近期，我們接到不少家長(zhǎng)的咨詢， 孩子來(lái)美國(guó)讀高中，究竟讀幾年級(jí)更合適呢?讀8年級(jí)和讀9年級(jí)，會(huì)有什么不同?” 今天，我們就來(lái)把這個(gè)重要的時(shí)間黃金分割點(diǎn)”給大家說(shuō)說(shuō)。
美國(guó)學(xué)制和中國(guó)學(xué)制的差別
美國(guó)中小學(xué)的教育體制， 1-6年級(jí)是小學(xué)，7、8年級(jí)是初中Junior Middle School, 9-12年級(jí)是高中Senior Middle School。跟我們中國(guó)的學(xué)制對(duì)應(yīng)起來(lái)如下：
初一 7年級(jí)
初二 8年級(jí) (考SSAT，申請(qǐng)高中)
初三 9年級(jí) (高中第一年入學(xué)，交新同學(xué)，選課，參加喜歡的課外活動(dòng))
高一 10年級(jí)(不少私立高中的學(xué)生開始修AP課，參加PSAT為以后SAT考試做準(zhǔn)備)
高二 11年級(jí)(繼續(xù)修AP課程，考SAT，開始跟升學(xué)老師溝通大學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備)
高三 12年級(jí)(遞交大學(xué)申請(qǐng)，繼續(xù)修讀AP，獲得大學(xué)錄取并參加畢業(yè)典禮)
所以在美高申請(qǐng)中常說(shuō)的，8申8”指的是中國(guó)初二年級(jí)的學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校的8年級(jí)，即初中最后一年;8申9”指的就是中國(guó)初二年級(jí)的學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)9年級(jí)，即高中第一年。
最晚去美國(guó)讀9年級(jí)
從上文的學(xué)制中我們很清楚，美國(guó)的初中只有兩年，而高中則有4年。美國(guó)高中階段，無(wú)論是課業(yè)的難度、繁忙程度，還是各種課外活動(dòng)、義工、社團(tuán)等活動(dòng)，都大大增加。
美國(guó)大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)十分多元化，所以僅僅擁有學(xué)業(yè)成績(jī)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生不僅需要良好的GPA，插班生和轉(zhuǎn)學(xué)的國(guó)際生，如果沒(méi)有完整GPA，在大學(xué)錄取中一定會(huì)吃虧，另外SAT又是一項(xiàng)基本要求，如果不了解美國(guó)的文學(xué)和歷史，很難通過(guò)，而且這個(gè)能力具備不是一朝一夕就可以達(dá)到的。這些準(zhǔn)備十分花時(shí)間積累。
如果孩子在國(guó)內(nèi)已經(jīng)讀完了初三，在高一的時(shí)候才轉(zhuǎn)到美國(guó)高中讀書(10年級(jí))，那么很多事情就有點(diǎn)來(lái)不及了。
1、從申請(qǐng)難度上看，美國(guó)好中學(xué)分配給7-9年級(jí)的名額是最多的，10年級(jí)只有少量，11年級(jí)幾乎沒(méi)有了。而轉(zhuǎn)學(xué)生的招收，則是在有學(xué)生中途轉(zhuǎn)校離開多出名額才會(huì)招收，很可能10年級(jí)只招收十幾名轉(zhuǎn)學(xué)生，11年級(jí)僅招收幾名，12年級(jí)私立學(xué)校基本是不會(huì)招收轉(zhuǎn)學(xué)生的。申請(qǐng)9年級(jí)，更容易獲得理想學(xué)校的錄取。
2、從學(xué)生融入來(lái)說(shuō)，9年級(jí)是美國(guó)高中的第一年，中國(guó)學(xué)生跟美國(guó)學(xué)生一樣是新生入學(xué)，同樣面對(duì)新的環(huán)境新的朋友，更有利于在這個(gè)時(shí)機(jī)跟美國(guó)同學(xué)建立友誼。而10年級(jí)和11年級(jí)入讀，都是作為轉(zhuǎn)學(xué)生插讀，要融入已經(jīng)存在的朋友圈子里，孩子需要做出的努力更大。
3、從大學(xué)的申請(qǐng)準(zhǔn)備上來(lái)說(shuō)，美國(guó)高中升大學(xué)有一套復(fù)雜的申請(qǐng)流程。不同于我們?cè)趤?lái)年的6月高考。美國(guó)學(xué)生在12年級(jí)(即高中最后一年)一入學(xué)就需要將大學(xué)申請(qǐng)和標(biāo)準(zhǔn)化考試全部完成，有些高校還要求完成面試。
也就是說(shuō)，孩子要在高中階段完成如下任務(wù)：
英語(yǔ)語(yǔ)言關(guān)和文化歷史關(guān);
GPA成績(jī)(既要求課程的難度，也要求課程的分?jǐn)?shù));
標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)SAT/ACT(好學(xué)校還需要提供SATII的成績(jī)，俗稱專業(yè)課加試);
申請(qǐng)材料(要在千軍萬(wàn)馬中突出自己的各種優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，需要對(duì)自我的深刻認(rèn)知);
申請(qǐng)學(xué)?？粗械母鞣N社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);
老師的推薦信
……
即使是10年級(jí)入學(xué)，這仍是萬(wàn)分艱巨的任務(wù)，美國(guó)學(xué)校的很多高級(jí)課程是需要按級(jí)別選修的，如果沒(méi)有足夠的時(shí)間，就很難修完這些科目，也就無(wú)法獲得一個(gè)好看的GPA成績(jī)。
老師的推薦信也是申請(qǐng)過(guò)程中起關(guān)鍵作用的一環(huán)，但若僅有一、兩年的時(shí)間，孩子有可能連語(yǔ)言關(guān)都沒(méi)有過(guò)，遑論在學(xué)校中出色地展現(xiàn)自己。老師對(duì)學(xué)生無(wú)從了解，也就無(wú)法寫出展現(xiàn)其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和能力的推薦信，相當(dāng)于孩子失去了在美國(guó)讀中學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)之一。
因此，除非能確定自己的孩子是大牛娃”，否則，不要等到10年級(jí)、11年級(jí)再入讀美國(guó)中學(xué)。
9年級(jí)并非中國(guó)孩子的上上選”
實(shí)際上，9年級(jí)其實(shí)是最晚的安全選擇”，卻絕非最優(yōu)選擇”。下面來(lái)分析一下原因：
1、申請(qǐng)9年級(jí)越來(lái)越難
9年級(jí)的申請(qǐng)是美國(guó)高中的大招生季，因?yàn)槊绹?guó)本土的孩子也是這個(gè)時(shí)點(diǎn)從8年級(jí)畢業(yè)，申請(qǐng)心儀的頂 級(jí)高中，同時(shí)也有一些9年級(jí)的孩子會(huì)選擇以9申9的方式，從公立學(xué)校或者一般的私立學(xué)校轉(zhuǎn)到更好的私立學(xué)校，因此，優(yōu)秀高中的競(jìng)爭(zhēng)在美國(guó)孩子之間就已經(jīng)相當(dāng)激烈。
對(duì)于從中國(guó)大陸地區(qū)申請(qǐng)美國(guó)高中9年級(jí)的學(xué)生，面臨著8申9和9申9選手的雙重夾擊，而實(shí)際上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手并不僅限于國(guó)內(nèi)，全世界的華裔甚至裔學(xué)生都參與這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)學(xué)生而言，壓力也是非常大的，水漲船高是必然的趨勢(shì)。所以，從國(guó)內(nèi)直接申請(qǐng)美國(guó)好高中的9年級(jí)，被錄取的機(jī)會(huì)將越來(lái)越渺茫。越來(lái)越多的美國(guó)優(yōu)秀私立高中，喜歡招收那些已經(jīng)在美國(guó)就讀過(guò)初中的學(xué)生。
2、用一年來(lái)緩沖
在家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，送孩子出國(guó)的最 佳時(shí)機(jī)應(yīng)該是在初二，也就是8申8，到美國(guó)讀一年初中。
8年級(jí)的孩子， 中文能力已經(jīng)比較扎實(shí)，但仍然處于最 佳語(yǔ)言習(xí)得期。 通過(guò)一年的學(xué)習(xí)和融入，學(xué)習(xí)方式、文化價(jià)值觀、英語(yǔ)語(yǔ)言和學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力都有一年的緩沖期。