本科生物科學(xué)專業(yè)要去國外讀研究生，有什么選擇呢？
生物科學(xué)專業(yè)的本科生有很多都會(huì)考慮出國留學(xué)考研，選擇哪個(gè)學(xué)校就成為他們要考慮的問題。
斯坦福大學(xué)
美國大學(xué)生物科學(xué)綜合排名第一。斯坦福大學(xué)生物科學(xué)系的主要研究領(lǐng)域有以下四個(gè)方面：分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、發(fā)展生物學(xué)和遺傳學(xué)；?植物生物學(xué)；人口、進(jìn)化生物學(xué)和生態(tài)學(xué)；海洋生物學(xué)。申請(qǐng)者不必要有生物學(xué)本科學(xué)位，但應(yīng)學(xué)過數(shù)理化或本科高年級(jí)的生物學(xué)或相關(guān)課程，GPA至少3.0。斯坦福大學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)跟清華大學(xué)和北京大學(xué)有合作，合作的形式主要是學(xué)生之間的交換。
加州大學(xué)舊金山分校
以生物技術(shù)聞名的美國大學(xué)，在《美國新聞與世界報(bào)道》的年度評(píng)選中，該校生物科學(xué)專業(yè)研究生院排名全美第7位。該校與生物學(xué)有關(guān)的項(xiàng)目有生物化學(xué)和分子生物學(xué)、生物工程學(xué)、生物和醫(yī)學(xué)情報(bào)學(xué)等。往屆錄取學(xué)生的 GPA 成績一般都在 3.2 以上。申請(qǐng)者需擁有學(xué)士學(xué)位，入學(xué)課程沒有特殊要求，但是如學(xué)過生物學(xué)、分子生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、生物化學(xué)或相關(guān)領(lǐng)域課程更好，另外，所有申請(qǐng)者都要遞交 GRE 單項(xiàng)考試。
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)
微量科學(xué)暨科技中心是此研究領(lǐng)域的佼佼者。它提供生物醫(yī)學(xué)微量科技理科碩士學(xué)位，一個(gè)一年制指導(dǎo)碩士學(xué)程。它給予學(xué)生的知識(shí)及技術(shù)基礎(chǔ)，使得他們將來能從事藥劑、生物科技、生物科學(xué)和微量系統(tǒng)科技工業(yè)等職業(yè)。而微量科學(xué)暨科技研究學(xué)程也是可選擇的。另外，農(nóng)業(yè)暨環(huán)境科學(xué)系提供了工業(yè)生物科技理科碩士學(xué)位。
謝菲爾德大學(xué)
謝菲爾德大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)主要研究方向是完整有機(jī)體化學(xué)。主要課程有：動(dòng)物行為、生態(tài)遺傳學(xué)、氣候變化和分子生物學(xué)。謝菲爾德大學(xué)生物科學(xué)專業(yè)要求語言雅思6.5，單項(xiàng)不低于5.5;或雅思5.5，單項(xiàng)不低于5.5，可配10周語言課。
生物專業(yè)出國讀研如果你要是學(xué)習(xí)生物工程，可以適當(dāng)?shù)牧私庀马n國日本，美國留學(xué)費(fèi)用相對(duì)來說有點(diǎn)高，不知道樓主是否有反日情緒，給你介紹一下，希望你不要介意哦！您好，您可以參考下日本韓國留學(xué)，我先給你總體介紹一下，日本韓國都是小語種國家，所以你去了之后語言達(dá)到一定的等級(jí)才可以進(jìn)入日本大學(xué)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，具體是韓語4級(jí)以上日語二級(jí)以上，所以一般你要去日本韓國學(xué)習(xí)一段時(shí)間的語言然后再進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，日本主要先進(jìn)入日本的語言學(xué)校學(xué)習(xí)，然后參加留學(xué)生考試考大學(xué)。
對(duì)于去韓國留學(xué)的條件是
A 接受12年的正規(guī)教育，獲得高中畢業(yè)證書（部分學(xué)校含中專、職高、技校）。
B 年齡25周歲以下，本科畢業(yè)生可放寬到27周歲。
C 有支付留學(xué)費(fèi)用的經(jīng)濟(jì)能力。（一般需要8-10萬人民幣的一個(gè)資金擔(dān)保證明）
韓國留學(xué)主要費(fèi)用和辦理周期
1、學(xué)費(fèi)（根據(jù)申請(qǐng)學(xué)校不同而有所差別）
韓國大學(xué)語言課程學(xué)費(fèi)：2-3.5萬元人民幣/年
韓國大學(xué)專業(yè)課程學(xué)費(fèi)：3萬元人民幣/年
生活費(fèi)：2萬元人民幣左右/年，首爾地區(qū)要比其他地區(qū)高出20%的費(fèi)用。
總的來說：一年的所有花費(fèi)：4-7萬人民幣/年（根據(jù)學(xué)校，費(fèi)用不同）
2、簽證準(zhǔn)備時(shí)間：
從申請(qǐng)學(xué)校到拿到簽證，約2-3個(gè)月個(gè)月的時(shí)間。
比如：如果申請(qǐng)2010年9月份語言生，那么最晚要在2010年6月份開始準(zhǔn)備申請(qǐng)學(xué)校和簽證手續(xù)了！
3 學(xué)校的開學(xué)時(shí)間：
語言：大部分學(xué)校是每年的3 6 9 12月份開學(xué) ，部分學(xué)校1 4 7 10月份
專業(yè)課：一般是3月和9月份
學(xué)生申請(qǐng)材料清單（以下為一般要求，最終申請(qǐng)材料以各學(xué)校要求為準(zhǔn)）
護(hù)照
護(hù)照用照片8張（最近3個(gè)月內(nèi)的彩色免冠照片）
身份證復(fù)印件（申請(qǐng)人和父母）
戶口本原件（申請(qǐng)人和父母），如果學(xué)生本人的戶口和父母不在一起，需要做親屬關(guān)系公證。
最終學(xué)校校長、班主任或教授的推薦書（必須使用在學(xué)校的文頭信紙上）
最終學(xué)校畢業(yè)證原件和成績單原件（成績單必須使用在學(xué)校的文頭信紙上蓋學(xué)校公章、簽名），公證件。
個(gè)人簡歷，留學(xué)計(jì)劃書（A4紙上手寫各寫一張）
經(jīng)濟(jì)能力的證明材料原件和復(fù)印件（需要提供父母經(jīng)濟(jì)能力的所有證明材料原件和復(fù)印件）
父母在職證明，收入證明（必須使用在公司的文頭信紙上并加蓋公司的公章，簽名）
1萬美金或者10萬人民幣的存款證明和存單復(fù)印件（如果有困難，可以協(xié)助辦理）
房產(chǎn)證復(fù)印件（如果有，請(qǐng)?zhí)峁?br>私家車證明原件和復(fù)印件（如果有，請(qǐng)?zhí)峁?br>股票證明（如果有，請(qǐng)?zhí)峁?br>對(duì)于去日本留學(xué)的條件是
A 在國內(nèi)年滿了12年義務(wù)教育的學(xué)生，有高中或者同等學(xué)歷的學(xué)生
B 有一定的資金證明 一般是20萬的一個(gè)銀行擔(dān)保金
C 日語有一定的基礎(chǔ)的 一般是J-TEST考試初級(jí)
日本留學(xué)的費(fèi)用：
第一年是語言學(xué)校的學(xué)費(fèi) 一般在60-80W日元左右 約5萬人民幣左右/年。
大學(xué)是60-100W日元左右 約4-7萬/年 當(dāng)然這個(gè)根據(jù)不同學(xué)校不同專業(yè)也是有所調(diào)動(dòng)的。
生活費(fèi)：東京地區(qū)3000--4000左右 其他地區(qū)略低 2000左右/月
一年總的花費(fèi)：8—10萬人民幣左右/年
打工：50—80人民幣/小時(shí) * 4小時(shí)/天==200-300人民幣/天
每月：6000—10000人民幣 （對(duì)于剛?cè)サ膶W(xué)生）
一般正常的情況下，在日本打工，工作穩(wěn)定后，年薪在12-15萬人民幣
這樣可以看到，在日本學(xué)習(xí)與工作的費(fèi)用，基本上都是持平的！只要學(xué)生可以處理好學(xué)習(xí)與生活的時(shí)間分配，一定是可以雙贏的！這個(gè)還每月算拿獎(jiǎng)學(xué)金的費(fèi)用，如果一個(gè)學(xué)生，可以拿一份獎(jiǎng)學(xué)金，那基本上家里也不用支付太多的留學(xué)費(fèi)用了！
日本留學(xué)的程序：
日本留學(xué)的辦理程序:
咨詢顧問為學(xué)生免費(fèi)咨詢 —— 學(xué)生填寫日本留學(xué)評(píng)估表 —— 初審學(xué)生情況，正式簽定《赴日出國留學(xué)委托協(xié)議》并交納首期服務(wù)費(fèi)及學(xué)校報(bào)名費(fèi)（一般是先交辦理費(fèi)用的一半） —— 學(xué)校面試 ——日本學(xué)校錄取 ——開始辦理簽證以及學(xué)校的申請(qǐng)材料——申請(qǐng)簽證 ——下再留資格——學(xué)生交納尾期服務(wù)費(fèi)并按協(xié)議要求支付相關(guān)費(fèi)用，并領(lǐng)取簽證 —— 行前指導(dǎo) —— 向家長反饋學(xué)生到校信息。
韓國推薦院校：
首爾名牌大學(xué)：首爾國立大學(xué)、延世大學(xué)、高麗大學(xué)、成均館大學(xué)、慶熙大學(xué)、國民大學(xué)、外國語大學(xué)、韓國外國語大學(xué)、詳明大學(xué)、梨花女子大學(xué)，
◆弘益大學(xué)、西江大學(xué)、建國大學(xué)、東國大學(xué)、檀國大學(xué)等，中央大學(xué)。
◆地方費(fèi)用低廉學(xué)校：仁荷大學(xué)、亞洲大學(xué)、蔚山大學(xué)、嶺南大學(xué)、青云大學(xué)，大田大學(xué)、金泉大學(xué)、大邱韓醫(yī)大學(xué)、啟明大學(xué)、京畿大學(xué)等
◆地方國立大學(xué)：仁川大學(xué)、釜山國立大學(xué)、慶北國立大學(xué)、江原國立大學(xué)，全南國立大學(xué)、公州國立大學(xué)、忠北國立大學(xué)、全北國立大學(xué)、忠南國立大學(xué)等
日本推薦院校語言院校：
■富士國際語 ：日本排名第一的語言學(xué)校，國公立大學(xué)升學(xué)率98%以上。
■JCL外國語學(xué)院 大學(xué)院直升班火熱招生！
■關(guān)西日本語學(xué)校 綜合實(shí)力很強(qiáng)的學(xué)校
■西日本國際教育學(xué)院：提供針對(duì)就學(xué)生的升學(xué)期望進(jìn)行升學(xué)及學(xué)習(xí)指導(dǎo)，升學(xué)率百分之百。
■ A．T．I．東京日本語學(xué)校：簽證率百分之百，成績優(yōu)秀者可獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
■東京太陽樹日本語學(xué)校 入管局認(rèn)定的優(yōu)良校，簽證有保證！
■美羅斯日本語學(xué)校 語言加美術(shù)，藝術(shù)生首選。
■千馱谷日本語學(xué)校
■西東京日本語學(xué)校 費(fèi)用低廉 大學(xué)城周圍，學(xué)習(xí)氛圍好。
■長野國際文化學(xué)院：
■大阪YMCA外語專門學(xué)校：直取留學(xué)生簽證享受日本國民待遇；每年60%以上該校留學(xué)生可領(lǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)金。
■早稻田文化館
■亞洲日本語學(xué)校
■東京日英學(xué)院
■愛和外語學(xué)院
■東京言語中心
■大阪YMCA
■ECC大阪校區(qū)
■大阪國際語學(xué)院
■西日本國際教育學(xué)院
■九州英數(shù)學(xué)館
武漢大學(xué)韓日聯(lián)合交流會(huì)，如果還有什么需要了解的，可以hi我！我是211大學(xué)的生物工程專業(yè)，想出國讀研生物工程專業(yè)出國讀研可以去英國，對(duì)于211大學(xué)一般會(huì)放低分?jǐn)?shù)要求。
參考專業(yè)：
倫敦帝國理工學(xué)院 MSc Biomedical Engineering
謝菲爾德大學(xué) MSc(Eng) Biological and Bioprocess Engineering
伯明翰大學(xué) Biochemical Engineering MSc
諾丁漢大學(xué) Bioengineering MSc
諾丁漢大學(xué) Bioengineering: Biomaterials and Biomechanics MSc生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生出國留學(xué)哪些學(xué)校值得推薦?
下面這些大學(xué)是全球生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)最強(qiáng)的18所大學(xué)：
1）Georgia Institute of Technology,?佐治亞理工學(xué)院（美國）
佐治亞理工學(xué)院的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)是全世界無以倫比的。學(xué)校高度注重提高學(xué)生的實(shí)踐，解決實(shí)際問題的能力，以及學(xué)生的交流和團(tuán)隊(duì)合作能力。學(xué)校確保每個(gè)學(xué)生都有研究機(jī)會(huì)，70%?學(xué)習(xí)生物醫(yī)學(xué)的學(xué)生在畢業(yè)前完成了他們獨(dú)立的研究項(xiàng)目。
2）Rice University, Houston, TX,萊斯大學(xué)（美國）
自從萊斯大學(xué)在1891年建校開始，工程專業(yè)就是其核心項(xiàng)目之一。該校在工程教育方面的地位與日俱增。該校的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)雖然僅在2009年獲得官方認(rèn)證，但它早在獲得認(rèn)證前10年就在全球排名前十了。
2021年,萊斯的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)全球排名第二.?學(xué)生獲得大量的的研究和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)生在校園上學(xué)時(shí)可以參與跟教授的實(shí)際工作，（這些工作是可以算作學(xué)分的）,同時(shí)很多學(xué)生在暑假從事美國國家科學(xué)基金會(huì)提供的工作。
3）The University of California-Irvine, Irvine,?加州州立大學(xué)爾灣分校（美國）
加州州立大學(xué)爾灣分校的生物醫(yī)學(xué)專業(yè)排名不但遠(yuǎn)高于其他加州系統(tǒng)的學(xué)校，在全美也是最頂尖的項(xiàng)目之一。?學(xué)校的生物醫(yī)學(xué)有兩個(gè)項(xiàng)目–一個(gè)是綜合的，一個(gè)是專門為以前從事過醫(yī)療工作的學(xué)生設(shè)計(jì)的.最有特色的地方是：學(xué)生可以注冊PIE國際工程項(xiàng)目，學(xué)習(xí)該項(xiàng)目，學(xué)生可以出國學(xué)習(xí)，在一家德國公司實(shí)習(xí),之后獲得雙學(xué)位。
4）Clemson University,?克萊姆森大學(xué)。（美國）
該校的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生幾乎每天都會(huì)參與實(shí)驗(yàn)，研究項(xiàng)目或者和教授一起工作。學(xué)生學(xué)習(xí)的課程遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出基礎(chǔ)課程，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)骨科植入物，在發(fā)展中國家進(jìn)行醫(yī)療，人體器官組織操作等等高度實(shí)用的課程。學(xué)校有國際項(xiàng)目合作，可以安排新手在新加坡進(jìn)行科學(xué)研究，也可以在日本和日本導(dǎo)師一起從事科研或者在西班牙學(xué)習(xí)生物倫理學(xué)。
5）The University of Utah,猶他大學(xué)（美國）
雖然猶他大學(xué)不在繁華的大都市,但學(xué)校一點(diǎn)都不缺少資源和機(jī)會(huì)。學(xué)校的生物醫(yī)學(xué)工程系是全面第11大的科系。學(xué)校也是美國大學(xué)中在生物醫(yī)學(xué)科技研究中投入資金最多的學(xué)校。教師的高產(chǎn)出能力讓它和麻省理工，哈佛大學(xué)，加州理工相提并論。
猶他大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有無以倫比的課堂感受，學(xué)生可以選修大量不同尋常的課程，例如超聲波,掃描電子顯微鏡和影響因子。
6）Washington University in St Louis, St. Louis, MO，華盛頓大學(xué)圣路易斯分校（美國）
該校大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，將來主要方向是:?當(dāng)一名職業(yè)的工程師，獲得博士學(xué)位,?從事研究或者從事生物醫(yī)學(xué)方面的教育工作。華大的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)全球頂尖.?華大鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間至少完成一個(gè)科研項(xiàng)目，有些學(xué)生也會(huì)在當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)或者科技公司中實(shí)習(xí)。
學(xué)校也為有醫(yī)療相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生提供專門的有針對(duì)性的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
7）Vanderbilt University,?范德堡大學(xué)（美國）
范德堡大學(xué)高度重視學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。他們創(chuàng)造了一種高度的人性化的氛圍，讓學(xué)生有充分的機(jī)會(huì)發(fā)揮他們的特長，愛好，追求他們的理想，同時(shí)學(xué)校高度重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力。
范德堡大學(xué)也因?yàn)樗麄兊膰H合作項(xiàng)目非常有特色。學(xué)生將來如果想在國際環(huán)境中工作，或者能夠應(yīng)對(duì)全球性的健康問題，可以選擇出國學(xué)習(xí)這種國際合作項(xiàng)目。
8）New Jersey Institute of Technology,?新澤西理工學(xué)院（美國）
學(xué)校的課程非常有吸引力，包括生物醫(yī)學(xué)電子學(xué), 生物材料和生物相容性，生物流體力學(xué),?很多新澤西理工學(xué)院的學(xué)生表示一輩子都愿意在學(xué)校學(xué)習(xí)這些先進(jìn)的課程。
學(xué)校也鼓勵(lì)學(xué)生在課堂之外的實(shí)踐。實(shí)習(xí)是新澤西理工學(xué)院的整體項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)的一個(gè)不可缺少的部分。大公司例如Boston Scientific, Integra Life Sciences, Supertron Technologies等等經(jīng)常給該校的學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
學(xué)校也開展了一個(gè)神經(jīng)工程方面的暑期研究項(xiàng)目，重心在神經(jīng)系統(tǒng)的研究以及疾病康復(fù)。
9）Johns Hopkins University, 約翰霍普金斯大學(xué)（美國）
約翰霍普金斯大學(xué)是眾所周知的世界頂尖醫(yī)學(xué)院，它的健康管理項(xiàng)目聞名于世多年。它每年都吸引來自美國各州以及全世界上百度所國家最優(yōu)秀的學(xué)生來此學(xué)習(xí)。
學(xué)校有一個(gè)專門設(shè)計(jì)非常先進(jìn)的生物醫(yī)學(xué)工作室,包括一個(gè)原型實(shí)驗(yàn)室,機(jī)工車間, ?視頻電子會(huì)議，以及30多個(gè)不同的研究實(shí)驗(yàn)室。生物醫(yī)學(xué)工程的教師們在這里完成一系列的開拓性工作。
10)Rutgers University-New Brunswick,羅格斯大學(xué)（美國）
羅格斯大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程有三種研究方向:細(xì)胞與組織工程；生物醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)加工，圖像, 儀表以及生物力學(xué)與康復(fù)技術(shù)。羅格斯大學(xué)也采取了實(shí)際措施增加女性學(xué)生的數(shù)量。
11）The University of Washington,?華盛頓大學(xué)西雅圖分校（美國）
華盛頓大學(xué)西雅圖分校的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)世界一流，但它的學(xué)費(fèi)相當(dāng)便宜。學(xué)校強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生先具備扎實(shí)的系統(tǒng)科技知識(shí)，之后迅速提高學(xué)生解決問題的能力以及交流溝通能力。他們會(huì)讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品適應(yīng)社會(huì)的需求，或者讓學(xué)生參加一個(gè)創(chuàng)新的研究項(xiàng)目。?學(xué)生同時(shí)也可以選擇很多輔修課程甚至可以獲得一個(gè)納米與分子工程的輔修學(xué)位。
12）Purdue University,?普渡大學(xué)（美國）
普渡大學(xué)要求所有一年級(jí)的學(xué)生完成第一年的工程項(xiàng)目，之后才正式進(jìn)入韋爾登生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院。學(xué)院有大量的資源以及和業(yè)內(nèi)公司的合作。92%的學(xué)生都參加過企業(yè)的實(shí)習(xí)，出國學(xué)習(xí)或者公益性的研究活動(dòng)。
13）Worcester Polytechnic Institute,伍斯特理工學(xué)院（美國）
學(xué)校高度重視學(xué)生實(shí)際解決問題的能力。學(xué)校設(shè)計(jì)的課程涉及到了醫(yī)療領(lǐng)域的各個(gè)方面緊緊圍繞著幫助學(xué)生將來從事生物醫(yī)學(xué)方面的研究以及讓學(xué)生成為健康管理方面的專家。
14）羅切斯特大學(xué)（美國）
羅切斯特大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程項(xiàng)目有著非常先進(jìn)的課程設(shè)計(jì)，同時(shí)提供了學(xué)生大量的業(yè)內(nèi)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
15）Pennsylvania State University,?賓州州立大學(xué)（美國）
賓州州立大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程項(xiàng)目提供了四個(gè)專業(yè)方向：生化,生物力學(xué),醫(yī)學(xué)影像和工具。學(xué)生有很高的自由度根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)學(xué)習(xí)更適合自己的課程。同時(shí)學(xué)生也有很多參與國際合作的研究項(xiàng)目。學(xué)校在我國上海有全球性的合作項(xiàng)目。
16）多倫多大學(xué)（加拿大）
多大的生物醫(yī)學(xué)工程重心在臨床工程，分子工程，細(xì)胞和組織科技。多大和業(yè)內(nèi)很多大型科技企業(yè)聯(lián)系緊密。
17）上海交通大學(xué)（中國）
上海交通大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程世界頂尖，學(xué)校提供各種各樣的研究機(jī)會(huì)，例如生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理,生物熱和傳質(zhì)特性。學(xué)生也可以參與學(xué)校各種各樣的活動(dòng),例如碩士生研究日。學(xué)校也給學(xué)生提供非常豐厚的助學(xué)金。
18）東京大學(xué)（日本）
作為日本最頂尖的科技學(xué)府，東京大學(xué)的生物醫(yī)學(xué)工程項(xiàng)目提供眾多的生物醫(yī)學(xué)工程主修課程。學(xué)校也提供了大量的研究機(jī)會(huì)，包括探索生物設(shè)備，生物電子以及生物材料領(lǐng)域。
2、美國這個(gè)專業(yè)很好的，我們實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)美國來的女生（印第安納州大學(xué)），她跟我證實(shí)過這一點(diǎn)。PS:她只是來游學(xué)。
3、要求來說，其實(shí)都差不多，只是我覺得去美國好些，畢竟你的英語有底子，再說，美國引領(lǐng)這個(gè)行業(yè)的方向，多學(xué)習(xí)前沿的東西沒有錯(cuò)。
希望你考慮清楚。最后，我順便說一聲，我也是生物醫(yī)學(xué)工程的，研究生。留學(xué)生物工程的研究生就業(yè)如何？生物工程專業(yè)專業(yè)適用面廣，易轉(zhuǎn)專業(yè)，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)上游的生命科學(xué)，也可以學(xué)習(xí)下游的實(shí)用工程學(xué)科。就業(yè)領(lǐng)域廣泛，比如制藥，食品，科研，或技術(shù)開發(fā)等。該專業(yè)屬于綜合交叉發(fā)展學(xué)科，且與應(yīng)用有緊密的結(jié)合，國外很多著名大學(xué)都很注意其發(fā)展，所以出國深造機(jī)遇很大，也會(huì)有更大的發(fā)展空間。同時(shí)該專業(yè)可以轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)生命科學(xué)，這方面在國外有更先進(jìn)的發(fā)展研究，我國的著名高校一般都與國外大學(xué)建立了友好交流關(guān)系，會(huì)推薦此類專業(yè)的很多學(xué)生出國學(xué)習(xí)。每個(gè)人的情況不同，也可以登錄文都國際教育官網(wǎng)進(jìn)行一對(duì)一的咨詢。
出國留學(xué)是一個(gè)開闊眼界，增長見識(shí)的難得的好機(jī)會(huì);可以提升自己的能力，可以培養(yǎng)自己的獨(dú)立自主性，無論是對(duì)留學(xué)生的生活能力、理財(cái)能力還是交際能力都是不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)。國內(nèi)生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)生出國考研需要什么？要考什么呢？只有GRE么？順便推薦一下美國相關(guān)專業(yè)好的大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)去美國讀研需要考的是托福和GRE。托福建議90分以上，GRE1200以上！這是比較基本的要求！
美國這方面專業(yè)比較好的大學(xué)有：約翰霍普金斯大學(xué)、杜克大學(xué)、佐治亞理工學(xué)院、麻省理工學(xué)院、加利福尼亞圣地亞哥分校、萊斯大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、華盛頓大學(xué)等等。生物工程考研 靠國內(nèi)的還是出國？1.考研
讀研比例很大，若想要在本學(xué)科有所建樹或想從事高級(jí)技術(shù)工作必須讀研進(jìn)一步深造，一般有一半以上的學(xué)生會(huì)選擇讀研。
讀研選擇余地打，可以轉(zhuǎn)向很多相關(guān)領(lǐng)域，如生物，制藥，食品等;保研幾率比較大，且各學(xué)校，各科研院所交叉保送機(jī)會(huì)很大 。
讀研如選擇生命科學(xué)類，則向理科研究方向發(fā)展，一般會(huì)一直從事研究工作，如繼續(xù)本專業(yè)或轉(zhuǎn)向發(fā)酵工程，制藥工程，食品科學(xué)等，碩士畢業(yè)后會(huì)有很好的就業(yè)前景。
2.出國
生物工程屬于綜合交叉發(fā)展學(xué)科，且與應(yīng)用有緊密的結(jié)合，國外很多著名大學(xué)都很注意其發(fā)展，所以出國深造機(jī)遇很大，也會(huì)有更大的發(fā)展空間。
可以轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)生命科學(xué)，這方面在國外有更先進(jìn)的發(fā)展研究，我國的著名高校一般都與國外大學(xué)建立了友好交流關(guān)系，會(huì)推薦此類專業(yè)的很多學(xué)生出國學(xué)習(xí)。
如果轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)與工程聯(lián)系緊密的學(xué)科，如食品發(fā)酵等，荷蘭，日本等國家也是比較理想的去處 。
附建議.找工作
適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品 的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學(xué)部門的研究與教學(xué)工作。
本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè)，部分畢業(yè)生從事相關(guān)專業(yè)的下游技術(shù)工作。
畢業(yè)直接在醫(yī)藥，食品等方向就業(yè)，工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術(shù)工作，且需要進(jìn)一步的經(jīng)驗(yàn)積累和實(shí)踐操作能力培養(yǎng)。
自己酌情而定，建議考研或出國，當(dāng)時(shí)對(duì)生物興趣不大就不應(yīng)該選它！生物工程是工科，讀生物工程直接畢業(yè)會(huì)很慘的！生物工程考研方向有哪些哪些專業(yè)讀研出來好就業(yè)專業(yè)分析
1）.優(yōu)勢
社會(huì)認(rèn)可度高，對(duì)本專業(yè)有較高期望
知識(shí)范圍廣，生物學(xué)基礎(chǔ)強(qiáng)，工科知識(shí)扎實(shí)，二者有機(jī)結(jié)合
基礎(chǔ)扎實(shí)，應(yīng)用廣泛，可以很容易的轉(zhuǎn)到生物科學(xué)方向或其他相關(guān)應(yīng)用專業(yè)，比如食品科學(xué)，制藥科學(xué)
理性思維強(qiáng)，善于分析問題解決問題；注重動(dòng)手操作能力，可以進(jìn)行獨(dú)立課題實(shí)驗(yàn)，并提交專業(yè)論文
保研考研比率很大，很多學(xué)生有機(jī)會(huì)出國繼續(xù)深造
2）.劣勢
專業(yè)課設(shè)置不是很成熟，各學(xué)校參差不齊
生物科學(xué)專業(yè)課和工科知識(shí)學(xué)習(xí)均深度有限
所要求的科目較多，課業(yè)較重，想要學(xué)好學(xué)精必須投入大量精力，所以課余時(shí)間不是很充足
本科畢業(yè)工作前景不是十分明朗，相關(guān)就業(yè)領(lǐng)域要求更高學(xué)歷
3）.機(jī)遇
培養(yǎng)高級(jí)科研和技術(shù)人才學(xué)科，出國比例大，各大有名高校都十分注重其發(fā)展
專業(yè)適用面廣，易轉(zhuǎn)專業(yè)，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)上游的生命科學(xué)，也可以學(xué)習(xí)下游的實(shí)用工程學(xué)科。就業(yè)領(lǐng)域廣泛，比如制藥，食品，科研，或技術(shù)開發(fā)等
把先進(jìn)高端的生命科學(xué)和應(yīng)用聯(lián)系起來，是非?；鸬膶I(yè)，前景十分看好
4）.挑戰(zhàn)
相對(duì)口專業(yè)要求更高學(xué)歷，本科畢業(yè)后工作相對(duì)難找，為此很多學(xué)生進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)，就業(yè)的一般從事層次較低的技術(shù)工作或干脆放棄本專業(yè)而轉(zhuǎn)行
如果有志與從事相關(guān)科研工作，需要培養(yǎng)扎實(shí)的鉆研探索精神，并注重鍛煉動(dòng)手能力，進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)，定會(huì)成為該方面的高級(jí)科學(xué)人才。
出路
1.出國
生物工程屬于綜合交叉發(fā)展學(xué)科，且與應(yīng)用有緊密的結(jié)合，國外很多著名大學(xué)都很注意其發(fā)展，所以出國深造機(jī)遇很大，也會(huì)有更大的發(fā)展空間
可以轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)生命科學(xué)，這方面在國外有更先進(jìn)的發(fā)展研究，我國的著名高校一般都與國外大學(xué)建立了友好交流關(guān)系，會(huì)推薦此類專業(yè)的很多學(xué)生出國學(xué)習(xí)
如果轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)與工程聯(lián)系緊密的學(xué)科，如食品發(fā)酵等，荷蘭，日本等國家也是比較理想的去處
2.讀研
讀研比例很大，若想要在本學(xué)科有所建樹或想從事高級(jí)技術(shù)工作必須讀研進(jìn)一步深造，一般有一半以上的學(xué)生會(huì)選擇讀研
讀研選擇余地打，可以轉(zhuǎn)向很多相關(guān)領(lǐng)域，如生物，制藥，食品等；保研幾率比較大，且各學(xué)校，各科研院所交叉保送機(jī)會(huì)很大
讀研如選擇生命科學(xué)類，則向理科研究方向發(fā)展，一般會(huì)一直從事研究工作，如繼續(xù)本專業(yè)或轉(zhuǎn)向發(fā)酵工程，制藥工程，食品科學(xué)等，碩士畢業(yè)后會(huì)有很好的就業(yè)前景
3.找工作
適宜于醫(yī)藥、食品、環(huán)保、商檢等部門中生物產(chǎn)品 的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品性能檢測分析等工作及教學(xué)部門的研究與教學(xué)工作
本科生直接從事科研方面工作的可能性不大，部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)向其它行業(yè)，部分畢業(yè)生從事相關(guān)專業(yè)的下游技術(shù)工作
畢業(yè)直接在醫(yī)藥，食品等方向就業(yè)，工作內(nèi)容一般較單調(diào)的技術(shù)工作，且需要進(jìn)一步的經(jīng)驗(yàn)積累和實(shí)踐操作能力培養(yǎng)
未來雇主
相關(guān)研究所：中國科學(xué)院生物工程研究中心、清華大學(xué)生物工程、北京協(xié)和生物工程研究所等
相關(guān)公司：華美生物工程公司，北京市百賽生物工程公司，中國生物工程公司，北京生物工程公司，上海生物工程公司等
生物的熱門： 熱門方向本科211讀生物工程現(xiàn)在準(zhǔn)備去美國讀碩士，有什么好的推薦？
申請(qǐng)赴美留學(xué)的基本要求：獨(dú)立的能力留學(xué)需要獨(dú)立處理很多事情，有時(shí)候甚至是突發(fā)事件。這里說的獨(dú)立能力不僅僅是吃穿這么簡單，還涉及到社交、與老師相處、選課、升學(xué)規(guī)劃甚至理財(cái)。媒體上經(jīng)常看到的關(guān)于留學(xué)生的負(fù)面消息，往往是由于學(xué)生缺乏上述能力造成的，而那些留學(xué)成功的人，很大程度上是由于上述問題處理得好。因此，在出國留學(xué)之前，要有意識(shí)地加強(qiáng)獨(dú)立思考和獨(dú)立處理問題能力的培養(yǎng)。語言能力關(guān)于語言能力的問題，一些家長和學(xué)生還是有一個(gè)誤區(qū)。他們認(rèn)為出國的話，語言環(huán)境比較好，自然容易提高。
這種想法是錯(cuò)誤的，違背了外語學(xué)習(xí)的規(guī)律。外語不是母語，不能自然習(xí)得，只有通過科學(xué)訓(xùn)練和刻苦學(xué)習(xí)才能逐漸習(xí)得。所謂的留學(xué)垃圾很大一部分是種在語言上的，因?yàn)槁牪欢n，不能和老師同學(xué)交流，寫不完作業(yè)，考不上，導(dǎo)致厭學(xué)，學(xué)習(xí)不好的情況。建議學(xué)生在出國留學(xué)前盡可能做好語言準(zhǔn)備，包括考試和能力訓(xùn)練。學(xué)習(xí)能力還是學(xué)術(shù)能力對(duì)于習(xí)慣于被動(dòng)學(xué)習(xí)和應(yīng)試教學(xué)模式的中國學(xué)生來說，自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考、啟發(fā)提問等國外教學(xué)模式相對(duì)陌生。聽到這種模式是一回事，但真正適應(yīng)它是另一回事。在工作中，我們常說做不到，學(xué)不到。這也是同樣的道理。尤其是對(duì)于那些想去名校或者讀研究生以上學(xué)歷的學(xué)生來說，真正的學(xué)習(xí)能力和學(xué)術(shù)能力不僅僅體現(xiàn)在你提交給學(xué)校的成績單上。
新媒體與隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深入和快速發(fā)展，不僅在美國和中國，“新媒體熱”已經(jīng)開始。在一切都是媒體的時(shí)代，這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景很大。這些學(xué)校有的比較注重計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，比如舊金山藝術(shù)學(xué)院；其他學(xué)校更強(qiáng)調(diào)通信集成和數(shù)字技術(shù)，比如印第安納大學(xué)和普渡大學(xué)。生物工程生物工程是一門綜合生物學(xué)和工程學(xué)的交叉學(xué)科，旨在解決農(nóng)業(yè)、食品科學(xué)和醫(yī)學(xué)中的實(shí)際問題。生物工程專業(yè)通常輔以商科課程，兩個(gè)專業(yè)都提供雙學(xué)位。很多生物工程專業(yè)本來都是研究生，但是本科學(xué)歷畢業(yè)生的需求越來越高。這個(gè)專業(yè)需要非常努力學(xué)習(xí)，學(xué)到的知識(shí)也非常專業(yè)實(shí)用。
但是無論是從以后的就業(yè)還是實(shí)際方向都是一個(gè)很好的選擇。畢竟“民以食為天”。機(jī)農(nóng)業(yè)隨著國內(nèi)食品問題的不斷暴露，人們越來越關(guān)注食品安全，無污染的天然食品越來越受到市場的歡迎。華盛頓州立大學(xué)率先開設(shè)了有機(jī)農(nóng)業(yè)專業(yè)。為了滿足消費(fèi)者對(duì)有機(jī)食品日益增長的需求，大公司開始雇傭這方面的專業(yè)人員。佛羅里達(dá)大學(xué)開始開設(shè)有機(jī)農(nóng)業(yè)專業(yè)，這個(gè)行業(yè)未來的發(fā)展前景將是不可估量的。網(wǎng)絡(luò)商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)市場專業(yè)整個(gè)世界都在走向互聯(lián)網(wǎng)化，相關(guān)行業(yè)自然會(huì)火起來。本專業(yè)側(cè)重于通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的商業(yè)交易，往往與客戶溝通、員工管理、商業(yè)伙伴溝通等相關(guān)。根據(jù)美國勞工統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù)，學(xué)生對(duì)該專業(yè)的需求增長將遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于畢業(yè)生的平均水平。