英媒曝光英國留學教育行業(yè)亂象，該如何從根源上整頓？
對于留學這件事情，其實很多人都是比較向往的，尤其是對于一些國內(nèi)的學生而言，都希望到歐美的國家進行留學，這樣能夠讓自己鍍一層金，無論是在畢業(yè)以后留在當?shù)?，還是回到我們的祖國，在找工作這件事情都會變得比較簡單，當然留學這件事情絕大多數(shù)都是為一些富裕家庭所準備的，但即便是這些富裕家庭，在孩子進行留學的過程當中，往往都會被學校以及中介坑一大筆錢。
英國媒體針對于如今英國留學生亂象進行了報道，在如今英國很多私立學校當中，雖然說學費較為便宜，但是住宿費往往是學費的幾倍之多，這讓當?shù)厝撕茈y能夠負擔得起，所以說這些私立學校逐漸將目光瞄準了海外的一些富裕家庭，與中介進行達成協(xié)議以后，中介每次為這些私立學校拉來一位學生，就能夠獲得高至20%的回饋，而這一點不僅僅導致了經(jīng)濟方面的亂象，同時也導致了教育方面的亂象。
想要從根本上進行整治，就要平衡英國私立學校學費以及住宿費的費用，在當?shù)叵嚓P部門明確住宿和學費的費用以后，最起碼當?shù)厝四軌蛏系闷鹚搅W校。其次就要切斷當?shù)厮搅W校和中介之間的聯(lián)系，而且要明確中介的收費準則，在這樣的一種情況下，中介的收費是透明的，就能夠?qū)е铝魧W生在留學的過程當中，不被中介以及私立學校共同聯(lián)合坑錢。
中介在和當?shù)厮搅W校聯(lián)合以后，為當?shù)厮搅W校拉人頭，中介自身能夠獲得一些提成，但是要知道在獲得這些提成之前，中介往往會針對留學生在當?shù)氐纳钸M行收費，而這樣的一種收費甚至會高達十幾萬，雖然說這些收費是針對富裕家庭，可是這十幾萬完全就是智商稅，對于孩子在英國的留學不會有任何的幫助，完全就是中介隨口要價，所以規(guī)范留學中介也能夠在一定程度上整治如今這種教育的亂象。
留學這件事情原本是無可厚非的，每一個人都想接觸其他國家的教育方式，但是其中的收費問題的確讓一些人望而卻步，如果在價格方面能夠做到透明，甚至能夠做到合理，想必一些不富裕的家庭也能夠讓孩子出國留學。
高校招收留學生不可濫竽充數(shù)，目前來華留學生存在哪些亂象？高校招收留學生不可濫竽充數(shù)，在今年的兩會上，全國政協(xié)委員高彥明委員帶來了《關于優(yōu)化外國來華留學生政策的提案》，在這份提案中高彥明指出，要提高來華留學生招生標準，除了外國政府委派的來華留學生可以降低錄取分數(shù)標準外，其余所有的留學生都必須滿足應有的錄取學分標準。另外高校也要嚴把錄取關、努力招生高層次高質(zhì)量的留學生來華學習，不要盲目追求招生數(shù)量而忽視質(zhì)量，我們要維護好國家教育的聲譽和教育權(quán)利的平等，另外對于來華留學生的獎金政策也要進行優(yōu)化。高彥明委員的提議是十分中肯的，外國來華留學生已經(jīng)暴露出來不少問題，這些問題要引起我們的重視，我們一定要維護好我國的教育聲譽。
一個外國留學生配三個學伴山東一所大學一個關于在校來華留學生的規(guī)定，引起了很多網(wǎng)友的熱議，該校規(guī)定一個外國留學生需要配三個學伴，而且學伴一般要以女性為主，很多網(wǎng)友聽說這件事都感動不可思議，為什么外國留學生要配三個學伴？這是找學伴還是找保姆呢？這樣對于校內(nèi)的中國學生來說是不是太不公平了，而且這波操作確實也有很多令人匪夷所思的地方，就算這些留學生需要學伴，可是學伴為什么一定要是女性學生？這樣做的話不怕帶來一些不好的風氣嗎？而且這些來華留學生的適應能力這么差嗎？學校為什么要浪費這些不必要的資源在來華留學生身上？
留學生宿舍優(yōu)待江蘇省無錫市某職業(yè)技術學院要求本校學生騰出好的宿舍給外國留學生，根據(jù)該校學生的爆料，他們是學校大二在校生，本來他們一直住在學校的新宿舍，可是突然間學校新來了一批來華留學生，本來這是一件很正常的事情，就是簡單的外國留學生來學校留學，可是接下來學校的做法讓學生們有些不舒服，學校要求他們搬離之前的宿舍，搬到條件較差的宿舍，就是為了給那些來華留學生住新宿舍，這件事在網(wǎng)上引起很大爭議，網(wǎng)友們質(zhì)疑學校在優(yōu)待外國留學生。
這次委員提出的建議非常及時，得到了很多網(wǎng)友的稱贊，希望有關部門能出具相關條例來保證來華留學生的質(zhì)量，不要浪費了我們的教育資源。
出國留學扎堆現(xiàn)象揭示以及原因是什么出國留學扎堆現(xiàn)象揭示扎堆現(xiàn)象之一：扎堆海外熱門國家
教育部年初發(fā)布的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示2011年中國出國留學總數(shù)為33.97萬人，留學生大多集中在美國、英國、澳大利亞、加拿大等幾個留學大國，其中赴美留學總數(shù)占出國留學總?cè)藬?shù)的半壁江山(46.22%)，和赴英國、澳洲、加拿大幾個國家留學總數(shù)一起占出國留學總?cè)藬?shù)的80%以上，中國基本都是留學所在國家的最大留學生生源國。
據(jù)2011年年底美國國際教育協(xié)會與美國國務院教育及文化局合作發(fā)布的開放門戶報告顯示：2010至2011學年，中國留美學生總數(shù)達到15.7萬人，比上一學年激增了23%，占國際學生總?cè)藬?shù)的22%，連續(xù)兩年成為向美輸送國際學生最多的國家，和印度、
韓國
的留學生一起構(gòu)成了美國國際學生總數(shù)的一半左右(46%)。報告還顯示，來自中國的學生數(shù)量還在大幅度增長。
扎堆現(xiàn)象之二：扎堆海外熱門名校
除了扎堆留學國家，扎堆申請熱門名校申請的情況也非常嚴重。每年各種機構(gòu)發(fā)布的大學排行榜層出不窮，助長了留學生扎堆名校申請的情緒。美國的常春藤八大名校、TOP30名校、澳洲八校聯(lián)盟等名校不斷吸引著中國留學生的視線。扎堆申請空前激烈，申請難度和學費漲幅連創(chuàng)新高，美國、澳洲、英國、加拿大等國情況基本如此。海外名校的中國學生越來越多，尤其是在一些深受中國學生青睞的海外學校，甚至出現(xiàn)“中國班”現(xiàn)象。
扎堆現(xiàn)象之三：扎堆海外熱門專業(yè)
比扎堆留學國家和院校更為嚴重的一個扎堆現(xiàn)象是扎堆留學專業(yè)?？傮w來說，國內(nèi)留學生出國選擇專業(yè)時，主要還是扎堆在：商業(yè)管理、工程學、計算機科學等領域，當然不同的留學國家，在不同的時間段上會略有一點區(qū)別，其中以移民留學大國澳大利亞為甚，所謂的澳洲獨立技術移民職業(yè)清單，幾乎成為了國內(nèi)留學生選擇專業(yè)的唯一風向標。在商業(yè)管理這一最令人感興趣選擇最多的領域中，因為多年來只有會計專業(yè)是可以移民的專業(yè)，澳大利亞所有大學的會計專業(yè)基本都擠滿了中國學生。除了教學資源分配失衡之外，留學生畢業(yè)后的就業(yè)競爭激烈程度可以想象。
扎堆現(xiàn)象之四：扎堆擠在海外大城市
中國留學生扎堆海外大城市的現(xiàn)象也極為明顯，以美國來說，超過22%留學生在美國的紐約、洛杉磯、西雅圖、費城、芝加哥、華盛頓等10座城市;以澳洲來說，接近80%的中國留學生集中在悉尼、墨爾本這兩大城市;去英國留學的學生，也主要聚集在英格蘭中部等城市。
出國留學扎堆現(xiàn)象出現(xiàn)的原因
語言因素是最直接的首要原因。剛出國的留學生在語言不夠理想的情況下，在無助的時候只能尋求同一母語的中國學生幫忙解決，扎堆便成了順理成章的事。
情感、文化寄托需要是另一大主要原因。同是中國人，同一個語言和文化環(huán)境下成長，有共同的生活背景和情感體驗，扎堆在一起可以更好的溝通。
出國留學規(guī)劃盲目和失誤是扎堆現(xiàn)象出現(xiàn)的重要原因。盲目從眾隨大流選擇熱門留學國家;根據(jù)大學排行榜盲目申請熱門學校;為了有更好的就業(yè)及發(fā)展，扎堆申請熱門專業(yè);投親靠友扎堆選擇大城市等等因素造就了中國學生出國后扎堆在同一個圈子里。 以上便是分析內(nèi)容，僅供參考。分析大學生出國留學現(xiàn)象近年來，隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，越來越多的高校大學生選擇出國留學，國內(nèi)的留學熱潮始終熱度不減。本文主要運用社會心理學的相關知識對大學生群里中日益盛行的“出國留學熱”現(xiàn)象進行分析，以期更好地幫助當代大學生作出理性選擇。
21世紀以來，隨著經(jīng)濟全球化腳步的不斷加快，在知識結(jié)構(gòu)日新月異，國際經(jīng)濟聯(lián)系與合作日益緊密的今天，高等教育國際化的進程已被大大推進；有關數(shù)據(jù)顯示，自2007年起，我國出國留學人數(shù)出現(xiàn)井噴式增長，出國留學的學生數(shù)量平均年增長速度超過25%。
本文以大學生群體為主要研究對象，運用社會心理學的有關知識對該群體中的“出國留學熱”現(xiàn)象進行分析，以深化對大學生群體“出國留學”的認識，更好地選擇未來發(fā)展之路。
一、對“出國留學”動機的研究現(xiàn)狀
出國留學現(xiàn)象一直是國內(nèi)學術界關注的熱點，而國外的研究資料并不多。就大學生出國留學動機而言，許多學者通過問卷、深度訪談等方式，獲取相關數(shù)據(jù)資料，進行有效分析并得出相關結(jié)論。
劉紅霞、房嘉熙(2011)依據(jù)對北京高校中的7名欲出國留學的大學本科生的深度訪談資料，通過采用定性數(shù)據(jù)分析軟件(Nvivo7)進行探索分析，并認為新生代大學生出國留學主要出于六大動機，即接受更好的教育、更好地實現(xiàn)職業(yè)理想、促進自我成長與完善、獲得成就認可、對國外環(huán)境和生活的向往、受外界環(huán)境和人員的影響。
蘇佳卓(2013)采用定量分析法，通過問卷調(diào)查的研究方式，對200名大學在校生進行調(diào)研，發(fā)現(xiàn)整體而言，大學生選擇出國既有內(nèi)在需求，又有外在誘因，雖然整體以內(nèi)部動機為主，但仍有一部分人因為各種錯誤認識而盲目選擇出國。
楊影(2013)通過問卷調(diào)查方式，向天津五所高校共536名大學生進行了出國留學意向調(diào)查，并發(fā)現(xiàn)60%以上的父母十分支持子女出國留學，僅有6%的父母表示不支持，說明父母的意見是影響大學生出國留學的重要因素之一。
以上研究得出了大學生出國留學動機的相關結(jié)論，但現(xiàn)有研究極少涉及“出國留學熱”現(xiàn)象背后的社會心理學分析。
二、“出國留學熱”現(xiàn)象的社會心理學分析
內(nèi)在態(tài)度影響外在行為。態(tài)度是個體對事情的反應方式，它通常體現(xiàn)在個體的信念、感覺或行為傾向中(Olson & Zanna，1993)。態(tài)度可以直接影響行為或通過其他的中介調(diào)節(jié)變量共同作用于行為。張紅濤，王二平(2007)提出，當加入意圖作為中介變量時，意圖可以作為態(tài)度的一個內(nèi)部的驅(qū)動過程，形成一定的驅(qū)力，同時又可以作為行為的準備狀態(tài)，從而與外在活動相聯(lián)系，進而作用于行為。
Ajzen在1990年提出了計劃行為理論(Theory of Planed Behavior，TPB)。他認為多數(shù)時候，人們依靠其自動激活的態(tài)度和信息在頭腦中的組織形式，以及外部資源、機遇以及內(nèi)部的情緒去決定其行為，即社會行為控制的感知(Perceived Behavior Control，PCB).
“出國留學”已逐漸成為一個相對平民的話題，在這種“留學熱”現(xiàn)象的背后，其實主導因素仍然是大學生自身的態(tài)度。有關調(diào)查表明，許多大學生認為出國最主要的動機是汲取各學科前沿知識與理念、培養(yǎng)多元的思維方式，以及塑造健全人格，促進自我成長與完善，從而為未來選擇更優(yōu)的發(fā)展道路打下堅實基礎。由此可見，隨著世界各國越來越重視高等教育國際化氛圍的構(gòu)建，許多大學生均希望能更好地提升綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)為“國際化”人才。而這一態(tài)度，直接決定了出國留學成為眾多高校大學生熱衷的選擇。
從眾心理。作為人群中的一份子，個體在從事某一活動時，經(jīng)常會按照群體大多數(shù)人的意見行事，根據(jù)他人而做出行為或信念的改變，這種心理即為從眾心理。李云捷(2007)提出，造成從眾行為的原因主要有以下幾方面：少數(shù)服從多數(shù)思想意識的影響，心里壓力因素的影響，心理不確定性需求的影響以及恐懼心理的影響。此外，情境的模糊性和他人確定行為或態(tài)度的明確性是從眾行為發(fā)生的直接外部原因(宋官東，2002).
社會心理學認為，個體在群體中常常會不知不覺地受到群體的壓力，從而在知覺、判斷、信仰以及行為上，表現(xiàn)出群體中多數(shù)人一致的行為趨向。因此，許多人認為相比較而言，“隨大流”不僅是安全的選擇，同時還容易受到群體內(nèi)成員的歡迎。大學生有強烈的被他人理解和尊重的需要，因此大學生群體特別重視群體評價，并往往在一些問題上采取從眾行為，以減少內(nèi)心的沖突和壓力[3].
在熱衷出國留學的大學生群體中，有相當一部分大學生對出國留學并沒有形成正確認識。尚處于成年早起的大學生群體因社會化需要會特別重視群體評價，存在明顯從眾心理，往往“跟風隨大流”而選擇“出國留學”，在想要出國留學的大學生群體中，因為受到周圍人員的影響而盲目選擇出國留學的現(xiàn)象十分讓人擔憂。
刻板印象。刻板印象是一種普遍的社會認知現(xiàn)象，總體說來，刻板印象是一種人們頭腦中關于世界的先在圖景，是人們對社會某一類群體或事物認知的概括性知識結(jié)構(gòu)，它在社會互動中規(guī)范著人們的價值判斷和行為反應，并有可能產(chǎn)生認知上的偏差。
關于刻板印象的形成問題，研究者認為，刻板印象一般是通過兩種信息渠道形成。其一是與家庭成員，社會群體的直接接觸，其二是通過媒介傳播的間接接觸，個體將兩種渠道獲得的信息置于心理機制中進行加工，最終形成關于世界的刻板印象。而當認知資源有限時，人們會更多的關注媒介渠道，借由媒介呈現(xiàn)的內(nèi)容來形成他們未曾接觸過的關于世界的印象[5].
由于我國目前關于出國留學的政策還不完善，大學生對國外的認知并不十分清晰，其了解國外大學信息主要通過親朋描述、留學中介機構(gòu)以及網(wǎng)絡介紹等渠道，而在各種因素的影響下，這些渠道所反映的信息往往存在放大國外生活的美好、隱略出國留學的弊端等成分，導致許多同學一味地認為，出國留學不僅可以避免考研、就業(yè)的壓力，還能使自己享受國外美好生活，得到周圍人的尊重和羨慕，從而形成對出國留學的刻板印象，最終導致許多更適合在國內(nèi)深造的大學生依然選擇了出國留學。
隨著社會的發(fā)展，生活的好轉(zhuǎn)，出國留學在今天已不再是遙不可及的事情。但隨著出國熱的逐漸升溫，出國留學似乎成為了一種潮流，甚至成為了流行在大學生群體當中的一種時尚。大學生出國留學這一動機的激發(fā)條件，既有理性需要，也有非理性因素。對于當代高校大學生群體，如何對其進行正確有效地引導，以消除大學生對出國留學的刻板印象，減少因“鍍金風”等從眾心理而盲目選擇出國留學的現(xiàn)象，從而使大學生群體能更加理性的規(guī)劃自己未來的發(fā)展之路，是值得我們深入思考的問題。怎么看待出國留學現(xiàn)象這種事情要分幾個方面看．那種中外合資的多半是騙人的，你碰到了已經(jīng)在外面的了么或者是出去了回來的？你真正的和他們探討過么？你了解他們嗎？不清楚就不要亂說話．
出去的無論是開始還是結(jié)尾一般2級分化的很嚴重．混日子的很多，吸毒同居賣淫的不少，但是努力拼搏奮斗的也很多．任何一個大學，垃圾的還是世界頂尖的，你都能見到中國人．
沒有什么熱不熱的，這是社會環(huán)境等各項因素造成的．出國留學因人而異．
因為中國正在進行資本積累，不少家庭的經(jīng)濟水平都不錯了，有些是相當不錯了，能夠有這樣的經(jīng)濟實力承擔子女的出國費用。
又由于計劃生育，現(xiàn)在普遍只有一個孩子，把所有的希望都寄托在一個人身上，自然把所有資源也投資在一個人身上。
中國社會是一個金字塔結(jié)構(gòu)，社會資源分布不均。你想要過好日子只能往上面爬。所以競爭就相當?shù)募ち?。清華北大可能就人數(shù)比例來講，是世界最難考的大學了。很多人可能出來了可以去一個還算不錯的大學，至少比國內(nèi)的大學要好，認可程度要高，教育質(zhì)量要好。
現(xiàn)在中國和國際不斷接軌，需要的是國際化的人才。很多家長和孩子已經(jīng)意識到這一點了，出國以后會增加這方面的認識，熟練語言 ，增加各方面資本。出國也可以全方面的鍛煉一個人，讓他快速成長起來。
現(xiàn)在的簽證留學政策也比較寬松，出去并不困難。好的壞的大學都招中國人。
國內(nèi)的中介一心想賺錢，拼命把人送出去，根本不摸摸良心想想 。媒體對出國的負面影響也不是太多，大家對產(chǎn)生的后果也沒有清楚的認識到，不了解真正的出國。還沒搞清楚，人已經(jīng)在外面了。。不僅出去的人吃苦，在國內(nèi)的也擔心。
首先，是你的職業(yè)目標和出國目標。你在私企作了一年的進出口工作，相信這一年的經(jīng)歷會讓你很更清楚你今后一段時期內(nèi)的職業(yè)選擇，如果你今后不打算從事會計工作，那么現(xiàn)在也應該想一想將來的職業(yè)目標，分析一下自己個性、能力、經(jīng)歷以及市場的需求等各方面的優(yōu)勢，看看到底適合什么樣的工作，然后再考慮出國的問題。接下來就是出國的問題。現(xiàn)在出國已經(jīng)不是一件難事，唯一需要我們考慮的就是留學性價比，對于已經(jīng)工作，想要有進一步發(fā)展的你來說尤其如此。從經(jīng)濟上來講，澳洲學費是在增加，但是澳洲的優(yōu)勢就是學校的教育質(zhì)量水平較高而且比較平均，入學較為容易，很適合工作后需要進一步進修的人。沒錯，現(xiàn)在去澳洲的中國人是很多，但你說的我也不完全同意，分析一下，現(xiàn)在去哪個國家的中國人不多？現(xiàn)在已經(jīng)不是八十年代末或者九十年代初了，出國鍍金回來就是香餑餑的現(xiàn)象也早已不存在，無論是國內(nèi)的人才還是用人單位對于“海龜”是越來越理性了，也就是說，對于“海龜”，還是個人能力和專業(yè)水平最重要，即便是哈佛商學院畢業(yè)的人也有失業(yè)的，也有碌碌無為的。你說“畢業(yè)回國估計也很慘，很多例子?！?，不知道是哪里的信息，其實這個問題更要理性的看待，2006年中國赴澳留學生數(shù)量為25947名，居各國之首，這兩萬多人中，能夠稱得上精英的人并回國的人有多少？抱著出國回來月薪10000的夢想的人有多少？因為心里預期的落差而“海龜”變“海帶”的人有多少？回國后因為失意而散布這種信息的人有多少？國內(nèi)的競爭激烈是毋庸置疑的，問題是無論是出國還是國內(nèi)工作，這種競爭壓力決不會有什么大的區(qū)別，我們出去首要目的是學到真正先進的專業(yè)技能，而不是躲避競爭壓力，有本事在身，加上國際視野、在國外的歷練、高超的英語水平，這才是我們回國后競爭的砝碼。而且從這方面來看，在經(jīng)濟條件允許的情況下，“海龜”在國內(nèi)職場上還是有優(yōu)勢的。
至于美國，美國的大學現(xiàn)在也很靈活，理論上講，排名越靠前的學校獎學金越不好拿，但是應美國教育產(chǎn)業(yè)增收的需求，很多排名并不靠前但教學質(zhì)量也不錯的學校的獎學金要好拿一些，但有一點，會計以及其他商科在美國也屬于熱門專業(yè)，這些專業(yè)屬于應用性課程，獎學金的數(shù)量本身就少之又少。本科成績不好確實有一定的障礙，但不是決定性因素，只要你能突出你的工作經(jīng)歷、英語水平的優(yōu)勢，去好學校并不是沒有可能。移民美國現(xiàn)在確實比較困難，除非經(jīng)濟實力非常雄厚。而“因為海龜太多，而且美國與中國會計制度有差異”也失之偏頗，“海龜多”我就不多說了，多和少都是相對的，在這一點上澳洲和美國沒什么區(qū)別，而且美國由于是國際教育的老大，中國人是多，但精英密集度也很高，海龜多少已經(jīng)不是我們現(xiàn)在應該和值得考慮的問題了。至于“美中的會計制度的差別”，我只給你舉一個例子，我的一個朋友，國內(nèi)普通高校畢業(yè)，在紐約一個并不出名的學校讀的會計碩士，畢業(yè)后在美國的幾個臺灣人開的會計事務所積累了一定經(jīng)驗后，跳進了普華永道，現(xiàn)在隨著普華永道在中國業(yè)務的增加，他大部分時間都是呆在國內(nèi)開展業(yè)務。對我們而言，制度的差異不是劣勢，是優(yōu)勢，中國入世后國際化的步伐突飛猛進，國內(nèi)的會計制度已經(jīng)不適用國際化企業(yè)了，而作為職業(yè)人，最容易成就事業(yè)的企業(yè)就是這些國際化企業(yè)，當你懂得國際化的會計制度和先進的專業(yè)技能，而別人不會的時候，這些問題都不是問題了。
個人意見，覺得如果想成就事業(yè)，移民澳洲或者美國并不是上策，現(xiàn)在的大趨勢是“都往回走”，西方國家的人才需求已經(jīng)飽和，無論什么專業(yè)，你要去跟當?shù)厝烁偁?，成功的幾率跟在中國相比要低得很多。你說的對，準備出國和工作時間上相矛盾，就你的情況，我想冒昧的給出一些建議，希望你辯證的聽取。由于你剛畢業(yè)工作一年，本科成績不是太高，申請澳洲是沒問題，但美國的好學校有些玄。況且你也擔心去澳洲回國后的就業(yè)狀況，我倒是覺得你應該再工作兩年后再申請，原因以下幾點：一、積累更多的工作經(jīng)驗。你的工作背景現(xiàn)在是私企外貿(mào)公司，如果能在今后一兩年的時間，跳到比較知名的、國際化的公司去工作，在申請的時候是非常有利的，如果不能跳槽，在現(xiàn)有公司有晉升的經(jīng)歷也很好；二、你剛工作一年，工作時間和申請時間的矛盾不易調(diào)合，匆忙申請，無論是對于將來的讀書目標和職業(yè)選擇都不容易有很清楚的認識，咱們做事一定要有目的性。再工作一兩年，可以讓你對將來的職業(yè)趨向更明了，同時可以有更多的時間收集留學資料，比如去哪個國家，去哪個學校，在哪個城市，你的優(yōu)勢等等，這樣才能有的放矢；三、再工作一段時間，可以適當?shù)臏p輕經(jīng)濟壓力，盡管美國是有拿獎學金的希望，但建議要做好拿不到的準備，而且，你出國留學不是為了獎學金去的，是為了接受好的教育去的，top10的學校就是比top100的強，這一點毋庸置疑，更何況會計這種熱門商科。因此，如果能有機會自己解決一下經(jīng)濟問題，何樂而不為呢？
除此之外，再補充幾點。
關于語言問題，我不多說了，因為語言考試的這個東西，網(wǎng)上很容易查到，而且語言靠的就是自己。
出國選學校的問題。就你的情況而言，我覺得最理想的留學路線是“出國讀書—在當?shù)毓ぷ饕欢螘r間—積累經(jīng)驗—回國”，因此選學校就很重要，打個比方，有些學校，比如康奈爾大學，是一個坐落于山坳里的研究型的著名大學，但康大如果錄取你，你就一定要去嗎？我覺得不然，首先，你學的是會計，康大雖然可能也有會計專業(yè)，但它的地域決定了，你沒有很多實踐的機會，而這一點又是學會計最致命的，相反，有些學校坐落于大型商業(yè)城市、金融中心，可能并不是美國top10，或者top50(當然也不能太差)，但能提供給你比較好的實踐機會，這就值得你去考慮，比如悉尼大學，雖然去學會計的人很多，但同樣那里的機會也多。
另外一點，超出留學的范疇了。看得出你是一個有追求的人，希望自己的生活和職位更加理想一些，這是我們這個時代的價值觀所提倡的。作為貼友，我是支持你出國深造的，因為出國確實能夠帶給我們在國內(nèi)的不到的一些東西，而且這些東西是能夠幫助我們在職場上長足發(fā)展的，甚至我們的職業(yè)生涯中可能會有不止一次的出國深造的機會。但是有一點，出國一定要考慮機會成本，同時也要找準時機，你擔心海龜變海帶，如果深究的話，我們可能會發(fā)現(xiàn)，有一大部分海帶是因為盲目出國造成的。而且，出國也要具備許多方面的條件，經(jīng)濟上的、語言上的，更重要的是個人周圍環(huán)境上的，比如家庭、現(xiàn)在的工作的理想程度、回國后的發(fā)展預期等等，我也見過那樣的例子，一門心思想出國，不考慮剛才說的那些問題，等回來了卻找不到工作。所以說，一定要根據(jù)自己的個人情況來制定相應的留學計劃。
就你現(xiàn)有的情況，我總結(jié)了以上這些，希望能對你有幫助，而且我相信，無論是出國還是不出國，什么時候出國，只要你有充足的準備，肯定會在追求理想的路上不斷前進的。作為一名家長，您如何看待中國學生出國留學的現(xiàn)象？
當前我國的家長越來越注重孩子在教學方面的培養(yǎng)，所以一些條件優(yōu)越的家庭都會想著辦法送孩子出國留學，在很多家長的心中，國外的教育相對國內(nèi)更加優(yōu)質(zhì)，也更能為孩子以后的履歷鍍金，小編認為，作為家長應該理性看待孩子出國留學的現(xiàn)象，要量力而行，不要盲目跟風。
出國留學首先要看孩子的個人意愿
在孩子的成長過程中，很多家長會打著為孩子好的名號一意孤行的為孩子安排好一切，家長盼子成龍盼女成鳳，所以家長們會不管孩子的喜好，而強行安排孩子的學習生活，也許孩子并不喜歡出國，畢竟一個孩子要離開故鄉(xiāng)遠赴另一片陌生的地方，這對孩子的心理成長未必是一件好事。如果孩子不喜歡出國留學，小編認為家長真的不必強行安排孩子的生活，他們有自己喜歡的生活方式，很多很小就被家長安排到國外去的孩子，其實他們對青年時期最需要的父母陪伴是非常缺失的，這也讓孩子在無形中變得叛逆。
出國留學消費高，教學質(zhì)量也未必比國內(nèi)好
在很多家長眼中，只要孩子出國，那就意味著孩子以后的發(fā)展會非常好，出國就意味著鍍金，意味著自己的孩子回國后一定是高材生，一定比其他家的孩子優(yōu)秀一萬倍，其實這種想法是淺薄的，很多海歸從國外回國，他們并不是適應中國的職場發(fā)展的也并不順利，因為國內(nèi)外教育差異大，而相對更為開放的外國教育可能不會適合中國的職場。而且出國留學消費會比在國內(nèi)高出不知多少倍，其實家長們節(jié)衣縮食供孩子在國外讀書，山遙路遠沒有家長的照顧，孩子也不會生活的很好。
所以想要送孩子出國留學的家長們一定要理性的去分析，然后再決定要不要送孩子出國。