又到開學(xué)季，參加完迎新周的同學(xué)們是否已經(jīng)為美國大學(xué)的留學(xué)生活感到興奮了呢?很多同學(xué)可能正在為第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作整體規(guī)劃，或者正在適應(yīng)美國生活。今天為大家獻(xiàn)上一些開學(xué)季小叮嚀。
學(xué)術(shù)誠信
國際生往往很容易忽略學(xué)術(shù)誠信，導(dǎo)致在國外求學(xué)期間一系列嚴(yán)重的事情發(fā)生，這是每個留學(xué)家庭都不想看到的。考試切勿作弊，如果你覺得某個科目太難或是沒有復(fù)習(xí)充分，你可以向老師或教授申請緩考。如果你真的擔(dān)心會掛科，那么我建議你和其他同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組一起復(fù)習(xí)，大家互相監(jiān)督，這樣可以更高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)和備考。
在學(xué)術(shù)的道路上，大家都應(yīng)該憑借自己的熱情和毅力來完成自己的學(xué)術(shù)研究。偽造和篡改學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)和資料是對自己勞動的不尊重，也是對學(xué)術(shù)精神的不尊重。在于論文、essay以及其他筆頭作業(yè)中較易出現(xiàn)剽竊現(xiàn)象。這也是很多中國學(xué)生不太注意的地方。有些時候，學(xué)生只是引用了別人論文里的一句話，但由于格式等問題就直接被判為“抄襲”，從而被勸退、遣返甚至是更嚴(yán)重的處罰。
其實(shí)引用別人論文的觀點(diǎn)是非常正常和必要的。我們需要注意的是如何用正確的方法來進(jìn)行引用。同學(xué)們可以考慮直接添加引號引用，或者以自身口吻轉(zhuǎn)述所看所感。
關(guān)于出勤率
出勤率在美國大學(xué)的評分體系占有重要的比例，有些同學(xué)初到美國，在不了解情況下請假頗多，導(dǎo)致最終成績不理想。
學(xué)習(xí)期間，學(xué)生如果生病不能上課，看病時要讓醫(yī)生開具病假條。即使是像拉肚子這樣的小毛病，也要到醫(yī)生那里去看病開假條。只要說清因身體不適需要休息，無法上學(xué)，一般醫(yī)生都會開具假條(中醫(yī)開具的假條一般不被認(rèn)可，需要找西醫(yī))。學(xué)生將病假條交給學(xué)校時，自己要留下復(fù)印件，以備查證。如果沒有病假條又不來上課，學(xué)校會按缺勤處理。有些學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)原因，出國后邊學(xué)習(xí)邊打工賺錢，這并無不可，但一定要衡量好打工和學(xué)習(xí)的輕重關(guān)系，千萬不要因?yàn)榇蚬ざ⒄`了學(xué)業(yè)因小失大。
Office Hour
Office Hour是教授特意留來跟學(xué)生互動的時間，同學(xué)們一定要善于利用Office Hour與教授溝通，美國大學(xué)里的教授很喜歡幫助學(xué)生。Office Hour可以解決學(xué)術(shù)中的疑惑;可以跟老師溝通學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目的學(xué)習(xí)和合作;可以在過程中展現(xiàn)自我，與老師相互增進(jìn)了解，保持良好關(guān)系。
建議同學(xué)們在一個學(xué)期內(nèi)，根據(jù)自身遇到的問題以及需求多少，靈活調(diào)整參與ffice hour的次數(shù)。如果次數(shù)太少，對于學(xué)生來說相當(dāng)于失去了與老師溝通了解的機(jī)會;而如果次數(shù)太多，比如學(xué)生沒什么重要問題卻經(jīng)常去造訪老師，則不能很有效地利用。美國大學(xué)的老師也有自己的工作要做，備課、研究、參加學(xué)校的會議等，不建議大家在office hour提出一些自己完全可以解決的問題或討論一些沒有建設(shè)性的議題、提出并不創(chuàng)新的意見建議。
廣交朋友
做最真實(shí)的自己，在學(xué)校里多結(jié)交朋友，多與當(dāng)?shù)貙W(xué)生或來自其他國家的國際生互動。避免較大面積的中國留學(xué)生抱團(tuán)現(xiàn)象，做到真正的從生活中融入美國社交圈。
?同學(xué)們也可以參加學(xué)校里的學(xué)生社團(tuán)結(jié)交共同興趣愛好的學(xué)生，有時候參加此類社團(tuán)還可以獲得更多有用的信息。走出你的“舒服地帶”，有一個開放的心態(tài)，和陌生人聊天。當(dāng)你遇見陌生的同學(xué)時，微笑，介紹自己，問他們從哪里來，他們在大學(xué)有什么計劃，一起談?wù)撔@餐廳……
希望以上幾點(diǎn)可以幫助大家更快更好地適應(yīng)美國校園生活，合理分配學(xué)習(xí)和社交時間，在學(xué)習(xí)自己感興趣的專業(yè)知識同時，拓展自身社交人脈，有助于日后深造或?qū)嵙?xí)獲得更多實(shí)用信息。
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（編輯：秦潔）