高考結(jié)束后,部分學(xué)生在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中,也在規(guī)劃出國(guó)留學(xué),那么,高考后留學(xué)是否可行?有哪些常見(jiàn)熱門(mén)問(wèn)題呢?

1、 高考后留學(xué)是否來(lái)得及?

如果是計(jì)劃2023年入讀大學(xué),時(shí)間上是可以的,因?yàn)橛?guó)大學(xué)本科申請(qǐng)5月17日才剛剛正式開(kāi)放;如果想在2022年9月入讀大學(xué),除非是高考前一年就已經(jīng)進(jìn)行過(guò)申請(qǐng),若沒(méi)有,只能高考后申請(qǐng)明年入讀。

2、 哪些人適合高考后留學(xué)?
并不是所有人都適合高考后留學(xué),具體來(lái)看,主要有以下幾類(lèi)人群:
(1)家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越,可以支付國(guó)外本科留學(xué)期間費(fèi)用的。
(2)數(shù)學(xué)等學(xué)科偏科者,短時(shí)間無(wú)法補(bǔ)上去的。
(3)做事喜歡前功盡棄,不適合復(fù)讀的同學(xué)。
3、 高考后留學(xué)國(guó)家選擇有哪些?
高考后的留學(xué)國(guó)家、地區(qū)選擇主要有英國(guó)、澳洲、美國(guó)、加拿大、新加坡等。這些國(guó)家和地區(qū),在多個(gè)維度都有著明顯的優(yōu)勢(shì)。從教育質(zhì)量來(lái)看,它們都是排名靠前的國(guó)家或地區(qū),同時(shí),也擁有著很多好的院校,比如澳洲八大、英國(guó)G5等,在世界范圍內(nèi)都享有很高的聲譽(yù)。
4、高考后留學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)有哪些?
一是語(yǔ)言要求低,二是就業(yè)前景好,三是課程設(shè)置應(yīng)用性強(qiáng),四是機(jī)會(huì)多,五是藝術(shù)氛圍濃郁,六是可以學(xué)習(xí)到先進(jìn)的藝術(shù)理論等。
5、高考后留學(xué)有哪些途徑?
留學(xué)不同國(guó)家,途徑也有一些細(xì)微的差別。高考后英國(guó)留學(xué)途徑包括直接入讀英國(guó)本科、大學(xué)預(yù)科+大學(xué)本科,就讀英國(guó)A-Level課程等;
高考后加拿大留學(xué)途徑有雙錄取、讀預(yù)科、選擇公立學(xué)院,直錄大學(xué)本科等;
高考后澳洲留學(xué)途徑,主要有高考成績(jī)直接申請(qǐng)、國(guó)際大一+本科,預(yù)科+本科,本科轉(zhuǎn)學(xué)等。
美國(guó)除了高考成績(jī)直接申請(qǐng)外,還有雙錄取和社區(qū)大學(xué)等途徑可供選擇。
6、高考后留學(xué)院校如何選擇?
院校選擇分為很多種情況,一般如果是利用高考成績(jī)進(jìn)行申請(qǐng),需要考慮所申院校是否認(rèn)可高考成績(jī),自己高考分?jǐn)?shù)是否滿(mǎn)足院校申請(qǐng)要求等。不用高考成績(jī)申請(qǐng)的同學(xué),可以考慮多個(gè)因素,然后根據(jù)自己的實(shí)際需求選擇,常見(jiàn)的參考依據(jù)有排名、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、地理位置、學(xué)費(fèi)、興趣愛(ài)好等。
7、高考后留學(xué)專(zhuān)業(yè)怎么選擇?
留學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇可以從性別、性格、愛(ài)好等方面去考慮,一般性的考慮因素包括未來(lái)就業(yè)、課程設(shè)置、專(zhuān)業(yè)排名等。