美國(guó)對(duì)中產(chǎn)家庭有著明確的界定標(biāo)準(zhǔn)：家庭年收入在5萬(wàn)美元以上。我國(guó)對(duì)中產(chǎn)階級(jí)沒(méi)有統(tǒng)一的界定標(biāo)準(zhǔn)，如果根據(jù)北京大學(xué)社會(huì)科學(xué)調(diào)查中心的標(biāo)準(zhǔn)，一線城市有房有車(chē)且沒(méi)有貸款，家庭年收入超過(guò)50萬(wàn)元，手上有150萬(wàn)流動(dòng)資產(chǎn)才能算中產(chǎn)階級(jí)。
這些家庭，通常會(huì)追捧什么樣的大學(xué)呢？除了咱們耳熟能詳?shù)哪切?85、211、雙一流之外，他們最喜歡的就是9所中外合作辦學(xué)性質(zhì)的大學(xué)。疫情和內(nèi)卷，讓這9所大學(xué)備受矚目，為什么這么說(shuō)呢？
疫情久久不退，有意留學(xué)的學(xué)生中，有不少人無(wú)法走出國(guó)門(mén)。疫情之下的國(guó)際局勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，2021年留學(xué)美國(guó)的人數(shù)在近20年當(dāng)中首次下降，留學(xué)英國(guó)的意向比例反超了美國(guó)。
與此同時(shí)，國(guó)內(nèi)的“內(nèi)卷”愈演愈烈。高考錄取率雖然超過(guò)80%，但高層次院校依然很難考，尤其是在河南、廣東等高考大省。考研人數(shù)達(dá)到457萬(wàn)，再創(chuàng)新高，二戰(zhàn)、三戰(zhàn)比例不斷提升。年輕人求職趨于保守和穩(wěn)健，對(duì)于未來(lái)的樂(lè)觀預(yù)期遭遇重挫。
面對(duì)如此情況，中產(chǎn)階級(jí)越來(lái)越青睞中外合作辦學(xué)的大學(xué)。因?yàn)檫@一類院校有嶄新的機(jī)會(huì)、有靈活的學(xué)制、有較高的費(fèi)用、有多樣的出路。
二、合作辦學(xué)異軍突起從2004年到2017年，9所中外合作辦學(xué)性質(zhì)的大學(xué)先后建立并開(kāi)始招生，它們分布在廣東、江蘇、浙江、上海四個(gè)省和直轄市，為內(nèi)地學(xué)生提供了一種新的選擇。中外合作辦學(xué)性質(zhì)的大學(xué)，由中外大學(xué)聯(lián)合興辦，但中方大學(xué)基本不干涉教學(xué)，由外方高校按照它們自己的辦學(xué)思路來(lái)進(jìn)行運(yùn)營(yíng)。
這9所大學(xué)中，有四所位于廣東，分別是成立于2005年，位于珠海市的北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院；成立于2014年，位于深圳市的香港中文大學(xué)（深圳）；2017年開(kāi)始招生的，位于汕頭的廣東以色列理工學(xué)院和位于深圳的北理莫斯科大學(xué)。
其他四所高校分別是成立于2004年，位于浙江寧波的寧波諾丁漢大學(xué)；成立于2014年，位于浙江溫州的溫州肯恩大學(xué)；成立于2012年，位于上海的上海紐約大學(xué)和成立于2013年，位于江蘇昆山（蘇州代管）的昆山杜克大學(xué)。
2020年，由于疫情的影響，9所中外合作辦學(xué)大學(xué)在全國(guó)的高考招生分?jǐn)?shù)普遍下降，一時(shí)間合作辦學(xué)“行將就木”的傳聞甚囂塵上。2021年，在普遍不為人看好的情況下，這些學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)異軍突起，迅速回到了疫情之前的水平。
值得一提的是，因疫情原因無(wú)法出國(guó)讀本科的一些同學(xué)，被這些合作辦學(xué)的大學(xué)所接納，從全國(guó)各地趕往這些學(xué)校就讀。這一舉措，既發(fā)揮了這些學(xué)校靈活辦學(xué)的特點(diǎn)，也實(shí)實(shí)在在地幫很多家庭解決了燃眉之急。
三、學(xué)制環(huán)境有所不同很多人誤以為合作辦學(xué)的大學(xué)是“混文憑”的學(xué)校，其實(shí)在這些大學(xué)就讀，根本不存在“混”出文憑的可能性。這些大學(xué)的學(xué)業(yè)要求比較嚴(yán)格，甚至比國(guó)內(nèi)頂尖高校有過(guò)之而無(wú)不及，不及格就重修是很多課程通用的做法，根本享受不到國(guó)內(nèi)高校中比較寬松的“重修”。
此外，中外合作辦學(xué)的大學(xué)基本采用中外文混合授課的方式進(jìn)行過(guò)渡，此后再實(shí)行全外文授課，如果沒(méi)有一定的外語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，學(xué)起來(lái)會(huì)非常吃力。此外，師生比超高確保每個(gè)孩子平均享受到的教育資源較多，小班制和開(kāi)放性的課堂對(duì)于學(xué)生獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力也提出了比較高的要求。
與傳統(tǒng)的公辦高校不同，中外合作辦學(xué)的大學(xué)提供了多種學(xué)制可供選擇，2+2模式之下，本科前兩年學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)，本科后兩年學(xué)生去國(guó)外學(xué)習(xí)。3+1模式之下，本科前三年不出國(guó)，最后一年出國(guó)。4+0模式之下，學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)四年。
對(duì)中產(chǎn)家庭來(lái)說(shuō)，合作辦學(xué)大學(xué)在國(guó)內(nèi)提供了一種中外混合的辦學(xué)方式，有利于養(yǎng)成孩子獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于開(kāi)闊孩子的眼界。此外，靈活的辦學(xué)模式讓他們有了更加豐富的深造和就業(yè)選擇。更加重要的是，他們有能力，也有意愿支付昂貴的學(xué)費(fèi)，讓孩子享受優(yōu)質(zhì)但稀缺的高端教育資源。
四、各項(xiàng)費(fèi)用著實(shí)不低以下是9所中外合作辦學(xué)大學(xué)官網(wǎng)上標(biāo)注的學(xué)費(fèi)以及住宿費(fèi)信息。
上海紐約大學(xué)：大一、大二每年20萬(wàn)元，大三大四每年23萬(wàn)元，住宿費(fèi)每年22000-33000元，足以讓一般家庭驚出冷汗。
昆山杜克大學(xué)：每年學(xué)費(fèi)17萬(wàn)元，住宿費(fèi)每年近萬(wàn)元。
寧波諾丁漢大學(xué)：學(xué)費(fèi)每年10萬(wàn)元人民幣，年度總成本（不含獎(jiǎng)學(xué)金）估算一欄中，顯示每年14萬(wàn)-17萬(wàn)元。
西交利物浦大學(xué)：學(xué)費(fèi)每年88000元。
北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院：普通專業(yè)每年90000元，音樂(lè)表演專業(yè)每年108000元。住宿費(fèi)分為三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，兩人間每年6400元，三人間每年4000元，四人間每年3500元。
香港中文大學(xué)（深圳）：2022年及以后入學(xué)的學(xué)生，學(xué)費(fèi)為每年115000元，住宿費(fèi)每年1200元。
溫州肯恩大學(xué)：普通類專業(yè)每年學(xué)費(fèi)65000元，美術(shù)類68000元。
廣東以色列理工學(xué)院：每年學(xué)費(fèi)95000元，住宿費(fèi)每年只需600元。
深圳北理莫斯科大學(xué)：學(xué)費(fèi)每年40000元，住宿費(fèi)每年1600元。
在中外合作辦學(xué)的大學(xué)，四年本科讀下來(lái)，學(xué)費(fèi)少則16萬(wàn)，多則86萬(wàn)，這還不算生活費(fèi)、住宿費(fèi)，以及出國(guó)學(xué)習(xí)期間繳納給國(guó)外學(xué)校的各項(xiàng)費(fèi)用。這樣的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，是除了分?jǐn)?shù)之外，另一道用來(lái)“篩選”學(xué)生的門(mén)檻。
五、未來(lái)前途兩大優(yōu)勢(shì)從未來(lái)出路上看，到國(guó)外名校深造和在跨國(guó)企業(yè)就職，是就讀中外合作辦學(xué)大學(xué)的兩大優(yōu)勢(shì)。美國(guó)的紐約大學(xué)、杜克大學(xué)，英國(guó)的諾丁漢大學(xué)、利物浦大學(xué)，以色列的以色列理工學(xué)院，俄羅斯的國(guó)立洛蒙諾索夫大學(xué)，都是合作辦學(xué)的舉辦方，都是所在國(guó)家影響力很高的名校，這些名校和它們?cè)诒緡?guó)的影響力，都是學(xué)生未來(lái)深造可以利用的資源。
從這些合作辦學(xué)大學(xué)的就業(yè)報(bào)告來(lái)看，畢業(yè)生進(jìn)入跨國(guó)企業(yè)就業(yè)的比例非常高。當(dāng)然，我必須客觀地說(shuō)，他們身后的家庭和這些家庭擁有的資源，也是托起他們綜合就業(yè)表現(xiàn)的基礎(chǔ)。
在深造和就業(yè)方面，合作辦學(xué)的大學(xué)也是有短板的。一來(lái)，由于課程體系與多數(shù)國(guó)內(nèi)高校不同，也沒(méi)有保送研究生的政策，所以在國(guó)內(nèi)考研深造的難度較大；二來(lái)，由于體制內(nèi)對(duì)于學(xué)歷“標(biāo)簽”有特殊的要求，所以考公務(wù)員和考編的時(shí)候，并沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。
中產(chǎn)階級(jí)家庭的危機(jī)感比較強(qiáng)，他們距離真正的財(cái)務(wù)自由有一定距離，又不想丟失自己的社會(huì)地位，所以非常看重孩子的教育。9所中外合作辦學(xué)的大學(xué)，是他們非常看重的資源。對(duì)于中外合作辦學(xué)的大學(xué)，你有什么看法？來(lái)評(píng)論區(qū)聊聊吧。
歷盡十年考察千所大學(xué)，我是“大學(xué)活地圖”繆登峰。原創(chuàng)不易，期待你的點(diǎn)贊和轉(zhuǎn)發(fā)。
#這才是家庭教育##在頭條看世界#