Course-based授課型

概念:注重實踐，并常與專業(yè)協(xié)會的考試內(nèi)容有關。如會計碩十的課程被會計師協(xié)會的考試認可

金融碩士的課程被金融分析師承認，工程碩士的課程被工程師協(xié)會認可。加拿大讀研究生的學生可憑碩士課程的學分

免修專業(yè)協(xié)會的課程，而直接參加專業(yè)協(xié)會的資格考試。授課型研究生一般能在12至18月內(nèi)完成碩十學位學習。

課程設置:課程較多，學的知識比較淺，但是知識面更廣

培養(yǎng)方向:以就業(yè)為導向，課程相對較實用，幫助學生快速進入專業(yè)工作領域。其就業(yè)面甚至更廣，更受企業(yè)歡迎

　　Thesis-based研究型

概念:課程重視理論，模式，創(chuàng)新的概念。研究型碩十完成時間一般在一年半至三年，視其完成論文答辯時間而定顧名思義，入學后需要跟著導師/教授在實驗室做科研，畢業(yè)時需要有畢業(yè)論文。

課程設置·課程相對更少，需要三體和導師溝通需要選擇的課程，一般情況下導師分西的課程是跟所做的研究方向是相關的。

申請:申請時需要套磁聯(lián)系到明確方向的具體老師，如果未聯(lián)系上老師，申請遞交了也會因無老師接納被拒，重點在研究背景!(需要學生本科期間有自己的科研或實習經(jīng)歷，申請者一定要從大二開始準備)

培養(yǎng)方向:以科研為導向，以培養(yǎng)專業(yè)研究性人才為目的，很多情況下是繼續(xù)讀博十或者進入科研單位做研究