美國(guó)良好的教育環(huán)境每年都吸引很多學(xué)生來(lái)這里留學(xué)。對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)本科申請(qǐng)有一些難度，所以他們會(huì)選擇讀預(yù)科。下面就到出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來(lái)看看美國(guó)預(yù)科的設(shè)置，以及申請(qǐng)條件。
一、美國(guó)預(yù)科的設(shè)置
很多美國(guó)留學(xué)預(yù)科的課程設(shè)置都只是語(yǔ)言培訓(xùn)，沒(méi)有按照美國(guó)名校的錄取要求來(lái)設(shè)置課程。從美國(guó)名校的錄取標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，美國(guó)名校的錄取是在托福、SAT等成績(jī)基礎(chǔ)之上的，還看重綜合素質(zhì)之上的藝體或其他特長(zhǎng)等。從這點(diǎn)看，光有好的托福、SAT成績(jī)并不能完全達(dá)到美國(guó)名校的錄取要求，在托福、SAT等成績(jī)的基礎(chǔ)上，還需要更多的活動(dòng)及特長(zhǎng)的背景，這樣才能做到符合美國(guó)名校的錄取要求。
二、美國(guó)留學(xué)預(yù)科的要點(diǎn)
1、語(yǔ)言成績(jī)
由于文科專業(yè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中需要有大量的作業(yè)寫作和論文閱讀以及課堂討論交流，相對(duì)理工科的學(xué)生而言，文科是更加強(qiáng)調(diào)和注重申 請(qǐng)者的語(yǔ)言成績(jī)的，很多學(xué)校不但對(duì)總分有規(guī)定，更會(huì)對(duì)成績(jī)的各部分得分有嚴(yán)格要求，例如波士頓大學(xué)的傳媒專業(yè)，校方明確規(guī)定TOEFL托福100以上，每部分不得低于25分，總分低于100不考慮。
2、大學(xué)成績(jī)
大學(xué)成績(jī)體現(xiàn)了申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)能力和基本理論基礎(chǔ)，相對(duì)而言是所有申請(qǐng)要素中最重要的，通常來(lái)說(shuō)，大部分學(xué)校都要求申請(qǐng)人的加權(quán)平均分的要求是3、0以上。
3、專業(yè)知識(shí)留學(xué)預(yù)科
文科專業(yè)要重視在學(xué)術(shù)和實(shí)踐中的相關(guān)背景的積累。學(xué)術(shù)方面的提升包括輔修雙學(xué)位或選修相關(guān)課程，閱讀專業(yè)的相關(guān)書籍，進(jìn)行課題研究和論文寫作等。
實(shí)踐包括到相關(guān)單位的實(shí)習(xí)，比如申請(qǐng)法律的學(xué)生可以去律所，法院，公司的法務(wù)部門等，還包括校內(nèi)一些相關(guān)的活動(dòng)，比如法律協(xié)會(huì)，法律援助志愿者活動(dòng)等等。
三、美國(guó)大學(xué)預(yù)科就讀優(yōu)勢(shì)
提前適應(yīng)，美國(guó)大學(xué)預(yù)科英文其實(shí)是“English as Second Language”，基本是以語(yǔ)言課程為主，在這個(gè)階段產(chǎn)生的問(wèn)題有充足的時(shí)間解決，對(duì)于提前適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)方式有一個(gè)過(guò)渡機(jī)會(huì)。中國(guó)和美國(guó)是很不一樣的學(xué)習(xí)和生活方式，美國(guó)大學(xué)預(yù)科在中國(guó)和美國(guó)的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境之間架起了一座“橋梁”。
充分利用留學(xué)時(shí)間，美國(guó)大學(xué)預(yù)科就讀期間可以選擇修部分的美國(guó)大學(xué)課程學(xué)分，選擇的學(xué)分也是要根據(jù)大學(xué)所選擇的專業(yè)方向的，這樣的話充分利用了美國(guó)留學(xué)時(shí)間，也熟悉了美國(guó)大學(xué)教學(xué)制度。
美國(guó)一般是沒(méi)有“美國(guó)大學(xué)預(yù)科”這個(gè)稱呼一般是稱之為“橋梁課程”或者“語(yǔ)言課程”。對(duì)于美國(guó)留學(xué)的學(xué)生還是建議盡量獲取有效的語(yǔ)言成績(jī)，不要增加不必要的美國(guó)留學(xué)學(xué)費(fèi)。
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