出國(guó)留學(xué)的價(jià)值在哪里?常見(jiàn)的留學(xué)誤區(qū)有哪些？出國(guó)留學(xué)的價(jià)值在哪里?

第一，優(yōu)秀人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，供大于求。因此許多大學(xué)畢業(yè)生選了在畢業(yè)以后去留學(xué)。因此其重心點(diǎn)的價(jià)值體現(xiàn)還是回國(guó)后的“高薪職位”工作中。不過(guò)隨著留學(xué)生人數(shù)的增加，留學(xué)生拿低工資也成為了真正狀況。從長(zhǎng)久而言，已有的海歸就業(yè)調(diào)查研究報(bào)告表明，留學(xué)生在職業(yè)發(fā)展中薪資提高的速率較“非留學(xué)生”廣泛迅速。其價(jià)值更為表現(xiàn)在了持續(xù)發(fā)展上。

第二，除開以學(xué)生就業(yè)、薪資做為考量留學(xué)使用價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的外，在留學(xué)環(huán)節(jié)中獲得學(xué)術(shù)研究里的專業(yè)知識(shí)誠(chéng)可貴，可是更重要還要掌握異域文化，盡可能多地結(jié)識(shí)全國(guó)各地朋友，明白西方國(guó)家人的思維方法，學(xué)會(huì)包容不一樣文化差異，同時(shí)也要有意的培養(yǎng)自己社會(huì)見(jiàn)聞，你與不一樣國(guó)家得人相處，你吸取多種多樣原素，你開拓了視野進(jìn)而開啟了思維的盲區(qū)和界線，由于你看到的，與你接觸過(guò)的是多樣化海外社會(huì)發(fā)展，因此，激起你思維火花的閃亮，也不盡相同。

第三，留學(xué)不同類型的國(guó)家，針對(duì)本質(zhì)個(gè)性化修養(yǎng)是非常好的磨煉;英國(guó)的莘莘學(xué)子單獨(dú)，茂業(yè)，謙虛，彬彬有禮;德國(guó)的莘莘學(xué)子，認(rèn)真細(xì)致，恒心;美國(guó)的莘莘學(xué)子，自信心，有素質(zhì)設(shè)計(jì)風(fēng)格;東方的莘莘學(xué)子，為人處事尤其慎重，十分注重細(xì)節(jié)這些;每一個(gè)不同類型的國(guó)家針對(duì)人才培養(yǎng)及其教學(xué)模式不一，造就的優(yōu)秀人才內(nèi)在性格不一。

第四、思維方式的差異。應(yīng)考的教學(xué)模式，習(xí)慣性思想是對(duì)與錯(cuò);國(guó)內(nèi)外的思維方式，是利弊!哪些都是一種挑選，沒(méi)有任何一種挑選是完美的，小孩子的世界，可以這么說(shuō)對(duì)與錯(cuò)，成人的習(xí)慣，是談利弊;從你明白和用習(xí)慣性這種思維去衡量時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，事情最佳狀態(tài)，是均衡。

海外非常少空話觀念，大部分授課都以實(shí)例講話，實(shí)際上，這便是鍛煉思維方式的全過(guò)程，沒(méi)有任何一個(gè)入選教材的實(shí)例，都是沒(méi)有缺點(diǎn)，完美天衣無(wú)縫，總是會(huì)有利弊，總是會(huì)有必須改進(jìn)的地方，總是會(huì)有室內(nèi)空間使你為此充分發(fā)揮立足之地;這，便是慢慢地，做事會(huì)融進(jìn)一種高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，由于你已經(jīng)習(xí)慣了，都知道，并沒(méi)有比較好的，只有更好。

第五、造就不一樣的人生。明白留學(xué)，便是踏踏實(shí)實(shí)的狠狠地學(xué)，沒(méi)有人可以由于你是誰(shuí)呀而多垂青你一些;外國(guó)老師也不會(huì)因?yàn)槟阋彩菄?guó)際學(xué)生，減慢說(shuō)話速度和進(jìn)展。因此，你學(xué)會(huì)了加倍的勤奮，而且為此使用各個(gè)領(lǐng)域。每一個(gè)留學(xué)生，你打開，都是一這書;每一個(gè)留學(xué)的男孩子，全是男人，而每一個(gè)女孩，全是女漢紙;任何東西都從不到會(huì);從啥都有親人解決，到什么都想方法自己解決;從陌生的英語(yǔ)，到飄飄灑灑數(shù)萬(wàn)字的英文畢業(yè)論文;從純真簡(jiǎn)易，越來(lái)越順通為人處事且不超過(guò)違反原則這些。

常見(jiàn)的留學(xué)誤區(qū)有哪些？

留學(xué)只是一個(gè)很正常的上學(xué)方式罷了，許多家長(zhǎng)與同學(xué)將留學(xué)作為“成績(jī)差的救命草”、“成績(jī)很好的鑲金邊”、“移民的方式”，這種構(gòu)思本身就是不對(duì)的。

針對(duì)追求完美更強(qiáng)文化教育的同學(xué)來(lái)說(shuō)，有條件的情況下，從全球范圍內(nèi)配置資源自然就是最科學(xué)合理的。舉例說(shuō)明，許多村里同學(xué)們?nèi)タh里念中小學(xué)、隨后考去十八線小縣城念初中、再考去大城市念高校，這便是不斷在中國(guó)追求和配備更加好的教育資源。

留學(xué)實(shí)質(zhì)上跟這個(gè)有什么不一樣，只是把全部視線拓展到了全世界罷了。不論是高考考試或是留學(xué)，不管同學(xué)們的考試成績(jī)?cè)鯓?，總體目標(biāo)全是追求完美更加好的教育資源，實(shí)質(zhì)上有什么不一樣。

如上所述，留學(xué)是在國(guó)際范圍內(nèi)配備教育資源，這些資源要付出的價(jià)錢當(dāng)然也是有梯度方向和層次的。各位同學(xué)與學(xué)生家長(zhǎng)按照自己支付能力去配備力所能及的教育資源就可以了。

從一年10萬(wàn)到每一年50萬(wàn)，從亞洲澳洲到歐洲美洲，各項(xiàng)費(fèi)用梯度方向都有很多院?？梢赞k。僅僅所有靠自己來(lái)了解這些學(xué)校，既需要消耗許多時(shí)間精力，而且很多信息內(nèi)容將來(lái)會(huì)用不上來(lái)。性價(jià)比低，因此不如找顧問(wèn)咨詢，那也是留學(xué)資詢其價(jià)值之一，為顧客節(jié)約很多時(shí)間精力。總的來(lái)說(shuō)，留學(xué)必須耗費(fèi)的資源與人生的選擇相關(guān)，大伙兒申請(qǐng)辦理自身力所能及的院校就行了。

出國(guó)留學(xué)的意義是什么？

留學(xué)不僅僅是為了就業(yè)，獲得一份高薪資的工作。對(duì)于我們的年輕人，留學(xué)更大的價(jià)值在于幫助他們擁有世界的氣度、胸懷和格局，懂得世界的語(yǔ)言、世界的價(jià)值觀。

多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境，也使中國(guó)學(xué)生的思維模式變得更加多元，能夠站在世界的舞臺(tái)上與全球人才合作或者競(jìng)爭(zhēng)，提高成功的概率。

當(dāng)你在留學(xué)期間不斷地去浸泡，不斷地去體驗(yàn)，不斷地去交流，不斷地去互動(dòng)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)留學(xué)帶給你的改變，絕不僅僅是英語(yǔ)流利了，知識(shí)增加了，而是從內(nèi)心深處觀念的轉(zhuǎn)變。

加拿大的教學(xué)比較好，比國(guó)內(nèi)實(shí)踐多，會(huì)面臨語(yǔ)言困難，國(guó)內(nèi)211重點(diǎn)也不錯(cuò)。

國(guó)際交換生

國(guó)際交換生項(xiàng)目是我國(guó)最早的出國(guó)留學(xué)途徑，該項(xiàng)目是由國(guó)內(nèi)外主管教育的部門開展的國(guó)際教育交流項(xiàng)目，辦理的簽證為學(xué)術(shù)交流簽證，留學(xué)時(shí)間為1年。

留學(xué)的學(xué)校多為各國(guó)公立大學(xué)，一般學(xué)生沒(méi)有擇校的權(quán)利，所有的留學(xué)安排均有各國(guó)教育部門統(tǒng)一安排，留學(xué)費(fèi)用是所有留學(xué)途徑中最少的，安全上也是最有保障的，但是對(duì)學(xué)生的要求很高，學(xué)生必須是國(guó)家認(rèn)可的優(yōu)秀生，衡量標(biāo)準(zhǔn)因?qū)W生選擇的不同國(guó)家而定，不完全統(tǒng)一。

因?yàn)榻粨Q生項(xiàng)目只有1年的時(shí)間，如果學(xué)生想繼續(xù)留在國(guó)外學(xué)習(xí)，可以辦理轉(zhuǎn)簽證手續(xù)，將學(xué)術(shù)簽證轉(zhuǎn)簽為留學(xué)生簽證，但是部分國(guó)家需要學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到私立學(xué)校就讀。

出國(guó)留學(xué)的好處以及意義？

1、開闊眼界和經(jīng)驗(yàn)；

2、學(xué)習(xí)與該國(guó)有關(guān)的語(yǔ)言、文化知識(shí)；

3、追求更好的教育條件。在從發(fā)展中國(guó)家到發(fā)達(dá)國(guó)家留學(xué)的學(xué)生中，這個(gè)原因最為常見(jiàn)。

4、外交原因。政府之間為了表示親善合作，可能互派學(xué)生，官員或者軍人到對(duì)方學(xué)校學(xué)習(xí)。

5、與移民有關(guān)的原因；

6、隨父母暫時(shí)居住在外國(guó)的未成年人。

7、以留學(xué)生身份申請(qǐng)學(xué)生簽證，獲得暫時(shí)定居權(quán)。

8、熟悉該國(guó)社會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后永久性定居作準(zhǔn)備。

9、為將來(lái)獲得更好的工作環(huán)境打下基礎(chǔ)。

出國(guó)留學(xué)的意義有哪些跟著中國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高，越來(lái)越多的家庭開始選擇將孩子送出國(guó)門接受更為優(yōu)質(zhì)的教育，留學(xué)早已算不上什么新鮮詞了，身為“海龜”身價(jià)似乎也逐步在價(jià)值降低。這樣許多學(xué)生和家長(zhǎng)就會(huì)有疑問(wèn)了，既然現(xiàn)如今出國(guó)留學(xué)對(duì)未來(lái)就業(yè)遠(yuǎn)景提高不大，是不是就沒(méi)有必要花費(fèi)大量時(shí)間和金錢到悠遠(yuǎn)的國(guó)家去留學(xué)了，那么出國(guó)留學(xué)的意義何在？
一、感受別國(guó)的文明，學(xué)習(xí)他們自在的思想方法
國(guó)際這么大，我想去看看成為了現(xiàn)在的一句盛行的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)?？墒窃蹅兇蠖鄶?shù)人仍是沒(méi)出過(guò)國(guó)，乃至國(guó)內(nèi)許多的當(dāng)?shù)囟紱](méi)有去過(guò)!這聽(tīng)起來(lái)讓人很心酸，但這也的確是很實(shí)在的一句話。古語(yǔ)諺：“讀卷書，行萬(wàn)里路”。咱們?cè)诓粩嘧x書學(xué)習(xí)的時(shí)分，咱們也要走出去看看，要面向國(guó)際，不斷地接觸新鮮的事物，開拓咱們的眼界和思想，博采眾長(zhǎng)，咱們本身才干不斷地發(fā)展。
電子科技大學(xué)小編2+2留學(xué)預(yù)科教師建議：咱們了解國(guó)際不能僅僅靠書和電視等等前言，由于那只是他人眼里的國(guó)際，而不是你自己的國(guó)際，咱們要自己去感觸這個(gè)國(guó)際，感觸他國(guó)的文明，那樣你才干有真正的領(lǐng)會(huì)，使自己得到充分。
在國(guó)外的講堂上，教師的授課方法大多是自在解放的，教授們經(jīng)常性的提出一個(gè)十分開放性的問(wèn)題，讓學(xué)生自在的發(fā)揮自己的想象力，表達(dá)自己的想法。講堂的氛圍是輕松愉快的，也正是這樣的國(guó)外的學(xué)生愈加富有創(chuàng)造力。國(guó)外的講堂，學(xué)生是講堂的主導(dǎo)，教師是跟隨者，而傳統(tǒng)的講堂
教師是講堂的主導(dǎo)者，學(xué)生是跟隨者。因而也造就傳統(tǒng)講堂的學(xué)生只會(huì)被迫的學(xué)習(xí)，只會(huì)復(fù)制粘貼。而國(guó)外的講堂，學(xué)生不再被迫的學(xué)習(xí)，而是去自發(fā)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為了一種自發(fā)性的行為，自然就會(huì)感觸到學(xué)習(xí)帶來(lái)的高興，你就會(huì)為此而不斷的盡力向上。這樣將會(huì)讓教師和學(xué)生都會(huì)得到解放，會(huì)有一種良性循環(huán)。
二、感受壓力、鍛煉心態(tài)
在國(guó)外，尤其是歐美國(guó)家的日子條件是很好的，可是作為一名新一代移民或許國(guó)際留學(xué)生，需要接受的壓力和磨難是比你在國(guó)內(nèi)更多。在國(guó)外由于文明的不同，你需要去改變自己的習(xí)氣，你需要去學(xué)習(xí)他們的文明，這樣你才干和他們更好的相處。
在國(guó)外，你沒(méi)有任何的親朋，你只要自己，剛?cè)サ臅r(shí)分你要本領(lǐng)得住孤單，要能為了自己的目標(biāo)去斗爭(zhēng)，要愈加的能喫苦。這樣出國(guó)的閱歷會(huì)讓你有更廣大的胸襟和視野，你的人生之路也會(huì)愈加的精彩。
三、培養(yǎng)基本技能，作為一種長(zhǎng)時(shí)間的投資
在中國(guó)，咱們的英文水平大多只留在能聽(tīng)得懂上面，很少可以有人可以明確的將自己的想法也會(huì)英文去表達(dá)出來(lái)。許多的中國(guó)留學(xué)生都特別的有禮貌，只不過(guò)你不能很好的表達(dá)出來(lái)，讓他人會(huì)錯(cuò)意，就會(huì)埋怨你不懂禮貌。比方你想讓他人幫忙，上來(lái)一句:Hi，I want to check for my application status.美國(guó)人就會(huì)覺(jué)得你不懂禮貌。
由于他們的習(xí)氣是：Hi，how are you today?Can I check for my application status?道理很簡(jiǎn)單，可是這些教師都沒(méi)有教過(guò)你，咱們只要在日常日子中才干發(fā)現(xiàn)，并且在非英語(yǔ)國(guó)家，留學(xué)生還需要在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐难哉Z(yǔ)。這樣在日后的工作中也成為了咱們的技能。
出國(guó)留學(xué)是一種出資，受益人是你的后半生，乃至是你的下一代。當(dāng)你變得優(yōu)異的時(shí)分，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的日子越來(lái)越好，自己的斗爭(zhēng)也是值得的。為了自己，在這最該斗爭(zhēng)的年歲放手一搏，硬的下半生的隨心所欲。

為什么要出國(guó)留學(xué)？有什么好處呢？成千上萬(wàn)的學(xué)生出國(guó)留學(xué),但是很少人考慮通過(guò)參加在另一個(gè)國(guó)家的學(xué)院或大學(xué)獲得完整的學(xué)位。這樣做可以解開許多意料之外的好處,它可能會(huì)幫助你找到你理想的學(xué)校。但是離開自己的國(guó)家到外國(guó)去求學(xué)并不是適合所有人，海外留學(xué)是有很多潛在的優(yōu)勢(shì)的。4種類型的學(xué)生比較適合留學(xué)。
1對(duì)其他文化感興趣的學(xué)生：國(guó)際學(xué)校會(huì)提供給你一次自然的機(jī)會(huì)花費(fèi)幾年時(shí)間專注于新的文化。在某些情況下，例如歐洲的大學(xué)，學(xué)生可以體驗(yàn)許多國(guó)家。歐洲國(guó)家之間的緊密性使得在英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)或其他國(guó)家的大學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生可以輕松地到鄰邦國(guó)家旅行，尤其是在歐盟組織內(nèi)的國(guó)家中。另外，接觸幾年的外國(guó)語(yǔ)言，可以讓你不僅了解了其他國(guó)家的文化，還有另外一種語(yǔ)言。
2.對(duì)自己想學(xué)的專業(yè)和學(xué)院道路很清楚。
3.不懼怕冒險(xiǎn)的同學(xué)：出國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷能夠讓你的簡(jiǎn)歷更加出彩，一些可能看起來(lái)有些令人怯步，但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次非常好的選擇。
隨著社會(huì)變得越來(lái)越全球化，在另一個(gè)文化中的經(jīng)歷或是能夠流利地講多種語(yǔ)言在你找工作的時(shí)候是很大的優(yōu)勢(shì)。
除了你的經(jīng)歷能夠給你提供一家公司的實(shí)際益處，最簡(jiǎn)單的事實(shí)就是你決定出國(guó)留學(xué)就證明了你不懼怕冒險(xiǎn)，敢于嘗試新的挑戰(zhàn)，踏出自己的安樂(lè)窩。
4.能夠適應(yīng)不同學(xué)院結(jié)構(gòu)的學(xué)生：除了像位置和面積這些標(biāo)準(zhǔn)的因素，要出國(guó)留學(xué)的學(xué)生應(yīng)該確保能夠適應(yīng)國(guó)外學(xué)校的教學(xué)結(jié)構(gòu)。武漢海華倫教育美國(guó)留學(xué)專家建議，想要出國(guó)的留學(xué)生應(yīng)該研究這些方面：學(xué)校為國(guó)際學(xué)生提供了多少過(guò)渡性支持，學(xué)校的教學(xué)方式和你所想的相匹配嗎？等等。
例如，如果你的大部分學(xué)習(xí)都通過(guò)獨(dú)立的閱讀解決了，想想你會(huì)覺(jué)得怎樣。要深思熟慮，你實(shí)際上愿意做出多大的文化轉(zhuǎn)變。對(duì)于那些只想要適度改變的學(xué)生，某些國(guó)家可能會(huì)更適合。
盡管出國(guó)留學(xué)能夠提供以上的好處，但也不是適用于每個(gè)人。任何把這個(gè)作為一個(gè)嚴(yán)肅的選擇的人都應(yīng)該知道在核查外國(guó)學(xué)校的時(shí)候需要了解什么。在很大程度上，許多國(guó)家的大學(xué)都比美國(guó)的大學(xué)更傾向于關(guān)注申請(qǐng)學(xué)生的成績(jī)，因此一個(gè)中等成績(jī)的學(xué)生但是卻有豐富輝煌的課外經(jīng)驗(yàn)，卻有很大的機(jī)會(huì)進(jìn)入到美國(guó)的一流大學(xué)。學(xué)生也應(yīng)該學(xué)會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)全面地研究下你的目標(biāo)院校，因?yàn)橛H自去參觀學(xué)校實(shí)在不太容易。許多這些學(xué)校的網(wǎng)站都應(yīng)該提供有關(guān)學(xué)院環(huán)境和要求的詳細(xì)介紹。只要你正確地衡量這些因素，做出明智的選擇，出國(guó)留學(xué)是一次非常值得的經(jīng)歷。

聊聊出國(guó)留學(xué)到底有什么價(jià)值？我留學(xué)和出國(guó)留學(xué)也是不一樣的，看你留的是哪個(gè)大學(xué)，也可能去的是哪個(gè)國(guó)家，一些好的大學(xué)，顯然是開闊自己的眼界，提高自己的學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì)。如果去一些并不是出名的外國(guó)學(xué)校，我覺(jué)得也僅僅是領(lǐng)會(huì)一下外國(guó)的風(fēng)土人情，鞏固一下自己的英語(yǔ)水平，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)并沒(méi)有太大提升，因?yàn)橥鈬?guó)的普通高校也并不見(jiàn)得就比國(guó)內(nèi)的一些高校強(qiáng)多少。

出國(guó)留學(xué)的好處與壞處是什么？1.遠(yuǎn)離親人親情疏遠(yuǎn)rn2.一人在外有危險(xiǎn)rn3.可能受歧視r(shí)n4.自控力不好會(huì)誤入歧途rn5.不在國(guó)內(nèi)讀書損失大量人脈rn6.經(jīng)濟(jì)消耗頗大rn7.可能喪失部分中國(guó)本土價(jià)值觀rn8.疏遠(yuǎn)中國(guó)文化（我朋友去英國(guó)一學(xué)期后已經(jīng)無(wú)法閱讀半文言文的水滸）rn9.因?qū)I(yè)地域問(wèn)題想回來(lái)工作較難（例子：學(xué)醫(yī)的話國(guó)內(nèi)外藥名完全不同基本無(wú)法回國(guó)工作）rn差不多了我自己想的...是真的因?yàn)槲医衲瓿鋈?/p>出國(guó)留學(xué)熱度上升，到底能給學(xué)生帶來(lái)多大價(jià)值？

現(xiàn)在人們經(jīng)濟(jì)的能力變得越來(lái)越強(qiáng)了，也給自己孩子提供了更多的選擇方向，以前的孩子只有上學(xué)和干活兩個(gè)渠道，但現(xiàn)在不一樣了，你還可以選擇出國(guó)留學(xué)，在你家人支持的情況下，這不失的一個(gè)選擇，但是到底能給學(xué)生帶來(lái)多大的價(jià)值增值，這得看學(xué)生本身。

不是所有的出國(guó)留學(xué)最終都能夠換來(lái)知識(shí)上快速增長(zhǎng)，因?yàn)椴皇菄?guó)有所有國(guó)外大學(xué)都會(huì)很優(yōu)秀，我們確實(shí)要承認(rèn)國(guó)外的那些常青藤聯(lián)盟中的名校確實(shí)很優(yōu)秀，他們的學(xué)校教育水平世界前列，但是那些學(xué)校不是單純有錢就可以去的，他與你的成績(jī)可能也有關(guān)系，當(dāng)然你單純成績(jī)好也去不了，因?yàn)樗膶W(xué)費(fèi)很高，因?yàn)檫@些學(xué)校基本都是私立學(xué)校，他們的教育水平確實(shí)很高，但是這個(gè)收費(fèi)方面可能和我們國(guó)內(nèi)的大學(xué)就不太一樣，這都需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，不是到了國(guó)外就能夠獲得好的提升。

如果說(shuō)家里本身有企業(yè)，就想讓孩子出去混個(gè)學(xué)歷，這樣也算是海歸了，那完全可以，因?yàn)閲?guó)外有很多大學(xué)都是提供這樣的學(xué)校的學(xué)校本身對(duì)學(xué)生的管理不是特別嚴(yán)格，只要你舍得花錢，基本上這些學(xué)校就能進(jìn)去，他們也是正規(guī)的大學(xué)，回來(lái)之后也算是海歸的學(xué)歷，但是學(xué)生能力的增長(zhǎng)并不明顯，因?yàn)橐蟊容^松就意味著他沒(méi)有什么強(qiáng)制性的能力上的提升，但是你要去那些優(yōu)秀的比如牛津哈佛之類的，你想畢業(yè)不是那么容易的事情。

國(guó)外大學(xué)和國(guó)內(nèi)大學(xué)很大的一個(gè)差異，就是國(guó)外的大學(xué)是實(shí)行嚴(yán)出寬進(jìn)的，就是你進(jìn)入這個(gè)所學(xué)校相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)有那么難，但是你想畢業(yè)很難，越是優(yōu)秀的學(xué)校畢業(yè)越難，因?yàn)樗麄円獙?duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，他們得保證自己交出去的每個(gè)學(xué)生在能力方面都是足夠優(yōu)秀的，不然他們對(duì)不起這幾百年的學(xué)校的牌子，所以說(shuō)國(guó)外的大學(xué)越是優(yōu)秀的畢業(yè)，越是困難要做好相應(yīng)的思想準(zhǔn)備才有能力上的提升。

很多高考三四百分的學(xué)生出國(guó)留學(xué)，他們留學(xué)的意義和價(jià)值是什么？

出國(guó)留學(xué)潮愈演愈烈，現(xiàn)在高考三四百分的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)的還真不是個(gè)別現(xiàn)象。

說(shuō)下個(gè)人看法：

這些學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)理由。

1.在國(guó)內(nèi)高考三四百分的學(xué)生在很多省份選不到學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為自己相中的院校和專業(yè)，想要就讀所謂世界名校。

2.選擇留學(xué)的這部分考生和家長(zhǎng)認(rèn)為我們的高等教育比較落后，不適合孩子發(fā)展。想讓孩子有個(gè)體面的工作。

3.這些考生家庭條件比較好，選擇出國(guó)留學(xué)是為了給孩子鍍金。比如潘石屹給美國(guó)哈佛大學(xué)捐款6億，就是為了自己的孩子能拿到錄取通知書。這也是這些學(xué)生選擇留學(xué)的主要原因。

4.家長(zhǎng)和學(xué)生的虛榮心在作怪，看到跟自己條件差不多的學(xué)生都選擇出國(guó)留學(xué)，盲目跟風(fēng)攀比。

這些學(xué)生的留學(xué)現(xiàn)狀。

高考三四百分的學(xué)生普遍學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，自律能力也不高，到了國(guó)外之后，語(yǔ)言關(guān)就是個(gè)大問(wèn)題，多數(shù)學(xué)生讀的是大學(xué)本科的預(yù)科，很多出國(guó)留學(xué)的學(xué)生在這一關(guān)就被刷下來(lái)，只能再回到國(guó)內(nèi)選擇出路。當(dāng)然也有學(xué)生留學(xué)后明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，刻苦努力，考上了自己就讀國(guó)家的一流大學(xué)，但只是極少數(shù)。

這些學(xué)生的留學(xué)弊端。

1.由于多數(shù)高考三四百分的學(xué)習(xí)能力比較差，這些學(xué)生經(jīng)過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)后很難錄到所謂的世界名校，有的甚至只能就讀國(guó)外的野雞大學(xué)，畢業(yè)后也很難在國(guó)外混下去，不少學(xué)生回國(guó)后成了“海待”。

2.很多這個(gè)高考分?jǐn)?shù)選擇出國(guó)留學(xué)的結(jié)果與初衷事與愿違，可以說(shuō)是既浪費(fèi)父母的錢財(cái)又耽誤了自己的青春。

3個(gè)別學(xué)生留學(xué)后覺(jué)得外國(guó)的空氣都甜，甚至公開侮辱自己的祖國(guó)，成了留學(xué)生中的敗類。

總結(jié)：留學(xué)生首先要愛(ài)自己的國(guó)家，留學(xué)的目的是為了提升自己，選擇出國(guó)留學(xué)沒(méi)錯(cuò)，但要選擇好時(shí)間和國(guó)家。鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生靠學(xué)習(xí)實(shí)力留學(xué)，學(xué)有所成為國(guó)效力。這才是留學(xué)的真正意義和價(jià)值！

真是這種情況，在我周圍，高中學(xué)習(xí)一般甚至比較差的學(xué)生出國(guó)讀大學(xué)的比較多。

最初第一個(gè)走這條出國(guó)路的同學(xué)，大家羨慕的要死，因?yàn)榱粞笤谖覀冞@里比考上清華還轟動(dòng)，后來(lái)一個(gè)接一個(gè)都走了，大家才慢慢覺(jué)得：不對(duì)呀，怎么這么多成績(jī)差的都能出國(guó)上大學(xué)？

然后就開始打聽(tīng)，終于知道了去國(guó)外上大學(xué)是申請(qǐng)的。只要你有money，能給孩子準(zhǔn)備足夠的學(xué)費(fèi)，上大學(xué)一點(diǎn)也不難。

這些自費(fèi)留洋的同學(xué)在國(guó)外怎樣學(xué)習(xí)的，我們不很清楚，但是回國(guó)后并沒(méi)展現(xiàn)出多大的才華，卻是事實(shí)。

原來(lái)他們之所以出國(guó)上大學(xué)，主要是父母臉面。家人看到孩子不是高考的料，與其丟人，還不如換條路走，反正有錢，砸錢買國(guó)外大學(xué)文憑，別人問(wèn)起孩子，就可以揚(yáng)眉吐氣地說(shuō)國(guó)外上大學(xué)了！

而這些拿錢留洋的大學(xué)生，因?yàn)閷?duì)人生沒(méi)體會(huì)，因?yàn)榈絿?guó)外周圍也是中國(guó)留學(xué)生，再加上天高皇帝遠(yuǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的真不多，反而玩的不亦樂(lè)乎。

綜合起來(lái)，成績(jī)差又沒(méi)自制力飄洋萬(wàn)里到國(guó)外求學(xué)的學(xué)生，成才的不多，所以留學(xué)的價(jià)值和意義對(duì) 社會(huì) 來(lái)說(shuō)也不大。

高考三四百分出國(guó)的學(xué)生確實(shí)存在！他們出去留學(xué)也有他們的意義！

第一，這個(gè)分?jǐn)?shù)在國(guó)內(nèi)上不了好學(xué)校！所以，家境好的就會(huì)讓學(xué)生留學(xué)，爭(zhēng)取上一個(gè)好學(xué)校！

我國(guó)大學(xué)看高考分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)越高學(xué)校就好！國(guó)外大學(xué)去不僅看分?jǐn)?shù)還要看其他方面！家長(zhǎng)有錢，愿意給孩子投資，旁人沒(méi)什么好說(shuō)的！可以說(shuō)家長(zhǎng)拿錢給孩子買前程！

第二，高考分?jǐn)?shù)只有三四百的學(xué)生，也有自己的特長(zhǎng)！一部分學(xué)生，通過(guò)留學(xué)改變了自己，認(rèn)真努力，就像換了一個(gè)人！這樣的留學(xué)生活是有意義的。

留學(xué)生活并不輕松，想要畢業(yè)并不容易！

十七八歲一個(gè)人在異國(guó)他鄉(xiāng)，本身就是一種挑戰(zhàn)！大多數(shù)學(xué)生國(guó)內(nèi)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口出去了，都得靠自己！

有學(xué)生回憶，在飛往異國(guó)他鄉(xiāng)的飛機(jī)上他就長(zhǎng)大了！并且下定決心，努力學(xué)習(xí)，活出精彩的自己！

當(dāng)然混日子的留學(xué)生也是有的，既然當(dāng)事人不在乎，我們更不需要著急了！

第三， 可憐天下父母心，總是想要把最好的給孩子！就像家里買了草莓，父母只是象征性的吃上幾個(gè)，剩下的都留給了孩子是一個(gè)道理！

我有一個(gè)學(xué)生高中成績(jī)不行，家長(zhǎng)看到學(xué)生高考沒(méi)戲！高二就送孩子到英國(guó)留學(xué)了！如今早已學(xué)成歸來(lái)，在一線城市做起了英語(yǔ)老師！要知道這個(gè)學(xué)生當(dāng)年，看到英語(yǔ)就頭疼！誰(shuí)能想到呢？最后反而做起了英語(yǔ)老師！

這都是留學(xué)的功勞！如果當(dāng)年參加高考上個(gè)大專，今天估計(jì)找個(gè)像樣的工作都很困難！

題后話:存在即合理！出國(guó)留學(xué)讓學(xué)生和家長(zhǎng)有了更多選擇！不能因?yàn)橛袀€(gè)別學(xué)生混學(xué)歷，就貶低一大片！

【 莫問(wèn)出身，只要努力，留學(xué)就有價(jià)值 】

我非常明白你心里想問(wèn)什么。

不能否認(rèn)，的確有部分學(xué)生，家境不錯(cuò)，在國(guó)內(nèi)不好好讀書，高考成績(jī)較差，于是出國(guó)留學(xué)“鍍金”，混幾年，再回國(guó)找工作。這種人，我們一般稱他們?yōu)椤凹w绔子弟”。

但也要看到，每年出國(guó)留學(xué)人數(shù)至少幾十萬(wàn)人，很多高考成績(jī)差的學(xué)生，出國(guó)留學(xué)都能學(xué)有所成。

我給留學(xué)下個(gè)定義吧。 留學(xué)，就是邊留邊學(xué)。 留就是在外國(guó)的環(huán)境里居住和生活；學(xué)就是在外國(guó)大學(xué)里學(xué)習(xí)專業(yè)和技術(shù)。

留和學(xué)，辯證統(tǒng)一，缺一不可?？梢赃@么說(shuō)吧，留學(xué)就是對(duì)一個(gè)學(xué)生洞見(jiàn)與學(xué)識(shí)的綜合性培養(yǎng)。

所以， 拓展視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，攻讀專業(yè)，深化思考 ， 就是留學(xué)的價(jià)值和意義。 從這個(gè)意義上看，高考考了多少分，并不是最重要的事。

人生是豐富多彩的，不可能只有一條路。一些學(xué)生高考失利后出國(guó)留學(xué)，絕對(duì)不是一件丟人的事。高考失利，無(wú)非是國(guó)內(nèi)高等教育的大門關(guān)上了。但出國(guó)留學(xué)，國(guó)外教育的大門又向?qū)W子們敞開了。只要用心，只要努力，一樣可以學(xué)有所成。

我想送給這些學(xué)子兩句話：

第一，留學(xué)要留得精彩。 三人行，必有我?guī)?。?guó)家也是如此。不管你們到哪個(gè)國(guó)家留學(xué)，總有勝過(guò)國(guó)內(nèi)的領(lǐng)域。既然留在那里，就沉下心來(lái)，把自己當(dāng)做留學(xué)國(guó)家的一份子，認(rèn)真體會(huì)他們的生活，領(lǐng)會(huì)他們的文化，觀賞他們的風(fēng)土人情，多交往，多思考。相信我，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，你們的人生觀和價(jià)值觀一定會(huì)上一個(gè)層次。

第二，學(xué)要學(xué)得快樂(lè)。 國(guó)外高等教育方式與國(guó)內(nèi)不一樣。國(guó)外教育中，學(xué)生有著較大的選擇權(quán)，不像國(guó)內(nèi)大學(xué)，學(xué)校喂什么，學(xué)生就只能吃什么。過(guò)了語(yǔ)言關(guān)之后，留學(xué)生就要開始緊張的專業(yè)學(xué)習(xí)生活了。要有辨別能力，除了正常課程外，多參加自己喜歡的選修課程學(xué)習(xí)，多進(jìn)行深入自由的思考，這樣才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的愉悅、自由和快樂(lè)，才能更好地憧憬未來(lái)的工作和生活。

總之，無(wú)論出國(guó)前的經(jīng)歷如何，來(lái)到異國(guó)他鄉(xiāng)，所有人都是從零起步開始學(xué)習(xí)。希望留學(xué)生們能珍惜在國(guó)外的讀書時(shí)光， 增長(zhǎng)才干，提升素能，獨(dú)立思考， 早日學(xué)成歸來(lái)，找到理想的工作！

其實(shí)如果成績(jī)很好，能上國(guó)內(nèi)985/211的，我都不建議去國(guó)外讀，除非真的很拔尖。反而是成績(jī)不好的同學(xué)出國(guó)留學(xué)比較合適，原因有：

①高考成績(jī)只代表學(xué)習(xí)課本知識(shí)能力，不代表 社會(huì) 實(shí)戰(zhàn)能力，很多人身邊最成功的同學(xué)不一定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的。

②能出國(guó)，說(shuō)明有其他方面資源。學(xué)習(xí)好是資本，家境好也是一種資本。我們羨慕比爾蓋茨、馬云，殊不知他們的啟動(dòng)資金也是家庭支持（包括 社會(huì) 支援）。

③本條純屬調(diào)侃：如果實(shí)在沒(méi)啥能力，出國(guó)學(xué)學(xué)語(yǔ)言，回國(guó)教英語(yǔ)也行；弄個(gè)洋文憑（外國(guó)大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出），國(guó)內(nèi)混得開；如果入外籍，回國(guó)投資就是外資，享受超級(jí)待遇。

出國(guó)生活，在人生地不熟的環(huán)境生存，對(duì)人的鍛煉極大，可以汲取不同文化營(yíng)養(yǎng)，對(duì)豐富個(gè)人閱歷很有幫助！

說(shuō)"鍍金"您懂吧？！一個(gè)留過(guò)學(xué)的文憑很重要的，是一個(gè)人的履歷光耀點(diǎn)，不信您去應(yīng)聘單位看看，留過(guò)學(xué)的要比守家在地的學(xué)生有優(yōu)勢(shì)，這在應(yīng)聘方面要加分的。

高考成績(jī)?nèi)陌俜秩?guó)外留學(xué)，筆者認(rèn)為， 價(jià)值和意義不大。 那么為什么現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)仍要去做這件事呢？個(gè)人猜測(cè)家長(zhǎng)出于以下的幾個(gè)目的:

一 、 兜里有錢，花在孩子身上值。

確實(shí)，隨著近幾十年我國(guó)的改革開放，給普通百姓提供了許多掙錢的機(jī)會(huì)，使一部分人成為一夜暴富。當(dāng)這些人富起來(lái)后，錢沒(méi)處花，現(xiàn)在孩子又少，于是，孩子讀書，從幼兒園、小學(xué)到高中全讀私立，花去進(jìn)百萬(wàn)?，F(xiàn)在孩子成績(jī)較差，花錢可以留學(xué)讀書，認(rèn)為值得。

二、家長(zhǎng)的留學(xué)夢(mèng)，寄托在孩子身上。

由于時(shí)代的原因，許多家長(zhǎng)沒(méi)有機(jī)會(huì)讀上大學(xué)，留學(xué)那更是夢(mèng)。為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)?，F(xiàn)在給錢，孩子有留學(xué)的機(jī)會(huì)，讓孩子去留學(xué)，可園自已的留學(xué)夢(mèng)，那當(dāng)然是求之不得的事。

三 、 家長(zhǎng)有面子。 家長(zhǎng)在朋友聚會(huì)面前，通常會(huì)會(huì)驕傲地說(shuō):我孩子在某國(guó)某國(guó)某大學(xué)留學(xué)。這樣家長(zhǎng)掙得了面子，滿足了個(gè)人虛榮心。

介于上述原因，所以，很多有錢的家長(zhǎng)，熱衷于將孩子送出國(guó)門去留學(xué)。

家長(zhǎng)不知你想過(guò)沒(méi)有，你孩子高考三四百分。 說(shuō)明你孩子在智力水平，或?qū)W習(xí)習(xí)慣，或?qū)W習(xí)能力上存在一定問(wèn)題。

你孩子本國(guó)讀書，高中老師用中文上課，成績(jī)都學(xué)不好。那么去國(guó)外留學(xué)，老師用外文上課，你孩子能學(xué)懂嗎？顯然不行。

更何況花錢去外國(guó)的大學(xué)，不一定能讀上好大學(xué)，還有外國(guó)的大學(xué)辦學(xué)水平一定比中國(guó)的大學(xué)好嗎？筆者認(rèn)為不盡然。

加之，孩子去留學(xué)，可能什么也學(xué)不懂。那就只能混幾年，學(xué)不到任何東西。

回國(guó)后，找工作時(shí)，小事不愿干，大事又干不來(lái)，不受用人單位青睞，就業(yè)處處碰壁。

象這樣的留學(xué)，花去大量錢財(cái)，又有什么用呢？

有的人說(shuō)，留學(xué)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，結(jié)交朋友。那么請(qǐng)問(wèn)，在本國(guó)讀大學(xué)不一樣可以長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)交朋友嗎？所以，個(gè)人認(rèn)為留學(xué)價(jià)值并不大。

筆者建議，象你孩子高考三、四百分，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的個(gè)人愛(ài)好，在本國(guó)去選擇自巳喜歡的專業(yè)，學(xué)過(guò)一技之長(zhǎng)，或?qū)W習(xí)管理類方面的專業(yè)。

學(xué)成后，在企業(yè)或公司去打拼三五年，待自已有一定的經(jīng)驗(yàn)后，家長(zhǎng)把留學(xué)花的這部分錢，拿去給孩子投資辦企業(yè)或公司。

在自已創(chuàng)辦的企業(yè)或公司中，去不斷 探索 ，歷煉孩子。你的孩子可能通過(guò)一段時(shí)間的努力，創(chuàng)辦的企業(yè)和公司，就會(huì)走上成功，不斷的壯大。

若能這樣的話，個(gè)人認(rèn)為價(jià)值更大。家長(zhǎng)，你認(rèn)為呢？

連國(guó)內(nèi)的本科都考不上，還花大價(jià)錢去囯外留學(xué)。目的就是為了混個(gè)留洋銜頭。外國(guó)的大學(xué)也正是抓住國(guó)人的這種心理，做生意賺錢。事實(shí)上，這些所謂的留學(xué)生大多都是不學(xué)無(wú)術(shù)的廢物，還放不下身價(jià)。人們?cè)缫芽辞辶诉@件事，除了自己感覺(jué)良好，別人都沒(méi)有把他們太當(dāng)回亊。在國(guó)家層面，給他們正常的囯民待遇就很不錯(cuò)了。憑本事用人這才是王道。

現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的，相當(dāng)一部分是學(xué)渣。在國(guó)內(nèi)考不上大學(xué)，為了虛榮，為了面子，為了滿足自尊心，通過(guò)中介，花大錢去國(guó)外野雞大學(xué)讀書。其實(shí)，在國(guó)內(nèi)都是渣，到國(guó)外就精了嗎？完全不可能！在國(guó)外花天酒地?fù)]霍幾年回來(lái)照樣是渣。