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前兩天去中智法簽?zāi)米o(hù)照，其實(shí)還是本著又過不了的想法。拆信封的時(shí)候我手都是抖的，護(hù)照翻了好幾次都沒翻開。最后看到結(jié)果真的非常激動(dòng)，我終于在第四次面簽的時(shí)候拿到了留學(xué)簽證，覺得前面幾次拒簽的失望都已經(jīng)無所謂了。
說面簽是一道坎, 不是我夸大難度, 主要是在參加Hugo法語的課程前, 我已經(jīng)參加了三次面簽, 已經(jīng)在懵的狀態(tài), 根本不知道如何才能做到更好。見到了Hugo老師的時(shí)候, 其實(shí)我非常失落。老師分析了我的情況, 和Hugo老師聊完之后, 我稍微有了信心。 之后就開始按照Hugo老師的思路進(jìn)行面簽準(zhǔn)備。
我的面簽時(shí)間是2018年7月6號(hào)上午9點(diǎn)半（是當(dāng)天第一個(gè)哦），但實(shí)際是在9點(diǎn)40左右。一位法國男士出來叫我，我把包包放在外面的一個(gè)小椅子上，只帶了護(hù)照、身份證、面試通知、相片、樂器、iPad以及錄取通知書等文件進(jìn)去。主面簽官是那位頭發(fā)有點(diǎn)花白的monsieur，副面簽官是一位亞洲面孔的madame，戴著眼鏡，皮膚有點(diǎn)黑。
分別和二位說完bonjour后，主面突然問了一句："Vous aimez the brown?" 我懵了："The brown? C’est quoi ?" 他指著我iPad保護(hù)殼上的布朗熊，我才反應(yīng)過來，回答說："Oui, je l’aime bien." 然后副面問我?guī)Pad進(jìn)來干什么，我答說里面有視頻。 她又問，那你更愿意用iPad展示還是用樂器？我說用iPad吧。她問為什么，我笑了笑說因?yàn)榻裉焱苛丝诩t，不太方便演奏（我的樂器是長笛）。開頭還是蠻輕松的。
正式問答部分1. 自我介紹。
2. 你有去過法國嗎？（他看著我的護(hù)照記錄問的，因?yàn)槲抑坝性诜▏鴮W(xué)過三個(gè)月的法語。）
3. 你是什么時(shí)候去的法國，在哪個(gè)城市？當(dāng)時(shí)為什么去法國？什么時(shí)候回來的？
4. 當(dāng)時(shí)在哪所語言學(xué)校就讀，感覺怎么樣？
5. 有在法國參加考試嗎，考了多少？（我答沒有，我是回國考的TEF。）
6. 高考考了多少分，什么時(shí)候參加的高考？
7. 學(xué)什么專業(yè)？
8. 為什么選擇法國？
9. 學(xué)習(xí)計(jì)劃。
10. 完成學(xué)業(yè)后的規(guī)劃。
11. 關(guān)于我專業(yè)的問題，比如：指著高音譜號(hào)、低音譜號(hào)、F調(diào)的兩個(gè)升號(hào)等，問我這是什么。
12. 看我演奏的video，副面問我這兩首作品的作曲家是誰。我當(dāng)時(shí)突然想不起來他們的名字怎么說了，就回答說忘記了，但我知道一個(gè)是意大利作曲家，一個(gè)是法國作曲家，就這樣蒙混過關(guān)了。
到此便結(jié)束了。
寫給Hugo法語我學(xué)習(xí)法語一年了，之前在福州學(xué)過，甚至還跑到法國去學(xué)，最滿意的就是在廣州Hugo機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。老師們講課都很詳細(xì)很認(rèn)真，課后都會(huì)把課堂筆記打印出來人手一份，以便我們復(fù)習(xí)。Hugo老師面課真是無敵了！所有東西都詳細(xì)到連你自己都會(huì)驚訝，人又很幽默，上課氛圍輕松又高效。留學(xué)部的孫老師是個(gè)很耐心溫和的人，有什么疑問都會(huì)慢慢跟你講清楚，不用擔(dān)心多問幾遍他會(huì)不耐煩。Vivian 跟余老師也很gentilles，課講得很好（長得也好）。外教Marion和Marine的課堂體驗(yàn)也非常好，其實(shí)跟外教上課不用怕說錯(cuò)，要大膽開口說！前臺(tái)的幾位小姐姐也很好人，我遇到不懂的事情她們都會(huì)一一解釋。
在法語學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備留學(xué)簽證這方面，Hugo學(xué)校真的很專業(yè)很負(fù)責(zé)，我很喜歡這個(gè)機(jī)構(gòu)，在這里學(xué)習(xí)還是非常開心的。
好了，預(yù)祝之后簽證的寶寶們都順利拿到簽證，開開心心的到法國留學(xué)！
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