友誼獲得者得話，相比而言還是那個副教授職稱的推薦信更有說服力。換句話說，比較之下，一樣合適的推薦人，挑選威望更高這位更強。
為什么大家會認為中國人推薦信比不上老外寫更具有認可度呢？大家都知道，許多中國學生們的推薦信都是他們自己寫了交給專家教授簽字的，亦或者是給申請者做強烈推薦時寫的內(nèi)容基本上是學生沒有缺陷……或許這些在許多人看來是再正常不過事情，但美國招收官恰恰就是不想出現(xiàn)這樣的情況，所以會有院校跟推薦人聯(lián)絡(luò)確定推薦信的內(nèi)容和真實有效。比較之下，一封美國教授的推薦信就需要比中國教授的推薦信更有說服力了。那如果依照下列規(guī)定做的情況下，不管是誰寫推薦信都有著極高認可度！
五、推薦信要怎么寫？1.準備充分
美國絕大多數(shù)研究生申請時長比較集中化，申請人遞交推薦信的時間也比較集中化，因而盡早逐漸著手準備推薦信，能使推薦人有比較充裕的時間和較為聚集的時間精力來編寫推薦信。
2.創(chuàng)建長久有效溝通交流
準備充分推薦信不夠，申請人還需要與推薦人創(chuàng)建長期性有效溝通，才能盡可能多的讓推薦人寫下最出彩的推薦信。這些材料中盡量包含登過的課、參與的見習、在專業(yè)領(lǐng)域本人的學習興趣、以前所獲得的獎賞及其一切有利于申請的細節(jié)都可以。
3.切合別的申請原材料
自然，在編寫推薦信的前提下，最好是還能同時提及畢業(yè)后的一個比較長久的職業(yè)發(fā)展方案。這么做的好處在于可以最大程度地提高獲取的推薦信與其它的申請原材料的契合度。那樣高契合度的推薦信與公文，可以更好的幫助自己營造在招生官眼前的積極品牌形象，對于自身的申請是非常有利的。
出國留學推薦信怎么寫？推薦信一般應包括下列內(nèi)容：1. 被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個人的畢業(yè)時間、學校、所獲學位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷。
2. 推薦人對被推薦人的基本評價。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個性、特點、工作態(tài)度和在學術(shù)上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學習的基礎(chǔ)和當前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人情服，更具有實際意義。
3. 推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過的論文，參加過的重要學術(shù)會議，以及曾在學生組織或?qū)W術(shù)團體中的任職等來支持自己的評價。
4. 推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份是研究生還是訪問學者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
寫推薦信可以從三個方向著手：
1. 就學校方面
首先，必須先了解申請專業(yè)的特點(推薦信內(nèi)容可以強調(diào)此特點)；整理各校對推薦信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評估的基本要求(例如，學術(shù)研究能力、創(chuàng)造力等)，以及特殊要求(例如，對研究領(lǐng)域的適應度等)。試想：你認為錄取委員會希望由推薦信獲取那些關(guān)于你的信息。
2.就個人方面
分析自己的優(yōu)缺點，在校成績以及工作表現(xiàn)，有無特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力,依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個人特點(例如，試驗成果、研究計劃、學術(shù)出版物、課外活動等)。
3. 就推薦者方面
推薦信是了解申請人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確，在學術(shù)上是否有前途，以及學生的適應能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫，一封由專業(yè)課教授寫，一封由自己 的導師寫。不過，對方若無規(guī)定，則除了自己的親屬之外，任何人皆可為推薦人。推薦人一般應具備高級技術(shù)職稱，如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學術(shù)界享有盛譽，或者被申請就讀學校聘為客座教授，或者曾經(jīng)在該校講過學，那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強的效力了。求一封去美國留學的 自我推薦信。我是搞音樂的。跪求。同學你好~推薦信一般都是自己寫的，也不太清楚你的具體情況，所以在下面給你一些建議和一篇范文，希望對你有幫助。
首先一封結(jié)構(gòu)清晰明確內(nèi)容翔實的推薦信都應該由以下幾個部分組成：
（1） 介紹部份。首先應該清楚明確的介紹推薦人的情況，工作單位、職位、與被推薦人的關(guān)系以及與被推薦人相處的時間長短等。在這一部份也可以給被推薦人一個總體的評價。
（2） 主體部分。重點講述被推薦人一至兩個優(yōu)秀品質(zhì)，并且用有力的事實證明加以輔佐。要注意掌握對具體事例的選擇，這不是簡單的把申請者簡歷上的經(jīng)歷等內(nèi)容進行一個拼湊，而是要要舉出幾個最有代表性的能夠充分體現(xiàn)申請人人格魅力的例子。
（3） 結(jié)論部份。解釋為什么申請人的申請計劃是適合他本人的，并且說明你認為該申請人在未來會對這個被申請的學校做出什么樣的貢獻。最后可以再次強調(diào)你對推薦該申請者充滿信心，為能夠推薦他到更好的院校進行深造感到十分自豪，同時表示學校在審核材料的過程中可以隨時聯(lián)系你，不要忘記附上你的聯(lián)系方式。
中文推薦信范文，一位班主任老師推薦自己學生的：
某同學，于xx年考入了xx學校，我有幸成了她的班主任、語文老師、和年級組長，得以熟悉并了解她。
某同學與我相處了四年之久，其特點在我心中如繁天星斗，明滅可辨，卻又數(shù)之不盡。某同學與人為善，這向來為眾人所稱道。入某校以來，從未與同學發(fā)生過爭執(zhí)，更未曾頂撞過老師。他處處與人方便，時時笑臉待人，深得大家的喜愛。即使老師偶爾批評他，他也是坦然面對，有時加以解釋，而從不惱怒。
某同學喜愛文藝。其表演才能主要體現(xiàn)在音樂方面，并數(shù)次在學校藝術(shù)節(jié)上獲獎。除此之外，某同學非常愛好音樂，至今已學習鋼琴多年，在學校藝術(shù)節(jié)和家長會上多次表演，得到了老師、同學和家長的好評。上學期，獲得了xxx獎項。
某同學熱愛運動，但并不盲目，她的運動很有規(guī)律。除了在校運動之外，還定期到附近的健身俱樂部鍛煉。在那兒，她可以跳舞，鍛煉肌肉，以及游泳等等。所以某同學總是精力充沛、形象健康。
某同學有著強烈的進取心和求知欲，并且很獨立、很主動地設(shè)計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在期末考試結(jié)束后大多數(shù)學生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領(lǐng)先。她熱愛寫作，更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學生們的地方。
某同學熱愛團隊，有較強的合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長，曾策劃了社團一系列活動，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學群中頗受歡迎。
某同學是多才多藝的，作為她的老師與朋友，我感到很自豪。面對即將離別的現(xiàn)實，我有些不舍。但我仍然很高興地將某同學推薦給你們學校。我相信她一定會成為你們學校的優(yōu)秀學生，并成長為一個出色的女性。
推薦人：xx中學xx
x年x月x日
再給你一個英文推薦信的范本，和上面的中文部分是不一樣的——
Recommendation for XXX
Dear Sir or Madam:
As the Physic teacher of Miss Han, I have known her for 4 years during which time I’ve shaped a overall image of her. Generally, she’s included in the category of top-notch students I’ve ever acquainted with. Thus, I’m happy to give an introduction outlining her junior high school life here, to enable you to assess her suitability for acceptance to your esteemed university.
開頭固定模式，介紹推薦人與被推薦人關(guān)系，簡要提到推薦人的職位（最重要的一個）。這一段力求簡練精干。
I taught Miss XXX, where she left me with an impression of her intellect, industry and independent thinking. During the 2 years in my class, both her assignments, which are meticulously finished, along with test scores on Physics subject almost always come out excellent. On the whole, she performed fairly competitively in most subjects in junior high.
這一段是從第一個側(cè)面來描述被推薦人，本文是從學術(shù)角度評價被推薦人的。
With a different frame of reference, I’d like to focus the picture on her merits of art talents and perseverance. Her active participation and many awards in art contests guide me to speculate about longtime practice of playing piano and painting which has later been confirmed by her. It seems that her serious attitude toward school courses has something to do with the art practice. Though suffering from a broken arm since an accident in a sports activity, she didn’t give up practicing piano and finally passed the certificate exam of that year. Having conversed with her parents about the story, I come to understand this connection.
與前段不同，該段描述了被推薦學生在藝術(shù)上的才能，但在下面一段我們更進一步敘述了被推薦學生應用其藝術(shù)才能為團隊做貢獻的實例，可謂一石二鳥。
Not only does she exhibit many talents but also employs them to aid the class in various activities. Assigned to take charge of activities related to arts, she fulfilled her duties pretty well in selecting songs for the chorus, teaching them word by word and finally accompanying their vocals in the contests. Besides, another case would prove her an able student to balance and make schedules. Even with approaching final exams and heavy courses work, she still kept classroom bulletin board updated by tips about courses and instant news about campus. Probably she takes it as a manner in which her painting skills could be applied while class activities were assisted.
最后強調(diào)了被推薦人良好的平衡能力，即使學業(yè)緊張，但仍出色完成工作任務(wù)。
XXX has been a real asset to Beijing NO.XX middle school, both in academics and in extracurricular activities. I am quite sure that she will prove equally valuable to your university, and am convinced that she will prove an outstanding undergraduate student. Please do not hesitate to contact me if you require further information regarding this remarkable student.
最后一段仍然是模式化的語言。
以上，希望我的回答對你有幫助！同學我也衷心地祝你夢想成真美國留學推薦信寫作要求有哪些？國留學申請文書推薦信的寫作要求：
現(xiàn)在美國留學申請中，美國留學文書推薦信一般不是獨立的，是伴隨它寄往學校的還有推薦信表格，填完推薦信表格并簽名，同時在美國留學申請文書推薦信上也要簽名，兩者要同時裝訂好，放入信封密封并再次簽名，上述事項完成后才能算是一封完整的推薦信。
一般來說，申請美國大學高中要一封推薦信，本科、碩士、及博士申請則需要三封及以上的推薦信，根據(jù)不同學校而定，只有極少的學校不要求推薦信。
寫推薦信一般要介紹申請人的性格特點、學術(shù)水平、科研能力、組織能和領(lǐng)導能力等相關(guān)信息。推薦切記不要煩“空洞”的通病，需要用一些具體的例子來支持上述介紹。如果在推薦信中只是充滿了贊美的形容詞，沒有任何實際事例來支撐的話，那就是一封不合格的推薦信。教授們是不愿看這樣的推薦信，這樣也會導致你的申請降分。
美國留學文書推薦信還有最重要的要求就是真實。美國留學申請文書推薦信中陳述的東西要確確實實發(fā)生過，切記不要偽造一些不存在的經(jīng)歷，沒有親身經(jīng)歷過的東西，寫出來肯定是蒼白無力沒有說服力的。同時注意對自己的親身經(jīng)歷也不要大肆吹噓，教授們的火眼精金肯定一眼就能察覺出。對于自己的缺，在推薦信中也沒有必要可以的回避，做到真實可信、勇于改進就行。只有真實可信的推薦西才能富有感染力，值得推薦。
沒有工作經(jīng)驗的申請者，美國留學文書推薦信一般是自己的老師或是院系上的教授寫。在國內(nèi)，有時推薦信是學生自己操刀寫的，然后讓推薦的教授過目，不符合推薦人要求的將被要求重寫，教授是不會簽名的。但是最好的就是請教授自己寫，遇上比較忙的教授就有點兒困難了!這就要看申請者軟皮硬泡的本事了!如果是有工作經(jīng)驗的申請者，其中一封推薦信可以是你工作單位的領(lǐng)導給你寫的推薦信。工作方向的推薦信對申請者申請美國研究生是非常有幫助的。申請美國留學推薦信怎么寫出國留學推薦信也是大學申請的一個必不可少的組成部分，一般大學需要三封推薦信，一份來自班主任的推薦信，以及兩封來自任課老師的推薦信。有些學校還可以接受來自實習單位，社團領(lǐng)導，甚至同齡人的第三方推薦信。
國際學生的推薦信
如果您的孩子是在國外讀高中，或者上的是國際班，那么推薦信是完全由老師親自寫的，而且老師寫完之后會直接郵寄給學校，或者通過一個在線的系統(tǒng)上傳給學校，不給學生過目的權(quán)利。當然，這樣的推薦信也最具備公信力，因為這是老師對于學生最直接最客觀最不摻假的評價。而且一般加拿大(或者說西方國家)的老師給學生寫的推薦信都會比較客觀，不會一味美化和夸大學生的有點，有時候也會提出學生不足的地方，所以這樣的推薦信絕對會影響到招生官的判斷。
自薦信的作用是什么?
但是無論是國際班還是國外高中，到了申學季，找招生官寫推薦信的學生都會比較多，有時候招生官也會應接不暇，所有有時候給學生的推薦信只會是草草幾句話。這種情況下，我們會建議也指導學生給招生官寫一封自薦信。一般是以Email的形式，在請求老師幫自己寫推薦信的同時，可以適當“提醒”老師自己和老師相處的這段時間都一起做過哪些有有意義的活動?或者在班級擔任了哪些職務(wù)?做出了什么貢獻?等等。畢竟老師也是人，除非那些特別突出，給老師留下特別印象的學生，大多數(shù)學生與老師互動的一些事情容易被老師遺忘，所以老師也希望得到你的提示，喚醒自己的記憶。
如果你上的是中國國內(nèi)的課程，那么一般來說很難從老師那得到一份真正的推薦信。南外每年幾百個出國生，想讓同時兼顧教學工作的老師去一個個寫推薦信確實強人所難。所以對于大多數(shù)學生來說，只能自己寫推薦信，然后拿去給老師簽字?？雌饋砝蠋熓窃趲湍?，其實不盡然。最大的困難莫過于從另一個人的角度夸獎自己。
如何讓自己的推薦信被寫得更好
就拿學校老師的推薦信來說，一般班主任老師的推薦信著重體現(xiàn)學生的個性魅力，任課老師的推薦信著重體現(xiàn)學生的學術(shù)能力。因為就一個班級來說，班主任是跟學生最親近的老師，雖然班主任也任教，但是班級大大小小的事務(wù)，活動，晚會等班主任一般都會參與。所以班主任是最有可能了解學生學術(shù)以外的能力的，班主任的推薦信中就要盡量展示學生在學術(shù)以外的特點。在學生寫推薦信之前，可以列一個提綱好好回憶一下，也可以去找班主任老師討論一下，想一想具體的事例，比如某一次義賣活動，你是如何發(fā)揮了自己的凝聚力，帶領(lǐng)大家完成任務(wù)?；蛘吣骋淮嗡囆g(shù)節(jié)，你擔任了什麼職務(wù)，如何協(xié)調(diào)各個部門的運作，期間又遇到了什麼困難如何解決的等等。切記不要滿紙?zhí)自?，肆意吹捧，把自己描述成一個全面發(fā)展，毫無缺點的學生，這樣的推薦信非常虛偽，會讓招生官一看就覺得是自己代寫的，因為這不是一位教師應該有的客觀公正的素質(zhì)和態(tài)度。
另外任課老師的推薦信就要著重體現(xiàn)學生的學術(shù)能力，你是一個課堂上積極踴躍，反應快，思維活躍，善于表達的人，還是一個思維嚴謹，不想到百分之百正確的答案絕不會舉手發(fā)言的人。平時是保質(zhì)保量完成作業(yè)，時間觀念很強，還是雖然不能按時完成作業(yè)，但每次作業(yè)都本上都有更多更快的解題步驟。不管是哪種類型的人，都體現(xiàn)了你獨特的個性。因為人才的形式有很多種，不拘一格。
所以這也就牽涉到很重要的一點，也就是一致性。就像我在上一次講座中所講到的，申請絕不是由單純的分數(shù)，或者某一篇文書決定的，招生官是根據(jù)包括，標準化考試，個人陳述，命題作文，推薦信，面試，GPA, AP，競賽，活動等方方面面對學生做出的全面評估。所以，整個申請材料的一致性和連貫性就顯得非常重要。比如如果你在個人陳述中強調(diào)自己是一個活躍開朗，善于表達的人，無論觀點是否成熟都愿意先吐為快，拿出來和大家一起討論。而在推薦信中，老師卻說這位同學謙虛謹慎，思維嚴謹，如果沒有萬無一失的答案絕對不會輕易分享，這整個申請就出現(xiàn)了沖突和矛盾。招生官就會覺得要不你的個人陳述是找人代寫的，要么推薦信是自己代老師寫的，對于這樣一位不誠信的學生，即便標準化考試接近滿分也很難被名校錄取。
總之，申請工作是一個繁瑣細致，需要深入挖掘自己的大工程，推薦信雖然只占這項工程的十分之一(粗略估計)，只是其中一個小項目，但依然不可忽視。只有方方面面都做到盡量完美，才能最終打動招生官。
詳細可以問一下【中青留學】申請美國留學需要自己寫推薦信嗎
對于申請美國本科的學生而言，忙碌的申請季除了要應付一堆大Essay、小Essay，還有重要的推薦信！那么推薦信對于申請到底有什么作用？什么時間開始準備？推薦人又該如何選擇呢？
一，推薦信的作用是什么？
首先推薦信是以第三方的角度綜合評價被推薦人，主要作用有三點：
1.以第三方的角度對申請者的學術(shù)能力以及在校綜合能力、表現(xiàn)進行陳述，解釋與評價。
2.向大學招生官提供作為老師對申請者的看法，綜合評價申請者的能力、潛力以及申請者是否能夠優(yōu)異完成該學校的課業(yè)，對其未來的展望等。
3.少數(shù)美國大學會要求同齡人或父母的推薦信。這類推薦信能更發(fā)自內(nèi)心，讓招生官深入了解申請者。一篇有力的推薦信，不僅能讓招生官深度確信申請者的能力，同時還為申請獎學金再添籌碼。
推薦信的時間規(guī)劃
二，推薦人如何選擇？
一般推薦信至少需要準備三封。新生申請分別是校長/輔導員/班主任，2封學科老師推薦信。美國高中的學生一般都配備負責升學的Counselor，國內(nèi)的國際高中以及一些學校的國際部，學生也都有自己的Counselor。
國內(nèi)公立中學沒有升學Counselor的同學可以找班主任為自己提交推薦信以及申請表格。其中主要的作用是班主任能夠全面地推薦該申請人。另外2封學科老師則需要好好斟酌了。
轉(zhuǎn)學生申請至少需要有一封是大學老師的推薦信，證明你在大學期間的表現(xiàn)，還有一封最好是輔導員。在推薦人選擇中，需要遵循三個原則：
1.與被推薦人有直接關(guān)系并可信賴，十分了解申請人并且能夠客觀評判其優(yōu)勢和特點
2.與申請專業(yè)具有相關(guān)性，比如申請生物專業(yè)，可以找生物老師或者相關(guān)科目的老師
3.考察推薦人的背景，頭銜名氣以及職務(wù)較高為佳， 不過前提是與申請者十分熟悉
三，推薦信怎么寫？
推薦信的篇幅最好不要超過一頁，一封推薦信僅僅會在招生官手中停留幾分鐘，因此長篇大論并不能帶來益處。在推薦老師寫作前，你需要讓老師充分了解你，寫作思路也需要與推薦人確定。
一篇完整的推薦信應該包括申請者的學業(yè)成績或特質(zhì)，綜合方面的表現(xiàn)，以及對其未來的展望。
由于種種原因，國內(nèi)有些老師沒有能力出具英文推薦信，鑒于這種情況下，推薦人可以寫出中文推薦信，同時附上英文翻譯件。推薦信的內(nèi)容方面需要注意以下幾點：
1.避免夸夸其談，對申請者的成就客觀評價。推薦人需要表明對申請人的動機有所了解，并且還需要進一步的深造。過度贊美的推薦信不會有任何意義。
2.避免堆砌泛泛的贊美之詞，加入具體事例。這樣的推薦信才能具有真實性，同時描寫精彩細節(jié)會讓招生官對學生有著更加深刻的印象。
3.避免邏輯混亂，注意語言風格和思維角度，每一封信的側(cè)重點要有所不同。
4.避免明顯的語法、句子以及單詞錯誤。
四，推薦信寫作格式
① 開頭
推薦信的開頭，一般需要描述清楚推薦人與申請者之間的關(guān)系，通過什么方式認識，相識多久，以及在這期間對申請者的印象如何，并表現(xiàn)出推薦人非常愿意推薦你到該大學就讀。
② 正文
推薦信的正文沒有固定的格式，通過提供的事例有選擇性的描述學生的學科潛質(zhì)和個性特征，從而有針對性和實效性地展現(xiàn)學生的學習和生活品質(zhì)。正文是推薦人對學生進行評估的重要部分，由于評估的內(nèi)容比較多，可以分段來描述。
③ 結(jié)尾
推薦信的結(jié)尾主要是對學生特質(zhì)的一些概括，或者是推薦人對于學生在這個專業(yè)領(lǐng)域今后的發(fā)展?jié)摿ψ龊唵蚊枋?，還可以寫一些對學校AO感謝之類的話。語言上表現(xiàn)出推薦力度以及對于學生前途的美好期待和展望。
美國本科留學推薦信該怎樣寫首先，推薦信所發(fā)揮的作用其實和對應申請的學校的類別有著相當密切的關(guān)系。大型的公立學校，動輒每年收到4-5萬份的申請材料，即便有獨立的國際學生申請辦公室 International Admission
Office(如普度大學),面臨如此龐大的錄取審核材料的工作量，不可能也無法做到細致地審閱每一份申請材料包括推薦信。這種情況之下，學校一般把高中GAP和標化成績這些顯而易見的標尺作為錄取的主要標準，因此推薦信的作用相對較低(說白了就是招生官沒有時間看)。而一些申請者群體
applicant
pool較小的學校(包括私立綜合性大學和文理學院，一般每年審核的申請材料5000-15000份)，則會有充足的時間和精力去關(guān)注每個申請者申請材料中的每一個細節(jié)(像一些藤校的第一輪的材料審核都會花費5-10分鐘時間)。因此，從我們申請者的角度而言，做好充分的準備工作，不打無準備之戰(zhàn)，則是收到心儀錄取的必要條件，其中必然包括了對于推薦信的準備、創(chuàng)作和磨合。
從去年開始，CommonApp普申系統(tǒng)在傳統(tǒng)的3份推薦信的要求(文理學科各一封，行政人員一封比如說班主任)基礎(chǔ)之上，又給予學生提交社會人士推薦信的機會。教會人員，同學，親友，體育教練，無憂升學，社會名流等等，都可以從各自的角度去給予學生推薦。所以，很多家長于是乎有了這樣的想法，“那我找一個有美國名校留學背景的南大教授給我兒子寫一封推薦信一定能大大增加錄取的可能性吧?”其實，不盡然。
不管是學科老師還是社會人士，推薦信的最主要也是最重要的原則就是有理有據(jù)。強力的推薦一定是基于對申請者充分的了解和肯定的基礎(chǔ)上給出的。如果無法用有根有據(jù)的推薦理由嗎，那這樣的推薦信無法令人信服，其作用則大大削弱。所以說，南大教授如果只是和申請者八輩子打不著一竿子的關(guān)系，那這樣的推薦信可有可無。想法，如果是孩子利用寒暑假時間去教授的實驗研究項目打雜，其間表現(xiàn)出聰明好學、扎實的科學基礎(chǔ)、獨到和敏捷的思維以及較強的動手能力，那這樣的推薦內(nèi)容才能站得住腳。所以，推薦信一般都是由相識之間較長對申請者有充分了解的學科老師去寫就是這個道理，因為他們了解申請者所以可信性強。這其實就是為什么研究生申請時名師的權(quán)威和推薦會給申請者帶來大大的加分，而本科階段推薦信則起不了那么至關(guān)重要的作用的原因。
那美國本科留學推薦信究竟該寫些什么呢?
作為申請材料中由第三者角度給出的評價，應對整套申請材料起佐證和支撐的作用。文書和活動表現(xiàn)出來的特點和特長，應該是從推薦人的口中得到驗證的。申請文書寫自己很謙虛內(nèi)斂懂得觀察生活，推薦人口中卻變成了活動積極分子忙前忙后十分活躍，顯然是相互矛盾實為不妥的。所以，一般建議申請者構(gòu)架出整體申請者的形象，把特點和特色有條理地分部在文書、活動和推薦信中分別展示，并相互支持印證。
雖然說推薦信最忌諱千篇一律一塵不變，但是一些基本的格式規(guī)范和要求還是要遵循的。一是正式的格式代表禮節(jié)和尊重，二是任課老師作為推薦人的最好是內(nèi)容形式統(tǒng)一，符合推薦人的社會身份。
一般以To whom it may concern, Dear Sir or Madam抑或Dear Admission
Officer稱呼，開頭首段模式比較固定，介紹推薦人與被推薦人關(guān)系，簡要提到推薦人的職位(最重要的一個)。這一段力求簡練精干，目的使得招生官明確所讀推薦信的來源，角度和分量。
正文部分可分2-3段，分別從若干角度介紹學生的學術(shù)、課外活動、藝術(shù)特長等優(yōu)勢面。以具體事例和實實在在的經(jīng)歷客觀地得出結(jié)論，給出推薦理由。因為推薦信本身就是從側(cè)面去對于申請者的某一個或者一些特點進行客觀的評價，所以切忌用過于夸張的主觀評價堆砌通篇推薦信之中。
結(jié)尾段給出總結(jié)，自然真誠，水到渠成。然后以推薦人的姓名和職位，工作學校格式結(jié)尾。
下面給大家總結(jié)了一些推薦信寫作過程中細節(jié)方面的注意事項：
1.有學校抬頭的信紙信封，均需簽字，信封上注明老師及學生姓名;若學校本身有自己的推薦信表格，則一同郵寄出并同時注意打印時的排版美觀等細節(jié)問題;
2.盡量記錄每封推薦信的簽署人，以便補材料時保證前后統(tǒng)一;
3.盡可能不要提及申請者的弱點，更不要去通過貶低別人來拔高自己;
4.盡可能避免任何粗心大意導致的拼寫或打印錯誤，多次檢查;
5.在行文中切勿出現(xiàn)拔高和夸大的字眼或者表述甚至虛假信息;
6.推薦信長度一般300-400字，一張A4為宜;
7.如果是申請者自己最后經(jīng)手打印郵寄推薦信，應注意調(diào)節(jié)幾封推薦信的字體格式等，用以區(qū)別幾個老師的不同。
很多學生和家長經(jīng)常會擔心推薦信的內(nèi)容會不會表達不到位，達不到推薦自己的作用，所以想盡可能把溢美之詞都塞到短短的推薦信之中，其實這樣的擔心是不必要的。對于推薦信所提到的申請者的個人特點特色的評價權(quán)其實是在招生官手中，即便我們吹的天花亂墜，得不到校方的認可其實還是白忙活。所以懇懇切切地講述真真實實、實實在在的事實，打分的事情就交給招生官就可以了。美國留學申請需不需要提交一封額外的推薦信大部分學校允許申請人提交一封額外的推薦信，推薦人不一定要是老師，有些學校，比如達特茅斯還會特意要求申請人找同輩的同學、兄弟姐妹或朋友寫一封推薦信。雖然這封額外的推薦信可能進一步展現(xiàn)申請人的特質(zhì)和興趣，但也可能起負面作用。申請美國留學，推薦信怎么寫比較好大多數(shù)美國的學院和大學會要求你在提交院校申請的同時提交2到5封推薦信。推薦信是一封1到2頁的信，是一個可以談?wù)撃愕膫€人、專業(yè)以及學術(shù)素養(yǎng)的人為你寫的信，并且這封信能體現(xiàn)你完全符合你所申請的學習課程。推薦信通常來自于:
-學校校長、教師或?qū)?br>-主任、 教授或從以前就讀的學院或大學的導師
-你現(xiàn)在工作的機構(gòu)的董事或監(jiān)事
推薦信的書寫人應該是了解你，喜歡你，并且可以想到一些你最偉大的品質(zhì)和成就的人?？紤]從你取得過好成績的教授，工作中與你相處得很好得主管，以及你已經(jīng)獲得了成功的機構(gòu)那里請求推薦信。
學院和大學會要求你在線、通過郵寄，或很少情況下通過電子郵件提交推薦信。為你寫推薦信的人也需要:
-在你申請的大學或?qū)W院指定的網(wǎng)站，直接提交電子檔的推薦信到大學或?qū)W院
-直接提交帶抬頭的書面推薦信(一張?zhí)刂频募垼ь^包含名稱、 地址和他們組織的徽標)到大學或?qū)W院 (在這種情況下這封信需要學校"密封");或
-直接通過電子郵件發(fā)送推薦信給你，或者你申請的大學或?qū)W院指定的某個人 免費獲取《留學申請攻略》 一鍵領(lǐng)取