法國(guó)留學(xué)簽證(注意!又有變化!法國(guó)高等教育署預(yù)簽證程序認(rèn)證材料最新要求)


在辦理預(yù)簽證程序的過(guò)程中, 必須提供從高中畢業(yè)至今的所有學(xué)術(shù)材料。

法國(guó)留學(xué)簽證(注意!又有變化!法國(guó)高等教育署預(yù)簽證程序認(rèn)證材料最新要求)

您只需提供一份最高學(xué)術(shù)水平的認(rèn)證報(bào)告。法國(guó)高等教育署要求在國(guó)外獲得的文憑需由中國(guó)教育部留學(xué)服務(wù)中心出具國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書(shū)。除此之外,其他類(lèi)型的認(rèn)證報(bào)告包括學(xué)士、碩士和博士階段的學(xué)位認(rèn)證報(bào)告,即日起均需通過(guò)中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(學(xué)信網(wǎng))辦理。

法國(guó)留學(xué)簽證(注意!又有變化!法國(guó)高等教育署預(yù)簽證程序認(rèn)證材料最新要求)

附:法國(guó)預(yù)簽證程序完整材料清單

法國(guó)留學(xué)簽證(注意!又有變化!法國(guó)高等教育署預(yù)簽證程序認(rèn)證材料最新要求)

需要提供的材料

備注

護(hù)照首頁(yè)

法國(guó)院校注冊(cè)證明

情況1:如果直接申請(qǐng)進(jìn)入專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí):需要提供法國(guó)高等教育院校出

具的無(wú)附加限制條件的專(zhuān)業(yè)錄取通知書(shū)。
情況2:

如果在進(jìn)入專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)之前有語(yǔ)言預(yù)科課程:需要提供語(yǔ)言預(yù)科培訓(xùn)機(jī)

構(gòu)出具的無(wú)附加限制條件的語(yǔ)言預(yù)科錄取通知書(shū)以及由高等教育院校

出具的下一年的專(zhuān)業(yè)錄取通知書(shū)。

如果先學(xué)習(xí)語(yǔ)言預(yù)科再學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè),而且此專(zhuān)業(yè)課程結(jié)束后能夠

獲得受?chē)?guó)家承認(rèn)的文憑,那么在提交材料時(shí),可以只提供語(yǔ)言

預(yù)科錄取通知書(shū),而不必提供專(zhuān)業(yè)錄取通知書(shū)。

情況3:交換生需要提供法國(guó)高等教育院校出具的無(wú)附加限制條件的專(zhuān)業(yè)錄取通知書(shū)以及校際交際合作協(xié)議。

在有效期內(nèi)的語(yǔ)言考試成績(jī)證明

  • 免法語(yǔ)試證明的情況
  • 免英語(yǔ)試證明的情況

您必須提供從高中畢業(yè)至今的所有學(xué)術(shù)課程的材料。您只需提供一份最高學(xué)術(shù)水平的認(rèn)證報(bào)告。

需要提供的材料

備注

高中成績(jī)單、高中畢業(yè)證及高中畢業(yè)證的認(rèn)證報(bào)告
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如果您參加了高考,無(wú)需提供此項(xiàng)材料。

如果您就讀于國(guó)際學(xué)?;蚬⒏咧袊?guó)際部,

無(wú)需提供認(rèn)證報(bào)告。

高考成績(jī)認(rèn)證報(bào)告
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如果您已擁有高等教育經(jīng)歷,只需提供高考

成績(jī)證明。

如果您是保送生,請(qǐng)?zhí)峁┍K妥C明。

大專(zhuān)或本科階段成績(jī)單的認(rèn)證報(bào)告
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如果您已畢業(yè),只需提供所有學(xué)年成績(jī)單的

掃描件。

本科學(xué)位認(rèn)證報(bào)告或大專(zhuān)畢業(yè)證認(rèn)證報(bào)告
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chsi.com.cn (大專(zhuān)畢業(yè)證)(英文版或中文版)

如果您已擁有研究生或更高級(jí)別教育經(jīng)歷,

只需提供大專(zhuān)或本科畢業(yè)證書(shū)掃描件。

碩士研究生階段成績(jī)單的認(rèn)證報(bào)告
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如果您已畢業(yè),只需提供所有學(xué)年成

績(jī)單的掃描件。

碩士學(xué)位認(rèn)證報(bào)告
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如果您已擁有博士或更高級(jí)別教育經(jīng)

歷,只提供碩士學(xué)位證掃描

件。

博士研究生階段成績(jī)單認(rèn)證報(bào)告
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如果您已畢業(yè),只提供所有

學(xué)年成績(jī)單的掃描件。

博士學(xué)位認(rèn)證報(bào)告
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認(rèn)證報(bào)告常見(jiàn)問(wèn)題

特殊情況

1.國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷

如果您在國(guó)外完成全部或部分學(xué)業(yè),則必須遵循相同的規(guī)則,提供從高中畢業(yè)到現(xiàn)在的所有詳細(xì)經(jīng)歷證明。國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書(shū)申請(qǐng)網(wǎng)站:http://zwfw.cscse.edu.cn/

2.其他材料

法國(guó)高等教育署不強(qiáng)制要求提供(簡(jiǎn)歷、工作證明、實(shí)習(xí)、推薦信、作品集等)文件。然而,如果您認(rèn)為這些材料這對(duì)您的申請(qǐng)有幫助,您也可以添加相關(guān)材料。

此外,畢業(yè)兩年以上的就業(yè)人員希望材料由工作地所屬的法國(guó)高等教育署處理,必須提供所屬領(lǐng)區(qū)6個(gè)月以上的工作證明。

如何在留學(xué)計(jì)劃中添加“動(dòng)機(jī)”

1.博士

博士生只需在“動(dòng)機(jī)”部分用一句話填寫(xiě)他們的論文或研究課題,無(wú)需填寫(xiě)其他內(nèi)容。

2.所有其他情況

A.如果您學(xué)完語(yǔ)言之后還有專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃

動(dòng)機(jī)信中應(yīng)該避免含糊,請(qǐng)清晰準(zhǔn)確地表述出以下要點(diǎn):

  • 學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和原因;
  • 希望獲得的文憑名稱(chēng);
  • 將要就讀的學(xué)校名稱(chēng);
  • 入學(xué)年級(jí);
  • 畢業(yè)后的工作計(jì)劃(如果有)。

B.如果您學(xué)完語(yǔ)言之后沒(méi)有專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的計(jì)劃,僅是單純的語(yǔ)言學(xué)習(xí)

動(dòng)機(jī)信應(yīng)該清晰準(zhǔn)確地表述出學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和原因,可以是與職業(yè)規(guī)劃或個(gè)人計(jì)劃有關(guān)的內(nèi)容,需盡可能完善。還可以是這段在法國(guó)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)將帶給您怎樣的收獲?在法國(guó)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)是什么?這段留學(xué)經(jīng)歷可以為您的職業(yè)生涯帶來(lái)什么?通過(guò)此段學(xué)習(xí)您希望達(dá)到何種語(yǔ)言水平?

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隨筆: 985學(xué)生擬春節(jié)期間飛抵疫情震中留學(xué)昨天,臘月二十六,距離大年三十不到三天時(shí)間了。中午,我一直關(guān)注的某985學(xué)生及其家長(zhǎng)相繼發(fā)來(lái)微信,告知苦候半年,終于拿到了赴法國(guó)留學(xué)的簽證。學(xué)生興奮,家長(zhǎng)心情復(fù)雜。我一邊道賀,告訴他們出國(guó)所需準(zhǔn)備注意的事項(xiàng),一邊勸慰家長(zhǎng)。我理解家長(zhǎng)心情復(fù)雜的原因:一是法國(guó)疫情嚴(yán)重。國(guó)內(nèi)媒體報(bào)道,法國(guó)每天新增確診病例幾十萬(wàn);法國(guó)政府對(duì)疫情實(shí)施躺平政策。留法學(xué)生反映,他們劃地為牢,自發(fā)隔離在十平方米的狹小寢室內(nèi),不敢外出;法國(guó)即將推行疫苗通行證,法國(guó)政府不承認(rèn)中國(guó)疫苗,留學(xué)生中很多人只打了一針輝瑞疫苗,拿不到通行證,不能外出。他們擔(dān)心、害怕染病,孤苦無(wú)助之感日甚。二是赴法求學(xué)艱苦。主要表現(xiàn)是語(yǔ)言障礙,無(wú)論你在國(guó)內(nèi)拿到何種法語(yǔ)等級(jí)證書(shū),在法國(guó)本土,不同程度存在聽(tīng)不懂、交流不便的問(wèn)題;其次是飲食差異。只能自己開(kāi)伙;一個(gè)人的伙食不好做,很多學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良。再次,畢業(yè)難度大。哈佛大學(xué)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,四年制美國(guó)大學(xué),中國(guó)留學(xué)生六年內(nèi)畢業(yè)的比例只有60%,退學(xué)率高達(dá)25%。中國(guó)留學(xué)生在歐洲名校學(xué)習(xí),畢業(yè)證更不好拿。另外,還存在風(fēng)俗、環(huán)境、學(xué)業(yè)安排等方面的差異。留學(xué)生們普遍感覺(jué)孤苦,很多人萌生了退學(xué)的念頭。三是誘惑與挑戰(zhàn)并存。據(jù)派遣該生出國(guó)的學(xué)校官方統(tǒng)計(jì),學(xué)校實(shí)施中法交流項(xiàng)目十五年,學(xué)生學(xué)成后,無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外工作,無(wú)論在何行業(yè),均風(fēng)生水起,混得差的僅一人。報(bào)考該項(xiàng)目的學(xué)子中途退出,對(duì)其本人、母校負(fù)面影響大,對(duì)中國(guó)學(xué)子的國(guó)際形象也有一定負(fù)面影響。當(dāng)前,國(guó)內(nèi)游子克服重重困難,或已或正返鄉(xiāng)回家,與家人共享新春佳節(jié);法國(guó)飛往中國(guó)的航班已經(jīng)熔斷。值此非常時(shí)刻,一個(gè)心智沒(méi)有成熟,尚未步入社會(huì)的青年學(xué)子,不得不獨(dú)自前往陌生冰冷的異國(guó)他鄉(xiāng),去承受迎接不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),作為家長(zhǎng),情何以堪?據(jù)悉,國(guó)內(nèi)農(nóng)歷大年三十、正月初一,該生即將前往的目的地大學(xué)教學(xué)正如火如荼。國(guó)內(nèi)自媒體上經(jīng)常登載各種丑化留學(xué)生的負(fù)面文章。我不知道,那些作者是否真正了解留學(xué)生;他們看到我的這貼子,會(huì)產(chǎn)生何種感想?

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