美國(guó)插畫(huà)專業(yè)最好的大學(xué)你知道幾所?


插畫(huà)作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式,通過(guò)作者豐富的想象力,演繹現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法用鏡頭捕捉的畫(huà)面和場(chǎng)景,以一種天馬行空的方式表達(dá)情緒,傳遞想法。在美國(guó),欣賞插畫(huà)已形成一種習(xí)慣,市場(chǎng)非常專業(yè)和規(guī)范,競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,插畫(huà)藝術(shù)家的平均收入也相對(duì)較高。正是因此,美國(guó)成為了眾多插畫(huà)專業(yè)留學(xué)生的首選。那么,美國(guó)插畫(huà)專業(yè)最好的大學(xué)你知道幾所呢?接下來(lái),大家隨小編一起來(lái)了解一下吧!

美國(guó)插畫(huà)專業(yè)最好的大學(xué)你知道幾所?


美國(guó)插畫(huà)專業(yè)最好的大學(xué)你知道幾所?

美國(guó)插畫(huà)專業(yè)最好的大學(xué)你知道幾所?

美國(guó)插畫(huà)專業(yè)最好的大學(xué)你知道幾所?

1.紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院School of Visual Art

紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院(SVA)開(kāi)設(shè)有插畫(huà)專業(yè)純藝本科以及插畫(huà)作為視覺(jué)論文(Illustration as Visual Essay)的純藝研究生專業(yè)。SVA一向以商業(yè)性和高就業(yè)率著稱,插畫(huà)專業(yè)的風(fēng)格相較其他院校商業(yè)性風(fēng)格也比較強(qiáng)烈。而且,SVA無(wú)論是從申請(qǐng)要求還是課程設(shè)置上,都格外注重繪畫(huà)基礎(chǔ)(SVA插畫(huà)純藝本科第一年基本都是繪畫(huà)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí))。

另外,尤其是本科的插畫(huà)專業(yè)常常與Cartooning(直譯為卡通,此處偏漫畫(huà)的意思)專業(yè)共享基礎(chǔ)課程,兩個(gè)專業(yè)的合作機(jī)會(huì)交流機(jī)會(huì)都很多,也使得SVA的插畫(huà)專業(yè)有濃郁的“美式漫畫(huà)風(fēng)”。最后,SVA插畫(huà)專業(yè)擁有全美最龐大的教職人員體系,且許多兼職教授都是插畫(huà)行業(yè)內(nèi)正活躍的藝術(shù)家,因此SVA的插畫(huà)風(fēng)格也更活潑、更流行、更波普、更當(dāng)代。

2.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院Rhode Island School of Design

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院的插畫(huà)部門是全校規(guī)模最大的部門,該專業(yè)在2020年Animation Career Review的排行榜中排名全美第一。課程設(shè)置上,羅德島安排插畫(huà)系學(xué)生與藝術(shù)家、藝術(shù)指導(dǎo)、專業(yè)人士面對(duì)面交流,帶領(lǐng)學(xué)生從傳統(tǒng)畫(huà)室體驗(yàn)到實(shí)驗(yàn)室再到電腦機(jī)房。創(chuàng)作媒介上鼓勵(lì)學(xué)生打破限制,混媒介、跨學(xué)科、創(chuàng)新方式方法并在插畫(huà)創(chuàng)作中實(shí)踐。

羅德島十分鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)個(gè)人真實(shí)感受,形式不受限、媒介不受限的前提下,越真實(shí)的表達(dá)越被鼓勵(lì)。因此整體呈現(xiàn)上,羅德島學(xué)生的作品會(huì)更多元化、更個(gè)人化,甚至有些“怪”,但又更人文化。

3.馬里蘭藝術(shù)學(xué)院Maryland Institute College of Art

馬里蘭藝術(shù)學(xué)院(MICA)成立于1826年,是一所有著悠久歷史和極高學(xué)術(shù)聲譽(yù)的藝術(shù)類院校,擁有眾多優(yōu)勢(shì)專業(yè),其中就包括插畫(huà)。MICA插畫(huà)專業(yè)的教學(xué)理念是:插畫(huà)師創(chuàng)作的視覺(jué)作品,應(yīng)該接受社會(huì)大眾的欣賞和評(píng)論,保持親民的狀態(tài)很重要。另外,MICA深知,插畫(huà)師的作品創(chuàng)作與出版物和商業(yè)創(chuàng)作密不可分。因此,學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作風(fēng)格的同時(shí),還強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)需求和文化內(nèi)涵靈活切換的重要性。

MICA的插畫(huà)創(chuàng)作,鼓勵(lì)學(xué)生突破媒介限制,采用多種媒介形式來(lái)表達(dá)自己的想法。比如,素描,油畫(huà),拼貼畫(huà),裝置藝術(shù),雕塑,版畫(huà);再比如現(xiàn)代電腦技術(shù)的典型代表:Adobe Photoshop and Illustrator、 Corel Painter、 Autodesk 3ds Max、 Softimage and Maya。

4.普瑞特藝術(shù)學(xué)院Pratt Institute

普瑞特藝術(shù)學(xué)院的傳達(dá)設(shè)計(jì)(Communications Design)專業(yè),是全美唯一一個(gè)將插畫(huà)、廣告、平面設(shè)計(jì)作為視覺(jué)表達(dá)的方式,并將三者融會(huì)貫通的專業(yè)。傳達(dá)設(shè)計(jì)本科分為平面設(shè)計(jì)、插畫(huà)、廣告或藝術(shù)設(shè)計(jì)三個(gè)方向。學(xué)校將插畫(huà)定義為更大的學(xué)科,而并非獨(dú)立的學(xué)科。這樣做的好處是,學(xué)生將掌握更多的專業(yè)技能,在進(jìn)入社會(huì)后就業(yè)優(yōu)勢(shì)也顯而易見(jiàn),不論是油畫(huà)、素描、概念性思維、攝影,還是二維、三維設(shè)計(jì),在本科學(xué)習(xí)期間都會(huì)涉及到。

普瑞特藝術(shù)學(xué)院傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)研究生項(xiàng)目擁有40多年的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。美國(guó)《平面設(shè)計(jì)雜志》曾經(jīng)對(duì)1000所設(shè)計(jì)類專業(yè)做出調(diào)研,其中普瑞特學(xué)院的傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)研究生項(xiàng)目被評(píng)為過(guò)去50年中業(yè)內(nèi)最具影響力的專業(yè)。

5.薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院Savannah College of Art and Design

薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的插畫(huà)專業(yè)立志高遠(yuǎn),意在將每位學(xué)生培養(yǎng)成插畫(huà)大師,通過(guò)插畫(huà)為世界上著名品牌打造公眾形象。薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的插畫(huà)專業(yè)充滿創(chuàng)新靈感,將傳統(tǒng)技法和數(shù)字媒體技術(shù)相結(jié)合。

SCAD的插畫(huà)專業(yè)重視合作,既包括學(xué)校內(nèi)跨學(xué)科合作,也包括與國(guó)際品牌(比如,耐用消費(fèi)品世界級(jí)公司,前財(cái)富500強(qiáng)公司Newell Rubbermaid)之間的合作,讓學(xué)生從多樣的創(chuàng)新思維中獲益。同時(shí),這些機(jī)遇還能幫助學(xué)生拓展藝術(shù)視角,獲得在未來(lái)職場(chǎng)上的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

6.帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院The New School’s Parsons School of Design

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院插畫(huà)專業(yè)結(jié)合了傳統(tǒng)工藝和新媒體表現(xiàn)形式,保證學(xué)生在表達(dá)自身觀點(diǎn)的同時(shí),不會(huì)受到技法上的限制。插畫(huà)專業(yè)教學(xué),通過(guò)工作室項(xiàng)目和理論知識(shí)相結(jié)合的方式展開(kāi)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生形成自己的視角、觀念,以及解決問(wèn)題的能力。將插畫(huà)轉(zhuǎn)換為圖書(shū)、小說(shuō)、廣告、玩具設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)等等存在商業(yè)價(jià)值的實(shí)體,永遠(yuǎn)保持對(duì)創(chuàng)作的好奇心。

7.紐約時(shí)裝學(xué)院Fashion Institute of Technology

紐約時(shí)裝學(xué)院的插畫(huà)專業(yè)課程開(kāi)設(shè)時(shí)間只有十年左右,時(shí)間并沒(méi)有很長(zhǎng),然而,我們卻可以將這一特點(diǎn)看做是FIT的優(yōu)勢(shì)。因?yàn)镕IT的插畫(huà)專業(yè)沒(méi)有太多條框和模式化的東西,不存在哪種風(fēng)格更流行的說(shuō)法。課程設(shè)置的包容性和自由性也很強(qiáng),學(xué)生很容易找準(zhǔn)自己的風(fēng)格。

在研究生階段,F(xiàn)IT的生源更加多樣,有些甚至是業(yè)界精英,比如兒童插畫(huà)師、平面設(shè)計(jì)師、美術(shù)編輯等等。和這些人在一起學(xué)習(xí)的好處在于,他們看待專業(yè)的角度和普通的學(xué)生有很大不同,在無(wú)形當(dāng)中幫助其他學(xué)生開(kāi)闊眼界,另一方面也讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到,如何將作品與商業(yè)聯(lián)系起來(lái)。

上述就是小編為大家介紹的美國(guó)插畫(huà)專業(yè)最好的大學(xué),大家可以來(lái)了解一下。此外,關(guān)于美國(guó)插畫(huà)設(shè)計(jì)留學(xué)的更多相關(guān)資訊,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注學(xué)校百科藝術(shù)留學(xué)官網(wǎng)。

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