今天我們的話題來聊聊德國的免費大學(xué)。免費上的德國大學(xué)？有些朋友可能會問是否真的免嗎？答案是肯定的。在德國大約400所大學(xué)中，有60%的大學(xué)屬于國家資助的，所以不向?qū)W生收取學(xué)費，只收取幾百歐元的學(xué)雜費。但有的聯(lián)邦州規(guī)定學(xué)習(xí)第二專業(yè)或那種超長學(xué)習(xí)時間或部分碩士專業(yè)課程是要收取相應(yīng)學(xué)費的。而私立大學(xué)或?qū)W院占大學(xué)總數(shù)的三分之一，是要收費的而且學(xué)費較高。這種免費上大學(xué)的情況在未來有可能會發(fā)生變化，目前在德國個別州就已經(jīng)開始向留學(xué)生收取學(xué)費，比如巴登-符騰堡2018年開始對非歐盟成員國的大學(xué)留學(xué)生收取1500歐元的學(xué)費。當(dāng)然，現(xiàn)在德國公立大學(xué)絕大多數(shù)還是可以免費上的，再過一年可能這種情況就會有所改變。
德國的高等教育機(jī)構(gòu)可以大致分為三類，首先，是我們國內(nèi)比較熟悉的綜合大學(xué)。這是一種多學(xué)科、專業(yè)齊全、特別強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)理論知識，教學(xué)科研并重的高等學(xué)校。設(shè)有工科、理科、人文科學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、神學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)及林業(yè)科學(xué)等學(xué)科。學(xué)制4到6年。類似的大學(xué)還有工業(yè)大學(xué)（Technische Universit?t, TU）、師范大學(xué)（P?dagogische Universit?t/Hochshule, PU/PH）、總合大學(xué)（Gesamthochshule, GH）以及體育大學(xué)、行政管理和國防大學(xué)。學(xué)制4－6年。二是高等專業(yè)學(xué)院。此類大學(xué)大部分歷史較短，所設(shè)專業(yè)較少，但特色極為突出。一般設(shè)有工程、技術(shù)、農(nóng)林、經(jīng)濟(jì)、金融、工商管理、設(shè)計、護(hù)理等專業(yè)，一般不設(shè)文科類專業(yè)。其課程設(shè)置和內(nèi)容除必要的基礎(chǔ)理論，多偏重于應(yīng)用，專業(yè)分類較細(xì)，教學(xué)安排也比較緊湊。學(xué)制一般4到4.5年。三是藝術(shù)學(xué)院和音樂學(xué)院。其中包括戲劇學(xué)院和電影學(xué)院。此類大學(xué)相對數(shù)量不多，規(guī)模不大，會本著因材施教的原則實行小班授課和個別教學(xué)，以培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個性和藝術(shù)才能。學(xué)制7到10個學(xué)期。
德國的高等教育歷史悠久，就拿綜合性大學(xué)來說，1997年以前 ，德國高校傳統(tǒng)的學(xué)制中高等教育全部課程分為基礎(chǔ)階段和專業(yè)階段，基礎(chǔ)階段課程完成后，必須通過中期考試才能進(jìn)入專業(yè)階段。修完專業(yè)課程，通過畢業(yè)考試，完成論文，即可獲得學(xué)位或各種考試證書。畢業(yè)考試根據(jù)學(xué)科不同分為學(xué)位考試和國家考試。綜合大學(xué)或同等高校的理科、工科、經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會學(xué)某些專業(yè)的第一學(xué)位稱作Diplom。語言、文化、法律和部分經(jīng)濟(jì)、社會等人文科學(xué)的學(xué)位稱作Magister。 從1997年以來，德國許多大學(xué)設(shè)立了國際學(xué)位課程。根據(jù)學(xué)制長短可分別獲得不同學(xué)位。學(xué)習(xí)3年，考試合格獲學(xué)士學(xué)位（Bachelor ）；在此基礎(chǔ)上再修讀3到4個學(xué)期可獲碩士學(xué)位（Master）。也就是我們傳統(tǒng)意義上的本科生和研究生。高校畢業(yè)獲碩士學(xué)位，如果成績優(yōu)異，經(jīng)教授（博士生導(dǎo)師）同意，可以繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。攻讀博士學(xué)位一般需要 3-5年。 綜合性大學(xué)和應(yīng)用科學(xué)大學(xué)學(xué)位證書的頒發(fā)能力也是不一樣的，綜合性大學(xué)具有博士學(xué)位授予權(quán)，而應(yīng)用科學(xué)大學(xué)則只有本科和碩士學(xué)位授予權(quán)。
目前，德國大學(xué)在世界范圍內(nèi)的各類合作伙伴的數(shù)量超過32000個，雙向的國際化道路使德國已成為跨國教育方面的“全球玩家”。它是世界上第四個最受歡迎的高等教育主辦國，在世界范圍內(nèi)排在美國、英國和澳大利亞之后，位于非英語國家首位。此外，一些非德國機(jī)構(gòu)提供的跨國教育在德國高等教育國際化框架中也發(fā)揮著越來越重要的作用，合作的模式中考慮了東道國的教育興趣和傳統(tǒng)。目前大約有30000名學(xué)生在國外的德國高等教育項目中學(xué)習(xí)。
值得關(guān)注的是，德國高等院校在科研創(chuàng)新探索的同時也在服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會，并有力地促進(jìn)了德國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。德國在世界經(jīng)濟(jì)中之所以一直處于領(lǐng)先地位，與高等院校產(chǎn)學(xué)研的有效推行是分不開的。具體來說，就是高等院校、科研院所把科技成果有償轉(zhuǎn)讓給企業(yè)，幫助企業(yè)把技術(shù)投入生產(chǎn)，生產(chǎn)出產(chǎn)品，形成生產(chǎn)能力。在高校與企業(yè)的這種合作中，一般由中介機(jī)構(gòu)或者政府牽線搭橋。我們最直觀的認(rèn)識是通過展會，而展會推廣是大學(xué)科研創(chuàng)新成果極為重要的技術(shù)轉(zhuǎn)讓策略。最新數(shù)據(jù)顯示，目前中國留學(xué)生數(shù)量居于德國外籍留學(xué)生數(shù)量的首位。
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