綿陽師范學(xué)院教育學(xué)專業(yè)


教育學(xué)專業(yè)專業(yè)主要介紹了教育學(xué)專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對教育學(xué)專業(yè)專業(yè)感興趣,歡迎填寫右側(cè)的報名表單,學(xué)校官方老師將第一時間回復(fù)你的問題 01.基本信息

學(xué)制:4年

綿陽師范學(xué)院教育學(xué)專業(yè)

學(xué)費:4946元/年

綿陽師范學(xué)院教育學(xué)專業(yè)

別名:教育學(xué)

所屬學(xué)校:綿陽師范學(xué)院

所屬地區(qū):四川

文憑層次:本科

就業(yè)率:96.5%

起薪:3201元/月

關(guān)注度:68

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02.專業(yè)簡介

教育學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)的基本理論和基本知識,接受嚴(yán)格的語言文學(xué)專業(yè)訓(xùn)練,擁有較高的語言文學(xué)素養(yǎng),較強的語言表達(dá)能力、口語交際能力、寫作能力和文學(xué)欣賞能力,專業(yè)基礎(chǔ)扎實;同時,擁有良好的思想品德、社會公德、職業(yè)道德,掌握現(xiàn)代語文教育教學(xué)理念和基本教學(xué)方法與技能,具有較強的語文教學(xué)、教學(xué)管理及教學(xué)研究能力。在具體活動中,對每一個學(xué)生的現(xiàn)場工作能力可通過班級評議、班主任考察、指導(dǎo)老師評語、實習(xí)鑒定及社會反應(yīng)等給予綜合鑒別。

綿陽師范學(xué)院教育學(xué)專業(yè)

03.主要課程

馬克思主義理論課、大學(xué)英語、公共體育、計算機基礎(chǔ)、軍事理論課、漢字學(xué)、基礎(chǔ)寫作、語言學(xué)概論、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)等。畢業(yè)所需總學(xué)分為160學(xué)分,其中通識課程43學(xué)分,專業(yè)課程89學(xué)分(含相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)課6學(xué)分,本學(xué)科基礎(chǔ)必修課程9學(xué)分,專業(yè)核心課程50學(xué)分,教師教育方向必修課程17學(xué)分,教師教育選修課程7學(xué)分)(語言文學(xué)研究方向?qū)W生在相關(guān)發(fā)展方向課程中選修,最低修滿24學(xué)分即可),綜合實踐課程28學(xué)分。

04.招生要求

1.學(xué)校嚴(yán)格按照教育部及有關(guān)省(直轄市、自治區(qū))招辦的規(guī)定,遵循德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、公平競爭、公正選才的原則錄取新生。

2.錄取工作在省教育考試院領(lǐng)導(dǎo)下,由省教育考試院統(tǒng)一組織,實行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。

3.錄取要求:學(xué)校不設(shè)置單科限制,不設(shè)置男女比例限制,除英語專業(yè)只招收英語語種考生外,其它專業(yè)不限制考生應(yīng)試外語語種。

4.學(xué)校對實行“平行志愿”的省(直轄市、自治區(qū))調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi);未實行“平行志愿”的省(直轄市、自治區(qū))調(diào)檔比例原則上控制在120%以內(nèi)。

05.培養(yǎng)目標(biāo)

(1)了解本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史,具有較深厚的文學(xué)素養(yǎng),掌握資料收集、文獻(xiàn)普查、社會調(diào)查、論文寫作等科學(xué)研究的基本方法;

(2) 掌握現(xiàn)代語文教育教學(xué)理念和基本教學(xué)方法與技能,具有良好專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)、初步創(chuàng)新精神和語文教育教學(xué)研究能力;

(3)正確的文藝觀、語言文字觀和堅實的漢語言文學(xué)基礎(chǔ),能正確處理古今語言文字材料,準(zhǔn)確解讀和分析古今文學(xué)作品;

(4)了解語言文學(xué)學(xué)科的新發(fā)展,并能通過學(xué)習(xí),不斷吸收本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的新的研究成果,根據(jù)社會需要和教育發(fā)展的需要,拓寬專業(yè)知識,提高教學(xué)水平,在將新知識引入語文教學(xué)的實踐中,富有一定開創(chuàng)精神。

06.就業(yè)方向

教育學(xué)專業(yè)擁有良好的口語和書面語表達(dá)能力,教材分析能力,教學(xué)設(shè)計能力,師生溝通能力以及班級管理能力。立足貴州基礎(chǔ)教育事業(yè),培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有扎實的漢語言文學(xué)基本理論和專業(yè)知識,掌握現(xiàn)代語文教育教學(xué)理念和基本教學(xué)方法與技能,具有較高文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,勝任中小學(xué)語文教學(xué)和機關(guān)、企事業(yè)單位及其他相關(guān)部門文秘、文化工作的寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力應(yīng)用型人才。

07.教育學(xué)專業(yè)小知識

教師類職業(yè)

根據(jù)國家教育部預(yù)測,今后5年內(nèi),我國高中教師缺口達(dá)到116萬人,其中對數(shù)學(xué)、語文等基礎(chǔ)學(xué)科的教師需求量最大。廣東省許多市縣甚至出現(xiàn)數(shù)學(xué)“教師荒”。全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計分析表明,數(shù)學(xué)教師十分搶手。拓寬師資渠道,面向社會招聘教師,已成為教育人事制度改革的重要舉措。這無疑為報考綜合院校數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間。

google公司副總裁李開復(fù)提醒大學(xué)生們:“絕大多數(shù)理工科專業(yè)的知識體系都建立在數(shù)學(xué)的基石之上。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識可以培養(yǎng)和訓(xùn)練人的思維能力?!?

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