香港大學(xué)的personal statement該怎么寫香港大學(xué)申請本科的PS，字?jǐn)?shù)要求在250字以內(nèi)。內(nèi)容要包括如下四點：1寫英文要有內(nèi)容。2寫你的留學(xué)動機。最好的解決方式是：找到你和學(xué)校之間的MATCH，就算是單純贊美，也贊美的與眾不同一點。3寫你的學(xué)習(xí)興趣。你選擇這個課程，會重點學(xué)習(xí)哪些科目呢？為什么選擇，可能是跟你的過去經(jīng)歷和未來目標(biāo)有關(guān)。4寫你的自由發(fā)揮項目。自己的個人經(jīng)歷可能會很多，選擇一個跟上下文協(xié)調(diào)的部分去寫作，讓整個PS協(xié)調(diào)起來。
PS即Personal Statement（個人陳述，也叫自薦信），寫PS的作用是幫助學(xué)校進一步了解學(xué)生是否適合本學(xué)校、本專業(yè)的學(xué)習(xí)。國外大學(xué)挑選學(xué)生，主要本著兩方面的考慮：學(xué)術(shù)成績和個人能力。學(xué)術(shù)成績就是學(xué)生在申請學(xué)校時提交的一系列以數(shù)據(jù)為表現(xiàn)形式的成績單，而個人能力主要通過PS和Reference體現(xiàn)出來。如果說成績單是一次筆試，那么PS就是一次面試，兩者相結(jié)合才能跨過名校的門檻。目前申請時需要遞交PS的有英國、美國、香港的全部大學(xué)和加拿大的部分大學(xué)。二、PS的靈魂是什么?這個問題必須寫在前面，因為只有弄清楚這個問題，你才能在準(zhǔn)備所有申請文書的時候，站得比別人高，看得比別人遠。能打動人的PS都有一個共同點，就是有靈魂！這個靈魂不在于華麗的語言，不在于奇特的經(jīng)歷，也不在那些排名獎項的堆積，而是你對于申請領(lǐng)域的喜愛和了解！舉個例子，一篇應(yīng)用數(shù)學(xué)的PS，寫他參加的一個又一個數(shù)學(xué)建模競賽的經(jīng)歷，語言非常樸實，也沒有說什么我GPA多少啊，我排名第一啊，但是很打動人心，因為從里面真的可以看出他對數(shù)學(xué)建模的熱愛。我覺得他寫得很好，其實所有別的申請材料，成績單、簡歷都是理性的，有什么、多少分都是明明白白擺在那兒的，而PS是唯一一個可以抒發(fā)感情，可以打動人心的東西，我覺得這才是PS獨特的意義。
Personal Statement 是寫給學(xué)校的，其中的內(nèi)容就要側(cè)重在學(xué)術(shù)方面，如大學(xué)的學(xué)術(shù)成就，或大學(xué)吸引你的獨到之處，寫出使你選擇該校的內(nèi)在動力，注意盡量要挖掘內(nèi)容的深度，而非廣度，圍繞一兩個主題，深化你的思想；同時要本著與其他人不同的原則，選擇個性化的表達方式，注意不要把自己描繪成“理想”的申請人
下面給你一些資料，給你參考！～
大多數(shù)學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正，切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱及工作單位等部分。但推薦信還應(yīng)著重以下方面：
1.為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)然你要是請院士來寫也不錯，但最關(guān)鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的。
2.必須交待與被推薦者的認(rèn)識期間(何時開始認(rèn)識或認(rèn)識多久)，認(rèn)識程度(偶爾見面或密切接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系，上下級關(guān)系，同事等)。
3.對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績，研究能力，工作經(jīng)驗，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個性方面。注意說辭應(yīng)與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會。人無完人，所以同時也應(yīng)提及其缺點，以做到公正客觀。最好通過實例說明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
4.必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
5.最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。
6.最后別圖省事，除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應(yīng)分開寄出。
一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計了推薦表格，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。
舉例：（僅供參考）！??！
－－－－－留學(xué)英國申請 ：大學(xué)教授推薦信－－－－－
October 9 2000
Dear Sir or Madam:
I am pleased to write this letter in recommending my favorite student Mr. xxxx, who graduated from this College in July of 1995, for admission into the graduate program at your university.
I have known Mr. xxxx since 1993, when he enrolled in my course of “Computer Analysis of Structure” and “Civil Engineering English”. In my “Computer Analysis of Structure” course, Mr. xxxx got a very good score of 83/100 and ranked within top 5% of the class. Comparing to other students, Mr. xxxx ‘s eyesight is much wider and he does not limit himself in the construction market of China only. Therefore, he paid a lot attention on English and he is one of the two students who passed the “CET-6” English test in our department in the year of 1994. The “CET-6” English test is the highest-level English test in China for the students whose major is not English. Because of his outstanding performance in college, when he graduated in 1995 Mr. Xxx was chosen by XXXX, the largest construction company in China and also one of the 225 world’s top international contractors, to work in its oversea office of xxxxx City.
As a teacher for more than 30 years, I think that Mr. xxxx is one of my best students. During his study with me in three semesters, I found that Mr. xxxx has very balanced knowledge, he not only has a very strong analysis ability in the science and engineering problems but also has very deep understanding on the social problems. He impressed me with his unique and penetrating ideas in our class speech.
I am very glad when Mr. xxxx told me he would like to pursue advanced studies in construction management. I am sure that he will become a good student in your esteemed university. Should you need any further information about Mr. xxxx, please do not hesitate contact me.
Yours sincerely
Ms. xxxxx
Professor in Civil Engineering Department
xxxxx Architecture College
131# xxxx Road
xxxxxx District
xxxxg City 0000000
P.R.China
舉例：（僅供參考）?。。?br>－－－－－－留學(xué)英國申請 ：PERSonAL STATEMENT－－－－－
PERSonAL STATEMENT
Born in 1973 to a peasant family near Beijing, I have overcome many life obstacles to be where I am. Currently I am the xxxxx company's (xxx) deputy contract manager of an international project - a landmark building named xxxxxx - in xxxxx City, xxxxx. The xxxx company is the most famous contractor in china and also one of the top 225 international contractors in the world. At the age of 27, I have worked overseas for more than five years, completed four international projects, and save enough money all by myself to support my further studies in western country. With my extensive experience in the construction field, I am confident that I can be a worthy and valued student to your institution of higher learning.
Looking back on my life, I must first thank my loving father. Without my father's support, encouragement, and guidance, I might not have left my village, not to mention working abroad. My father's dream of entering the university was shattered by the chaotic Cultural Revolution when he was a high school student. From the day that I was born, he hoped that I could fulfill the dream he had of becoming the first university student in our family. However, I was unruly as child. In my first two years of primary school, my school report was horrific. In the third year, my father used his evening time to teach me by himself. I clearly remember during that time I was forced to study up to 11 o'clock every evening and was not allowed to watch TV and movies. When I became sleepy, I was ordered to wash my face with cold water to stay awake. My father's strict discipline awakened my interest to study. I made great progress in half a year, especially in Mathematics, and became the best student in our class. From that time on, my father never worried about my studies. In the following primary and secondary school years, my excellent academic performance had made me a pride for my family and our village.
In the1992 National University Entrance Examinations, I won acceptance into the xxxxxxx Architecture College, one of the nation's leading higher-education institutions of its kind, to major in Civil Engineering. Soon I realized that Civil Engineering is a very practical knowledge and getting a high score in a test does not mean that you will have potential growth in future jobs. I would rather spend my time to learn something that can really improve my quality than spend them to increase my test score a little. based on this idea, I didn't give much attention to class study like in high school. On the contrary, I spend most of my free time on reading and learning English. Thus my GPA in College was not exemplary. Making full use of every minute I had, I read a variety of books and journals, through which I broadened my vision and enriched my knowledge. If you have a chance to check the record that I borrowed books from our college library, I guess I should be the one who borrow more books than anyone other. Among my classmates, I am famous for my broad knowledge and in-depth opinion on the social matter, which, I think, come from the accumulation of my widely reading. Besides reading, my other emphasis in college was English. Along with China becoming more and more open and to adopt more international standards, an engineer with poor English ability can not be called a qualified Engineer. Therefore, I read a lot English novels to increase my vocabulary and listened to VOA and BBC nearly every night. I studied English so hard that sometimes I was misunderstood by my classmates. They thought that even I studied English so hard, I maybe never had a chance to use it in my whole life. Indeed among the thousands civil engineer in China, the opportunity of working abroad is quite rare and competitive. Time has proved that my decision is right. In the CET-6 English Test of January 1995 (CET-6 is the highest level English Test in China), I became one of the two students who passed this test in our college. When I graduated in 1995, I was chosen by xxxx company to work in its oversea office in xxxx City, mainly because I was proficient in English.
Up until now, I have worked in xxxxx City for more than five years. During this period, I have completed building four international projects including the xxxx Power Station, the xxxxx International School, the Polluted Water Treatment Factory of xxxxx EPZ, and the xxxxx Plaza, a high-rise building. Playing a very important role, I have learned the most from the Hong Kong- invested xxxxx Plaza Project by being the main catalyst to jump-start the bidding stage in 1997 to preparing the claim report and final account in 2000. As the deputy manager of contract department of Main Contractor (xxxxx), I employed more than 30 qualified subcontractors and suppliers, negotiated and signed more than 50 subcontracts. The 400-plus-page claim report that I produced with assistance from our Italian consultant helped xxxxx company to obtain an additional 1.2 Million USD. Dealing with various company managers from different countries has been the most challenging professional experience I have had. It is also in the xxxxx Plaza where I first saw just how big the differences are between the management in China and those in the developed countries. I admire Mr. xxxx, the Employer's UK-educated Project Manager. His work ethics helps me to understand the meaning of "professionalism", thus my deep interest in studying abroad in the UK. I realized what China needs the most is not capital or technology, but management, and China's development in the Construction Management in the coming decades will surely mirror the Western country's experiences in the past. If I can receive additional advanced training in a prestigious university such as yours, it will not only greatly enhance my career prospects, but it will also help to improve the management of China's construction industry.
based on the above thinking, my life-long goal in the Civil Industry has changed from being a technology expert to be a professional project manager like Mr. Man. In addition, I also hope to improve my English. In conclusion, I am submitting my application for acceptance into the postgraduate program of MSc in International Construction Project Management of your university.
希望對你有些幫助！求助大神 香港 研究生 申請文書怎么寫
香港留學(xué)文書怎么寫?從總體架構(gòu)上來看，香港留學(xué)文書與其他國家的留學(xué)文書沒有什么不同，都是分為個人陳述((Personal Statement)、個人簡歷(Resume/CV)、推薦信三大部分。要想寫好香港留學(xué)文書，同學(xué)們需要做好以下幾步：
一、香港留學(xué)文書寫作之——“構(gòu)思”
香港留學(xué)申請要想成功獲得自己的理想院校，首先要做的，就是要將目標(biāo)院校的申請要求、特殊喜好研究透徹。
然后，你想辦法得給校方的招生人員留下這樣一種印象：你花了很多的時間使自己對該所學(xué)校了解得比其他的申請者更透徹，這些特別功夫使讀信人對你的勤奮，專心致志和對該院系的興趣有著十分良好的印象。這些特別了解和信息不必在每字之間中提出，也無須特別夸張其辭，你的陳述只需包含足夠的信息使人留下你做了特別努力的印象即可。
二、香港留學(xué)文書寫作之——“構(gòu)架”
1.牢記你自己的目標(biāo)
將個人生涯中涉及主題的主要成就，轉(zhuǎn)折點和大事件必須相應(yīng)地著重突出，分析你的個人簡歷，個人歷史和記憶，將生涯中決定性事件單獨突出。
2.個人評價
個人陳述的寫作過程是相當(dāng)激動人心的，因為它提供了一個契機讓你回顧自身。我們所挖掘，所關(guān)注，所寫下的個人歷史中的光輝部分與重大事件讓我們洞察自身的特性，獨特的價值觀，希望，抱負(fù)和理想，請記住，你所陳述的想法，以及你的陳述方式，將反映出你是一個積極向上的人，還是易受打擊挫敗之人。
3.組織事實
既然你已列出你的興趣和過去的工作，仔細閱讀這些事宜，提煉出每個事件、事實的意義。
4.選擇形式
就像做事能以不同的形式被講述，形式有小說，短篇，寓言，諷喻等，每個人的不同故事可以配合不同的形式陳述，然而，確實有些形式優(yōu)于其它類型因為他們適用極廣，要選擇最適合自己的那種。
5.避免負(fù)面事物
這個主題強調(diào)處理、克服、協(xié)調(diào)令人不愉快的改變生活軌道的事件或人物時，個人的堅韌、耐心和勤奮不懈的重要性，這主題并不是憑空埋怨或制造借口，它突出提煉了申請者經(jīng)受內(nèi)外部挫折磨難的能力。
三、香港留學(xué)文書寫作之——“初稿”
一旦你找齊你的個人信息，為你的文章陳述找到一個框架，你已準(zhǔn)備好了，可以動手寫了，然后整個香港留學(xué)文書的初稿就基本上完成了。同學(xué)們在寫作過程中，一定要寫出自己的風(fēng)格，在此過程的一個要素是選擇特定的觀點角度來陳述你的資料，當(dāng)然，你的選擇有賴于多來年你所養(yǎng)成的特殊風(fēng)格。
同學(xué)們在寫作時需注意以下兩個部分的內(nèi)容：
1.主體文章
讓人明白你要傳達的訊息主要段落必須包含你按照年代順序或重要程度排列的事件，經(jīng)歷和活動你可以自由地發(fā)揮你認(rèn)為值得重視的成就，可以寫得特定而詳細，告訴讀者你值得被錄取，讓他們知道在申請入學(xué)的一班人馬中，你在某一方面不僅合格而且大大高于其他人的水準(zhǔn)，注意：不要顯得拖沓，每個段落必須包含一個單獨的主題，并加以評述，你的結(jié)束段必須以積極的口吻結(jié)尾，重申你的目標(biāo)，按照你所申請學(xué)校的預(yù)期要求撰寫。
2.結(jié)束語段落
個人陳述，同其它有說服性的文章一樣，是“頭重”的文件格式，在這些文書的一開頭便強調(diào)你的觀點，因此，你文章的結(jié)束部分不應(yīng)有戲劇性的部分，如果你文章的主體末尾已經(jīng)很具說服力，則不用寫上結(jié)束段落，若你打算寫個結(jié)束語，確信不要重復(fù)你的介紹性部分，重申你的目標(biāo)和動機是可取的，你必須以某種方式給讀者留下持續(xù)的印象，不要寫這樣的話，“我在貴校作助教，我相信我能在你的學(xué)校干得很好。”而用這樣的“我的平均績點，經(jīng)驗以及無可比擬的個性使我脫穎而出，正是你們學(xué)校要找尋的有前途，有成就的候選人。”清晰，直截了當(dāng)，給人一大沖擊。
四、香港留學(xué)文書寫作之——“修改”
這也許是你一生中寫的最重要的文章，因此千萬別交上你的第一次草稿。一定要修改再修改，盡管有一些學(xué)校進行面試，但起主要作用的是你的個人陳述和閱讀你的材料的人，說服他(她)來錄取你。保證你的文章整體風(fēng)格一致，筆觸，語調(diào)能正確傳遞你想表達的信息。
往往需要讓兩個或更多的人讀你的文章，其中至少有一個人應(yīng)相當(dāng)熟悉你的背景為特征，那么如果你有文章有所遺漏，他一定會及時指出，另外，最好有個人對你了解不深，或只有一面之交，因為文章所面向的考序往往對你不了解，這樣做，可使你知道文章給陌生人留下如何的印象，并發(fā)現(xiàn)其中的問題。最后，也是十分重要的，需要有個人檢查你的清潔與拼寫錯誤，你必須對此有絕對的把握，畢竟你所試圖傳達的是你個人的專業(yè)水準(zhǔn)，可能你含驚異一個小小的清潔錯誤竟會給讀者留下極端惡劣的印象。所以讀一遍，讀一遍再讀一遍。
ps論文范文PS在平面設(shè)計的應(yīng)用中，對于多種圖像格式和色彩模式均有著支持作用，下面是我為大家精心推薦的ps論文范文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p> ps論文范文篇一
淺談PS電腦輔助工具在海報設(shè)計中的應(yīng)用
摘要：海報作為平面設(shè)計的一種流派，在近年來越來越受到人們的重視，究其原因一方面是海報自身所固有的藝術(shù)審美傾向，為人們所喜愛，另一方面是海報通過明確直白的意向可以有效地傳播商業(yè)文化娛樂等信息，對企業(yè)事業(yè)擴大影響。提高業(yè)績起了積極效果。而這個過程中PS作為電腦輔助工具，利用添加、刪減、修改、美化等手段對海報設(shè)計所產(chǎn)生的影響不容忽視。
關(guān)鍵詞：海報;海報設(shè)計;PS
中圖分類號：J022 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-4115(2013)12-39-2
一、海報設(shè)計的四個維度：圖片、文字、標(biāo)志和排列組合
(一)海報圖片
海報圖片就是指在海報中插入代表性的圖畫來表達思想感情，令人看后就能了解海報文字或語言的片段或整體所表達的含義。海報圖片是海報作品中的重要組成部分，它具有形象生動的特點，直接影響人們的視覺系統(tǒng)的功能作用。海報圖片作為簡單化的視覺語言，其常見形式是照片或插畫來表現(xiàn)(攝影插圖和繪畫插圖)，它可以藝術(shù)地、美感地體現(xiàn)商品特征。
海報圖片的分類有以下幾種：
1、寫實與抽象型：運用各種方式如實地表現(xiàn)客觀存在的客體。
2、抽象型：運用簡潔、概括、精煉的藝術(shù)造型，配之以鮮艷、奪目的色彩，突出主題(想象的空間)。
3、漫畫、卡通型：不注重商品的直觀表現(xiàn)，而是運用夸張幽默的手法表現(xiàn)主題，通過有趣的形象和戲劇性的情節(jié)，使受眾在歡快之中接受廣告信息，尤其是兒童廣告。
4、裝飾型：以裝飾畫的方法表現(xiàn)，對目標(biāo)對象特點加以夸張和變化，對圖形進行似與不似之間藝術(shù)造型處理，追求外在美感，包括色彩明暗對比強烈，簡介單純。常用于時裝，化妝品等廣告。通常包括歸納、想象、變形、重復(fù)、夸張等手法。
(二)海報文字
文字的含義：通過不同字體的類別、文字排列組合，將文字的傳播功能與審美功能相結(jié)合，從而增強文字的視覺傳達效果，提高訴求力，賦予廣告以審美價值。
文字的分類和特性有：
1、漢字：印書體，美黑體，書法體。
2、拉丁字：古羅馬體，現(xiàn)代羅馬體，哥特體，埃及體，草體。
文字設(shè)計的形式有：
1、服從內(nèi)容，將文字作為最基本的單位進行點線面編排。
2、按照空間順序考慮，有左右均齊式、齊左式、齊右式、中軸對稱式、沿形式(沿著不規(guī)則圖形或照片外的輪廓)。
(三)海報標(biāo)志
標(biāo)志具有以下特點：
1、識別性：視覺形象清晰明了，造型風(fēng)格簡潔概括，造型語言新穎獨特，造型意義明確生動，藝術(shù)效果強烈鮮明;
2、象征性：高度概括和準(zhǔn)確地傳達特定含義;
3、時代性：具有時代感，適應(yīng)時代變化;
4、審美性：適應(yīng)受眾的審美需求，滿足他們的感官和心理需要。
(四)海報排列組合
各個要素的排列組合要在整體策略的指導(dǎo)下，根據(jù)主題，依據(jù)形式美法則，結(jié)合各種平面設(shè)計的具體特點，通過各種藝術(shù)手段，對諸要素進行視覺上的布局與搭配，以產(chǎn)生一定的視覺美和誘導(dǎo)力量。海報的編排關(guān)鍵在于合理安排要素，力求最恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)主題，突出重點，要獨具特色。其中，尤其要注意的是人體特有的視覺流程：由于受生理及心理影響，人的視線在畫面上的流動有著較為固定的認(rèn)識形式，即從左到右、從上而下地流動。通常人們會首先瀏覽整個畫面，形成初步印象，接著就會被某一點吸引，這一點是觀者最感興趣的內(nèi)容，也是畫面的視覺焦點，他們的視線隨后沿著畫面各要素強弱變化作有序的移動，最后通覽全畫面。
視覺流程是一個視覺傳達過程，同時也是一個由總體感知(第一印象)、局部感知(感知過程)、最后印象三個感知階段組成的心理感知過程。視覺的流動主要包括以下三個特點：
1、線性特點，即視線從一個視點自然地流向另一個視點，方向性非常明顯。例如從左到右，從上到下。
2、由強到弱的特點，人的視線總是首先被強烈的視覺焦點所吸引。
3、視覺的流動具有反復(fù)的特點，人的視線會因為人們對視覺物象的內(nèi)容或形式感興趣而反復(fù)流動，視線停留時間的越長，獲得的信息量就越多。二、PS在海報設(shè)計中的常見應(yīng)用
PS相對于其他平面設(shè)計軟件具有功能強大，兼顧前期設(shè)計和后期整合等作用，尤其是其圖層命令組的功能，可以對多個不同的圖片進行操作，這些功能都使得PS系列軟件成為了海報設(shè)計軟件中的首要選擇。
PS在海報設(shè)計中經(jīng)常使用的功能有：
1、使用仿制圖章工具，在細節(jié)方面，比如人像、LOGO等，可以進行反復(fù)復(fù)制利用。
2、使用魔法棒摳圖，套索摳圖，通道摳圖，通過增加或者減少選取范圍的色彩值域，可以得到意想不到的選取區(qū)域。
3、為了使選區(qū)邊緣更加柔和和美觀，羽化和液化工具。用海綿工具減淡工具可以加強或是減少飽和度。
4、有的時候為了提高區(qū)域和區(qū)域之間的色彩反差值，可以使用高反差值保留的功能，讓畫面邊緣線條勾勒顯得更加有致。
5、為了使平面圖形變得立體動感，看起來真實可信，我們可以使用復(fù)制圖層，通過自由變化，調(diào)整位置，調(diào)整圖層樣式，調(diào)整透明度等一系列過程實現(xiàn)。
6、為了突出畫面主體，通過為背景圖層做圖層蒙版，使四角暗化，是常見的形式。圖層蒙版常常用來做顏色漸變，可以起到過渡的作用。
7、調(diào)整背景圖層的曲線、色溫、飽和度、色彩平衡、曲線微調(diào)RGB紅綠藍，可以使整體畫面有很舒服的過渡感。
8、設(shè)計主要文字板塊面板時，可以嘗試使用多種字體，比如方正喵嗚體，它像小孩的手寫體文字，歪歪扭扭，更顯生動且富有美感。另外，調(diào)整字體的投影和浮雕效果“內(nèi)發(fā)光”“外發(fā)光”“浮雕效果”“陰影效果”，試圖讓字體有縱深感，有沖擊力。
三、結(jié)束語
PS軟件運用于海報平面設(shè)計中，能夠發(fā)揮出最佳設(shè)計效果，在達到預(yù)期宣傳效果的同時，為商家贏取更多的經(jīng)濟利益。因而，在今后的設(shè)計中須充分運用PS軟件，將其設(shè)計功能發(fā)揮到最大。
作者簡介：
劉國，河南省輕工業(yè)學(xué)校。
ps論文范文篇二PS技術(shù)在平面包裝設(shè)計中的作用及應(yīng)用
【摘 要】本文研究分析PS在平面包裝設(shè)計中的重要作用時，首先分析了PS在平面包裝設(shè)計中的優(yōu)勢，其次分析了PS在平面包裝設(shè)計中的弊端，最后探討總結(jié)了PS在平面包裝設(shè)計中的改進設(shè)計方法。
【關(guān)鍵詞】PS 平面包裝設(shè)計 重要作用
本文對PS在平面設(shè)計中的重要作用進行研究分析有一定的經(jīng)濟價值和現(xiàn)實意義。
1 PS在平面設(shè)計中的優(yōu)勢
PS軟件在平面設(shè)計的應(yīng)用中，往往有著多種選取工具，在實際的繪畫過程中，僅僅需要對不同的選區(qū)進行設(shè)計，在工具繪畫中，借助于鼠標(biāo)的拖動，實現(xiàn)基礎(chǔ)繪畫。這一過程的實現(xiàn)，往往可以實現(xiàn)繪畫的自動連接，體現(xiàn)出設(shè)計的一種平整性。
一般而言，PS在平面設(shè)計的應(yīng)用中，對于多種圖像格式和色彩模式均有著支持作用，在多層處理過程中，不僅僅可以實現(xiàn)圖像的變形功能，同時也能將圖像的濾鏡功能顯著提高，體現(xiàn)出一種相對神奇的視覺效果。而平面設(shè)計的過程中，往往是一種有目的性的策劃。在實際的策劃中，往往結(jié)合一種視覺元素，體現(xiàn)出一種信息傳達，在攝像機計劃的應(yīng)用中，實現(xiàn)一種圖形綜合設(shè)計和色彩搭配。
如圖所示，在相煎何太急的平面設(shè)計過程中，通過對一顆充滿生機的樹進行繪畫中，對一團烈火進行設(shè)計，并體現(xiàn)出一種相煎何太急的不堪局面。這一平面設(shè)計的過程，不僅有著較強的藝術(shù)感，同時也給人一種視覺上的靈動性，更能體現(xiàn)出平面設(shè)計的設(shè)計主旨，進而傳達出作者設(shè)計的最終意圖。
PS在平面設(shè)計的應(yīng)用中，不僅將平面設(shè)計過程中復(fù)雜的圖形處理難題有效解決，同時也將平面設(shè)計的藝術(shù)感有效增強，保證了藝術(shù)的一種針對性和個性化的設(shè)計，更體現(xiàn)出藝術(shù)的一種獨特魅力，對于設(shè)計主題的體現(xiàn)有著積極作用。
2 PS在平面設(shè)計中的弊端
平面設(shè)計過程中，主要是借助于PS軟件進行的一種設(shè)計，同時也是視覺傳達的根本設(shè)計。在策劃設(shè)計過程中，設(shè)想和計劃的傳達，往往借助于視覺性的元素，在文字圖形結(jié)合的過程中，體現(xiàn)出一種信息傳達，并對設(shè)計的計劃進行表達[1]。
但就其實質(zhì)性而言，平面設(shè)計過程中往往存在相對廣泛的范圍和較為豐富的內(nèi)涵?；谟∷⒑蛯嶋H的設(shè)計過程中，往往需要結(jié)合視覺語言特點，實現(xiàn)設(shè)計范疇。但是在圖表文字以及封面等的設(shè)計中，有著多種設(shè)計的形式，在科技藝術(shù)結(jié)合過程中，同樣也傳達出一種社會性質(zhì)的產(chǎn)物，不僅有著審美性的特點，同時也存在一定的實用性[2]。但是在PS應(yīng)用中，同樣也存在一定弊端。平面設(shè)計過程中，PS同樣存在一定缺陷，在藝術(shù)的設(shè)計過程中，一旦存在相對復(fù)雜的圖形處理，設(shè)計將會處于一種紊亂的狀態(tài)，在相對不熟練的操作過程中，對于設(shè)計的主題有著難以全面體現(xiàn)的感覺。而色彩飽和度的應(yīng)用中，有著相對單調(diào)的過程，給人一種較為呆板的視覺效果。因此，做好平面設(shè)計中PS的全面應(yīng)用，就要正確把握PS的優(yōu)勢，并將PS的弊端有效改進。
3 PS在平面設(shè)計中的改進設(shè)計方法
3.1 PS的色彩模式
PS在實際的應(yīng)用中，同樣也存在多種色彩模式。對于HSB模式而言，主要是涵蓋了色相、飽和度以及明度的模式，通過合理的應(yīng)用色相，并在色相中對中間色進行添加，對基本色相進行排列。顏色色相的設(shè)計中，潛意識地給人一種暖暖的感覺，對于紅色而言，較多的紅色成分，將會給人一種暖色調(diào)。飽和度的應(yīng)用，結(jié)合純度，純度越高，將會有著越鮮艷的顏色。對于灰色度而言，在平面設(shè)計過程中，更加注重顏色的混合，通過對顏色的組合進行控制，并設(shè)計出不同的效果。
3.2 PS在平面設(shè)計中的改進方法
平面設(shè)計中PS的應(yīng)用，就要結(jié)合PS的優(yōu)勢，將圖像處理軟件的功能性以及藝術(shù)性全面體現(xiàn)。比如PS在平面設(shè)計中的摳圖方法的應(yīng)用中，就要結(jié)合不同的摳圖方法特點，實現(xiàn)圖像摳圖的一種規(guī)則化應(yīng)用，對相對復(fù)雜的一種圖像進行形成，保證有著相對較高的精度。色彩摳圖的過程中，一旦圖像中存在相關(guān)的背景色，就會產(chǎn)生一種不明顯的摳圖效果，而精度提高的過程中，就要結(jié)合不同的套索工具，體現(xiàn)摳圖的重要設(shè)計。
在PS平面設(shè)計過程中，更要始終堅持文字和藝術(shù)設(shè)計相結(jié)合的基本原則，不僅保證文字有著可識性的特點，結(jié)合設(shè)計后的文字特點，還要保證有著清晰的視覺感受，對文字的基礎(chǔ)訴求效果進行根本的傳達。
在最后的平面設(shè)計過程中，其中的“最后”給人一種灰色朦朧的感覺，強調(diào)“最后”有著轉(zhuǎn)身覆滅的感覺，并在最后的恩賜中，灰飛煙滅，體現(xiàn)出特有的設(shè)計價值和設(shè)計內(nèi)涵。而平面的設(shè)計在充分發(fā)揮的過程中，更要保證有著清晰的字形和結(jié)構(gòu)，并在設(shè)計原則的遵守中，保證有著藝術(shù)感較強的視覺效果，將文字的基本功能全面體現(xiàn)，展示出文字的基礎(chǔ)內(nèi)涵。
文字和藝術(shù)設(shè)計適合性的過程中，就要聯(lián)系實際的主題結(jié)構(gòu)，在文字藝術(shù)的綜合設(shè)計過程中，對文字的訴求效果加以保留，并做好文字字體的綜合表達。如圖1所示，在平面設(shè)計過程，文字的設(shè)計過程中，對相煎何太急，重點強調(diào)“煎”這一字形，并將設(shè)計的主題全面烘托，在文字藝術(shù)的構(gòu)成中，更是做好主題性的文字表達。在文字的綜合性表達中，注重整潔規(guī)范的設(shè)計，強調(diào)文字的一種力度，給人一種現(xiàn)代感的簡潔爽明感，并帶來相對較強的視覺沖擊力。圖像圖形的處理過程中，更要對PS軟件進行全面的掌握，在設(shè)計意圖的領(lǐng)會中，注重色彩的豐富多彩，增加色彩的飽和度，體現(xiàn)出設(shè)計過程中的一種獨特藝術(shù)美。
總而言之，平面設(shè)計中PS軟件的應(yīng)用中，不僅僅要正確的領(lǐng)悟設(shè)計的重要性，同時也要結(jié)合設(shè)計的基本理念，正確地表達設(shè)計的主題，注重設(shè)計頁面的合理劃分，體現(xiàn)出藝術(shù)設(shè)計的獨特魅力。
結(jié)語
經(jīng)濟多元化發(fā)展的信息社會中，平面設(shè)計逐漸走向人們的日常生活中，并成為人們生活中的重要部分。同時平面設(shè)計作為一種特殊的藝術(shù)形式，在平面設(shè)計的過程中，不僅僅要注重設(shè)計主題的全面體現(xiàn)，同時也要注重藝術(shù)魅力和視覺效果的全面彰顯。而PS這種圖形處理軟件在平面設(shè)計中的應(yīng)用，不僅僅使得圖形的處理更加具有整潔性，同時在文字的設(shè)計過程中，同樣也給人一種獨特的數(shù)據(jù)效果，并體現(xiàn)出平面設(shè)計主題的新穎。因此，更要充分認(rèn)識PS在平面設(shè)計的重要性，并推動我國平面設(shè)計行業(yè)的進步和發(fā)展。
參考文獻
[1]張霞，鄭小軍，陳鳳等.《用PS制作光盤封面》課件的創(chuàng)意設(shè)計及經(jīng)驗啟示[J].中國教育信息化?基礎(chǔ)教育，2013，18(11)：58-60.
[2]王學(xué)云.淺析PS計算機專業(yè)教學(xué)的創(chuàng)新模式[J].計算機光盤軟件與應(yīng)用，2012，18(24)：286+288.
關(guān)于香港留學(xué)的相關(guān)問題，并求具體資料1 成績并不是最主要的，在你申請的時候，請查閱相關(guān)學(xué)校網(wǎng)站上的申請要求，一般會有詳細的成績要求，比如你的四年平均成績是多少，后兩年的平均成績不得低于多少，你如果夠了學(xué)校的要求，他才會審核你的材料，不夠的話，他不會看你其他材料的。所以你的學(xué)習(xí)不能放松2 高中讀的文科，不知道那些偏文？ 一般來講，讀研究生，學(xué)校不看你高中讀得什么 當(dāng)然如果你有興趣的話，可以選擇文科的專業(yè)，但是香港換專業(yè)不太容易
3 香港換專業(yè)不太容易，一般來講，對口的專業(yè)容易申請，比如你原來讀營銷的，現(xiàn)在想學(xué)計算機，不太容易換 但是你也可以試試，也有成功的
4 你先到你想去的學(xué)?？此纳暾垪l件，都有什么要求，比如雅思成績要多少（其中可能還有單項的要求，比如寫作不得低于幾分），要幾封推薦信，是否要相關(guān)的工作經(jīng)歷，等等，之后對比自己，看看需要準(zhǔn)備什么，比如雅思考試，或者GRE考試等等，把相關(guān)的材料準(zhǔn)備好，在申請截止日期之前寄給他就可以了，剩下的就是等信了
至于（雅思分?jǐn)?shù)，獎學(xué)金，導(dǎo)師推薦信）會對申請有幫助，雅思分?jǐn)?shù)高的話，對申請有利，但不是絕對的，因為學(xué)校是看你的綜合能力，一個雅思成績只能說明你的語言可以過關(guān)或者不錯，學(xué)業(yè)上不能說明什么，你在學(xué)校時的優(yōu)異表現(xiàn)都可以寄給學(xué)校，雖然他不一定要求你這樣做，你可以把大學(xué)的獲獎證書什么的翻譯成英文的，和你的其他材料一起寄給他，讓他看看你有多優(yōu)秀，導(dǎo)師的推薦信的話，如果你導(dǎo)師比較有名的話，寫一封還是很有作用的，但是如果你的推薦人很一般，那找誰寫都一樣了，現(xiàn)在能想到的就這么多，有不懂的地方站內(nèi)信息給我怎樣申請香港留學(xué)？每一步要注意什么？
許多人向往香港，喜歡香港獨特的生活環(huán)境和文化，現(xiàn)在也有許多大陸學(xué)生想要留學(xué)香港，那么留學(xué)香港該如何去申請呢？
首先，即非本地畢業(yè)生留港/回港就業(yè)安排，是香港特區(qū)政府針對非本地學(xué)生而制定的一種入境簽證政策。申請人需要通過入讀香港全日制大學(xué)，從而獲得讀書簽證并在往后共7年內(nèi)受聘于香港企業(yè)，滿7年后，申請人及家屬均有資格申請香港永居身份及特區(qū)護照。那么其次還要注意以下條件要求。
一，年齡19-45歲。絕大多數(shù)申請香港留學(xué)的人年齡都在19-45歲。而且香港也沒有明確規(guī)定小于19歲或者大于45歲就不能申請了，只是在審核時需要評估更多的條件。因此19-45歲申請會更容易。
二，申請學(xué)校。選擇學(xué)校和專業(yè)一般來說就是選擇自己所學(xué)相同或相關(guān)的專業(yè)，這樣更容易申請成功。學(xué)校一般會審核申請人本科專業(yè)的GPA成績，GPA分?jǐn)?shù)越高，可以選擇的學(xué)校也就相對來說更多。另外，英語成績也很重要。如果想申請香港八大，雅思至少都要達到6.5分并要求會GMAT。如果是申請香港八大以外的民辦學(xué)校，大學(xué)英語六級也是可以的。其次，申請時間。想要秋季（9月）入學(xué)的話，遞交申請的最晚時間為6月。
三，申請學(xué)生簽證 ，申請香港身份證以及辦理IANG工作簽證
收到錄取通知后需要及時向?qū)W校申請學(xué)生證，如果希望留港工作發(fā)展還需要去申請香港身份證。另外，如果想在香港工作，自己也可以申請IANG簽證。根據(jù)香港政策，內(nèi)地赴港的畢業(yè)生在獲批IANG簽證后，可以無條件在香港暫留一年，自由出入、工作、生活不受任何限制。IANG簽證是通過香港進修獲得香港永居身份的重要一環(huán)。
香港大學(xué)的PS字?jǐn)?shù)要求大概要多少?大多數(shù)同學(xué)在美國大學(xué)留學(xué)文書PS中強調(diào)自己的興趣，但單說興趣并不能提高申請競爭力，誰又不是有興趣才申請的呢?如果在PS中連申請興趣都無法體現(xiàn)的話，那這是一篇失敗的PS，錄取委員官員基本上不會把你作為候選人。在沒有寫美國大學(xué)留學(xué)文書PS之前，大家都往往會擔(dān)心美國大學(xué)留學(xué)文書PS的字?jǐn)?shù)問題，可能總會覺得自己寫不出東西，中文的都難寫，更不用說用英文的了，只要你開始寫，經(jīng)過修改后，PS的字?jǐn)?shù)完全不是問題，而且字?jǐn)?shù)往往會超過很多學(xué)校的要求。下面為大家?guī)砩暾垏獯髮W(xué)的文書ps寫多少字?1.怎么將美國大學(xué)留學(xué)文書PS寫的比較長
如何將美國大學(xué)PS寫長，為什么要這么說呢，為什么要寫長呢?這其實和寫作文一樣，我們要闡述和表達一些東西，想要表達清楚，自然是需要字?jǐn)?shù)的，而且我們之后還要經(jīng)過大量的修改，難免會刪除掉很多冗余的內(nèi)容，這可能會大大縮短我們的篇幅。一般來說，把長文章改短容易，但要是把短文章改長那就比較難了。所以一開始寫的時候我們盡可能把 PS寫長一些，一來是自己會感覺良好，另一方面是PS寫的長了，那么對我們自身的描述可能會更全面，能更好的展示我們。
如何寫長呢?
長的PS可以展示我們更多的方面。所以，要寫長PS，首先就是盡可能覆蓋自己的特點和優(yōu)勢，將自己淋漓盡致的展現(xiàn)出來，將自己的研究背景更細致的寫出來，自己在這其中遇到的問題，是如何解決的，也可以說自己的心態(tài)是如何變化的，等等。還可以在文章中，交代自己的GPA呀，獲得的獎勵呀，都可以。
2.如何將美國大學(xué)留學(xué)文書PS寫短
好了，上面交代了如何寫長，那是第一步。現(xiàn)在我們要好好來想想如何將PS寫短了，現(xiàn)在很多學(xué)校都對美國大學(xué)留學(xué)文書PS有字?jǐn)?shù)的限制，一般字?jǐn)?shù)要求是在1000~1500之間，而通過上一步，我們的初稿往往字?jǐn)?shù)是超標(biāo)的，因為我們將自己全方位的表現(xiàn)了出來，但是實際的情況是我們不能這么做，因為學(xué)校有字?jǐn)?shù)要求-這是我們將PS要改短的原因，而去粕存精就是我們將 PS寫短的策略。
如何寫短呢?
上面我們說了總的策略了-去粕存精，這就是我們的方法論了。將PS改短，不是盲目的縮減內(nèi)容，而是要有的放矢的，首先要去網(wǎng)站上去將學(xué)校對PS的要求，讀懂讀透，將學(xué)校的要求消化后，再來修改我們的PS。知道了學(xué)校的要求，我們心中就有底了，這時候就可以相應(yīng)的修改美國大學(xué)留學(xué)文書PS了。大致的步驟可以參考如下：
1.將與學(xué)校要求不想干的多余的內(nèi)容也刪去，留下與要求一致的內(nèi)容(往往都是核心內(nèi)容了)
2.對留下的內(nèi)容進行語言修改，并整理安排。
3.再插入些要補充的內(nèi)容，前提是字?jǐn)?shù)沒有達到要求。插入的內(nèi)容應(yīng)該盡可能的簡潔。
4.在對文章進行修改，整理安排。
以上就是為大家?guī)淼拿绹髮W(xué)留學(xué)文書ps寫多少字，最好寫出自己感興趣的具體領(lǐng)域、方向，這樣既顯得你對學(xué)科真有了解，也表示你高瞻遠矚前瞻性，對自己的未來有負(fù)責(zé)任的規(guī)劃。希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?br>補充
申請香港的大學(xué)與申請美國大學(xué)的程序大致差不多，但也有不同之處。
首先，可以到網(wǎng)上去查詢一下的情況，如系科分配、獎學(xué)金多 少等，以確定申請的目標(biāo)。如香港大學(xué)的網(wǎng)址是hku.edu.hk
確定目標(biāo)之后便開始正式申請。香港大學(xué)的研究生的申請一般需要以 下材料：
1． 本科成績單：
中英文的各一份，并須經(jīng)過學(xué)校公證。
2． 英文水平證明：
一般應(yīng)具有托福成績。與美國不同的是，香港的大學(xué) 并不要求一定要 ETS寄送成績，而是只要原件的復(fù)印件即可。有些大學(xué)甚至不一定要托福成績，大陸的四、六級證書也可接受。不過一個好的托福成績顯然更有競爭力。
3． GRE成績：
隨著競爭的激烈，香港的大學(xué)現(xiàn)在有要求GRE成績，與托福一樣，只需復(fù)印件即可。這兩項可以為我們節(jié)省24美元。
4． 申請表格：
一般來說，只要發(fā)一個電子郵件給招生辦公室或者系里， 對方便會寄來有關(guān)表格。不過與美國不同的是，香港的大學(xué)會要求你 說明自己的研究意向，當(dāng)然只要一個很寬泛的范圍即可，無須非常具體。材料一般是免費的，如果覺得麻煩，甚至可以從網(wǎng)上下載，如城市大學(xué)提供PDF和WORD兩種格式，而香港大學(xué)只提供PDF格式。中文大學(xué)比較麻煩，它要求你先寄10港幣左右的匯票過去，然后才寄材料來，也許是一種名校的架子吧。
5． 研究計劃：
這是與美國大學(xué)不同的一點，也是最重要的一點。這與美 國的大學(xué)要求的PERSonAL STATEMENT完全不同，研究計劃（RESEARCHPROPOSAL）是純學(xué)術(shù)的，無須加入諸如個人經(jīng)歷、感情這些東西。它要求申請者要有一個明確的研究方案并對此有較好的掌握。這個計劃必須是非常具體的，不能太寬泛。研究計劃一般包括以下幾點：
（1）研究對象（TOPIC），即你想要解決的問題
（2）研究此問題的意義
（3）前人的研究狀況即遺留的問題
（4）你的研究方法（METHODOLOGY）
（5）參考文獻（BIBLIOGRAPHY）：這一點很重要，但往往會被忽視。一般來說，系里會建議你先與某位教授聯(lián)系，確定研究的題目、方法等，取得教授的同意后，在遞交正式的計劃。當(dāng)然，如果你能引起教授的注意，請他為你提意見甚至給你修改，那么成的幾率就很大了。
6． 推薦信：
香港大學(xué)一般只要兩封推薦信，但必須是學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的人， 其他人則不被接受。推薦信是一、兩份表格，而不是洋洋灑灑的一大 篇。其內(nèi)容是對你學(xué)術(shù)才能的評價。此外還要求對你的研究計劃做出評價和建議，這一點也不應(yīng)忽視。
7． 申請費 （APPLICATION FEE）：
香港的大學(xué)申請費比美 國低得多，一般一百多港幣，一般人均能承受。
申請時要注意的是，如果想得到獎學(xué)金，必須申請全日制（FULL TIME）。香港的生活水平很高，學(xué)費加申請費至少需要一萬港幣每月，一般人肯定讀不起，不過如果得到 STUDENDSHIP的話（約一萬四到一萬五每 月），所有開銷便無須擔(dān)心了。香港留學(xué)文書可以找專業(yè)文書老師修改嗎?香港留學(xué)的申請文書，體現(xiàn)了自己對于申請院校和申請專業(yè)的理解，有沒有充分展示自己適合所申請院校和申請專業(yè)的能力與素養(yǎng)，以及學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃是否清晰。
這些，都是香港留學(xué)申請文書所需要囊括的內(nèi)容，也是香港院校十分注重的!
要點
要點一：具體化、細節(jié)化。比如說PS寫自己得了一個獎，你可以寫多少人中有多少人才能得。
要點二：找到一個切入點、側(cè)重面。找到你個性的一面，與別的申請者不一樣的東西。
要點三：寫好首段，并且一定要在每段的第一句做出總結(jié)。好的開始是成功的一半，寫PS一樣的道理。
要點四：專業(yè)老師反復(fù)修改。