一所學校僅僅提供碩士和博士階段的研究授課的課程，并且只開設有建筑、景觀建筑和設計這三個專業(yè)，同時這所學校能夠連續(xù)多年排在世界藝術設計專業(yè)院校排名榜單的前100。更重要的是，這么一所頂尖名校到現(xiàn)在還是免學費的，并且擁有眾多的交換學習機會。今天這篇文章我們要介紹的就是來自挪威的奧斯陸建筑設計學院Oslo School of Architecture and Design，簡稱AHO?！妒治誂HO和倫藝的offer，她該如何選擇？》
AHO成立于第二次世界大戰(zhàn)結束后的1945年，最開始作為一所附屬的建筑學院，專注于建筑碩士階段的課程。在70年代開設工業(yè)設計，并且在21世紀初始開設景觀設計相關專業(yè)。隨著時代的發(fā)展，AHO在工業(yè)設計專業(yè)下開設有交互設計、服務設計等相關專業(yè)，學生在申請時可以根據自己的興趣選擇適合自己的專業(yè)方向。
目前AHO開設的碩士專業(yè)為：
Master of Architecture | 建筑學
Master of Design | 設計學
Master of Landscape Architecture | 景觀建筑學
Master of Architecture | 建筑學
- 建筑學課程培養(yǎng)了該學科的領先從業(yè)者。AHO在國際上受到尊重，是世界一流大學的首選合作伙伴。它特別關注建筑形式和環(huán)境的整合，解決建筑的當代問題、對未來的展望以及斯堪的納維亞設計的遺產。
- AHO強調在研究和設計的背景下思維和建筑之間的關系，并提供廣泛的建筑設計方法。該項目圍繞著確定個人觀點的特定重點領域進行組織，無論是通過建筑學實現(xiàn)的特殊性、城市復雜性和空間發(fā)展、理論的關鍵挑戰(zhàn)還是現(xiàn)有建筑環(huán)境的隱含價值。
- 該專業(yè)采取基于工作室的教學方法。綜合工作室課程是AHO學術課程的關鍵內容。工作室課程著重于項目工作，將學術知識和應用技能結合起來。一對八的低師生比例鼓勵個人發(fā)展和合作。
Master of Design | 設計學
- 該課程建立在工業(yè)設計的傳統(tǒng)之上，但今天同樣包括交互設計、服務設計和面向系統(tǒng)的設計。在這個為期兩年的碩士課程中，學生可以在這些方向上進行專業(yè)學習，也可以選擇混合路線。在學習期間，學生與行業(yè)伙伴合作并參與學校的研究活動。
- 設計課程培養(yǎng)的是以創(chuàng)造性、有價值和負責任的方式 “塑造未來 “的設計師態(tài)度。設計碩士對設計有一個廣泛的、全面的方法，超越了它的傳統(tǒng)角色，強調它在當代社會中的相關性和重要性。完成該課程的學生能夠很好地勝任設計方面的專業(yè)工作。
- 我們的課程理念側重于方法和流程、美學和溝通。此外，AHO強調將我們的實踐置于道德、可持續(xù)和批判的社會文化框架內的重要性。AHO的目標是站在設計領域的最前沿，并通過研究和教育之間的密切聯(lián)系以及與行業(yè)、私營和公共部門的密切合作來實現(xiàn)這一目標。
在AHO就讀設計學的學生應該具備以下素質：
- 有能力建立一個獨立的專業(yè)工作領域，以獨創(chuàng)性的觀點和解決方案做出貢獻，并在國際高水平上從事該學科的工作。
- 能夠通過與設計有關的調查、構思、合作和項目來發(fā)展概念和解決方案。
- 了解該學科的獨特歷史、其在社會中的地位，并能夠反思該學科在當今和未來的文化和技術前提條件。
- 具有研究和開發(fā)工作的知識和經驗。
- 能夠通過應用廣泛的設計方法和工具來傳達價值觀和概念，促進對話和跨學科的進程。
- 有能力對自己的工作進行反思，并突破自己的理解框架。
- 對自己的職業(yè)發(fā)展負責，并能在新的領域運用自己的知識和技能。
- 能夠反思自己在設計實踐中出現(xiàn)的道德問題，并對自己的專業(yè)貢獻進行定位。
- 能夠以反思的方式承擔不同的專業(yè)角色，并在與其他專業(yè)團體合作時展現(xiàn)良好的合作技能。
Master of Landscape Architecture | 景觀建筑學
- AHO的國際景觀設計碩士是IFLA歐洲認證的，并兩次獲得巴塞羅那國際景觀設計雙年展頒發(fā)的著名的 “國際景觀學校獎”（2014年和2018年），這是一個針對世界領先的景觀設計學校的國際競賽。
- 學校的背景是奧斯陸大都市地區(qū)，一個重要的環(huán)境。這里是研究城市和自然系統(tǒng)之間聯(lián)系的理想地點，特別是在水文和地形方面。奧斯陸在經歷了增長的同時，也與它脆弱的生態(tài)系統(tǒng)保持著聯(lián)系。奧斯陸是一個富有成效的實驗室，可以探索與當代城市化相關的緊迫的生態(tài)挑戰(zhàn)。這種令人振奮的背景也使景觀教育能夠達到全球議程，主要是通過旅行工作室和教師的研究，包括北極和亞北極、拉丁美洲、亞洲和歐洲。
申請時間
- 12月15日-2月1日
- 12月15日開放注冊申請，2月1日前需要提交所有材料，包括作品集和語言成績。
申請材料清單
- 成績證明
- 學位證明
- 動機信
- 個人簡歷
- 作品集
- 語言成績
作品集要求
- 必須包含你從學習和工作經驗中選擇的作品/項目。評估的標準是對設計研究各方面的知識和感受力，技能和表現(xiàn)形式的多樣性，以及作品集的設計：結構、長度、清晰度和概念的傳達，而不是完成和完成的任務。作品集必須以單個PDF文件的形式上傳，文件大小不超過15MB。鏈接或網站將不被接受為提交的作品集。
動機信要求
- 讓學校知道你為什么想成為奧斯陸建筑與設計學院這個學習項目的學生。最多1頁A4紙。
語言要求
- 托福IBT總分不低于80。
- 雅思總分不低于6.5分。
- PTE學術總分不低于74分，單科不低于65分。
面試說明
- 在新冠疫情發(fā)生之前，AHO每年會針對中國學生在湖南大學舉辦線下面試，線下面試會分為筆試和口語面試。自2020年后中國申請者不需要參加面試，會在4月1日前獲知自己的申請情況。