摘要：初中畢業(yè)生選擇好自己心儀的專業(yè)后，學(xué)生和家長都開始通過各個方面和途徑去了解對比自己準(zhǔn)備就讀的 職業(yè)學(xué)校 的各方面信息。在這里我們建議初中畢業(yè)生和家長根據(jù)自己選擇的專業(yè)多次反復(fù)對比不同職業(yè)

初中畢業(yè)生選擇好自己心儀的專業(yè)后，學(xué)生和家長都開始通過各個方面和途徑去了解對比自己準(zhǔn)備就讀的職業(yè)學(xué)校的各方面信息。在這里我們建議初中畢業(yè)生和家長根據(jù)自己選擇的專業(yè)多次反復(fù)對比不同職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和管理特色，再根據(jù)初中畢業(yè)生的就業(yè)靶向精準(zhǔn)選擇就讀的職業(yè)學(xué)校。下文為初中畢業(yè)生介紹射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣/環(huán)境好不好的問題。從射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)校基本情況、辦學(xué)特色特色、學(xué)校環(huán)境的實(shí)拍從各個角度客觀分析解讀射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣/環(huán)境好不好？的問題。

一、射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣

★學(xué)校性質(zhì)：射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)四川省教育主管部門批準(zhǔn)成立的民辦建制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，主管部門是射洪縣教育和體育局。

★辦學(xué)規(guī)模：校園面積5669平米，校舍面積2135平方米，另有籃球場、排球場等運(yùn)動設(shè)施設(shè)備。建有6個校內(nèi)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，建有公寓式學(xué)生宿舍、寬敞明亮的學(xué)生餐廳。

★辦學(xué)特色：學(xué)校各專業(yè)部根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，進(jìn)行小班化教學(xué)；探索和實(shí)施小組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)；因材施教，推行分層教學(xué)、走班制、導(dǎo)師制等教學(xué)改革，建立了學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫助機(jī)制、特長學(xué)生發(fā)展機(jī)制、卓越學(xué)生成長機(jī)制。充分利用教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)備和各專業(yè)的名師，積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)改革。

★師資力量：學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、素質(zhì)較高的教師隊伍。生師比為7：4，教師學(xué)歷為專科或?qū)？埔陨?，其中本科學(xué)歷9人，?？茖W(xué)歷5人，專任教師14人，“雙師型”4人，所有教師具有技師以上職業(yè)資格或中級技術(shù)職稱。

二、射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校管理怎么樣

1. 學(xué)生管理：學(xué)校各專業(yè)通過充分的市場調(diào)研確定人才培養(yǎng)規(guī)格和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，制訂專業(yè)培養(yǎng)方案，重構(gòu)課程體系和確定課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及職業(yè)成長規(guī)律，形成融合學(xué)生人文素養(yǎng)、專業(yè)知識、職業(yè)技能、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)體系，其中包含通過校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、校外實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)遞進(jìn)式的系統(tǒng)的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，積極進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高技能人才培養(yǎng)。

2. 教學(xué)管理：學(xué)校制定了實(shí)施性人才培養(yǎng)方案并進(jìn)行滾動修訂，根據(jù)國家和省指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案以及調(diào)研成果，構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系；合理確定公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課學(xué)時比例，根據(jù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展適時修訂，并有嚴(yán)格的審批手續(xù)，選用規(guī)定教材。積極創(chuàng)新專業(yè)課教學(xué)模式形成了以項目教學(xué)、案例教學(xué)等為主體的多種教學(xué)模式，學(xué)校積極組織學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定考試，學(xué)生在校期間可以根據(jù)需要申請多次考證。

3. 食堂宿舍管理：食堂一日三餐按時供應(yīng)、刷卡消費(fèi)，值班教師陪餐制。宿舍生活老師每天兩次查寢，班主任配合宿舍老師參與學(xué)生住宿管理。

三、射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園環(huán)境好不好

射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園環(huán)境

射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園環(huán)境

射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園環(huán)境

初中畢業(yè)生選擇就讀的職業(yè)學(xué)校不僅需要前期的多方面、多途徑的全方位了解學(xué)校，后期實(shí)地考察學(xué)校也是重中之重。希望初中畢業(yè)生能通過這篇系統(tǒng)介紹射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校好嗎/怎么樣/好不好的文章，通過對射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)校特色、專業(yè)特色、學(xué)校環(huán)境的實(shí)拍、客觀認(rèn)識了解射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校，為實(shí)地參觀射洪縣金龍職業(yè)技術(shù)學(xué)校做好準(zhǔn)備。