選擇學(xué)校，是寧做雞頭還是寧做鳳尾？
在填報高考志愿的時候，學(xué)生和家長都會變得異常緊張，生怕出現(xiàn)一點紕漏和意外。雖然這樣的緊張確實有點不適合，但保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度還是很應(yīng)該的。
雖然專業(yè)很重要，但也沒有那么重要，畢竟80%的畢業(yè)生都不會從事專業(yè)相關(guān)行業(yè)。而學(xué)校的知名度就顯得更加重要了。
社會認(rèn)可度方面：本科永遠(yuǎn)比專科高一等
據(jù)統(tǒng)計，全國的本科人數(shù)只占全國人數(shù)的3.8%，那就是證明，只要你擁有了本科學(xué)歷，就站在了全國前3.8%的高起點上。不管是在生活當(dāng)中，還是在工作當(dāng)中，都能得到更多的照顧和優(yōu)待。
這個時候，會有人抱怨，專科畢業(yè)生之后的就業(yè)率就是高于本科生呀！但是，適合?？粕墓ぷ鲘徫缓托再|(zhì)是永遠(yuǎn)無法和本科生的工作相提并論的。畢竟社會中大部分的企業(yè)起點要求是本科學(xué)歷以上，就把那么自命不凡的?？粕苤T外了。
這樣一來，你還執(zhí)拗于所謂的就業(yè)率嗎？就業(yè)率就算是達(dá)到了百分百，不也是保持在社會最低級的生活層次上嗎？既無法得到富足的生活，又得不到其他人的認(rèn)可和高看。
畢業(yè)之后的素質(zhì)能力：本科生要優(yōu)于?？粕?/strong>
對于民辦二本，很多家長和學(xué)生會產(chǎn)生質(zhì)疑，這和民辦獨立院校是不是有異曲同工之妙呢？畢竟學(xué)校前面只要是綴上了民辦兩個字，就很難不讓人想得更多一些。
但實際上，我們要堅信一個道理，瘦死的駱駝比馬大，不管是民辦還是公辦，只要是國家承認(rèn)的二本院校，實力就是無可置疑的。就算是從獨立院校轉(zhuǎn)設(shè)而來，師資力量也是專科院校無法匹敵的。
這樣一來，大環(huán)境對學(xué)生的影響眾所周知，就算是他們主動放棄優(yōu)質(zhì)的教育資源，不進(jìn)行相關(guān)的學(xué)術(shù)研討和利用，就單單是從生活中的耳濡目染，也會發(fā)揮出不同的價值的。
另外，從學(xué)校傳授給學(xué)生的側(cè)重方面也有所察覺。?？粕闶鞘谥隰~，而本科生則是授之以漁。兩個同音不同字之間的區(qū)別就顯而易見很多了吧！?？粕t早有黔驢技窮的那一天。
學(xué)費之間的差距：民辦二本的學(xué)費雖高，但算是一種投資
學(xué)校的學(xué)費在一定程度上也會成為限制家長報考的因素，畢竟對于很多家境不好的家庭來說，學(xué)費的壓力非常大。原本是以為馬上接近自由，但沒想到反讓自己更加壓力山大了。
但要對父母說的是，教育投資向來都不便宜。免費的教育更貴，就像是義務(wù)教育階段，家長需要付出的財力物力要比其他學(xué)段更多，不是嗎？這似乎變成了教育階段當(dāng)中的潛規(guī)則。但何嘗不是一種教育投資呢？
這樣一來，就算是花費了較多的學(xué)費將學(xué)生送到了民辦學(xué)校，但等到畢業(yè)之后得到的收獲則是專科生無法比擬的。得到更多的認(rèn)可的這種心靈愉悅，不也是寶貴的收獲嗎？
勸告考生：得分不易，不要浪費任何一分如今有了高考改革的影響，學(xué)生在報考的時候會有更多顧慮，畢竟自己的每一分都不容易。存在了過多的可能性和隨機性。并且正式全面取消了高考復(fù)讀生這項政策之后，更是斬斷了學(xué)生們的后路。
但越是在這種謹(jǐn)小慎微的時候，學(xué)生和家長們越不能放松警惕，明明是可以考取二本，但秉持著寧做雞頭不做鳳尾的思想，就在自己的能力范圍內(nèi)選擇了最好的?？评^續(xù)學(xué)習(xí)，這豈不是對自己曾經(jīng)付出的辛苦最大的浪費？
不管是因為什么原因，都不應(yīng)該輕易退而求其次，就算是專科只需要學(xué)習(xí)三年，本科學(xué)習(xí)四年，?？频幕ㄤN遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于本科，都不應(yīng)該拿自己未來幾十年的生活開玩笑。雖然也存在專升本這條途徑，但第一學(xué)歷的含金量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他學(xué)歷。
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