南充信息工程職業(yè)學(xué)校新校區(qū)圖
南充信息工程職業(yè)學(xué)校簡介
南充信息工程職業(yè)學(xué)校(原川北信息科技學(xué)校)是南充市教育局批準(zhǔn)的，四川省教育廳備案的一所集計算機(jī)、模具、電子、機(jī)電、鐵道、交通、石油、航空于一體的現(xiàn)代綜合性大、中專職業(yè)學(xué)校。學(xué)校建立于1992年,是南充市人民政府表彰的先進(jìn)辦學(xué)單位之一.學(xué)校座落在四川省歷史文化名城——南充市的高坪區(qū)梨樹橫街7號，占地面積80余畝，學(xué)校緊鄰高坪區(qū)公安局、高坪區(qū)人民法院，環(huán)境清靜，治安穩(wěn)定。
校園內(nèi)四季鮮花怒放、綠樹成蔭、環(huán)境幽靜怡人。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，2004年學(xué)校投資1000多萬元修建了教學(xué)大樓,男女生住宿大樓.另投資500多萬元建有多媒體教室、國際互聯(lián)網(wǎng)中心、三個微機(jī)室、電工電子電拖實驗室、數(shù)控模具實訓(xùn)中心、室內(nèi)練功房、室外健身場、運動場、食堂、浴室等。學(xué)校師資力量雄厚，由四川大學(xué)、四川師范大學(xué)、電子科技大學(xué)、西華師范大學(xué)、西南石油大學(xué)等本?？萍把芯可M成的精干年輕的教師隊伍，各專業(yè)教師齊備，管理嚴(yán)明科學(xué)，教學(xué)質(zhì)量高，社會聲譽好。
學(xué)校始終堅持以育人為本的培養(yǎng)目標(biāo)，以能力為本的教學(xué)模式，以法制為本的管理機(jī)制，以發(fā)展為本的辦學(xué)思路。以培養(yǎng)有豐富文化知識、有過硬專業(yè)技術(shù)、有創(chuàng)新精神、懂管理、善經(jīng)營、多特長的高素質(zhì)新型人才為教育目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力，社會交往能力，演說口才能力，管理經(jīng)驗?zāi)芰Γ庹Z口語能力，才藝表達(dá)能力，讓學(xué)生在德、智、體各方面得到全面發(fā)展。學(xué)校實行封閉式管理，開放式教學(xué)。
堅持每天對學(xué)生六次查勤制度，每天清潔衛(wèi)生檢查評比制度，每月學(xué)生的操行評定考核制度。學(xué)校本著“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓用人單位滿意”的辦學(xué)宗旨，樹立“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、誠信、奉獻(xiàn)”的校風(fēng)，全面培養(yǎng)“特別能團(tuán)結(jié)、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的新世紀(jì)的以信息科技為主的復(fù)合型人才，全面實現(xiàn)學(xué)校的教育戰(zhàn)略目標(biāo)。
南充信息工程職業(yè)學(xué)校分?jǐn)?shù)線
按照分?jǐn)?shù)從高分到低分錄取。
四川五年制（3+2）大專錄取分?jǐn)?shù)線：
五年制高職院校招收參加四川省初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，且考試成績須達(dá)到當(dāng)年五年制高職最低分?jǐn)?shù)控制線以上，按招生計劃擇優(yōu)錄取。
南充信息工程職業(yè)學(xué)校部分專業(yè)介紹
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)
（專業(yè)代碼：560309）
專業(yè)背景：工業(yè)機(jī)器人專業(yè)作為一門新興專業(yè)，是將機(jī)械技術(shù)、電工電子技術(shù)、微電子技術(shù)、信息技術(shù)、傳感器技術(shù)、接口技術(shù)、信號變換技術(shù)等多種技術(shù)有機(jī)結(jié)合，綜合應(yīng)用到實際的系統(tǒng)化交叉技術(shù)專業(yè)。最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，我國工業(yè)機(jī)器人年銷量約占全球的五分之一，是全球第一大機(jī)器人市場。隨著“機(jī)器換人”力度的加大，尤其是在當(dāng)前傳統(tǒng)制造向先進(jìn)智能制造轉(zhuǎn)變的“中國制造2025”的工業(yè)大環(huán)境下，由此衍生的機(jī)器人操作和維護(hù)崗位人員缺口越來越大，廣大企業(yè)對高校針對性專業(yè)培養(yǎng)的專門人才需求迫切。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有在生產(chǎn)一線從事工業(yè)機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的安裝、編程、調(diào)試、運行維護(hù)和設(shè)備管理的高端技能型專門人才。
主要課程：《機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)》、《機(jī)器人控制技術(shù)》、《機(jī)器人視覺與傳感技術(shù)》、《工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與編程》、《現(xiàn)場總線技術(shù)及其應(yīng)用》、《典型電氣控制設(shè)?備專項訓(xùn)練》、《自動生產(chǎn)線的集成與控制》、《嵌入式控制系統(tǒng)專項訓(xùn)練》、《機(jī)器人機(jī)械系統(tǒng)》、機(jī)器人技術(shù)綜合實訓(xùn)4周、《電工電子實訓(xùn)》等。
就業(yè)前景：
1、2013年時，中國工業(yè)機(jī)器人數(shù)量為100000多臺。專家預(yù)計未來年均增速有望保持25%，兩年內(nèi)中國將超過日本成為世界最大的機(jī)器人市場，2025年基本達(dá)到自動化水平。
2、該專業(yè)主要應(yīng)用在汽車、現(xiàn)代制造、電子生產(chǎn)企業(yè)、塑料制品、食品、飲料、醫(yī)藥、煙草、家政服務(wù)、電力設(shè)施、自動化辦公等行業(yè)。
3、“工業(yè)時代的機(jī)器人戰(zhàn)略”勢必導(dǎo)致一批生產(chǎn)人員轉(zhuǎn)行（一個機(jī)器人也可以替代2-4個熟練工人）。同時，大規(guī)模機(jī)器人的出現(xiàn)也會催生大量新崗位，包括機(jī)器人的研發(fā)、操控和維修等崗位。
#p#分頁標(biāo)題#e#4、機(jī)器人制造廠商及其集成商（制造和銷售方）需求大量制造、設(shè)計集成、安裝調(diào)試、銷售及技術(shù)服務(wù)工程師和技術(shù)員。使用工業(yè)機(jī)器人的客戶（購買方）需求大量操作與維護(hù)、編程與調(diào)試、維修與保養(yǎng)等應(yīng)用工程師。
就業(yè)面向：1)面向機(jī)器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備制造企業(yè)，從事機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的應(yīng)用、編程、調(diào)試和系統(tǒng)集成;2)面向機(jī)器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備銷售企業(yè)(主要代理公司)，從事機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的應(yīng)用、編程、調(diào)試和維護(hù);3)面向擁有機(jī)器人及其關(guān)聯(lián)設(shè)備的公司(主要自動化企業(yè))，從事機(jī)器人及其相關(guān)機(jī)電設(shè)備的運行維護(hù)和系統(tǒng)集成。
該專業(yè)與浙江億夫機(jī)器人股份有限公司合作共建，再學(xué)院成立湖北億夫機(jī)器人有限公司，所有設(shè)備和師資全部由企業(yè)提供，并在隨州成立湖北億夫機(jī)器人股份有限公司，在學(xué)院內(nèi)建設(shè)集技術(shù)、培訓(xùn)、營銷、服務(wù)于一體的機(jī)器人互動中心，集中優(yōu)勢資源進(jìn)行教學(xué)，致力打造現(xiàn)代智能制造特色專業(yè)。
會計專業(yè)
專業(yè)代碼120200
專業(yè)名稱會計電算化
基本學(xué)制3-5年
一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有誠信、敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)，掌握會計基本理論和基本知識；熟練掌握會計實務(wù)及電算化操作技能;具有較強(qiáng)的財務(wù)管理、稅務(wù)、審計、計算機(jī)應(yīng)用等綜合能力的應(yīng)用型中等專門人才。同時培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題和創(chuàng)造性工作為最終目標(biāo)的三位一體的專業(yè)培養(yǎng)模式。最終造就基本功扎實、操作能力強(qiáng)，具有較高知識和技能的復(fù)合型、實用型人才。培養(yǎng)學(xué)生的會計及電算化操作能力和從事會計工作以外的如統(tǒng)計、辦公室行政管理、企業(yè)管理等工作的能力。
二、人才培養(yǎng)規(guī)格要求和知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)
(一)就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要從事財會職業(yè)，就業(yè)的崗位主要是企事業(yè)單位、會計軟件咨詢公司、金融機(jī)構(gòu)、會計師事務(wù)所及其他社會組織的數(shù)據(jù)輸入員、記賬員、出納員、統(tǒng)計員、收銀員、收賬員、審計資料管理員與分析員、內(nèi)部審計員等。
(二)知識結(jié)構(gòu)
1、會計電算化專業(yè)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)包括：基本理論知識、教學(xué)實訓(xùn)實驗、模擬案例及實踐。
2、基本理論和基本方法以“必需”“夠用”為度，不求全而求實用。
3、教學(xué)實訓(xùn)實驗：會計核算的基本方法和會計各工作崗位的實訓(xùn)。
4、模擬實驗包括：手工操作模擬實驗和計算機(jī)操作模擬實驗兩個層次，通過實訓(xùn)和模擬實驗教學(xué)環(huán)節(jié)使學(xué)生熟練掌握編制會計憑證、登記賬簿、編制會計報表和進(jìn)行成本計算等會計核算工作。
通過講解會計核算和管理工作案例、經(jīng)濟(jì)活動分析案例和審計案例，使學(xué)生初步具備分析和評價經(jīng)營活動的能力。
5、實踐環(huán)節(jié)，包括認(rèn)識實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)，以使學(xué)生完成應(yīng)聘和上崗前的基本培訓(xùn)任務(wù)。
(三)能力結(jié)構(gòu)
1、掌握財務(wù)會計、成本會計等必要的理論和方法。
2、具有較強(qiáng)的會計軟件操作能力
3、具有嫻熟的會計信息處理能力（包括手工核算能力和會計軟件操作能力）。
4、具有一定的財務(wù)審計的基礎(chǔ)知識
5、較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、寫作能力、協(xié)調(diào)配合能力、市場調(diào)查分析能力以及繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力等。
6、對經(jīng)濟(jì)活動分析和綜合評價的能力。
(四)素質(zhì)結(jié)構(gòu)
1、擁護(hù)黨的基本路線，具有堅定正確的政治方向，信仰馬列主義，愛祖國，愛人民，有理想，懂政策，遵紀(jì)守法，文明禮貌，行為規(guī)范；
2、熱愛專業(yè)，愛崗敬業(yè)，實事求是，敢于創(chuàng)新，具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊協(xié)作精神；
3、具有相應(yīng)的文化科學(xué)知識，掌握本專業(yè)所必需的基本理論、基本技能，具有較快的適應(yīng)崗位實際工作的能力和素質(zhì)，并能運用所學(xué)知識分析和解決工作中的問題；
4、具有健康的體魄和美好的心靈，具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)，具有準(zhǔn)確的文字表達(dá)能力；
5、具有較強(qiáng)的心理適應(yīng)能力和健全的意志品質(zhì)。具有理智、真誠、坦蕩的性格和良好的人際關(guān)系。
三、課程設(shè)置
主干課程：基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、審計、稅收基礎(chǔ)、會計電算化、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、財務(wù)管理、會計手工模擬操作實務(wù)、數(shù)據(jù)庫、數(shù)學(xué)、中職英語、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、涉外會計、會計法規(guī)與職業(yè)道德、商業(yè)企業(yè)會計、計算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用等。
（一）公共課
1、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
#p#分頁標(biāo)題#e#主要講授計算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)與基本知識，掌握Windows、Word、Excel、PowerPoint等應(yīng)用軟件、應(yīng)用基本知識和操作。使學(xué)生具備一定文字處理能力和上機(jī)操作能力，并達(dá)到規(guī)定的考核等級。
2、中職英語
培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，需要運用具體、特定的行動來完成一定的交際任務(wù)。在整個教學(xué)活動中，各種語言結(jié)構(gòu)和語言功能與不同的學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)有機(jī)地結(jié)合起來。
3、應(yīng)用文寫作
《應(yīng)用文寫作》課程是實踐性強(qiáng)，教學(xué)任務(wù)明確，適用于基于工作過程的教學(xué)理念，主要培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)作能力。
4、職業(yè)教育生涯規(guī)劃
該課程主要對職業(yè)生涯基礎(chǔ)知識、基本理論、基本原則的初步了解及其運，使學(xué)生對職業(yè)有正確的認(rèn)識，避免職業(yè)誤區(qū)。根據(jù)學(xué)生目前的現(xiàn)狀和困擾設(shè)計課程，把企業(yè)對人才的需要分解成學(xué)生在校期間提升的能力
5、心理健康
《心理健康》課程目標(biāo)，從整體上看是要幫助學(xué)生樹立心理健康意識，預(yù)防和緩解心理問題，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會生活的適應(yīng)能力，挖掘心理潛能,漸臻自我實現(xiàn)。
6、體育與健康
通過體育理論知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生正確認(rèn)識體質(zhì)、健康與體育的關(guān)系，為體育鍛煉提供有效的指導(dǎo)；通過運動技能的教學(xué)，使學(xué)生掌握兩項以上健身運動的基本方法和技能，能科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉，提高自己的運動能力；掌握常見運動創(chuàng)傷的處置方法；發(fā)展力量、速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于競爭的優(yōu)良品質(zhì)。
（二）專業(yè)課
1、基礎(chǔ)會計
主要內(nèi)容：會計的基本概念、會計要素及會計平衡公式、賬戶及復(fù)式記賬、會計憑證、會計賬簿、主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算、財產(chǎn)清查、會計核算程序、財務(wù)會計報告和會計工作組織與管理等。
2、財務(wù)會計
主要內(nèi)容：貨幣資金、應(yīng)收及預(yù)付款項、存貨、投資、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)、流動負(fù)債、長期負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤的核算及財務(wù)會計報告等。
3、成本會計
主要內(nèi)容：企業(yè)的采購成本、生產(chǎn)成本以及銷售成本的計算，各種成本計算方法以及有關(guān)的成本計劃、控制和成本報表分析等問題。
4、財務(wù)管理基礎(chǔ)知識
主要內(nèi)容:講述企業(yè)再生產(chǎn)過程中客觀存在的財務(wù)活動和財務(wù)關(guān)系，即企業(yè)資金的籌集活動、投資活動、資金營運活動和分配活動如何管理的問題。
5、會計電算化
主要內(nèi)容：是以計算機(jī)為工具，建立人機(jī)結(jié)合系統(tǒng)，用計算機(jī)代替人工記帳、算帳、報帳，以及實現(xiàn)對部分人腦分析和判斷的替代，實現(xiàn)會計核算和管理的科學(xué)化、網(wǎng)絡(luò)化。
6、稅收基礎(chǔ)
主要內(nèi)容：主要闡述稅收的基本理論和基礎(chǔ)知識，各種稅收實體法的基本內(nèi)容，稅收籌劃的基本原理和基本方法。
7、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)
主要內(nèi)容：勞動合同、營業(yè)稅、個人所得稅、其他相關(guān)稅收、稅收征收管理、支付結(jié)算等法律制度。
8、審計基礎(chǔ)知識
主要內(nèi)容：講授審計學(xué)的基本概念及審計的發(fā)展歷程、審計的基本要素和主要方法（抽樣審計、內(nèi)部控制的調(diào)查與評價）、審計證據(jù)與審計風(fēng)險、審計工作底稿與審計報告、社會審計等。
9、會計手工模擬操作實務(wù)
主要講授怎樣閱讀原始憑證、填制審核記賬憑證、登記賬簿、對賬和結(jié)賬、成本計算、賬項調(diào)整、會計報表的編制與分析。使學(xué)生具有獨立完成在手工下從憑證→賬簿→報表整過操作流程的能力。
10、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識
主要講授統(tǒng)計學(xué)基本理論，討論了日常統(tǒng)計工作中常用的統(tǒng)計方法。包括描述統(tǒng)計、推斷統(tǒng)計和常用統(tǒng)計方法三部分內(nèi)容。
11、珠算技術(shù)與點鈔
主要任務(wù)是使學(xué)生掌握從事經(jīng)濟(jì)活動和會計核算工作所需的珠算與數(shù)碼字書寫等基本知識和技能；為學(xué)生增強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力，學(xué)習(xí)專業(yè)知識和培養(yǎng)專門職業(yè)技能，提高全面素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生智能的發(fā)展和優(yōu)良個性品質(zhì)的形成，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德觀念，打下一定基礎(chǔ)。
12、會計法規(guī)與職業(yè)道德
#p#分頁標(biāo)題#e#該課程是中職會計專業(yè)的核心課程之一，是會計從業(yè)人員資格考試的必考科目之一。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握會計核算和監(jiān)督的依據(jù)、手段和過程，了解對會計機(jī)構(gòu)與人員的要求、會計從業(yè)人員從業(yè)資格管理和繼續(xù)教育管理規(guī)定，掌握支付結(jié)算法規(guī)，稅收征收管理的相關(guān)規(guī)定，會計職業(yè)道德的基本要求；強(qiáng)化學(xué)生在會計工作中依法處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，嚴(yán)格遵守會計準(zhǔn)則與會計法規(guī)，養(yǎng)成良好的依法辦事、依法經(jīng)營的意識與習(xí)慣，為順利走上會計工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
四、畢業(yè)資格及要求
1、課程要求
完成本專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的所有課程，方可畢業(yè)。
2、畢業(yè)生應(yīng)獲取的職業(yè)資格證書
會計從業(yè)資格證：考試科目包括《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》、《會計基礎(chǔ)》和《初級會計電算化》。
汽車運用與維修
基本學(xué)制3-5年
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)面向大中型汽車維修、檢測及汽車售后服務(wù)等企事業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基本知識、基本技能，具有較強(qiáng)的實際工作能力，能在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事汽車總成與電器維修、檢測和售后服務(wù)以及汽車零部件產(chǎn)品銷售與服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用性技能人才。
二、職業(yè)面向
1．主要就業(yè)崗位
汽車維修與檢測
2．次要就業(yè)崗位
（1）汽車零配件管理與銷售（2）汽車維修業(yè)務(wù)接待（3）整車銷售
3．其他就業(yè)崗位
（1）汽車保險與理賠（2）事故車查勘和二手車鑒定評估（3）汽車維修企業(yè)經(jīng)營與管理
學(xué)前教育
基本學(xué)制3-5年
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有較高的從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作的業(yè)務(wù)能力，德、智、體、美方面全面發(fā)展的，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任早期教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)工作和管理工作的應(yīng)用型人才。
二、培養(yǎng)規(guī)格
（一）職業(yè)面向
本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是幼兒園專職教師、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理人員、社區(qū)幼兒教育服務(wù)人員、各類兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員。
（二）知識結(jié)構(gòu)
1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識；
2.熟練掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識；
3.掌握英語聽、說、讀、寫等相關(guān)知識；
4.具備對幼兒實施保育和教育的基本技能。
（三）能力結(jié)構(gòu)
1.具備較扎實的師范素質(zhì)和過硬的教師職業(yè)技能，良好的教師語言和文字表達(dá)能力；
2.具有編制具體教育、教學(xué)方案和實施方案的初步能力；
3.掌握觀察幼兒、分析幼兒行為的基本能力；
4.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力；
5.具備幼兒科技、社會、文化等各項活動的操作能力與組織、指導(dǎo)及創(chuàng)新能力，具備一定程度的藝術(shù)素質(zhì)，健康的審美觀點和藝術(shù)表演能力；
6.掌握體育鍛煉常識和生理保健、心理咨詢知識和方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，具有良好的心理素質(zhì)、較強(qiáng)的意志和自我調(diào)節(jié)能力。
（四）素質(zhì)結(jié)構(gòu)
1.學(xué)生應(yīng)具有堅定正確的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能夠用馬克思主義、毛澤東思想的基本原理去樹立正確的世界觀、價值觀，探討人生的意義與價值；
2.學(xué)生遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具備良好的教師職業(yè)道德、文化素質(zhì)和人文素質(zhì)，能為人師表；
3.學(xué)生應(yīng)該具備學(xué)習(xí)與科研的能力。掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，初步具備具備幼兒科技、社會、文化等各項活動的操作能力與組織、指導(dǎo)及創(chuàng)新能力，具備一定程度的藝術(shù)素質(zhì)；
4.學(xué)生應(yīng)積極加強(qiáng)體育鍛煉，達(dá)到國家大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，身體健康；
5.能夠?qū)⒆约旱闹R、素質(zhì)、能力轉(zhuǎn)化為學(xué)前教育特長而具備競爭取勝的職業(yè)素質(zhì)。
三：主要課程
#p#分頁標(biāo)題#e#幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、普通心理學(xué)、幼兒園課件制作、兒童語言教育指導(dǎo)、兒童社會教育指導(dǎo)、兒童藝術(shù)教育指導(dǎo)、兒童健康教育指導(dǎo)、聲樂、美術(shù)、鋼琴、舞蹈、手工制作、兒童歌曲演唱與表演等課程
四:職業(yè)資格證書
普通話水平等級證書、計算機(jī)等級證書、幼兒教師資格證書、早期教育指導(dǎo)師證書等
電子商務(wù)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和行業(yè)變化的需要，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、熱愛社會主義國家和社會主義事業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握必需的文化基礎(chǔ)知識，具有相應(yīng)的綜合職業(yè)能力的中級電子商務(wù)人員。
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
商品學(xué)基礎(chǔ)、營銷心理學(xué)、INTERNET應(yīng)用、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)、網(wǎng)上商店建設(shè)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、物流管理、信息安全技術(shù)、電子商務(wù)案例分析、經(jīng)濟(jì)法規(guī)、市場營銷知識.電子商務(wù)設(shè)備與工具安全操作與維護(hù)、電子商務(wù)流程、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與制作、電子商務(wù)數(shù)據(jù)安全實務(wù)、條碼編制實務(wù)等
職業(yè)能力要求
1.熟悉網(wǎng)站的策劃、實施、運營、宣傳等流程，熟悉企業(yè)網(wǎng)站的功能要求；有較強(qiáng)的中文功底和文字處理能力，具有一定的網(wǎng)站欄目策劃、運營管理知識；具有較強(qiáng)的選題策劃、采編的能力，歸納能力。
2.熟悉網(wǎng)絡(luò)營銷的常用方法，制定網(wǎng)站短、中、長期發(fā)展計劃、執(zhí)行與監(jiān)督；能夠完成整體網(wǎng)站及頻道的運營，市場推廣、廣告與與增值產(chǎn)品的經(jīng)營與銷售；能夠完成網(wǎng)站運營團(tuán)隊的建設(shè)和管理，實現(xiàn)網(wǎng)站的戰(zhàn)略目標(biāo)，流量的提升和盈利.
3.熟悉網(wǎng)站的策劃、實施、運營、宣傳等流程，熟悉企業(yè)網(wǎng)站的功能要求；有較強(qiáng)的中文功底和文字處理能力，具有一定的網(wǎng)站欄目策劃、運營管理知識；具有較強(qiáng)的選題策劃、采編的能力，歸納能力。
4.熟悉網(wǎng)絡(luò)營銷的常用方法，制定網(wǎng)站短、中、長期發(fā)展計劃、執(zhí)行與監(jiān)督；能夠完成整體網(wǎng)站及頻道的運營，市場推廣、廣告與與增值產(chǎn)品的經(jīng)營與銷售；能夠完成網(wǎng)站運營團(tuán)隊的建設(shè)和管理，實現(xiàn)網(wǎng)站的戰(zhàn)略目標(biāo)，流量的提升和盈利。5.研究電子商務(wù)模式，跟蹤公司策略和運營行為，將業(yè)務(wù)運作形成可衡量的指標(biāo)；對業(yè)務(wù)需求調(diào)研分析，形成報表或數(shù)據(jù)需求；建立業(yè)務(wù)分析模型，進(jìn)行分析和預(yù)測，提供業(yè)務(wù)分析報告；主動發(fā)現(xiàn)影響業(yè)務(wù)評估的問題和因素。
6.通過市場調(diào)研、顧客需求分析，競爭分析，確定產(chǎn)品的目標(biāo)，制定可量化的產(chǎn)品指標(biāo)，根據(jù)業(yè)務(wù)需求，分析、提煉確定產(chǎn)品功能，參與產(chǎn)品的開發(fā)實施過程。
就業(yè)方向
電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后可從事：外貿(mào)企業(yè)文員、企業(yè)網(wǎng)和網(wǎng)站維護(hù)、國際電子商務(wù)操作、外貿(mào)業(yè)務(wù)等相關(guān)方面的工作
職業(yè)資格證書舉例
電子商務(wù)員，中級計算機(jī)應(yīng)用職業(yè)資格證
南充信息工程職業(yè)學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)
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南充信息工程職業(yè)學(xué)校聯(lián)系方式
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