小學教師職稱等級順序是什么，如何評定教師職稱，以下是小編整理的小學教師職稱等級順序相關內容，供您參考與幫助。
小學教師職稱等級從高到低的順序是小學特級教師、小學高級教師、小學一級教師、小學二級教師、小學三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。
小學特級教師職稱申請條件特級教師是指中國普通教育各級各類學校優(yōu)秀教師榮譽稱號。其具體評選條件有以下幾點。
（一）堅持黨的基本路線，熱愛社會主義國家，忠誠人民的教育事業(yè)；認真貫徹執(zhí)行教育方針；一貫模范履行教師職責，教書育人，為人師表。
（二）具有中小學校高級教師職務。對所教學科具有系統的、堅實的理論知識和豐富的教學經驗；精通業(yè)務，嚴謹治學，教育教學效果特別顯著?；蛘咴趯W生思想政治教育和班主任工作方面有突出的專長 和豐富的經驗，并取得顯著成績；在教育教學改革中勇于創(chuàng)新或在教學法研究、教材建設中成績卓著。在當地教育界有聲望。
（三）在培訓提高教師的思想政治、文化業(yè)務水平和教育教學能力方面做出顯著貢獻。
小學中高級教師申請選條件申報中小學教師中、高級專業(yè)技術職務任職資格的人員必須同時具備以下條件：
（一）擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，堅持改革開放，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想，具有良好的思想政治素質。
（二）遵守國家法律、法規(guī)，貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，熱愛教師職業(yè)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教風端正，教書育人，為人師表，具有良好的思想品德和職業(yè)道德。
（三）取得相應教師資格。 （四）任現職以來年度考核均為合格以上。
（五）身體健康，能全面履行本崗位職責，完成規(guī)定的教學或教研工作任務。
（六）擔任中、小學（幼兒園）校（園）級行政職務的，取得相應層次的校（園）長培訓合格證書。
（七）小學教師（不含廠、礦所屬小學）申報小學高級教師及中學高級教師任職資格者須完成規(guī)定的繼續(xù)教育任務，并經審驗合格。
（八）學歷和任職年限分別符合下列要求：
1、申報中學一級教師任職資格者，具備下列條件之一：
（1）大學本科畢業(yè)，或大學?？飘厴I(yè)在初中任教，擔任中學二級教師職務4年以上；
（2）研究生班畢業(yè)或取得第二學士學位，擔任中學二級教師職務3年以上。
2、申報小學高級教師任職資格者，具備下列條件之一：
（1）中等師范學校（含中專）畢業(yè)，擔任小學一級教師職務5年以上；
（2）大學本、?？飘厴I(yè)，擔任小學一級教師職務4年以上。
3、申報中學高級教師任職資格者，具備下列條件之一：
（1）大學本科畢業(yè)，或大學?？飘厴I(yè)在初中任教，擔任中學一級教師職務5年以上；
（2）碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學位，擔任中學一級教師職務4年以上；
（3）博士研究生畢業(yè)并取得博士學位，擔任中學一級教師職務2年以上。
4、小學高級教師申報中學高級教師任職資格者，具備下列條件之一：
（1）大學?？茖W歷，擔任小學高級教師職務10年以上；
（2）大學本科學歷，擔任小學高級教師職務8年以上；
（3）碩士研究生畢業(yè)并取得碩士學位，擔任小學高級教師職務4年以上。