高中留學(xué)美國需作出理性選擇


看見有人說,五成高中生最想留學(xué)美國。我心里一驚,于是查了一下這個(gè)消息的來源。

高中留學(xué)美國需作出理性選擇

大致是說,在有出國意向的被調(diào)查高中生中,五成學(xué)生最想留學(xué)美國,"接受更好的教育"成為排在首位的理由。該調(diào)查顯示,"在有出國意向的被調(diào)查高中生中,排在首位的留學(xué)理由是"接受更好的教育"(67%),其次是 "增強(qiáng)職業(yè)競爭力"(38%)。另外,理由為"逃離國內(nèi)升學(xué)壓力"的比例為19%,且多存在于計(jì)劃出國讀高中的以及成績在班級排名較低的高中生群體。"

高中留學(xué)美國需作出理性選擇

該調(diào)查還顯示,在有出國意向的被調(diào)查高中生中,最想留學(xué)美國的比例最高(50%),主要原因是"教學(xué)質(zhì)量好,國內(nèi)對其學(xué)歷認(rèn)同度高"(86%);其后是加拿大(16%)、澳大利亞和英國(均為10%),主要原因是"教學(xué)質(zhì)量好,國內(nèi)對其學(xué)歷認(rèn)同度高"以及"工作和移民容易"。

高中留學(xué)美國需作出理性選擇

這項(xiàng)"高中生出國留學(xué)跟蹤調(diào)查"由教育部留學(xué)服務(wù)中心、麥可思共同推出的。"教育部留學(xué)服務(wù)中心",看起來應(yīng)該是很權(quán)威的了。反正,我沒有看到他們到底調(diào)查了多大范圍、在哪里做的調(diào)查。于是,我先質(zhì)疑一下這個(gè)調(diào)查的真實(shí)性和可靠性。

暫且不管上述調(diào)查的權(quán)威性和采樣范圍,學(xué)生反映出來的留學(xué)理由盡管不夠理智倒是可以理解。"接受更好的教育"這個(gè)定義雖然模糊,但是確實(shí)折射出中國高等教育的現(xiàn)狀讓國人不滿意,總書記在清華百年校慶的講話里也正視了這一點(diǎn)。隨著近年來,高校擴(kuò)張和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整所帶來的短期影響(我認(rèn)為是短期影響),大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力很大。而作為接受過高等教育的人而言,跨文化交流能力和面向世界的學(xué)習(xí)能力不足,實(shí)在不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要和挑 戰(zhàn),那么通過出國留學(xué)以求得"增強(qiáng)職業(yè)競爭力"也就顯得順理成章。但是,"逃離國內(nèi)升學(xué)壓力"則顯得情有可原而理無可恕了。難以想象,出國留學(xué)后所面臨的 壓力怎么能夠應(yīng)付呢?出去后的壓力來自多方面,語言方面的、學(xué)習(xí)能力上的、生活自理能力方面的乃至情感控制方面的等等。19%的比例不低啊,這讓我想起日 常遇到的準(zhǔn)留學(xué)生們,因?yàn)榕时群透L(fēng)而出國留學(xué)的人不在少數(shù),真為他們揪著心。我其實(shí)一直諱言一個(gè)舊詞即所謂的"留學(xué)垃圾",但是,臨陣逃跑的人最終失敗的可能性通常比較大。

既可以理解也讓我驚訝的是,五成學(xué)生想去的是美國,而理由是"教學(xué)質(zhì)量好,國內(nèi)對其學(xué)歷認(rèn)同度高"以及"工作和 移民容易"。有明確的目標(biāo)和追求是好事,但是,不進(jìn)行科學(xué)地分析和比較卻是一種不理智的跟風(fēng)?;叵胍幌轮袊再M(fèi)留學(xué)這10年,我們發(fā)現(xiàn),英國和澳大利亞也曾經(jīng)有此種盛況——在這個(gè)調(diào)查里卻只能落得10%的青睞。以英國為例,曾幾何時(shí),英國教育挾牛津、劍橋的威名,以其嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的口碑和英倫紳士淑女之風(fēng), 席卷神州學(xué)子,國內(nèi)很多名人和富家子弟紛紛以前往英倫求學(xué)為自豪,引無數(shù)艷羨的目光。赴英留學(xué)人數(shù)從最初的3000,一躍而 6000,12000,20000直至40000有余,自英倫而回的海歸們也曾經(jīng)很風(fēng)光。但是,時(shí)至今日,還有多少人在說"其學(xué)歷認(rèn)可度高"呢?澳洲亦然,但是今天還有多少人說赴澳留學(xué)是因?yàn)槠?工作和移民容易"呢?就其原因,其實(shí)很簡單,人數(shù)多了,市場供過于求,過去的金字招牌也就不那么值錢了。

美國的學(xué)歷就真的永遠(yuǎn)那么值錢?當(dāng)然不見得。當(dāng)有學(xué)生糾結(jié)于去英國留學(xué)還是去美國留學(xué)時(shí),我曾經(jīng)下過斷言,美國留學(xué)必將很快歸于大眾化,盡管有一些頂級名校支撐,但是美國的學(xué)歷聲望在整體上也會跌落凡間。原因至少有二:第一、人才評價(jià)最終不是以學(xué)歷論或者不會以從哪個(gè)國家留學(xué)回來而論;第二、市場的本質(zhì)是供求關(guān)系,供過于求,必然貶值。最新消息是,2011年美國研究生院的申請人數(shù)增長9%,這是第六年的連續(xù)增長;美國使領(lǐng)館預(yù)計(jì),2011年中國申請赴美人數(shù)增長50%;美國欲提高大學(xué)畢業(yè)率——經(jīng)濟(jì)整體低迷的情況下,增長的畢業(yè)率會有更好的就業(yè)和移民機(jī)會——不應(yīng)該吧?

一股腦兒地跟風(fēng)留學(xué)美國要不得。留學(xué)市場是三年河?xùn)|三年河西,這就是市場。

(實(shí)習(xí)編輯:王詩語)

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