隨著2022-2023美本申請季的到來，很多學校都更新了自己的附加essay題目。如果說小編之前給大家整理的，芝加哥大學和康奈爾大學的最新essay題目，還不夠讓你大開眼界”，那么接下來Top30 其他綜合大學的附加essay變化，足以讓你瞠目結舌!

　　哥倫比亞大學

變化一：刪除課內必讀書單”一題

變化二：Community一題的題干中新增對于Community的定義：公平且具備包容性;同時需要突出自身背景對個人的塑造及影響;

題目：A hallmark of the Columbia experience is being able to learn and thrive in an equitable and inclusive community with a wide range of perspectives. Tell us about an aspect of your own perspective, viewpoint or lived experience that is important to you, and describe how it has shaped the way you would learn from and contribute to Columbia’s diverse and collaborative community.

翻譯：哥倫比亞大學經驗的一個特點是能夠在一個公平、包容、具有廣泛視角的社區(qū)中學習和發(fā)展。告訴我們你自己的一個重要的角度，觀點或生活經驗，并描述它如何塑造了你向哥倫比亞的多元化和協(xié)作社區(qū)學習并為之做出貢獻的方式。

針對Community類的essay，學校百科的老師會帶領學生進行頭腦風暴，首先會從定義社群”開始。這個世界上有很多種社群，不是每一種都能像XX社團”一樣好命名，但是我們可以提供一個框架來幫助學生概念化不同的community。

變化三：新增35詞的幸福源泉反思”題目

題目：In Columbia’s admissions process, we value who you are as a unique individual, distinct from your goals and achievements. In the last words of this writing supplement, we would like you to reflect on a source of happiness. Help us get to know you further by describing the first thing that comes to mind when you consider what simply brings you joy.

翻譯：在哥倫比亞大學的錄取過程中，我們視你為一個獨特的個體，有別于你的目標和成就。在這篇附加essay的最后幾句話里，我們想讓你反思一下幸福的源泉。當你考慮什么能給你帶來快樂時，你首先想到的是什么，通過描述來幫助我們進一步了解你。

　　耶魯大學

變化一：簡答題最后一題由和&或”的概念改為開放性問題

題目：What is something about you that is not included anywhere else in your application?

翻譯：哪些關于你的事情是你在任何申請環(huán)節(jié)都沒有提到的?

變化二：必答題第一題由課程學術興趣改為面對反對意見的堅持和改變”

題目：Yale carries out its mission through the free exchange of ideas in an ethical, interdependent, and diverse community.” Reflect on a time when you exchanged ideas about an important issue with someone holding an opposing view. How did the experience lead you either to change your opinion or to sharpen your reasons for holding onto it?

翻譯：耶魯通過在一個有道德、相互依存且多元化的社區(qū)中自由交流想法”來實現(xiàn)其使命。試回想，當你與持相反觀點的人就一個重要問題交換意見的時候，這段經歷是如何讓你改變了觀點，或者強化了你堅持下去的理由?

變化三：必答題第二題對去年的題目進行了融合

題目：Reflect on a time when you have worked to enhance a community to which you feel connected. Why have these efforts been meaningful to you? You may define community however you like.

翻譯：試回想，當你為一個與你緊密連接的社區(qū)而努力的時候，為什么這些努力對你有意義?你可以根據自己的喜好來定義這個社區(qū)。

賓夕法尼亞大學

變化一：新增感謝信”一題，但建議避免寫父母、老師等老生常談的素材，也切忌過多描述他人而喧賓奪主

題目：Write a short thank-you note to someone you have not yet thanked and would like to acknowledge. (We encourage you to share this note with that person, if possible, and reflect on the experience!)

翻譯：寫一封簡短的感謝信給你尚未感謝但想感謝的人。

　　加州理工學院

變化一：essay大換血!出現(xiàn)了4個全新的必答題目，一起來看~

題目：(WHY Major類)Why did you choose that area of interest?

翻譯：你為什么選擇這個感興趣的領域?

題目：(STEM探索類)At Caltech, we investigate some of the most challenging, fundamental problems in science, technology, engineering, and mathematics. Identify and describe two STEM-related experiences from your high school years, either in or out of the classroom, and tell us how and why they activated your curiosity. What about them made you want to learn more and explore further?

翻譯：在加州理工學院，我們研究科學、技術、工程和數(shù)學中一些具有挑戰(zhàn)性的基本問題。找出并描述你高中時期在課堂內外的兩次與 STEM 相關的經歷，并告訴我們它們如何以及為何激發(fā)了你的好奇心。他們是怎樣讓你想了解更多并進一步探索?

題目：(個人創(chuàng)造力)The creativity, inventiveness, and innovation of Caltech’s students, faculty, and researchers have won Nobel Prizes and put rovers on Mars, but Techers also imagine smaller scale innovations every day, from new ways to design solar cells to 3D printing dorm decor. How have you been an innovator in your own life?

翻譯：加州理工學院的學生、教師和研究人員的創(chuàng)造力、發(fā)明能力和創(chuàng)新力已經獲得了諾貝爾獎，并將漫游者送上了火星，但技術人員也每天都在想象更小規(guī)模的創(chuàng)新，從設計太陽能電池的新方法到 3D 打印宿舍裝飾。你是如何成為自己生活中的創(chuàng)新者的?

題目：(背景塑造)The process of discovery is best advanced when people from diverse backgrounds come together to solve the greatest challenges in their fields. How do your past experiences and present-day perspectives inform who you have become and how you navigate the world?

翻譯：當來自不同背景的人們，齊心協(xié)力解決各自領域中最大的挑戰(zhàn)時，發(fā)現(xiàn)的過程會得到好的推進。你過去的經歷和現(xiàn)在的觀點如何讓你知道，你已經成為誰以及你如何探索這個世界?

變化二：選答題中有3個興趣愛好類”題目，可以讓申請者更好地展示個人的綜合能力

題目：If there are aspects of your identity that you feel are not captured elsewhere in this application, please provide that information below.

翻譯：如果你覺得在本申請中沒有涉及到你身份的某些方面，請在下面提供相關信息。

題目：When not surveying the stars, peering through microscopes, or running through marathons of coding, Caltech students pursue an eclectic array of interests that range from speedcubing to participating in varsity athletics to reading romance novels. What is a favorite interest or hobby and why does it bring you joy?

翻譯：加州理工學院的學生在不觀測恒星、不通過顯微鏡觀察、不馬拉松式的編程的時候，會追求各種各樣的興趣愛好，從速立方到參加校隊運動，再到閱讀言情小說。你最喜歡的興趣或愛好是什么?為什么它能給你帶來快樂?

題目：Did you have a hard time narrowing it down to just one interest or hobby? We understand – Caltech students like to stay busy, too – tell us about another hobby or interest!

翻譯：你是否很難將興趣或愛好的范圍只縮小到一種?我們理解——加州理工學院的學生也喜歡保持忙碌——告訴我們你的另一個愛好或興趣!

　　達特茅斯學院

變化一：原6選1題目中的個人介紹”升級為必答題目

題目：Be yourself,” Oscar Wilde advised. Everyone else is taken.” Introduce yourself in 200-250 words.

翻譯：做你自己，”奧斯卡·王爾德建議道。其他人都有人做了。”用200-250字介紹自己。

變化二：其余5題的題干表述有細微變化，但核心依舊是考察學生的創(chuàng)造力、行動力、個人影響力和邏輯思考能力

翻譯：

1.工黨領導和民權活動家多洛雷斯·韋爾塔(Dolores Huerta)建議過有目的的生活。我們必須用我們的生命讓世界變得更美好，而不僅僅是為了獲得東西，”她說。這就是我們被安置在地球上的原因。”你希望以什么方式產生——或者正在產生——影響?

2.什么讓你興奮?

3.在《駕馭荒野的男孩》中，2014屆的William Kamkwamba回想了用回收材料建造一座風車，為他家馬拉維房屋的電器提供動力：如果你想成功，你所能做的就是嘗試。”是什么驅使你去創(chuàng)造，而你希望創(chuàng)造什么?或你已經創(chuàng)造過什么了?

4.蘇斯博士，也就是達特茅斯1925屆的西奧多·蓋澤爾(Theodor Geisel)，寫道：思考和好奇。好奇和思考。”你想知道和思考什么?

5.詹姆斯鮑德溫寫道：并非所有面臨的事情都可以改變;但在面對它之前，什么也改變不了。”這句話如何適用于你的生活經歷?

范德堡大學

變化一：今年題目變?yōu)?選1，強調Community Engagement，其中第一題沿用去年的活動描述”，第二題則新增分歧反思”的話題，無論選擇哪一個都要側重于事件對自己的影響和個性塑造

翻譯：

1.范德堡大學為學生提供了一個在學術和社會經驗之間找到平衡的社群。請簡要說明你的一項課外活動或工作經歷是如何影響你的。

2.范德堡大學重視通過對比的觀點來學習。我們的分歧，以及我們對不同觀點和聲音的尊重，是我們最大的力量源泉。請回想一下，你與那些表達了跟你觀點不同的人的對話。這些對話/經歷對你有什么影響?

　　圣母大學

變化一：必答題的題干表述有細微變化，但仍舊是WHY School類essay

變化二：選答題大換血!原3選1的題目變?yōu)?選1，主要考察個人背景、信仰對學生的塑造和影響，同時考察問題解決能力和反思能力。對學生的故事選材與邏輯思考能力有較高的要求。

題目和翻譯：

1.People in the Notre Dame community come from many different places, backgrounds, and walks of life. How is where you’re from a part of who you are?

圣母大學社群的人們來自不同的地方、不同的背景、不同的階層。你的家鄉(xiāng)是如何造就了一部分的你?

2.Tell us about a time when you advocated for something you believe in.

告訴我們一次你支持你所相信的事情的經歷。

3.If you were given unlimited resources to help solve one problem in your community, what would it be and how would you accomplish it?

如果你有無限的資源來幫助解決社群中的一個問題，你會用什么資源來解決?你會如何完成它?

4.What is the greatest compliment you have ever been given? Why was it meaningful to you?

你被給予過的最大的贊美是什么?為什么它對你有意義?

針對WHY School類essay，學校百科的老師會帶領學生通過查校”來挖掘essay的素材，在這個結構框架下，學生可以對Why Schoolessay的寫作思路一目了然，再也不用擔心無從下手了!可以從哪些渠道了解所申請的學校?學校官網的哪些欄目是需要特別留意的?所收集到的信息要如何整合在一起?等等這些問題都可以在學校百科的essay方法論中找到答案!

　　弗吉尼亞大學

UVA今年不僅對essay題目進行了大幅調整，而且對于essay字數(shù)的要求也嚴重縮減!

變化一：兩個學院的必答題改變，字數(shù)要求從250詞縮減到100詞

College of Arts & Sciences

If you could create a college course that all UVA students would take, what would it be about and why?

翻譯：如果你能開設一門所有弗吉尼亞大學學生都會選的大學課程，你會選什么課程?為什么

Schoolof Engineering and Applied Sciences

How will you use an engineering degree to change the world for the better?

翻譯：你將如何利用工程學位讓世界變得更好?

變化二：選答題11選2，刪除部分舊題目，新增大量新題目，字數(shù)要求從300詞縮減到僅僅50詞!

題目和翻譯：

1.What’s your favorite word and why?

翻譯：你最喜歡的一個詞是什么?為什么?

2.We are a community with quirks, both in language and in traditions. What is one of your quirks?

翻譯：我們是個有個性的社群，不論是語言上還是傳統(tǒng)上。講講你的一個怪癖是什么?

3.about what topic could you speak for an hour?

翻譯：關于什么話題你可以講一個小時?

4.Take us to your happy place.

翻譯：帶我們領略你的快樂之地

5.You can wake up tomorrow and a skill you already have will become expert-level. What skill is that?

翻譯：如果你明天醒來，你已經擁有的一項技能會變得十分精通。那是什么技能?

6.What is the last gift you gave someone that wasn’t bought with money?

翻譯：你送別人的最后一件不是用錢買的禮物是什么?

7.What website is the internet missing?

翻譯：互聯(lián)網缺少什么網站?

8.After a challenging experience, how do you recharge?

翻譯：在一次充滿挑戰(zhàn)的經歷后，你如何讓自己滿血復活?

9.Tell us about a place you’d like to share with everyone, but also keep to yourself.

翻譯：告訴我們一個你想和大家分享的秘密基地

10.UVA students paint messages on Beta Bridge when they want to share information with our community. What would you paint on Beta Bridge and why is this your message?

翻譯：UVA的學生喜歡把想與大家分享的信息涂畫在Beta Bridge(校園里的一座橋)上，你有什么想分享的?為什么想分享這個信息呢?

11.Tell us about a time when, faced with an opinion or perspective that differed from your own, you responded as an empathetic speaker or generous listener.

翻譯：告訴我們一次這樣的經歷，當你面對與自己不同的看法或觀點時，你是如何作為一個善解人意的發(fā)言者或寬宏大量的傾聽者給予回應的。

南加州大學

變化一：刪除去年3選1的題目，只保留了WHY Major essay

題目：Describe how you plan to pursue your academic interests and why you want to explore them at USC specifically. Please feel free to address your first- and second-choice major selections.

翻譯：請描述你將如何在南加大追求并探索你的學術興趣。可以談談你的第一和第二專業(yè)選擇。

針對WHY Major類essay，學校百科的老師會帶領學生圍繞以下這些要點進行構思和撰寫。當然，這里羅列的每一個點都不是孤立存在的，一篇好的Why Majoressay?，需要找到每個點之間的connection，再結合學校百科老師總結的寫作小tips，這樣一篇篇精彩的Why Major小故事就誕生啦。

1產生興趣的描述

2對專業(yè)的興趣

3相關經驗

4未來規(guī)劃

?紐約大學

變化一：取消必答的Why NYUessay，改為選答的Community類essay;字數(shù)要求也從400詞減少到250詞

題目：NYU was founded on the belief that a student’s identity should not dictate the ability for them to access higher education. That sense of opportunity for all students, of all backgrounds, remains a part of who we are today and a critical part of what makes us a world class university. Our community embraces diversity, in all its forms, as a cornerstone of the NYU experience. We would like to better understand how your experiences would help us to shape and grow our diverse community.

翻譯：紐約大學秉持著這樣的信念：學生的身份不應該決定他們接受高等教育的能力。歡迎世界各地有著不同背景的學生們，造就了紐約大學的今天，也是使其成為世界TOP大學的關鍵因素。紐約大學重視社群的多樣性，并將各種形式的多樣性視為紐約大學體驗的基石。我們希望更好地了解，你的經歷將如何幫助我們塑造和發(fā)展NYU多樣化的社群。

*盡管今年NYU的附加essay是optional，但是考慮到NYU的競爭激烈程度，小編還是建議各位同學認真準備這個題目!