扶輪育才職業(yè)中學校簡介
四川省儀隴縣扶輪育才職業(yè)中學校肇始于1987年，由儀隴中心退休教師韓明凱等人首倡，1988年開始招生，1989年經(jīng)南充地區(qū)行署批準成立，學校三易校名，1992年經(jīng)省教委批準更為現(xiàn)名。
學校位于儀隴縣金城鎮(zhèn)，毗鄰省級示范高中儀隴中學，背靠金粟書巖，遙望金山文塔，距校1公里處有朱德銅像園和張思德紀念室，30公里處有朱德故居紀念園。校園占地16畝，建筑面積9000平方米，有教學樓4幢，學生宿舍2幢，布局合理，整潔優(yōu)美?，F(xiàn)有專兼職教師70名，職高開設(shè)機電一體化、建筑、財會、電子、計算機應(yīng)用、服裝設(shè)計、文秘旅游、藝體等專業(yè)，教學班16個，學生共900余人；實驗初中班18個，學生共900余人。
學校組織機構(gòu)完整，管理制度健全，教育教學設(shè)施齊備，班班多媒體，全校網(wǎng)絡(luò)化，并擁有圖書室、閱覽室、理化實驗室、計算機室、機械操作室、電子電工操作室、財會模擬室、形體訓(xùn)練室、工藝美術(shù)訓(xùn)練室、音樂室、個性發(fā)展訓(xùn)練室以及各類配套設(shè)施齊全的專業(yè)教室，為學生實踐實習提供了可靠的保障。
辦學20年來，在黨和政府以及社會各界的熱情關(guān)心和大力支持下，學校堅持“人人有才，人無全才，揚長避短，人人成才”辦學思想，讓學生學習好、讓學生生活好、讓學生發(fā)展好，形成優(yōu)良的校風、教風和學風，教育教學質(zhì)量一直位列市縣前茅，培養(yǎng)各類畢業(yè)生10000余名，為高校輸送新生5000余名，先后與四川外語學院、四川工程職業(yè)技術(shù)學院、南充職大等高校聯(lián)合辦學，培養(yǎng)1200余名，為縣級部門和社會各界舉辦短期培訓(xùn)共600人次，農(nóng)村勞動力輸出3000人次以上。學生上學有保障、升學有渠道、就業(yè)有門路、創(chuàng)業(yè)有技術(shù)、做人有品質(zhì)、學校以低起點、高標準的辦學質(zhì)量贏得社會的高度贊揚和廣泛認可。
學校先后榮獲南充市職業(yè)技校教育先進集體，南充市優(yōu)秀基層黨組織，四川省社會力量辦學先進集體等榮譽稱號，被南充市人民政府命名為“南充市勞務(wù)輸出培訓(xùn)基地”，今后扶輪育才之中的工作還將進一步加大宣傳力度，強化內(nèi)部管理，整合資源，開拓進取、勇于創(chuàng)新、打造精品、提升質(zhì)量，使扶輪育才中學的職業(yè)教育教學更上一個臺階！
扶輪育才職業(yè)中學校師資介紹
擁有一支結(jié)構(gòu)比較合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊伍。生師比為22:1，教師學歷全部為專科及以上學歷，專任教師本科以上學歷比例達62 %，專任教師高級職稱教師比例達10%，專任專業(yè)課教師占專任教師的比例達到38 %，專任專業(yè)課教師“雙師型”比例達到50%，無兼職教師，均具有技師以上職業(yè)資格或中級技術(shù)職稱，其中12.5%以上具有高級技師職業(yè)資格或高級技術(shù)職稱。
扶輪育才職業(yè)中學校分數(shù)線
按照分數(shù)從高分到低分錄取。
四川五年制（3+2）大專錄取分數(shù)線：
五年制高職院校招收參加四川省初中學生學業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，且考試成績須達到當年五年制高職最低分數(shù)控制線以上，按招生計劃擇優(yōu)錄取。
扶輪育才職業(yè)中學校專業(yè)介紹
儀隴縣扶輪育才職業(yè)中學校會計專業(yè)
會計專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營業(yè)周期內(nèi)如何確認收入和資產(chǎn)的學問。會計師除了準備財務(wù)報表以及記錄企業(yè)交易行為外，更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財務(wù)方面的應(yīng)用、稅務(wù)戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動。
會計專業(yè)領(lǐng)域涉及面廣：鑒證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務(wù)管理，破產(chǎn)清算，法務(wù)會計，預(yù)算制定，商業(yè)咨詢等等都是會計專業(yè)將要涉及的領(lǐng)域。
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，系統(tǒng)掌握會計理論與會計實務(wù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
專業(yè)前景
會計是一個非常講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相對比較低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧，開拓自己的知識面。
隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會。
#p#分頁標題#e#以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領(lǐng)域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)必須具有會計的背景。
職業(yè)方向
第一種是“做會計的”，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有1200萬人，其中總會計師或“CFO”級別的，全國大約有3萬人左右。
第二種是“查會計的”，包括注冊會計師和政府和企事業(yè)單位審計部門的審計人員、資產(chǎn)清算評估人員，全國目前有8萬以上名注冊會計師以及30萬左右的單位內(nèi)部審計人員。
第三種是“管會計的”，全國估計不少于20萬人。
第四種是“研究會計的”，全國估計不超過3萬人。
儀隴縣扶輪育才職業(yè)中學校計算機應(yīng)用專業(yè)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
就業(yè)方向
畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。
儀隴縣扶輪育才職業(yè)中學校電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)
電子電器應(yīng)用與維修是一門專業(yè)學科，主要是為了培養(yǎng)德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，在電子電器設(shè)備生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營和維修第一線工作的，具有綜合職業(yè)能力的初、中級技術(shù)能人才。
主要課程
電子電工技術(shù)基礎(chǔ)、電視機原理與維修、電熱與電動器具原理與維修、音響設(shè)備原理與維修、電機與控制、辦公通信設(shè)備原理與維修、計算機組裝與維修、機械與電氣制圖等。
就業(yè)方向
主要面向電子電器設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、銷售和維修服務(wù)部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設(shè)備的裝配、調(diào)試、銷售和檢修等工作。其主要的業(yè)務(wù)工作崗位群是：
1、在生產(chǎn)部門，可以從事上述電子電器設(shè)備和相關(guān)產(chǎn)品的一般技術(shù)工作；
2、在維修部門和檢驗部門，可以從事上述電子電器設(shè)備的修理和商業(yè)常規(guī)檢驗工作；
3、在營銷部門，可以從事上述電子電器設(shè)備的采購、推銷、調(diào)撥、儲運及辦理索賠等業(yè)務(wù)工作；
4、在大、中型企事業(yè)單位和賓館，可以從事上述電子電器設(shè)備的保養(yǎng)、運行和維護等技術(shù)工作。
儀隴縣扶輪育才職業(yè)中學校機械制造技術(shù)專業(yè)
機械工藝技術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，掌握現(xiàn)代機械制造技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備較強的機械制造工藝設(shè)計、機械加工和設(shè)備操作、維護能力的職教“雙師型”師資，以及面向企業(yè)生產(chǎn)一線具有機械制造領(lǐng)域的產(chǎn)品工藝設(shè)計與制造、設(shè)備操作與維護能力，掌握數(shù)控加工技術(shù)、具備機械加工技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)組織管理和機電產(chǎn)品營銷的高級技術(shù)型人才。
主干課程
畫法幾何與機械制圖、機械原理、機械設(shè)計、工程力學、機械工程材料、電工技術(shù)與電子技術(shù)、機電傳動控制、機械制造技術(shù)、液壓與氣壓傳動、機械工程測試技術(shù)、數(shù)控原理與編程、、機械CAD\CAM技術(shù)等課程。
儀隴縣扶輪育才職業(yè)中學校建筑工程施工專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結(jié)構(gòu)工程學科的基礎(chǔ)理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。
專業(yè)方向
建筑工程技術(shù)與應(yīng)用、建筑工程測量、供熱通風與空調(diào)工程技術(shù)、給水排水工程。
就業(yè)方向
第一：去施工單位：可以做的工作：測量，施工，造價，安全，資料。
第二：去建設(shè)單位：可以做的工作：造價，現(xiàn)場管理，招標。
第三：去造價咨詢單位：可以做的工作：造價
第四：去政府機關(guān)：畢業(yè)達到年限后考公務(wù)員
第五：去監(jiān)理單位：做監(jiān)理
儀隴縣扶輪育才職業(yè)學校助學政策
#p#分頁標題#e#學校建立了較為完善的學生獎勵資助體系，開辟有新生入學“綠色通道”。學校的獎勵資助項目有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、新生入學獎學金、學校綜合獎學金、學生勤工助學、臨時困難補助、社會資助等，可充分激勵優(yōu)秀學生、資助家庭經(jīng)濟困難學生。
儀隴縣扶輪育才職業(yè)學校獎學金政策
(1)各班要堅持對學生全面考核，以德智體綜合成績?yōu)橐罁?jù)，按同一年級同一專業(yè)進行評定。
(2)根據(jù)獎學金評定條件，每學期開學初，由個人申報，輔導(dǎo)員組織班委會評審?fù)扑]，報系部審查。
(3)由系部初審后，在規(guī)定的時間內(nèi)報學生處，學生處審核后在學校內(nèi)張榜公布5個工作日，充分征求師生意見，如無異議確定獲獎學生名單、人數(shù)及金額，報校領(lǐng)導(dǎo)批準。
(4)獲獎同學需填寫《獎學金審批表》，裝入個人檔案，并將獲獎情況記入個人誠信檔案。
資助情況
學校嚴格執(zhí)行上級免學費和助學金政策，全部落實到位。持續(xù)關(guān)注并切實做好貧困生資助工作。每年九月下旬，將全校貧困學生篩選收集，建立貧困生庫，2019年學校資助貧困學子28人，共計19620元人民幣。
扶輪育才職業(yè)中學校就業(yè)質(zhì)量
畢業(yè)生就業(yè)率為3.4%，對口就業(yè)率為 3.4%,升入高等教育比例 96.6%。
扶輪育才職業(yè)中學校聯(lián)系方式
地址： 南充市儀隴縣金城鎮(zhèn)文化路83號
電話：0817-7222619