全方位解析去美國讀高中的利弊


隨著美國移民政策放寬,留學(xué)生低齡化趨勢也越來越明顯,很多初中生也開始到美國讀書。教育關(guān)乎孩子的一生,關(guān)乎一個(gè)家庭的未來,只有在充分了解了利弊,充分評估了弊端是在孩子和家庭能夠承受的范圍之內(nèi)的選擇,才是科學(xué)而明智的選擇。接下來留學(xué)專家為大家介紹去美國讀高中的利弊及應(yīng)對措施,了解在美國高中留學(xué)如何揚(yáng)長避短。

全方位解析去美國讀高中的利弊

去美國讀高中的利弊之優(yōu)勢分析:

全方位解析去美國讀高中的利弊

1、更早熟悉美國大學(xué)的教育體制和模式

全方位解析去美國讀高中的利弊

美國大學(xué)本科教育是所有教育階段最優(yōu)秀的部分,易進(jìn)難出,但同時(shí)擁有課程難度大,負(fù)荷重,淘汰率高的特點(diǎn)。本科的學(xué)習(xí),對于土生土長的美國學(xué)生來說都是一個(gè)挑戰(zhàn)。中國學(xué)生通過高中階段的磨礪,對老師的授課方式、評估體系有了真實(shí)的體會(huì),特別是對中國學(xué)生及其不熟悉的學(xué)分制下如何選課有了相當(dāng)?shù)牧私?,進(jìn)入大學(xué)更能如魚得水。轉(zhuǎn)學(xué),在美國是一件相對簡單的事情,縱然不能一步到位入讀名校,也很有可能在大一、大二通過轉(zhuǎn)學(xué)跨入名校的大門,達(dá)到異曲同工之妙。

2、擁有多元文化環(huán)境,易于提高英語水平,獲得國際性的視野。

去美國讀高中的理念為中國家長接受不久,目前在美國讀高中的中國學(xué)生不算多。相比英國、澳大利亞等國家,因?yàn)楦咧袑W(xué)校開放比較早,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)同一個(gè)學(xué)校中國學(xué)生很多,語言學(xué)習(xí)環(huán)境被弱化的現(xiàn)象。因此,選擇到美國讀高中,擁有比其他國家更優(yōu)越的語言環(huán)境。另外美國高中設(shè)定的ESL課程是由學(xué)校直接安排在校內(nèi)就讀的,不同于英制國家的預(yù)科學(xué)校。對于國際學(xué)生來講,少了一道由語言學(xué)校進(jìn)入高中的門檻。

另一方面,本來美國就是一個(gè)移民國家,加之國際學(xué)生的加入,形成更為多元的文化環(huán)境和氛圍。在美國讀高中,長期浸泡之下所獲得的對多元文化的理解,將成為一個(gè)人一生的財(cái)富。

3、有利于培養(yǎng)孩子的自我管理、自我約束、自我發(fā)展的能力。

不管是選擇美國的寄宿學(xué)校還是走讀學(xué)校,學(xué)校的管理都非常嚴(yán)格,甚至達(dá)到嚴(yán)苛的程度。學(xué)生通過與學(xué)生、家庭的充分接觸和交流,更易形成良好的行為規(guī)范和獲得地道的美式思維方式。強(qiáng)調(diào)“靠自己雙手吃飯”的美國文化,對培養(yǎng)一個(gè)孩子適應(yīng)未來競爭激烈的社會(huì)起著潛移默化的作用。

4、心靈得到長足的發(fā)展

美國家長和老師在教育心理學(xué)方面的運(yùn)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中國,鼓勵(lì)教育貫穿于生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。中國學(xué)生覺得受到尊重,覺得自己在某些方面還是有價(jià)值的,由此激發(fā)了自我實(shí)現(xiàn)的愿望,并腳踏實(shí)地地去實(shí)施,最終,不僅成績得到提高,人格完善、習(xí)慣形成等方面也會(huì)獲得了意想不到的收獲。

5、有更多機(jī)會(huì)升入世界頂尖大學(xué),接受最好的系統(tǒng)教育,享受世界一流的教育資源。

美國擁有最多高質(zhì)量的大學(xué)毋庸置疑,中國高考的壓力之大眾所周之,而中國和美國擁有非常不一樣的評估體系,既要應(yīng)對中國的高考,又要應(yīng)和美國的評估模式,很少有學(xué)生能找到時(shí)間和精力上的平衡點(diǎn),僅僅是SAT、TOEFL兩種考試,就足以將人折騰個(gè)人仰馬翻,學(xué)生和家長由此會(huì)產(chǎn)生兩頭不到岸的感覺。

在美國讀高中,不僅參加SAT考試非常方便,而且可以直接參加AP,IB等考試,這些考試是越來越多美國學(xué)生參加,也是越來越多大學(xué)用于考察學(xué)生有無能力接受更高程度課程壓力的考試。如此,所有的學(xué)業(yè)成績并入了美國大學(xué)的評估體系之內(nèi)。學(xué)生在美國高中階段所獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、課外活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)歷更易被美國大學(xué)評估,提交的自我陳述和推薦信亦更具公信力。對于申請美國頂級名校的學(xué)生來說,以上每一項(xiàng)都至關(guān)重要。

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