北京日?qǐng)?bào)客戶端 | 記者 呂雪清 童沛 白波
新冠疫情之下，國(guó)際留學(xué)受到了很大影響。不少外國(guó)學(xué)生通過(guò)“云留學(xué)”的方式繼續(xù)他們?cè)谥袊?guó)高校的學(xué)業(yè)。在中國(guó)教育國(guó)際交流學(xué)會(huì)支持下，北京日?qǐng)?bào)客戶端記者對(duì)兩位正在北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“云留學(xué)”的日本留學(xué)生進(jìn)行了采訪，請(qǐng)他們講述了特殊又難忘的“云留學(xué)”經(jīng)歷。
上松優(yōu)大是日本關(guān)西大學(xué)中文專業(yè)的大三學(xué)生，他最大的愿望就是到中國(guó)蘭州吃一碗正宗的牛肉拉面。他從高中開(kāi)始學(xué)習(xí)中文，后來(lái)在參加聯(lián)合國(guó)組織的活動(dòng)時(shí)認(rèn)識(shí)了一些中國(guó)朋友，便想要在大學(xué)選擇中文專業(yè)。前田明梨也在關(guān)西大學(xué)讀大三。與上松優(yōu)大不同的是，她起初最感興趣的并不是中文，后來(lái)選了中文專業(yè)是因?yàn)榭春弥形牡膽?yīng)用和就業(yè)前景。
由于新冠疫情帶來(lái)的限制，上松優(yōu)大和前田明梨不得不采取“云留學(xué)”的方式，開(kāi)始他們?cè)诒本┩鈬?guó)語(yǔ)大學(xué)的學(xué)習(xí)。與真實(shí)的留學(xué)相比，“云留學(xué)”有些枯燥，但大家也會(huì)想辦法讓學(xué)習(xí)過(guò)程變得有趣起來(lái)。上松優(yōu)大告訴北京日?qǐng)?bào)客戶端記者，他當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，課間會(huì)放日本、韓國(guó)、中國(guó)的音樂(lè)，有時(shí)候還跟老師商量一起玩游戲。
雖然是“云留學(xué)”，兩人還是都感到收獲滿滿。上松優(yōu)大說(shuō)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程，他認(rèn)識(shí)了不少新朋友，同時(shí)更多地了解了中國(guó)。過(guò)去，在日本看到的關(guān)于中國(guó)的信息曾使他產(chǎn)生過(guò)一些誤解。通過(guò)在北外的學(xué)習(xí)，他知道了青藏鐵路的建設(shè)是多么不容易，產(chǎn)生了進(jìn)一步了解中國(guó)的興趣。
前田明梨感慨，中國(guó)真的太大了，感覺(jué)自己根本“學(xué)不過(guò)來(lái)”，因?yàn)殛P(guān)于中國(guó)有太多需要學(xué)習(xí)的知識(shí)。剛開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候，她還曾因?yàn)橹形恼f(shuō)得不好不敢在課堂發(fā)言，也不敢與其他同學(xué)交流，甚至還為此哭過(guò)。后來(lái)在同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助下，她把原先娛樂(lè)的時(shí)間用來(lái)學(xué)中文，中文水平很快得到提升，慢慢也能跟上大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度，與同學(xué)的交流也多了起來(lái)。
疫情之前，上松優(yōu)大曾來(lái)過(guò)北京和上海。那是他第一次來(lái)中國(guó)，上松優(yōu)大心里很忐忑。但一次他在天安門看日出時(shí)，一位陌生的中國(guó)人得知他是日本人，對(duì)他說(shuō)了一句“welcome to China”，令上松優(yōu)大深受感動(dòng)。他說(shuō)，自己認(rèn)識(shí)的中國(guó)人性格大多非常開(kāi)朗，而且特別熱情，自己很喜歡中國(guó)人之間那種熱鬧的氣氛。在中國(guó)受到陌生人幫助的經(jīng)歷，也讓他希望能更多地幫助別人?；氐饺毡荆灰l(fā)現(xiàn)有中國(guó)游客不認(rèn)識(shí)路或遇到其他困難，他都會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。
“在北外‘云留學(xué)’之前，我很少接觸中國(guó)人。上網(wǎng)課期間，我認(rèn)識(shí)了很多北外的老師和中國(guó)同學(xué)，大家都很友好也很熱情，在學(xué)業(yè)上給了我很多的幫助和鼓勵(lì)。”前田明梨說(shuō)。
“云留學(xué)”畢竟與真正的留學(xué)有很大不同，關(guān)于中國(guó)，上松優(yōu)大還有很多愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。他告訴記者，大學(xué)畢業(yè)后，他準(zhǔn)備來(lái)中國(guó)攻讀碩士學(xué)位，并希望在中國(guó)當(dāng)老師，教中國(guó)人說(shuō)日語(yǔ)。他希望通過(guò)自己的努力減少中日民眾之間的誤解，為中日友好做一點(diǎn)事情。前田明梨表示，自己準(zhǔn)備先在日本工作，如果有機(jī)會(huì)進(jìn)入在中國(guó)有分支機(jī)構(gòu)的企業(yè)或團(tuán)體，也就有可能來(lái)中國(guó)出差或者到中國(guó)待幾年，體驗(yàn)在中國(guó)的生活，彌補(bǔ)“云留學(xué)”時(shí)的遺憾。她特別強(qiáng)調(diào)，如果有機(jī)會(huì)來(lái)中國(guó)，第一站一定是北外，她要看看自己的第二母校，見(jiàn)見(jiàn)自己的那些中國(guó)老師。