復旦大學化學專業(yè)如何申請美國名校研究生美國名校研究生申請的基本要求：
美國名校的研究生申請注重學生的成績和背景兩個方面。成績方面包括GPA，雅思/托福成績，除此之外，學生還需根據自己赴美就讀的專業(yè)選擇GRE或者GMAT考試。一般的GPA最低要求為3.0，而名校的要求則相對較高，GPA最好在3.3—3.5（平均分85-90分），視你要申請的這個專業(yè)的競爭激烈程度而定。雅思7.0/托福100分以上，新GRE320分以上(閱讀部分最好超過150+，寫作最好在4.5左右)，GMAT700分以上，如果學生能基本達到這個要求，那么申請美國研究生的話，不管是從學校的選擇還是申請來講，就會順利很多。
背景方面根據學生申請的專業(yè)不同，看中的因素也不同。比如申請金融等商科專業(yè)，則注重學生是否有參加活動、實習、工作的經歷背景。申請化學這樣的理科專業(yè)，對做實驗、參加課題研究、發(fā)論文這樣的經歷比較在意。所以如果學生有參加各種社會實踐、學校活動的經歷，都會對申請學校有幫助。
美國名校研究生的申請時間規(guī)劃
申請美國名校的研究生需要長時間的規(guī)劃，很多同學來咨詢時，都是因為大學成績或者語言考試不理想來不及重考錯失了報考更好學校的機會，下面因私中心顧問就時間上為大家做一個留學準備規(guī)劃。
9月—次年1月，學生與顧問深入溝通，初步明確出國留學目標；大三上學期，需要重視各方面素質及能力的提升，重視在校GPA成績，加強英語口語和聽力；2月—4月，確定大致申請方向，雅思/托福或者GRE、GMAT考試備考階段；5月—6月，制定背景提升方案和整體申請規(guī)劃；7月—8月，參加與專業(yè)相關實習或者項目，提升申請競爭力；大三暑假，學生進一步提升雅思/托福/GRE/GMAT成績；9月—10月，最終確定申請方向和院校，量身定做整套的留學方案；大四上學期，學生開具成績證明，與老師聯(lián)系推薦信。11月—次年1月，遞交材料，跟蹤錄取結果；大四上學期基礎材料寄出后開始準備套磁和面試；2月—4月，與對方學校招生辦保持聯(lián)系，等待錄取結果，強化專業(yè)知識和英語口語；大四下學期獲取所有錄取和獎學金結果；5月—6月，拿到通知書后，預約簽證，準備簽證文件，接受簽證輔導；大四下學期使館申請簽證，最終獲得簽證；7月—8月，行前準備期：進行健康檢查、行李準備、機票預定、外匯匯兌、聯(lián)系住宿等；9月，飛赴美國，成功開始留學之旅。
堅決同意！舉雙手同意！國家的高等教育經費，不是公費留學不歸人員“遠嫁”他國的“嫁妝”！
而是一種教育期望，期望學子們有朝一日學成歸來，自愿建設和報效祖國，為祖國的 社會 主義建設事業(yè)添磚加瓦！
但是，期望總歸期望，總有大部分學子終是成了“黃鶴一去不復返”，轉投他國的懷抱！讓相信他們的國人們寒透了心！
近日網上輿論鋪天蓋地席卷而來，國人的家國情懷被點燃1
針對留學不歸問題，人們不僅做了強力批判，而且還衍生了很多措施，如提起訴訟返還經費或簽訂約束協(xié)議等。
（照片上清北學子的“美國夢”和“留學情”讓人寒心！真為他們感到悲哀?。?/p> 公費留學卻不歸，要求返還經費，合情合理！
1）先了解清楚，什么是公費留學？
公費留學，在國內一般是指由政府提供留學資金的留學方式。
公費留學的申請人員向教育部提交申請，申請通過以后教育部直接向申請人提供一定的留學費用。
公費留學既然有自行申請一說，那么在沒有達到歸國的結果后，也理當由本人自行返還留學費用！
2）公費留學目的是什么？
國家公費留學是我國人才強國戰(zhàn)略的重大舉措，是根據我國現(xiàn)代化建設發(fā)展需要而確定的選拔優(yōu)秀人才出國深造的一條重要途徑。
也就是說國家選優(yōu)讓其出國深造，目的也是為了培養(yǎng) 科技 人才來達到我國的強國和強軍夢，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
公費留學生一般被派往 科技 教育發(fā)達的國家和地區(qū)的知名院校學習，從這點我們也看到，我國一般派往美國、英國、德國等國。
3）選派領域有哪些？
重點公派領域為能源、資源、環(huán)境、農業(yè)制造、信息等關鍵領域，生命空間、海洋、納米新材料等戰(zhàn)略領域和人文應用 社會 科學等領域。
4）學習期限多久？碩士一般12－24個月，博士一般36－48個月。
5）資助范圍有哪些？
包括住宿費、伙食費、交通費、電話費、書籍資料費、醫(yī)療保險費、一次性安置費、交際費等，具體資助標準按教育部、財政部有關規(guī)定執(zhí)行。
從這點看國家資助留學生的范圍確實還是挺全面的，可見國家對人才的重視程度！
6）申報條件有哪些？
碩士研究生申請時年齡不超過30歲，具有學士學位或優(yōu)秀本科畢業(yè)生，身體 健康 ，表現(xiàn)良好。
7）回國就業(yè)方面？
國家鼓勵公費留學人員回國就業(yè)，并要求公費留學人員簽訂回國就業(yè)合同。
從這點看，國家尊重出國留學學子們的意愿，只用了“鼓勵”回來就業(yè)的字眼，并沒有作強制要求，其實還是有要求簽回國就業(yè)合同的。
國家沒有完全強制的目的，我想也是想讓學子們主動甘愿回來報效祖國和建設家園。
從另一方面看，正因為祖國如此大度，學子們才更要體諒祖國的殷切之情，從而回來報效國家。
綜上：
公費留學其實是要求留學人員在學習結束后回國的，既然是國家出錢讓你留學，你就應該遵守規(guī)定回來報效祖國。
當然有的人是學成回來了的，但回來一陣后又毅然離開了！給人感覺回來的那一下子純屬就是個幌子！
要求留學不歸人員返還教育經費，治標不治本！近期對于留學不歸問題，究竟如何去管控和約束留學人員，并留住國內人才，大家也是傷透了腦筋。
比如對于清北的新生，從進大一那會就應該簽訂留學方面的協(xié)議，讓每一名清北的學生有“后顧之憂”。
對于留學不歸的人員，要求提起公訴返還留學經費并做一定的或10倍的賠償，因為太低了他國會支付。
這些措施有一定的約束和管控力，從短期來看還是有效可行的，但從長遠來看，終還是治標不治本！
沒有統(tǒng)一的愛國主義思想，花再多的精力、金錢和時間去培養(yǎng)，制定再多的措施去管控，培養(yǎng)出來的都是精致的利已主義者！
而且說不定越優(yōu)秀，破壞力還越大！
而且越會認為國家的月亮就是比國內的圓，國外的空氣就是比國內的香甜！甚至辱罵、詆毀祖國和人民等。
美國用庚賠的退款讓清政府辦了清華學堂，其目的就是要“使用最圓滿和巧妙的方式控制中國的發(fā)展，從知識與精神上支配中國領袖”！
我們不能一次次讓國外勢力的奸計得逞，不能一次次在國外的思想統(tǒng)制和精神支配下失去了愛國報國的初心！
所以加強愛國主義教育才是對抗人才外流的重中之重和根本，不僅從孩子們小時侯抓起，哪怕上了大學也同樣不放松！
思想統(tǒng)一是最有利的武器，沒有比統(tǒng)一思想更能控制一個國家和民族。所以我們對此要統(tǒng)一的就是愛國主義思想教育！
結語簽訂留學協(xié)議和返還留學費用等，都是治標不治本的措施，最主要的是應該讓愛國主義思想根植于學子們的內心。
沒有中國心，沒有強國夢！一切形式上的管控都顯得空談和蒼白無力！所有直向都直指愛國主義教育的勢在必行！
21世紀什么最重要？人才！
一個國家，只有擁有了各類高 科技 人才，才能提升整個國家的綜合實力，才能讓國家屹立于世界民族之林！
但這所有的前提都是，要愛我們的國！
（EDN）
太應該，按照合同法程序，學子違規(guī)在前，理應賠償，交還國家，教育部門應當追討供給留學費用，不然用祖國錢培養(yǎng)，且成了別國嫁衣，還有個別對祖國惡語相向，必須改革公費留學制度，出臺對國家，對學子有利好政策。
非常同意！可是公費留學不歸被公訴并不能真正有效解決問題，建議將違約金提升10倍以上，才能形成一定約束。
中國公費留學生出國：生活費、機票費、社交費、伙食費等等都是國家提供，例如美國留學研究生單月補貼合計1100美元。
中國現(xiàn)有公費留學協(xié)議：
那么意味著這些公費留學生拿著納稅人的錢在國外安心讀書，兩年后違約只需要賠償1.3倍留學經費就可以無責解約。
當初公費出國本就是中國頂尖學生，祖國培養(yǎng)20多年的人輕而易舉就被美國收獲。
曾經是中國高考狀元、復旦大學高材生袁均英就是公費出國未歸的代表，如今已經是美國科學院院士。
公費留學生不歸，人才流失讓人痛隨著中國經濟文化發(fā)展，近年中國每年50萬以上的高校畢業(yè)生出國留學，其中國家公派約5%，單位公派越4%。
每年公費出國學生中，基本上是高校最優(yōu)秀人才，可是他們畢業(yè)后違約人數(shù)其實不少。
2016年公費留學畢業(yè)歸國數(shù)據分析：
（1）國家公派出國留學3萬人，未歸留學生7500人，占比25%；
（2）單位公派出國留學2萬人，未歸留學生3700人，占比18.5%；
近年隨著公費留學生增多，中國每年至少有11000多名公費出國留學生選擇違約，留在國外發(fā)展深造。
雖然公費留學協(xié)議可以減少國家經濟損失，可是國家在乎的本就不是錢財，心痛的是中國優(yōu)秀人才的流失。
中國要發(fā)展，強國需人才中國不管在軍事領域還是人文社科領域都需要人才，所以才會每年提供幾萬人的公費留學資金，希望師夷長技以制夷。
中國每年在清北的投入就超過500億，在全國大學的投入不計其數(shù) 。中國政府在學生教育方面，真的舍得投資。
清華大學初建的十多年，清華出國留學總人數(shù)才不到3000，可是如今每年中國公費留學人數(shù)早就突破五萬。
因為我們一直希望培養(yǎng)中國自己的人才， 科技 有國界，科學家更是有國界，這是錢老回國的經歷告訴我們的事實。
中國的發(fā)展需要自己的人才，中國的強國戰(zhàn)略也需要自己人才，可是中國優(yōu)秀人才卻不斷流失海外。
尾末心聲中國非常需要人才，中國也應更重視人才，家有梧桐鳳自棲 。
可是中國很多公費留學被國外豐厚待遇以及頭銜蠱惑，畢竟違約的成本太低，因此導致很多公費畢業(yè)生選擇留美不歸。
因此我想提幾個小小意見：
（1）中國高校應該加強學生愛國教育，曾經蔡元培先生的教學理念最好。
（2）中國加大 科技 人才培養(yǎng)力度，為他們營造純粹的科研環(huán)境，不受其他因素干擾。
（3）中國加大公費留學違約成本，違約賠償必須追責并且處以公費10倍以上罰金。
（4）中國提升 科技 人才的薪資待遇，完善人才培養(yǎng)晉升機制，才德并備。
大國戰(zhàn)略其實就是人才戰(zhàn)略，中國需要培養(yǎng)立志為中華崛起而讀書的一代。
面對公派留學生學成不歸的問題，國家是時候修改公派留學生出國留學管理辦法或有關法律了。比如: 在派出費用上如何管控，如果派出留學人員滯留不歸且做出有損祖國的事情，可否按叛國罪論處......否則造成國家資源極大浪費，公派留學生名額又大量流失，這樣違背了國家公派留學生的初衷?？茖W本身無國界，但掌握科學的人是可以帶著知識選擇國界的，這樣的例證比比皆是。所以，既然我們派出去留學生的初衷是為祖國培養(yǎng)人才，那就必須達到我們的目的才行。
清華從建國以來總共才培養(yǎng)19萬學生就有3萬左右的跑到英美等國家效勞去了。按照最近出的數(shù)字，清華每年要用國家300多億，70多年來用了多少錢？花納稅人的錢給美國培養(yǎng)一批反中國份子。據說北斗的民用密碼是清華學生幫美國破譯的、美國頂尖的導彈是清華學生幫助研發(fā)出來的等等。中國人民勒緊褲帶培養(yǎng)出了這些人，拿著公費為美國研究對付自己國家的武器，是中國人那個心里沒有氣？凡是公派留學，政治上一定要過硬，還要簽訂合同，到時不回來或者反對國家，就要起訴他們。他們的父母也要承擔責任。最起碼賠錢并且不能擔任政府高官。
堅決支持！
凡是公費留學，學業(yè)有成，不回來為祖國服務為人民服務，不報效祖國的，必須退換占用的公用經費，并加倍賠償！
國家拿錢供一些大學生出國讀書，老百姓省吃儉用支持國家的政策，目的就是給這些留學生創(chuàng)造一個良好的學習平臺，讓他們同國際高 科技 接軌，學成歸來報效祖國，可有的留學生出國后忘了爹娘，忘了祖宗，忘了祖國，忘了民族，為了一己之私，為了高報酬，忘恩負義留在了國外，為他國服務，成了精致的利己主義者！
想想我們的老一輩科學家，他們心中有祖國，有人民，有中華民族，他們冒著生命危險回國參加祖國的建設。錢學森為了回國，寧可在美國失去了三年的自由，寧可冒著在回國途中遭受暗殺的危險，毅然回到了祖國懷抱，正是有他們的執(zhí)著，有他們家國情懷，我們才有了原子彈、氫彈，才有了各種高 科技 ，才有了硬氣，才有了尊嚴，才有了地位！
所以，對待目前留學生人才流失，我們不但要治標，和他們簽協(xié)議，學成后必須回國參加祖國建設，違反規(guī)定加倍賠償并追究責任，更重要的是治本，加強對留學生愛國教育，使他們知道為誰而學，為誰服務，心中有祖國，自覺自愿回來為 社會 主義建設添磚加瓦！
希望每一個留學生，向老一輩科學家學習，清楚地認識到，作為一個炎黃子孫應該肩負的 歷史 使命！同時，國家要提高科研人員待遇，為科研人員創(chuàng)造良好的學術環(huán)境，真正留得住人才！
改革留學生制度，在全國人大立法，成立國家級留學生管理局，做到有法可依，全國改公費留學費用為貸款制，并由擔保人(父母)擔保責任，以及學成后報效祖國的獎勵機制，對于學成功回國報效祖國的人才，國家不但要免除全部貸款費用，并給于開發(fā)研究高 科技 經費及高額工資待遇。對于學成后不回國報效祖國的人要全部追回無息貸款和高額利息，全部追回國家教育資源費用以及國家各種福利待遇。今后無論任何人是貸款留學還是自費留學，都要和有關部門簽定誠信合同，國家全國改革留學生管理制度，進一步完善立法，。
強烈建議向公費留學不歸人員提起公訴！因為公費留學是我國培養(yǎng)人才、建設國家的重要手段，而不是義務幫助部分成績較好的留學生出國定居的跳板，更不是給美國等國輸送人才的捷徑。
公費留學對學生、對 社會 、對國家來言都是一項好政策。
但是，縱使是國內首屈一指的清華大學，每年超過300億元的經費中，有大部分都用于公費留學， 但最終只有不足20%的學生選擇回國。
理想很豐滿，現(xiàn)實卻骨感。政策是好政策，可在真正實施的過程中卻變了味道。不少留學生在申請公費留學前信誓旦旦，滿腔熱血，立志在學成后報效祖國。
可現(xiàn)實卻猶如當頭一棒，每年以清華、北大為代表的出國留學生決定長期定居國外的不在少數(shù)。
這既是對國家的不忠誠，也是對其他同學的不公平。他們當初許下的海誓山盟呢？早已消失不見。
所以公訴很有必要，不能讓他們拿著祖國和人民的錢為他國做嫁衣。
公費留學本身就是鼓勵一些成績優(yōu)秀的同學出國留學的手段，要知道國家的初衷和目的是希望他們在學成后報效祖國。
所以對于公費留學不歸的留學生我們應當提起公訴，要求其返還甚至加倍返還國家提供的留學經費，因為這是一種違規(guī)和欺騙的行為。
國家間的競爭需要人才，而留學不歸對國家則是一種傷害。要知道這個世界的國家仍處于對立競爭的關系，而人才則是競爭過程中最大的砝碼。
當你決定離開祖國，獻身其他國家發(fā)展與建設的同時，就應當承擔被公訴的后果。
筆者相信通過這種手段可以有效減少人才流失現(xiàn)象的出現(xiàn)。
其實我們也可以通過修改相關法律或者留學生管理條例來解決留學不歸的問題。
比如，在公費留學前必須承諾留學后會回國至少呆夠一定年數(shù);
或者增加對派出費用以及公費留學人員的篩選和管控，從而減少國家資源的浪費。
畢竟雖說科學無國界，但是科學所服務的國家是有國界的。
處罰不是目的， 還是應加強對學生的思想愛國教育與政治建設。
處罰與公訴固然有效，可絕非長久之計。目前不少學生潛意識里形成了國外的月亮比國內圓的錯誤想法，這絕對是不可取的。
在教育孩子的過程中，我們應時刻加強愛國主義教育，弘揚報效祖國奉獻自我的精神，從而減少人才流失的怪象。
結語：正所謂兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。
如果沒有你的祖國，又哪來你出國留學成才的今天呢？
所以我們一定要有堅韌不拔的愛國之心，即學成一定要歸來！
支持，分清學校與學生的責任同時追究，就好比香港和臺灣教育一樣，學校教材同老師教育學生的時候 就不重視愛國情懷，不教育學生學成之應報答 社會 為國貢獻，只追學生的責也沒有效果。愛不愛國從根本抓，從學校體制和師資上抓，才能標本兼治
公費留學，是 我國人才強國戰(zhàn)略的重大舉措 ，是根據我國現(xiàn)代化建設發(fā)展需要而確定的選拔優(yōu)秀人才出國深造的一條重要途徑。
公費留學，不論是對學生，還是對國家，都是一件好事，
留學生既能學到知識和技能，又可以不用花錢，難道不好嗎？
留學生歸國后，又能為國家做貢獻，這對國家建設而言，是非常有益處的。
然而，在實際執(zhí)行中，有些留學生由于種種原因，不回來了，這對國家而言，就是較大的損失。
如果公費留學生學成后不回國，該怎么辦呢？
根據《國家公派出國留學研究生管理規(guī)定（試行）》第三十七條規(guī)定:
構成全部違約的， 違約人員應賠償全部留學基金資助費用并支付全部留學基金資助費用30％的違約金。
構成部分違約的， 違約人員應賠償全部留學基金資助費用20％的違約金。
如果違約人員不給，則可以提起公訴！
但老穆想說，處罰不是目的，目的是如何讓公費留學生如期歸國。
老穆認為， 公費留學生在出國前 ，不妨這樣做:
【1】建議留學生出國前，先觀察半年。
注重觀察留學生的言行，看看是否有不愛國舉動。
設立郵箱，接受他人舉報，一旦發(fā)現(xiàn)留學人員有不當言論，就要進行調查。
【2】加強愛國主義教育，表現(xiàn)不合格者，不予錄用！
不僅要考試，還要進行模擬訓練。
【3】詢問留學生將來的志向，試探是否有回來之意。
如果沒有，或有不回來的傾向，則要考慮此人是否可以留學。
老穆認為，若想徹底改變留學生不回來這一局面，還是要從以下幾個方面著手。
【1】小學開始，就要對孩子進行愛國主義教育。
【2】要提高留學生回國的待遇。
【3】為留學生提供更好的工作環(huán)境。
結束語沒有國，哪來家呢？
沒有國，哪來你的教育與成長呢？
俗話說:“狗不嫌家貧，兒不嫌母丑?！崩夏孪Ｍ鰢魧W者，都具有一顆拳拳愛國之心，學有所成后，一定要回來！
倘若不回國，你對得起國家對你的教育之恩嗎？
復旦大學國際經濟與貿易專業(yè)想去新加坡公立大學留學容易嗎？新加坡公立大學留學條件：211工程學校，高考600分以上，你是復旦的估計這兩條應該是沒有問題，每學期平均分在75-80分，雅思在6.0-6.5，最好有你的全國排名，拿著這些硬件，到學校去申請，然后通過學校的測試就可以了~~~