高中畢業(yè)之后不上學(xué)了，幾年之后出國(guó)留學(xué)回國(guó)后是第一學(xué)歷是什么？第一學(xué)歷是小學(xué)畢業(yè)證。最高學(xué)歷是高中畢業(yè)證。出國(guó)留學(xué)只提供最終（最高）學(xué)歷就可以?！×魧W(xué)，舊稱留洋，一般是指一個(gè)人去母國(guó)以外的國(guó)家接受各類教育，時(shí)間可以為短期或長(zhǎng)期（從幾個(gè)星期到幾年）。這些人被稱為“留學(xué)生”。在中國(guó)大陸，學(xué)生把前往香港、澳門等地區(qū)的學(xué)習(xí)也稱為留學(xué)，這是由于這些地區(qū)有著不同的教育制度。另外，美國(guó)等國(guó)家組織的一類海外短期的交換學(xué)生計(jì)劃，其英文名字“Study abroad”直譯也為留學(xué)，請(qǐng)參見(jiàn)海外研修（中國(guó)大陸稱為海外交流）。
1、在外國(guó)大學(xué)或其他高等教育機(jī)構(gòu)攻讀正規(guī)課程所獲相應(yīng)學(xué)歷學(xué)位證書或高等教育文憑;
2、 在經(jīng)中國(guó)國(guó)務(wù)院教育行政部門批準(zhǔn)的中外he作辦學(xué)機(jī)構(gòu)(項(xiàng)目)學(xué)習(xí)所獲國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位證書，在經(jīng)中國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市人民政府審批，并報(bào)中國(guó)國(guó)務(wù)院教育行政部門備案的高等?？平逃⒎菍W(xué)歷高等教育的中外he作辦學(xué)機(jī)構(gòu)(項(xiàng)目)學(xué)習(xí)所獲國(guó)(境)外高等教育文憑;
3、在中國(guó)澳門特別行政區(qū)及臺(tái)灣地區(qū)大學(xué)或其他高等教育機(jī)構(gòu)攻讀正規(guī)課程所獲相應(yīng)學(xué)歷學(xué)位證書或高等教育文憑。在中國(guó)香港特別行政區(qū)大學(xué)或其他高等教育機(jī)構(gòu)攻讀正規(guī)課程所獲學(xué)士以上(含學(xué)士)層次的學(xué)歷學(xué)位證書。
海外留學(xué)也會(huì)分為全日制（full-time)和非全日制（part-time)
所以要看學(xué)生是選擇哪種方式來(lái)學(xué)習(xí)，全日制的一般學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)度短，part-time的要多幾年時(shí)間。
比如美國(guó)碩士全日制一般1年到2年完成，part-time需要3-5年完成。
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全日制、非全日制的界定
明確非全日制教育的定義和內(nèi)涵非全日制教育的定義是什么？在我國(guó)的《高等教育法》的第十五條中僅規(guī)定"高等教育采用全日制和非全日制教育形式"，沒(méi)有對(duì)非全日制下一個(gè)確定的定義。非全日制與全日制的界定一直是我國(guó)高等教育界中懸而未決的問(wèn)題，或者說(shuō)是一直似是而非、模糊不清的問(wèn)題。
在西方先進(jìn)國(guó)家，全日制（Full time）與非全日制（Parttime）的界定是以年學(xué)分值來(lái)劃分的，即年學(xué)分值不足12學(xué)分的為非全日制。由于我國(guó)的高等教育機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)分制的觀念較為淡薄，對(duì)全日制和非全日制的界定與西方國(guó)家有所不同，是以學(xué)生的社會(huì)身份來(lái)劃分的。
一般人們認(rèn)為非全日制教育是指對(duì)在職人員進(jìn)行的教育，因此許多人自然而然地將非全日制教育與成人教育之間劃上了等號(hào)。這種想法是片面的，誠(chéng)然非全日制的培養(yǎng)對(duì)象基本上是在職人員，但是這將這種表象特征作為定義依據(jù)的話，往往會(huì)掩蓋住事物的本質(zhì)特征，也會(huì)導(dǎo)致人們對(duì)概念的誤解和對(duì)內(nèi)涵的扭曲，國(guó)家教育部規(guī)定的2002年10月以前入學(xué)的高中起點(diǎn)升本科的成人教育均為全日制本科。
非全日制教育的本質(zhì)在于學(xué)校與學(xué)生之間實(shí)行對(duì)教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間的雙向選擇，以增大學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度，同時(shí)也達(dá)到了教育擴(kuò)張的效果。如果片面地認(rèn)為非全日制教育即成人教育的話，會(huì)導(dǎo)致發(fā)展非全日制研究生教育時(shí)只重視教育對(duì)象而忽視了更為本質(zhì)的東西。
如今我國(guó)在職人員的在讀研究生基本上是全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的，學(xué)校方面對(duì)他們的教育方式、管理模式和考核標(biāo)準(zhǔn)等都是套用全日制研究生培養(yǎng)的一套制度，因此實(shí)質(zhì)上在校的在職人員接受的是全日制教育。
參考資料來(lái)源：百度百科-全日制
國(guó)外大學(xué)畢業(yè)，回國(guó)第一學(xué)歷是什么？學(xué)歷認(rèn)證不分第幾，如果你國(guó)外的大學(xué)是教育部認(rèn)可的本科大學(xué),回國(guó)后通過(guò)了教育部的學(xué)歷認(rèn)證,你就是本科,如果不在認(rèn)可范圍,就是高中。
回國(guó)認(rèn)證你的學(xué)歷，國(guó)家給你認(rèn)證，（至于第一學(xué)歷，正規(guī)沒(méi)有這個(gè)說(shuō)法，就算國(guó)內(nèi)專升本畢業(yè)，有些人還說(shuō)第一學(xué)歷?？?，這個(gè)就是個(gè)潛規(guī)則把，算是行業(yè)規(guī)定，第幾學(xué)歷牽扯到一些福利，等級(jí)，干部身份）。
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1.學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證服務(wù)對(duì)象
學(xué)歷認(rèn)證工作服務(wù)對(duì)象一般而言是針對(duì)全體在國(guó)外留學(xué)而有意向回國(guó)生活的人員，其中包括港澳留學(xué)生、回國(guó)進(jìn)修研究人員等廣泛意義上的留學(xué)人員。此外，作為留學(xué)人員在國(guó)外繼續(xù)就讀或工作但又有意愿對(duì)國(guó)外學(xué)歷進(jìn)行認(rèn)證通過(guò)內(nèi)部權(quán)威部門給予認(rèn)證也是可以的，其認(rèn)證前提是相關(guān)證件須備齊且交往特定認(rèn)證機(jī)構(gòu)核定。
2.學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證服務(wù)內(nèi)容
(1)鑒別國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位證書或高等教育文憑頒發(fā)機(jī)構(gòu)的合法性;
(2)甄別國(guó)(境)外大學(xué)或其他高等教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)歷學(xué)位證書，或具有學(xué)位效用的高等教育文憑的真實(shí)性;
(3) 對(duì)國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位與我國(guó)學(xué)歷學(xué)位的對(duì)應(yīng)關(guān)系提出認(rèn)證咨詢意見(jiàn);
(4) 為通過(guò)認(rèn)證評(píng)估的國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位證書或高等教育文憑出具書面認(rèn)證證明(簡(jiǎn)稱“認(rèn)證書”)。
參考資料來(lái)源：百度百科-學(xué)歷認(rèn)證
出國(guó)留學(xué)需要什么學(xué)歷這個(gè)要看去那個(gè)國(guó)家，以及準(zhǔn)備讀什么學(xué)位。一般而言，如果讀本科，有高中畢業(yè)證和中等以上的平均成績(jī)即可，不少國(guó)家也接受高考成績(jī)，不過(guò)大多數(shù)國(guó)家都要求外語(yǔ)考試證明，最常見(jiàn)的語(yǔ)種是英語(yǔ)，本科的要求是雅思6.0以上或等同水平。如果是其他語(yǔ)種的學(xué)校，可以到學(xué)校的官網(wǎng)上去查一下成績(jī)要求。
如果是讀研，要求有本科畢業(yè)證，成績(jī)要求是平均分B+以上，同樣也要求外語(yǔ)成績(jī)，不過(guò)若本科是在同一個(gè)語(yǔ)種的國(guó)家學(xué)習(xí)畢業(yè)的，會(huì)免去外文成績(jī)的要求。