初等教育專業(yè)專業(yè)主要介紹了初等教育專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡(jiǎn)章，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對(duì)初等教育專業(yè)專業(yè)感興趣，歡迎填寫右側(cè)的報(bào)名表單，學(xué)校官方老師將第一時(shí)間回復(fù)你的問(wèn)題 01.基本信息
學(xué)制：3年
學(xué)費(fèi)：4358元/年
別名：初等教育
所屬地區(qū)：四川
文憑層次：大專
就業(yè)率：97%
起薪：98%
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02.專業(yè)簡(jiǎn)介初等教育專業(yè)普通話達(dá)到國(guó)家二級(jí)乙等水平;取得小學(xué)教師職業(yè)資格并能較好地通過(guò)各種小學(xué)教師執(zhí)業(yè)考試;英語(yǔ)水平達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)B級(jí)水平;計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平達(dá)到國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)及水平;毛筆達(dá)到四級(jí)硬筆水平：教師職業(yè)技能水平達(dá)到學(xué)校制定的考核標(biāo)準(zhǔn);具備初步的小學(xué)生心理輔導(dǎo)的能力。掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)合格標(biāo)準(zhǔn)，具有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
現(xiàn)代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國(guó)歷史、中國(guó)地理、世界歷史、世界地理、教育原理、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、中小學(xué)教材教法、中小學(xué)教學(xué)研究、中小學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。本課程的開(kāi)設(shè)旨在通過(guò)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)(以計(jì)算機(jī)為主體)、教育技術(shù)意義的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)文化意識(shí)，增強(qiáng)現(xiàn)代教育觀念和改革觀念。
04.招生要求1.學(xué)校調(diào)檔后，按照高考總分、考生報(bào)考專業(yè)志愿順序和相關(guān)科目成績(jī)綜合考慮，確定考生錄取專業(yè)，錄取時(shí)不設(shè)置專業(yè)級(jí)差分?jǐn)?shù)。
2.學(xué)校優(yōu)先錄取第一志愿的考生。非第一志愿報(bào)考我校的考生，我校按當(dāng)?shù)厥?直轄市、自治區(qū))招辦的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
3.學(xué)校執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的加、降分政策，認(rèn)可各省(直轄市、自治區(qū))招辦加、降分以后形成的特征分，并作為錄取和安排專業(yè)的成績(jī)依據(jù)。
05.培養(yǎng)目標(biāo)初等教育專業(yè)具備較強(qiáng)的數(shù)學(xué)學(xué)科的思維、分析與計(jì)算等基本能力;熟練掌握小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)和課程內(nèi)容，能充分理解小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)中的先進(jìn)教育理念并能熟練應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué);有較強(qiáng)的小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課能力;能較好地勝任小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)工作并能兼任小學(xué)其它理科課程教學(xué)工作和科學(xué)技術(shù)普及工作;具備初步的班級(jí)組織管理工作能力。了解教育的基本理論與方針政策，掌握文科教育的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，以及組織文科教學(xué)活動(dòng)的技術(shù)能力。
06.就業(yè)方向初等教育專業(yè)掌握較為寬廣扎實(shí)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握主修學(xué)科的基礎(chǔ)理論、基本技能，掌握較系統(tǒng)的教育理論知識(shí)，懂得教育教學(xué)規(guī)律，具有從事中中、小學(xué)多學(xué)科教學(xué)的知識(shí)、技能和基本能力，具有初步的教育研究能力、潛在學(xué)者素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)和終身學(xué)習(xí)、自我發(fā)展、自我完善的能力。但是師資力量卻、還不盡人意，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，教師主體還是年齡在45-55歲的民辦轉(zhuǎn)公辦的教師，這部分教師知識(shí)水平較低且陳舊，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前基礎(chǔ)教育新課改的需求，同時(shí)近十年內(nèi)這部分教師也面臨著退休，教師缺口非常大，現(xiàn)在有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)繼續(xù)聘用代課教師，急需補(bǔ)充正式師資。
07.初等教育專業(yè)小知識(shí)健康心理素質(zhì)
1、積極的工作態(tài)度(包括敬業(yè)和愛(ài)生兩個(gè)方面)
2、良好的性格特征
1.理智特征：崇尚正義，堅(jiān)持真理的堅(jiān)定信念
2.情緒特征：積極熱情，樂(lè)觀穩(wěn)定的情緒狀態(tài)
3.意志特征：堅(jiān)忍不拔的毅力和持之以恒的堅(jiān)持性
3、正確的角色認(rèn)知和角色期待