求 為什么選擇美國(guó)留學(xué)的理由，用英語(yǔ)寫(xiě)，不要機(jī)器翻譯的 謝謝I think the education of America is suitable for me. I want to improve my competitive position . And I want to learn+ your major at the same time your major in your university has a good ranking. So i want to... 我簽證的時(shí)候是這么答的，注意要把問(wèn)題擴(kuò)展，向自己準(zhǔn)備的問(wèn)題靠攏
《Reasons for studying abroad》
《出國(guó)留學(xué)的原因》
First of all, studying abroad can get in touch with more foreign advanced technology and education forms, and can get better development on the basis of the original study.
首先，出國(guó)留學(xué)可以接觸到更多國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)和教育形式，可以在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。
Learn and understand foreign advanced knowledge, culture, technology and management experience, so as to recognize their own values and world outlook.
學(xué)習(xí)和了解國(guó)外先進(jìn)的知識(shí)、文化、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，從而認(rèn)清自己的價(jià)值觀和世界觀。
Secondly, you will face different cultures and races. Therefore, you will come into contact with new cultures and customs, and form a new life style suitable for you and ideas you can identify with.
其次，你將面對(duì)不同的文化和種族。因此，你會(huì)接觸到新的文化和習(xí)俗，形成一種適合你的新的生活方式和你可以認(rèn)同的思想。
Moreover, studying abroad can improve children's independent ability, exercise their independence in life, improve their ability to solve problems, and cultivate their independent personality. This will help them adapt to the society in the future.
而且，出國(guó)留學(xué)可以提高孩子的獨(dú)立能力，鍛煉他們的生活獨(dú)立性，提高他們解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們的獨(dú)立人格。這將有助于他們適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)。
In a good language environment, children can be integrated into the language environment to help them learn the language better. So as to practice a smooth foreign language, have a skill, benefit for life.
在一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境中，孩子們可以融入到語(yǔ)言環(huán)境中，幫助他們更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)言。從而練就一門(mén)流利的外語(yǔ)，有一技之長(zhǎng)，受益終生。
At the same time, foreign universities pay great attention to let students have the opportunity to contact the society, to help students get more experience in employment and better development in the future.
同時(shí)，國(guó)外大學(xué)非常注重讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，幫助學(xué)生獲得更多的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)和未來(lái)更好的發(fā)展。
出國(guó)留學(xué)安全事項(xiàng)
一、戒心不可少
很多留學(xué)生剛剛開(kāi)始在海外的生活，因?yàn)榕c本國(guó)人比較容易交流，往往優(yōu)先結(jié)交了很多本國(guó)朋友，在此要提醒廣大留學(xué)生，在結(jié)交朋友的時(shí)候一定要小心謹(jǐn)慎?！昂θ酥牟豢捎?，防人之心不可無(wú)”。
二、頭腦要清醒
在國(guó)外，常常會(huì)見(jiàn)到一些宗教活動(dòng)或宗教組織，他們以各種形式宣揚(yáng)自己的宗教信仰，進(jìn)行傳教。身在異國(guó)他鄉(xiāng)，相關(guān)的宗教活動(dòng)要謹(jǐn)慎參與。在海外的留學(xué)生對(duì)于宗教問(wèn)題一定要保持清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)于任何宗教組織的任何宗教活動(dòng)都不要發(fā)表不負(fù)責(zé)任的過(guò)激言論。
三、交友要慎重
進(jìn)入國(guó)外學(xué)校后，應(yīng)該盡快向就讀學(xué)校的中國(guó)留學(xué)生同學(xué)會(huì)報(bào)到，以便迅速獲得生活協(xié)助。切勿單獨(dú)與網(wǎng)友見(jiàn)面，同時(shí)不要輕易向新朋友泄露自己的聯(lián)系方式、住址等個(gè)人信息。
四、出行要結(jié)伴
白天出門(mén)，盡量與朋友在一起。晚上最好不要出門(mén)，不要獨(dú)自走僻靜的小巷或人少的街區(qū)，出門(mén)要隨身攜帶手機(jī)，如果感覺(jué)有人跟蹤，立即報(bào)警。很多被害中國(guó)留學(xué)生被害事件都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是當(dāng)事人深夜獨(dú)自出門(mén)。出門(mén)前，要把出行信息告知老師或朋友。
五、遇險(xiǎn)要冷靜
一旦遭遇危險(xiǎn)，一要沉著冷靜，二要及時(shí)尋求援助。平時(shí)應(yīng)了解學(xué)校的緊急聯(lián)系電話和聯(lián)系人、居住地附近的報(bào)警電話號(hào)碼、當(dāng)?shù)刂袊?guó)使領(lǐng)館的電話號(hào)碼等，遇到危險(xiǎn)，要及時(shí)取得聯(lián)系，尋求幫助。
寫(xiě)一篇為什么去美國(guó)留學(xué)的作文，用英語(yǔ)！I am graduating from high school this summer. I realize that I am at the best stage of my life to increase my knowledge by systematic study, to learn usefull skills for a solid career. I am full of energy and motivation. I am ready for a busy but satisfying college life.In my high schools years, I have learned that the United States is a country that has the most advanced technology. The education system there encourages origination and creativity. The freedom people enjoy in the U.S. cultivates a culture that is generating millions of new ideas. Being educated in the U.S. will definitely change my life.
The globalization process is making the earth smaller and smaller. There will be more and more interconnection between different countries, culturelly and economically. Going to college in the U.S. will help me understand a different culture.
I will work hard and take every bit of benefit from the opportunity of studying in the United States. I understand there will be difficulties that I have to face. English language is hard for me. There will be culture shock, homesick. However, I feel I am fully charged and ready to face the challenge.為什么要去美國(guó)留學(xué)？去美國(guó)讀書(shū)是有好處的：
鍛煉了英語(yǔ)水平。這是必然的。
與中國(guó)的呆板枯燥乏味的教育相反的是，美國(guó)的教育顯得輕松、愉快、人性化、更注重以后的實(shí)用。
中國(guó)的教育是呆板枯燥乏味，但是只是程度超前。如果已經(jīng)讀完高中，去美國(guó)讀大學(xué)基本不用學(xué)習(xí)就掌握完了大學(xué)知識(shí)了。不過(guò)需要學(xué)習(xí)和接受人家的教育、生活、娛樂(lè)、風(fēng)俗等等的方式和習(xí)慣。
有很多時(shí)間去打工掙錢(qián)，鍛煉了自己的生存本領(lǐng)。
總之，去美國(guó)讀書(shū)的話，能把英語(yǔ)提高很多，尤其是口語(yǔ)。另外畢業(yè)后可有多一種選擇，如果喜歡美國(guó)可留在美國(guó)，美國(guó)生活比較簡(jiǎn)單，安逸。在中國(guó)則熱鬧，浮躁。反正有實(shí)力。到美國(guó)讀書(shū)是一種歷練，還多一條選擇。就是會(huì)國(guó)，也會(huì)給自己身上加上光環(huán)。你為什么會(huì)去美國(guó)留學(xué)，這才是答案1.美國(guó)的教育質(zhì)量和水平是世界上最優(yōu)質(zhì)的，而且有很多世界著名的大學(xué)，世界大學(xué)排名中，前10位里面是有8所是美國(guó)的大學(xué)，另外這些大學(xué)涵蓋的課程數(shù)量和范圍也非常驚人。而且美國(guó)的教育方式與國(guó)內(nèi)的教育方式不一樣，美國(guó)的大學(xué)教育方式更加注重發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)人學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)——在這里你可以開(kāi)闊眼界，了解最前沿知識(shí)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力；
2.每年都會(huì)有非常多來(lái)自世界各地的學(xué)生來(lái)美國(guó)留學(xué)，這里也是留學(xué)生最多的國(guó)家，所以也是在側(cè)面印證了美國(guó)的大學(xué)教育質(zhì)量是優(yōu)秀的；
3.在美國(guó)留學(xué)的學(xué)生可以選擇申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金比較多，高校獎(jiǎng)學(xué)金（校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金）分為非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金（Non-Service Scholarship）、服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金（Service Assistantship）和學(xué)校貸款（loan）三種。絕大多數(shù)的美國(guó)高校研究生院，都設(shè)置前兩種資助。雖然并非所有學(xué)院的此類(lèi)資助都能覆蓋一年中的全部費(fèi)用，但多數(shù)都在全部金額的2/3以上。而且對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然是有一定的申請(qǐng)條件，但是優(yōu)秀的學(xué)生，在條件允許的情況下，加上一定的申請(qǐng)手段，是可以申請(qǐng)到的；
4.美國(guó)的學(xué)校主要是分為私立和公立兩種形式，學(xué)生完全可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇。另外美國(guó)的大學(xué)有學(xué)院又有大學(xué)，有兩年制大學(xué)又有四年制大學(xué)，有研究生教育又有職業(yè)教育。學(xué)位有準(zhǔn)學(xué)士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位到博士學(xué)位，博士后；
5.美國(guó)的大學(xué)對(duì)于學(xué)生采用的是學(xué)分制，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)積累足夠的學(xué)分，就是比較快捷的畢業(yè)方式了；
6.學(xué)校的很多專(zhuān)業(yè)間是可以自由進(jìn)行選擇和切換的，有充足的和寬裕的時(shí)間讓學(xué)生更加認(rèn)清自己的目標(biāo)和方向；
7.通過(guò)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)管理和規(guī)范各類(lèi)院校，承認(rèn)院校之間的學(xué)分轉(zhuǎn)換；
8.提供勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生減輕家庭負(fù)擔(dān)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和能力；
9.各民族多元文化組成平等、開(kāi)放、自由的環(huán)境，有利于學(xué)生的融入；
10.一旦獲得學(xué)生簽證，就有機(jī)會(huì)工作、申請(qǐng)移民，家屬也可同時(shí)赴美；
11.留美回國(guó)市場(chǎng)認(rèn)知度提高、競(jìng)爭(zhēng)力加強(qiáng)，更有機(jī)會(huì)獲得高薪高職位，畢竟美國(guó)的就業(yè)形勢(shì)確實(shí)是比國(guó)內(nèi)要好一些的。為什么越來(lái)越多的人出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)作文
1、開(kāi)闊眼界和經(jīng)驗(yàn)；
2、學(xué)習(xí)與該國(guó)有關(guān)的語(yǔ)言、文化知識(shí)；
3、追求更好的教育條件。在從發(fā)展中國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家留學(xué)的學(xué)生中，這個(gè)原因最為常見(jiàn)。
4、外交原因。政府之間為了表示親善合作，可能互派學(xué)生，官員或者軍人到對(duì)方學(xué)校學(xué)習(xí)。
5、與移民有關(guān)的原因；
6、隨父母暫時(shí)居住在外國(guó)的未成年人。
7、以留學(xué)生身份申請(qǐng)學(xué)生簽證，獲得暫時(shí)定居權(quán)。
8、熟悉該國(guó)社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后永久性定居作準(zhǔn)備。
9、為將來(lái)獲得更好的工作環(huán)境打下基礎(chǔ)。
1. Broaden your horizons and experience;
2. Learn the language and cultural knowledge related to the country;
3. Pursuing better educational conditions. This reason is most common among students from developing countries to developed countries.
4. Diplomatic reasons. To show goodwill and cooperation, governments may send students, officials or soldiers to each other's schools.
5. Reasons related to immigration;
6. Minors temporarily living in foreign countries with their parents.
7. Apply for a student visa as an international student and obtain the right of temporary settlement.
8. Be familiar with the country's society, accumulate experience, and prepare for permanent settlement in the future.
9. Lay the foundation for a better working environment in the future.
國(guó)內(nèi)高校留學(xué)
高校留學(xué)項(xiàng)目是指國(guó)內(nèi)高校內(nèi)開(kāi)辦的一些出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生會(huì)先在國(guó)內(nèi)上1-3年的國(guó)內(nèi)課程，再到國(guó)外完成其余課程，最終獲得國(guó)內(nèi)外的學(xué)位證書(shū)。
高校開(kāi)辦的出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目一般分為，國(guó)內(nèi)一年的出國(guó)留學(xué)行前課程、國(guó)內(nèi)兩年的轉(zhuǎn)學(xué)分課程和國(guó)內(nèi)三年的HND留學(xué)項(xiàng)目，還有一些基于這三個(gè)項(xiàng)目基礎(chǔ)上的學(xué)位延伸項(xiàng)目等。學(xué)生在選擇國(guó)內(nèi)高校留學(xué)項(xiàng)目時(shí)，學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及最終學(xué)位是否可以獲得回國(guó)認(rèn)證等。
為什么要去美國(guó)留學(xué)一美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)美國(guó)大學(xué)畢業(yè)之后你的國(guó)際視野，溝通能力，專(zhuān)業(yè)技能等之后在職場(chǎng)生活中都非常重要的因素都會(huì)有很大的提升。
1.先來(lái)說(shuō)國(guó)際視野。
都說(shuō)美國(guó)是個(gè)大熔爐，去美國(guó)留學(xué)基本上你的同學(xué)來(lái)自全球大部分主要國(guó)家，了解其他國(guó)家的文化，語(yǔ)言，習(xí)俗等為你之后在國(guó)際化大公司就職會(huì)有很大幫助。
此外，很多美國(guó)大學(xué)都有海外交換學(xué)習(xí)項(xiàng)目（Study Abroad）,也就是在你大學(xué)期間的一個(gè)學(xué)期或者一學(xué)年，你可以申請(qǐng)到其他國(guó)家的合作大學(xué)去交換學(xué)習(xí)，這無(wú)疑更加會(huì)擴(kuò)大你的國(guó)際視野，以及你的國(guó)際化社交圈。
有了足夠的國(guó)際視野，對(duì)你的溝通能力來(lái)說(shuō)也是很好的促進(jìn)。接觸過(guò)不同國(guó)家的語(yǔ)言文化和習(xí)俗也會(huì)幫助你在之后和其他國(guó)家的同事溝通過(guò)程中避免不必要的尷尬。
當(dāng)然，作為最主要溝通語(yǔ)言英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，肯定對(duì)你來(lái)說(shuō)也會(huì)是小菜一碟，現(xiàn)在社會(huì)最需要什么樣的人才
2.國(guó)際化的復(fù)合型人才！
在美國(guó)上學(xué)期間還有各式各樣的社團(tuán)在等著你，它們其實(shí)就像是一個(gè)個(gè)大大小小的公司一樣，有不同的組織架構(gòu)，需要你有很強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力才能在此立足，這對(duì)你未來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
3.最后我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)專(zhuān)業(yè)技能。
在美國(guó)大學(xué)，本科生做科研是很常見(jiàn)的事兒，學(xué)校里有各種各樣的資源供你選擇，這對(duì)你將來(lái)無(wú)論是繼續(xù)申請(qǐng)研究生還是直接進(jìn)入職場(chǎng)來(lái)說(shuō)都有很好的促進(jìn)作用。而且?guī)愕慕淌诤芏嘁捕际切袠I(yè)內(nèi)的大咖，這種近水樓臺(tái)先得月的資源可不是誰(shuí)都能享受到的。簽證官問(wèn)：“為什么想去美國(guó)留學(xué)？ ”我要怎么回答？贊同2樓的思路，不要把問(wèn)題搞復(fù)雜
8樓的第2和第3個(gè)理由也可以用，第1個(gè)最好不用，因?yàn)檫@樣簽證官接下來(lái)的問(wèn)題就是你為什么不去英國(guó)，雖然這個(gè)理由本身沒(méi)錯(cuò)，但容易把話題扯遠(yuǎn)
其實(shí)遇到這種問(wèn)題關(guān)鍵不是你怎么回答，而是在整個(gè)簽證過(guò)程中你都應(yīng)該用一個(gè)什么思路什么方式進(jìn)行回答
我當(dāng)年簽的時(shí)候17歲，比你大，但是也算未成年，對(duì)于年齡小的孩子確實(shí)移民傾向是個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
但是，你不能在第一個(gè)問(wèn)題就長(zhǎng)篇大論（確切的說(shuō)每一個(gè)問(wèn)題都不能回答一大段），尤其不能有背答案的痕跡，越自然越好（因?yàn)槟阈?，沒(méi)人會(huì)追查你的邏輯，反而直觀的要好）
雖然你的目的是讓簽證官知道你沒(méi)有移民傾向，但如果第一個(gè)問(wèn)題就直接引到這上面來(lái)了，他反而會(huì)懷疑你。一個(gè)簡(jiǎn)單的為什么去美國(guó)，如果非從要出去說(shuō)到要回來(lái)，簽證官是不會(huì)聽(tīng)下去的，很可能直接拒，或者打斷你進(jìn)行下一個(gè)問(wèn)題，這樣對(duì)你很不利，因?yàn)槊婧炇且淮谓涣?，是互?dòng)，被打斷影響的是雙方情緒，后面你的處境會(huì)更難
所以你要掌握面談的節(jié)奏，這個(gè)非常重要
所謂掌握節(jié)奏，就是讓簽證官跟著你的思路走，這其實(shí)一點(diǎn)都不難，
1.把幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題準(zhǔn)備好，每一個(gè)的回答不要長(zhǎng)，切題就夠了（哪怕答偏了也不能答做作了），而且不要說(shuō)那種表決心的話（比如我一定要回來(lái)，這話放在最后如果實(shí)在沒(méi)辦法了再說(shuō)）
2.把這些問(wèn)題和答案歸類(lèi)，主要分為美國(guó)學(xué)習(xí)、家庭及財(cái)產(chǎn)、個(gè)人背景，分類(lèi)好之后再串聯(lián)起來(lái)，按每個(gè)小問(wèn)題之間的關(guān)聯(lián)程度將它們排好
3.把你的材料按問(wèn)題分類(lèi)及排序放好，準(zhǔn)備面簽的時(shí)候邊回答問(wèn)題邊展示材料，雖然簽證官的問(wèn)題不一定按你的順序出來(lái)，但如果你的材料排好了，你可以用材料的翻頁(yè)來(lái)推進(jìn)問(wèn)題（具體應(yīng)用下面說(shuō)）。在準(zhǔn)備材料的時(shí)候請(qǐng)多找一些家庭合影，小孩子簽證很有用。另外個(gè)人背景方面的材料也得有，你擔(dān)心的移民傾向問(wèn)題，除去用家庭材料，也可以用這方面的材料來(lái)消除簽證官的疑慮
4.找人陪練，從任何一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始，模擬最?lèi)毫幼羁量痰暮炞C官，如果這樣你都能應(yīng)付過(guò)去就沒(méi)問(wèn)題了。這樣也可以鍛煉對(duì)自己材料的熟悉程度，看看是不是一個(gè)問(wèn)題出來(lái)馬上就能翻到相應(yīng)的材料，之后按照自己的思路把對(duì)話進(jìn)行下去
基本的方法就是這樣，下面具體說(shuō)怎么掌握面談節(jié)奏
我想你應(yīng)該已經(jīng)知道材料的重要性了，之所以要把它們排好就是要在面談時(shí)候起關(guān)鍵作用
做一個(gè)假設(shè)：
比如簽證官首先問(wèn)你為什么去美國(guó)讀高中，
你說(shuō)喜歡美國(guó)的高中教育模式，可以自由選喜歡的科目，假設(shè)你說(shuō)你喜歡天文，這樣能獲得更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以后可以申好大學(xué)，之后你說(shuō)一個(gè)你想去的大學(xué)（假設(shè)A大）。
在整個(gè)回答中，你會(huì)向簽證官展示你手中的材料，比如一張你觀看望遠(yuǎn)鏡的照片，一個(gè)你在天文小組的獲獎(jiǎng)證明，都可以，越直觀越好。
在這里比較好的情況是簽證官看到你的照片問(wèn)你，這是不是你在XXXX時(shí)候的照片，你說(shuō)是，接著你翻材料，后面是另一張排好的照片，假如是你的父母帶你到郊外看星星（假如能看到），你向簽證官說(shuō)這又是XXXX的照片（照片上有父母比較好，這側(cè)面體現(xiàn)你和家庭的聯(lián)系，也就是體現(xiàn)了你會(huì)回來(lái)，盡管你什么都沒(méi)說(shuō)）。
這時(shí)候簽證官的情緒已經(jīng)不差了，他聽(tīng)完你的回答可能會(huì)問(wèn)，所以你之后打算去A大么，
你說(shuō)是，我家里一個(gè)朋友在那邊讀書(shū)，他說(shuō)那個(gè)學(xué)校很好，接著拿出那個(gè)朋友和你家庭的合影給簽證官看。然后接續(xù)說(shuō)我爸爸也去參觀過(guò)那個(gè)學(xué)校，他認(rèn)為很適合我（這就引到你家庭上面了，是你引到的，主動(dòng)權(quán)在你手上）。
簽證官就會(huì)問(wèn)你父親去過(guò)美國(guó)，
把你父親出入境蓋章和簽證護(hù)照復(fù)印件拿出來(lái)，同時(shí)可以把母親的也拿出來(lái)，出國(guó)經(jīng)歷越多越好。這樣很順利的轉(zhuǎn)到家庭上應(yīng)該是你的強(qiáng)勢(shì)，因?yàn)槟昙o(jì)小出去的孩子家庭條件都應(yīng)該不錯(cuò)，越早拿出來(lái)對(duì)你越有利，等簽證官看完父母出國(guó)的良好記錄，接下來(lái)就給他看他們的公司或者工作證明，來(lái)體現(xiàn)家庭背景（材料一份一份的遞，這樣節(jié)奏再你手上，否則一下都給簽證官了他要是跳到別的上面，萬(wàn)一你遞出去的有很重要的材料就不好了）。然后如果簽證官還在跟著你的思路，可以拿出你全家在你們家里照的合影跟他說(shuō)這是我家房子。
之后簽證官可能要財(cái)產(chǎn)證明，直接給他就好，什么都不用說(shuō)。
一般到這里簽證官已經(jīng)不會(huì)為難你了，后面一個(gè)問(wèn)題就該是今后打算，到這里一定不要緊張，不要以為他問(wèn)你打算你就得說(shuō)我要回國(guó)，
你可以回答，我打算先去A大，之后我想要申請(qǐng)研究院，或者我也可能畢業(yè)就工作，我爸爸的朋友在中國(guó)某公司工作，他說(shuō)那里會(huì)比較適合我，但其實(shí)我也不是很確定，這畢竟離我還太遠(yuǎn)，總之我會(huì)先考一個(gè)好大學(xué)。
這句“其實(shí)我也不是很確定”是比較關(guān)鍵的，因?yàn)槟悴胖挥?5歲左右，這個(gè)時(shí)候你說(shuō)你一定會(huì)回國(guó)發(fā)展簽證官基本上不會(huì)相信，反而你懵懂一點(diǎn)比較好，即說(shuō)出了回國(guó)工作的可能，有讓簽證官了解到學(xué)習(xí)才是最重要的，因?yàn)檫@才是你去美國(guó)的根本目的。
回答完這個(gè)問(wèn)題以后如果你看簽證官心情好，可以隨便拿一篇你寫(xiě)的文章，中文的（他們都懂中文，如果你的這篇文章恰恰寫(xiě)出了你對(duì)你所生長(zhǎng)的城市的喜歡，那基本就搞定了，當(dāng)然簽證官不會(huì)細(xì)看，所以文筆差不多就行了），不要刻意的遞給他，而是正巧翻材料翻到那里，這也是為什么要對(duì)自己材料熟悉，才能很“正巧”
上面是一個(gè)假設(shè)，真正面談時(shí)候不可能完全這個(gè)流程，但基本思路都是一樣的。回答的比較長(zhǎng)，希望你體會(huì)一下，如果覺(jué)得可以就按這個(gè)做。另外想強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)，
1.一定要記住面簽是一次交流，不可以你在哪兒一直說(shuō)（如果你在一個(gè)問(wèn)題上把所有關(guān)鍵點(diǎn)都提到了，那后面的問(wèn)題就全剩重復(fù)了），也不能表決心因?yàn)樵谡５恼勗挷恍枰@樣
2.材料，有技巧的排列材料，然后在面談的時(shí)候通過(guò)翻材料來(lái)引導(dǎo)簽證官的話題，會(huì)讓你輕松不少
3.邏輯不需要特別嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)槟氵€小，那么做沒(méi)有必要，直觀的表現(xiàn)出你的想法就好，多用照片
4.關(guān)于要回國(guó)這個(gè)問(wèn)題，簽證官不提你也不用提，還是上面說(shuō)的，沒(méi)必要提，因?yàn)槟氵€小，有很多不確定因素，這點(diǎn)簽證官可以理解，只要在回答中體現(xiàn)出有回國(guó)的想法就夠了
5.誠(chéng)實(shí)，不要欺騙簽證官
能說(shuō)的就是這些，希望你可以像4樓說(shuō)的那樣，總結(jié)上次為什么被拒，然后做出改變，并且把材料和回答準(zhǔn)備熟練（熟練不等于背課文，還是要臨場(chǎng)發(fā)揮的），而且在面談的時(shí)候不要慌，我當(dāng)年簽的時(shí)候小孩子出去的還少，被簽證官問(wèn)了將近半個(gè)小時(shí)，把所有材料都翻了一遍，最后簽證官才笑了，說(shuō)在美國(guó)一切順利
所以不用怕，穩(wěn)住了好好和他交談
祝你成功去美國(guó)留學(xué)的原因
去美國(guó)留學(xué)的原因如下：
1、申報(bào)專(zhuān)業(yè)時(shí)的靈活性。
據(jù)《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》所述，全球百?gòu)?qiáng)大學(xué)里有48所是美國(guó)的。能夠彰顯美國(guó)院校不同之處的因素有很多，而令眾多學(xué)生都認(rèn)同的赴美留學(xué)最大優(yōu)勢(shì)之一就是學(xué)術(shù)上的靈活性。
一般而言，在第二年學(xué)業(yè)結(jié)束前，留美學(xué)生是不需要明確專(zhuān)業(yè)的。在確定專(zhuān)業(yè)之前，許多學(xué)生都選擇保持“未明確”或“待定”狀態(tài)，充分利用這兩年時(shí)間來(lái)考察自己的學(xué)術(shù)興趣。
而在其它國(guó)家，學(xué)生往往需要在提交申請(qǐng)時(shí)就明確專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，或者必須直接申請(qǐng)某所大學(xué)里的某個(gè)特定的學(xué)院（并獲得其錄?。?。
2、學(xué)習(xí)多個(gè)通識(shí)教育課程。
多數(shù)美國(guó)大學(xué)會(huì)要求你選擇通識(shí)教育或核心課程，而這些課程將讓你有機(jī)會(huì)接觸到專(zhuān)業(yè)課程或?qū)I(yè)領(lǐng)域以外的不同學(xué)術(shù)科目。涵蓋從寫(xiě)作到自然科學(xué)的這些課程還被統(tǒng)稱(chēng)為“素質(zhì)教育”，可以確保你在畢業(yè)時(shí)成為全面發(fā)展的人才。你會(huì)充分的學(xué)習(xí)時(shí)間并積累到必要的經(jīng)驗(yàn)，從而在確定專(zhuān)業(yè)時(shí)做出明智的選擇。
那些通識(shí)教育課程能夠幫助你發(fā)掘自己尚未察覺(jué)到的偏好和技能。
3、注重實(shí)習(xí)和職業(yè)提升。
美國(guó)大學(xué)通常設(shè)有實(shí)習(xí)期，這將有效幫助你開(kāi)啟職業(yè)生涯。許多學(xué)生在大學(xué)期間即可獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，充分積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并在畢業(yè)后獲得待遇更高的工作。畢業(yè)后，無(wú)論你希望回國(guó)還是留在美國(guó)就業(yè)，這段留美教育經(jīng)歷都將是你事業(yè)成功的起點(diǎn)。
4、體驗(yàn)豐富多彩的校園生活。
校園生活是選擇留學(xué)美國(guó)的另一個(gè)理由。在學(xué)習(xí)之余，美國(guó)高校還提供豐富多彩的校園活動(dòng)。你將有機(jī)會(huì)加入田徑、音樂(lè)、戲劇、藝術(shù)、希臘生活（兄弟姐妹會(huì)）、志愿者等俱樂(lè)部和學(xué)生團(tuán)體。如果你希望自己的校園體驗(yàn)生動(dòng)有趣，留學(xué)美國(guó)將是一個(gè)難得的契機(jī)。
5、多元化的學(xué)生群體。
美國(guó)是世界上最具文化多樣性的國(guó)家之一,世界各地的國(guó)際學(xué)生都愿意來(lái)美國(guó)攻讀大學(xué)。如果你選擇留學(xué)美國(guó)，你每天都將有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新語(yǔ)言、結(jié)交新朋友和體驗(yàn)新文化。
國(guó)際教育是一種可能豐富和有益于您未來(lái)的體驗(yàn)。在美國(guó)的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助您體驗(yàn)新的文化、學(xué)習(xí)新的想法并釋放您的思想來(lái)發(fā)現(xiàn)我們所生活的全球社會(huì)。美國(guó)是一個(gè)跨越六個(gè)時(shí)區(qū)的幅員遼闊的國(guó)家，被認(rèn)為是充滿(mǎn)機(jī)遇的土地和卓越的教育提供者。它也是尋求在美國(guó)留學(xué)以攻讀本科和研究生課程的國(guó)際學(xué)生的熱門(mén)目的地。
在美國(guó)留學(xué)的學(xué)生可能會(huì)在美國(guó)的不同地區(qū)度過(guò)時(shí)光，同時(shí)通過(guò)志愿服務(wù)、上課、實(shí)習(xí)等方式獲得學(xué)位的學(xué)分。在美國(guó)留學(xué)可能是你大學(xué)生涯的一個(gè)亮點(diǎn)，并可能為你提供令人驚嘆和具有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷，讓你在專(zhuān)業(yè)和學(xué)術(shù)上都得到發(fā)展。
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?去美國(guó)大學(xué)留學(xué)的理由根據(jù)您當(dāng)前的教育計(jì)劃，您可能還需要考慮在美國(guó)大學(xué)留學(xué)的各種選擇。例如，您可以完成當(dāng)前的課程并在美國(guó)攻讀研究生學(xué)位。與國(guó)內(nèi)課程相比，各種不同的研究生課程可能會(huì)提供不同的完成時(shí)間表或費(fèi)用，同時(shí)為您提供您想要的美國(guó)留學(xué)體驗(yàn)。如果您正在考慮在美國(guó)攻讀學(xué)位，那么出國(guó)留學(xué)是完全有意義的。它可能會(huì)為您提供聯(lián)系人和網(wǎng)絡(luò)以實(shí)現(xiàn)您的目標(biāo)。
?在美國(guó)留學(xué)的好處從美國(guó)大學(xué)獲得學(xué)位可能會(huì)增加您的職業(yè)機(jī)會(huì)。美國(guó)擁有最多國(guó)際留學(xué)學(xué)生的原因有很多：渴望沉浸在美國(guó)文化中、使用最新的創(chuàng)新技術(shù)、無(wú)數(shù)的研究機(jī)會(huì)、卓越的學(xué)術(shù)成就、廣泛的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，以及在你的領(lǐng)域獲得無(wú)與倫比的工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)。
在美國(guó)留學(xué)的一個(gè)主要優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)細(xì)微差別的潛力。如果您的英語(yǔ)不流利，您可能會(huì)發(fā)現(xiàn)您想在美國(guó)留學(xué)課程的同時(shí)參加強(qiáng)化語(yǔ)言課程。即使您在畢業(yè)后沒(méi)有立即使用英語(yǔ)的計(jì)劃，該技能也可能在將來(lái)證明是有益的。
?通過(guò)在美國(guó)的留學(xué)項(xiàng)目擴(kuò)大全球意識(shí)在美國(guó)的暑期、學(xué)期或全年計(jì)劃學(xué)習(xí)期間，您可能有機(jī)會(huì)通過(guò)課堂體驗(yàn)和與寄宿家庭的日常生活來(lái)顯著提高您對(duì)英語(yǔ)的理解。寄宿家庭可能位于全國(guó)各地，具體取決于您選擇的學(xué)習(xí)地點(diǎn)。在美國(guó)留學(xué)期間與寄宿家庭一起生活可以幫助您完全沉浸在美國(guó)社會(huì)中，并與其獨(dú)特的文化親密接觸。您可能會(huì)發(fā)現(xiàn)它比您預(yù)期的更熟悉。在上課期間，您可能有機(jī)會(huì)通過(guò)結(jié)識(shí)來(lái)自世界各地的其他學(xué)生來(lái)擴(kuò)大您的全球意識(shí)。
?投資于你未來(lái)的職業(yè)當(dāng)您在美國(guó)留學(xué)時(shí)，當(dāng)您從旨在使學(xué)生具備完成其出國(guó)留學(xué)目標(biāo)的技能的各種課程中進(jìn)行選擇時(shí)，這可能是一項(xiàng)理想的職業(yè)投資。例如，您可以在專(zhuān)為英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言 (ESL) 學(xué)生設(shè)計(jì)的課程中學(xué)習(xí)英語(yǔ)和美國(guó)文化，或者在全英語(yǔ)環(huán)境中上課。美國(guó)留學(xué)項(xiàng)目可能是一生的經(jīng)歷。如果您在探索美國(guó)的學(xué)習(xí)計(jì)劃方面需要更多幫助，請(qǐng)隨時(shí)訪問(wèn)我們的資源部分。
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