美國留學(xué)申請本科 通用申請發(fā)生三大變化


美國留學(xué)申請本科,美國大學(xué)有一套通用申請表,這是美國本土及國際申請者一站式完成大學(xué)申請材料的平臺。8月1日起,美國大學(xué)通用申請 (TheCommonApplication,簡稱“CA”)將出現(xiàn)有史以來最大的變化。與之前相比,新的申請表從框架、模式到內(nèi)容都發(fā)生了重大變革。下面就來看看美國留學(xué)申請本科,填寫CA申請表都有哪些變化。

美國留學(xué)申請本科 通用申請發(fā)生三大變化

新申請表更愛“刨根問底”

美國留學(xué)申請本科 通用申請發(fā)生三大變化

CA自1975年由15所美國大學(xué)聯(lián)合設(shè)計(jì)啟用,意在簡化美國大學(xué)本科申請步驟,目前有超過500所的美國大學(xué)在使用CA進(jìn)行申請,包括哈佛、耶魯、普林斯頓在內(nèi)的絕大多數(shù)美國本科名校。從今年8月1日起,“通用申請”將發(fā)生三大變化。

美國留學(xué)申請本科 通用申請發(fā)生三大變化

首先,作文題要寫“自己”。舊版題目有6個(gè),基本圍繞“國家或國際上的議題”、“對你影響最大的人”、“歷史文學(xué)藝術(shù)作品中的人物形象對你的影響”等話題,而新版題目取消了自選題目,減少為5個(gè),并更多集中在“你的觀點(diǎn)”、“你的成長”、“你的所學(xué)所獲”等方面。字?jǐn)?shù)必須控制在250至650字之間。

其次,推薦人也要“被考試”。舊版要求申請人提供兩位任課教師及一位升學(xué)顧問或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。新版則要求推薦信不能只簡單地介紹申請人的背景及表現(xiàn),而需要根據(jù)增加的問題進(jìn)行回答,以便美國大學(xué)全面了解申請人所在學(xué)校的背景和情況。

最后,社會實(shí)踐要有細(xì)節(jié)。舊版在“活動方面”的考量主要有兩個(gè)地方:一是用1000字符描述最重要的一個(gè)活動;二是按照重要性列出參與的10個(gè)活動,并分別做100字符以內(nèi)的簡短描述。新版則去掉了第一項(xiàng),而突出第二項(xiàng)中的10個(gè)活動,并將活動描述的字?jǐn)?shù)增加到150字符,要求申請人進(jìn)行更充分的細(xì)節(jié)表述。

建議:要用真實(shí)感打動考官

美國大學(xué)傾向于招收綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生。此次“通用申請”的變革,正體現(xiàn)了美國大學(xué)招生的實(shí)質(zhì)需求。以往的申請作文題目,使得一些寫作能力和英文使用水平較好的學(xué)生更具優(yōu)勢,所寫人或事情可能與自己無關(guān),但憑借精彩的文筆打動招生官而被錄取。

新版的申請作文題目則能夠使申請人的思維、觀點(diǎn)和心智成熟度在回答中得到最大展現(xiàn),有助于招生院校透過申請作文的回答深入全面地了解申請人,錄取到滿意的人選。同樣,在推薦信的要求方面,美國大學(xué)希望通過格式化問題的設(shè)計(jì),全面了解申請人所在的學(xué)校,區(qū)分出不同檔次、不同學(xué)校的學(xué)生,在考慮錄取時(shí)能夠區(qū)別對待。

赴美國留學(xué)申請本科,美國大學(xué)希望能夠看到“真實(shí)”的申請人,新版“通用申請”在一定程度上有助于美國大學(xué)更好地甄別申請人。同時(shí),對于計(jì)劃美國留學(xué)申請本科的中國學(xué)生而言,提前規(guī)劃申請美國大學(xué)的前期準(zhǔn)備顯得尤為重要。目前,上海外國語大學(xué)出國人員培訓(xùn)部與國家留學(xué)基金管理委員會留學(xué)預(yù)備教育中心合作舉辦TUFC美國TOP100名校預(yù)科項(xiàng)目,該項(xiàng)目是為中國高中生量身定制的赴美留學(xué)的預(yù)備課程。面向美國百強(qiáng)名校,旨在幫助學(xué)生掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)能力和素質(zhì),以充分適應(yīng)美國先進(jìn)教學(xué)模式,順利完成海外高等教育,赴美留學(xué)部分專業(yè)課程可免修,最大限度降低學(xué)生在海外學(xué)習(xí)的緊迫感與留學(xué)成本。
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